工程师证书评

⑴ 中级工程师职称分哪些专业湖南地区什么时候报考

工程师类： 工民建工程师、建筑工程师、建筑设计工程师、建筑装饰工程师、建筑施工工程师、建筑管理工程师、建筑水电安装工程师、工民建安装工程师、给排水工程师、土木工程工程师、土木建筑工程师、造价工程师、测量工程师、结构工程师、暖通工程师、安全工程师、岩石工程工程师、土岩方工程师、工程测量工程师、市政工程工程师、园林建筑工程师、风景园林工程师、园艺工程师、园林工程师、园林绿化工程师、古建筑园林工程师、腐蚀与防护工程师、设备安装工程师、路桥工程师、路桥施工工程师、道路与桥梁工程师、隧道工程工程师、市政工程师、市政道路工程工程师、概预算工程师、统计师、机械制造工程师等。有意向者可以联系我咨询。现在报名，8至9月份开始评审，证书出来与省人事厅同步。证书评下来带红头文件批文，有档案和证书，在湖南省人事厅职称信息栏里公示学员的已经评上的名单，在省人事厅网上查询证书编号。

⑵ CCNA,CCNP与工程师职称是什么关系

CCNA全称是Cisco Certified Network Associate （思科认证助理网络工程师）CCNP全称是Cisco Certified Network Professional（思科认证网络专业人员）我们习惯平时把NA叫网络工程师，NP是资深工程师，IE是专家级工程师的职称是由另外单位评的，不是根据证书评的，有专门的职称评定单位

⑶ 请问哪一些毕业证书评了可以评建筑类助理工程师的，来办理资质。

1、什么样的毕业证书都能评审助工（注：毕业证书必须是真实有效的）
2、评审助工是跟局你毕业证书上面的专业而定、还有你的学历高低能决定你什么时间能有评审助工的资格，咱们国家有很多行业，行业不同你评审的助工的专业也不同
3、有一个比较重要的问题我要说一下，你评审助工的时候一定要根据你的毕业证书的专业定，现实社会中有很多人大学学的专业和实际工作的专业一点不沾边，这时候很多人评审助工的时候都是按照自己现在所从事的行业来定自己助理工程师的专业，这是一个错误的决定，因为国家现在正在对这个证书作出规范化的改革，你的所有证书毕业必须是和你毕业证书的专业相符国家才承认，希望想评审助工的朋友们多注意一下这一点！！

资质祥子

2012.12.26 11:38分

⑷ 王晋康的书评

稍稍抬一下目光 ——《类人》读后
“ 21世纪末，地球上最神秘的地方莫过于“类人工厂”，在这里，人类用纯技术的办法制造人类DNA并发育出类人，同时严格规定类人不得有指纹。
类人工厂总工程师何不疑正值事业颠峰，却突然归隐乡间，留给世人一个难解之谜。
32年后，警官剑鸣因销毁了一个假造指纹的类人女子，与电脑高手德刚结仇；剑鸣的未婚妻如仪去太空球探望爷爷，发现爷爷的脑壳竟被类人忠仆偷偷揭开；德刚向警方告发了剑鸣是何不疑制造的类人，警察局为清除异类，设计了一场爆炸；死里逃生的剑鸣与仇人连手，潜入类人工厂，却再遭追杀；类人工厂的主电脑霍尔反叛，不露形迹地修改了类人工厂的电脑程序……”
这是王晋康所著《类人》的概要。王晋康何许人也？熟悉中国科幻小说（或者用国人发明的词叫“科学文艺”）的读者莫不对其报以敬仰之情。王晋康、刘慈欣、何夕三人之于当代中国科幻小说创作——当然，我们不能忘记郑文光、叶永烈等老一辈同志的伟绩，不过恕笔者直言，郑老《飞向人马座》毕竟只属于他老人家那个时代，但是他推动了中国科幻小说的发展，用一句时髦的话说，赋予了中国科幻小说“与时俱进”的力量也不为过，1998年授予郑老的中国科幻小说终身成就奖便是对其最好的肯定——正如李阳、新东方、《疯狂英语》之于国内英语学习，或如张朝阳、方东兴、李开复之于中国IT发展。王晋康在三人中当属老哥，无论是从其生物年龄还是从其小说创作年龄还是其小说深度来看。从处女作《亚当回归》到《转生的巨人》○2，连续获得1993－2004年度科幻小说银河奖特等奖何一等奖，王晋康让中国科幻迷着实疯狂了十年。虽身为工程师，他绝不赞同“科幻小说专是为工程师而作”的观点，他的作品具有雅俗共赏的鲜明特色，在浓厚的人文关怀与哲理思考中，融合了二十世纪以及二十一世纪最新的科学发现尤其是生物学发现。
王晋康正是凭借科幻小说这一方式向读者“传道”的，然而也因这一方式一直为传统文学界所排斥。传统文学（主流文学）或写历史或写现实，而科幻小说关注的却是未来。然而尽管如此，科幻小说以其强大的生命力和震撼的号召力一直壮大到今天。有的人说科幻小说完全是工程师的意淫之作，那是因为他们不知道在曼哈顿计划实施之前1944年已经有一篇描述原子弹的科幻小说，也因为他们没有发现几百年前凡尔纳的《海底两万里》中的“舡鱼”号就是潜水艇的祖先，或者就算是读了杰克·威廉森的《反物质飞船》中对反物质的描述感到莫名其妙而不知道数十年后科学家宣布了反物质的存在……有的人说科幻小说完全是工程师的论文复制，那么他们肯定没读过王晋康的《类人》。
本文开篇已引《类人》的部分内容概要，聪明人看过概要后就会明白《类人》的叙述技巧——一个悬念、一处伏笔、两条故事线索。这正是王晋康的“理工小说”之所以能吸引广大的非理工门下的读者的地方。叙述技巧也仅仅是技巧而已，它用来辅助读者捕获作者思想，让读者更快的发现科学之美。想到科幻小说里来感受郁达夫、余秋雨的文学魅力，那你是来错了地方，正如一位评论家评论华莱士的小说：“想从那里面找到文学美，就像从沙子里找雕塑一样徒劳。”科幻小说有时候更近乎杂文，注重的都是思想。但是让人不明白的是文学界对杂文是那么地宽容，难道是碍着先生的面子？这是后话。
这个悬念就是世界赏唯一一个混入人类社会的“类人”是如何被总工程师何不疑带出“类人工厂”的。一方面作者开始有意回避了这点，另一方面作者刻意描写的推理成功率高到50%的“电脑抢手丝毫不能撼动其营寨”的推理小说家斯潘契诺夫的对一个有意安排的篓子的误判，让作者根本就想不到开篇浴室中对何不疑身体的描写中“只是腹部过早地鼓起来了”竟然与三十年后饱含丧妻之痛急欲复仇的齐洪德刚拍摄的照片中何不疑“身板硬朗，体态匀称”遥相呼应。唯有读到第六章方才知道何不疑的偷梁换柱之计。巧妙！
伏笔戏份不重，不过由于作者运用了两条射线叙述的手法，让众读者开始时怀疑宇何剑鸣这个何不疑的儿子到第五章便转向司马林达——直到司马林达之死一章中并未叙述其与何不疑未曾有过接触。伏笔失效后，两条射线便以相同的速度进展——直至相交。
两条线索，如上文所述，是以何不疑、宇何剑鸣和齐洪德刚为主角的人造生命故事一线，以及以科学家司马林达、蜜蜂、“上帝”为主角的群体智慧(电脑生命)故事一线。前五章两条线索的故事作者是轮流叙述的，从第六章开始作者开始偏重人造生命一线的发展，然后在适当的时候将第二线与之相交后，故事的场面一下子打开——若不是终极电脑“开窍”产生了“自我意识”，单凭何不疑的破坏代码显然是不足以让大批的具有与人类同等地位（即有指纹）的婴儿流入社会。事实上，霍尔——这个产生了“我识”的电脑生命给予人类的帮助远远超过了何不疑等人的即时预计，何不疑的梦想得以提前实现：填平人类与类人之间的堑沟，就像填平夷族和汉族、黑人和白人、印度贱民和婆罗门之间的堑沟一样。
整个故事应当算作喜剧，尽管小说重出现了公安局长受命安排了针对宇何剑鸣的谋杀（最终伤及无辜）、公安局长坚守纯洁血统的殉道式的自杀。虽然小说的构造诚如上文分析有可言之处，但是，正如上文所述，一篇好优秀的科幻小说如同杂文一样需要分析其思想而不是“文学内涵”。优秀的科幻小说应该带给读者两次思想上的冲击力：对科学和技术的描写所带来的震撼，以及对科学和技术的发展的深入分析而带来的感悟。前者如每周质量报告，后者如新闻调查。《类人》完全符合这两点。
《类人》带给读者科学启迪的是人造生命和群体智慧的概念，哲理思考也是与其交叉进行的——即对于夷夏之防的“类人－人类”版本的反思。不愧是科幻小说家！作者对人造生命技术和群体智慧理论的领悟是在令人折服，当在小说中引入时，作者又尽力将其简化到了最低限度。用作者的话说，即“为了与今天人们的理解力相衔接，书中很多描写是过于保守了。”科学原理和技术方法在科幻作品中多见于口述方式，《类人》也是如此，如司马林达关于群体智慧的感叹、北师大附中天才少女给警察解释什么是“我识”、宇何剑鸣用石子给老农比划原子重构原理等等。与此不同的是，大凡较长的哲理思考作者都是直接陈述的，《类人》中经典的关于人类行为的思考便是如此：“这个世界上又许多人道主义和兽道主义者，他们把仁爱之心普洒道富人、穷人、男人、女人、孩子身上，甚至普洒扫鲸鱼、海豚、狗、信天翁身上，但对待类人的态度是空前一致的：不允许类人自主繁衍，从而威胁到地球的主人——人类的存在。”
——那些人的代表正是公安局长。而公安局长的结局却是“殉道”。这个人物有点复杂，但是作者借第二任2号类人工厂总监一句话和宇何剑鸣的一个动作便完成了对他的评价：“‘……’他同情地说，‘他的思想比较僵化，但他始终忠于自己的信仰，这一点值得尊敬。’”“剑鸣点点头，对高局长的仇恨在顷刻间流散了”或许，高局长稍稍抬一下目光就能够容忍类人的融入……但是我们知道，这个简单的动作最于他们很难做，也很难一下子都做。
并不是优秀的科幻小说都得要求作者把他的哲理分析陈述在小说中，有的只需作者将宏大的或细微的科学世界描绘清楚，然后对于其社会意义历史意义点到即可，读者自然会合卷思考。《类人》一文虽然只描述了两种科学原理，但是读者的联想是无限的，比如相关的科隆技术、人工智能（A.I.）及其意义等。就这个意义讲，《类人》只是一部宏篇巨著的楔子，这部巨著注定要让读者、科学和历史来完成。
还有什么小说能有如此的力量？
中国有五千年的历史，故而国人的眼睛总是时不时地回望唐宋时期的辉煌。诚然，“华夏民族之文化,历数千载之演进,造极于赵宋之世”，我华夏民族之后裔理应为之骄傲，但是一味地编史造册终究不是“民族”复兴之计。我们需要创新，唯创新方能前进。
科幻小说也加入进来，挑起了这么一个担子，她的目的就是引导人们发现科学之美，引导人们通往未来之门。科学不是绝对的。比如你不必要在吃苹果时去分析苹果里的化学成分、生物门类，然而绝对非科学也是不容考虑的。很多国人对科学比较隔膜，不能体会科学和思维万国的乐趣。正如国内的主流作家善于且只善于向后看，向脚下看。他们对过去和现实的思考很深刻，很可贵，但一个民族若只有这样的目光，则未免显得过于迟钝和短视。
作者在后记中写下了《类人》写作的目的：“但愿这篇小说能够让读者稍稍抬一下目光，如此，作者就满足了。”这也是本文之所望。

⑸ 单位给员工评高级工程师证，评证书时，单位要求签服务年限5年，违约金8万。

严格说来，这个协议不是合法的
只要员工的资历满足，公司也有相应资质的，是有义务给员工申报的，不用签订什么协议的

具体的建议你咨询一下律师

满意还请采纳，谢谢

⑹ 助理工程师证有何作用此证有区域限制没

在其他地方看你怎么用了，如果是拿来报名参加一些考试的话那是绝对没问题，如果是进事业单位的话那就不行了！需要重新认定，所谓认定就是提供你这个助工的全套资料档案，去当地重新核查一遍！然后给你换发一个当地的职称。所以你评了还是有用的。早点评上助工，就好早点评中级；你就是本省或者本市的话！那一般不受什么影响

⑺ 读完巴布工程师的读后感怎么写

《巴布工程师》是儿子喜欢看的动画片，最初觉得那么大的孩子啦，咋还老是喜欢这样的片子呢？和儿子一块儿看过几次，居然也喜欢上了这部电视，并且每次观看都被巴布和他的工程队的和谐和自信而感动，每次观看也都觉得深有启发。

今天打开电视时已经开播，具体题目就不详了，大致内容是这样的：这一天，巴布工程队要为白先生一家一山而建一座漂亮的房子，每个人直到每辆工程车自己的工作，刚来的小挖掘机班尼也很想帮忙，但每次提议都没大家否定了，找不到自己发挥价值的地方的班尼非常懊恼和难过，甚至暗暗想着：“哪儿都没有我的位置，看来我在这儿没有用处，我还是离开吧。”就在这时，白夫人带了大量的花草回来，急需栽种到位，可是只有班尼这个小挖掘机最合适，这时的班尼找到了自己的用途，班尼兴高采烈的接受了任务，虽然班尼很累，可班尼却快乐而迅速的完成了任务，在得到别人肯定的同时，班尼也找到了自己的快乐。

回想自己所从事的工作，班里的每个孩子不都像巴布工程队的每辆工程车吗？他们也想找到自己的位置，体现自己的价值，自己是不是在他们需要的时候给他们了及时的鼓励和空间，让他们发挥自己的价值，找到自己的快乐呢？也许自己做的还不够，因为自己没能在他们困惑时，每每鼓励他们说“是的，你们一定行！”；因为自己没能了解每一个孩子的所需和特长，让他们在合适的空间里愉快成长；因为自己也没能在孩子犯错时宽容的理解和安慰她……巴布就是我的榜样，虽然他不是一个真实的人物，可他的诸多做法，却值得我们所有人去深思，如果我们每个人都用巴布的教育方法对待身边的人，相信每个人都很快乐，社会也会更加和谐。

⑻ 写《工程师的人生观》读后感 求帮忙，谢谢！

理工科大学生，是未来的科学工作者。你们肩负的职责，要把我们这个老大国家落后的科学工业发达起来，为民众增加幸福，为人类文明的发展作出贡献。
胡适在上世纪发生的新文化运动中，是开一代新风的大学者和思想家。他是中国现代学术史和思想史上不可或缺的历史人物，他对我们这一代，乃至今后若干代的影响，是无法估计的。本文是他1952年12月27日参加台湾地区台南工学院七周年纪念会的演说辞。他对科学的见识，是上了哲学层面的。关于工程师的人生观，到这位新青年导师那里，是论证得最为清楚明白，最富有感召力，同时又最美的。在演说中，他明确指出：“工程师的作用，在能够找出自然界的利益，强迫自然界把它的利益一个一个贡献出来；就是改造自然、征服自然、控制自然，以减除人的痛苦，增加人的幸福。”
我们将本文选入教材，其基本出发点有三：一是想让这位导师来提醒未来的科学工作者，在校期间就得重视工程师人生观的树立；二是希望借此激发大家阅读胡适的兴趣，阅读胡适可以改变人性。胡适思想是博大的，美的，用他的思想烛照我们的人生，会让人变得更加开明，更加乐观，更加宽容，更富有创造的能力。三是想让各位从胡适的演讲中取经，锻炼自己的演讲能力，形成自己的演讲风格。未来社会是公民社会，每个公民要能自由表达自我的思想，积极主动参与社会文明的建设工作，而讲演能力是公民的基本素质要求。
这里大有必要就胡适的演讲多说几句。胡适的一生，是有明确的社会理想的，他总希望通过一点一滴的解放与改造，把我们国家变得和平、安定、进步，让所有的人活出自我来，活出一个人样来。他从青年时期就四处讲演，并乐于采用这种方式，用自己的思想影响更多的人。胡适做了北大教授后，他对青年的成长十分关心，他以身垂范，谆谆教导当时的青年要努力提高自己的表现能力，这当中最为重要的就是讲演。本文就是一个贴近我们理工科大学生实际的最佳讲演辞范本。
当然，他的讲演能力也不是天生的，在《胡适口述自传》中，他说自己在美国康奈尔大学读书时，曾选修一门训练讲演的课程。老师第一次叫他上讲台练习讲演时，他的表现是：“那天虽然是盛夏，天气极热，但是我仍然浑身发冷、发颤；我必须扶着台子，始能想出我以预备的讲稿。”第二次他还想扶讲台，没想到老师“把台子搬走了，当然我也就无所依据。因为要忙着想我的讲词，我也就忘记我的腿了，它也就不再发抖。这样便开始了我后来有训练的讲演生涯。”
全文信口说来，条理清晰，思想深邃、紧凑，语言诙谐、幽默，轻松活泼，平易近人。一代宗师优美的人格与深厚的学养，都在这字里行间。读它，又仿佛清风拂面一般，不自觉的就让我们醉了，按捺不住了。

⑼ 请问职称是什么东西,技师,工程师算是职称吗

培训机构的介绍如何。

人力资源资格证算职称么?严格来说，三级人力资源管理师

是不算职称的。很多人选择参加培训考三级人力资源管理师资格，三级人力资源资格证是国家认证的劳动技能等级，全国企业都会认可。有了三级人力资源管理师证书后应聘职位底气足了不少。不过有一个问题可能大家不了解，那就是三级人力资源管理师不属于职称。

三级人力资源管理师

不属于职称,而是属于劳动技能等级。职业资格证书是由劳动保障部门颁发的，分初级技能、中级技能、高级技能、技师、高级技师共五个等级。 职称证书是由人事部门颁发的，分技术员、助理工程师、工程师、高级工程师共四个等级。人力资源职称考试职业等级划分为四级：国家职业资格四级。也称为企业人力资源管理员，国家职业资格三级，也称为助理企业人力资源管理师、国家职业资格二级，也称为企业人力资源管理师、国家职业资格一级，也称为高级企业人力资源管理师。三级人力资源管理员证书由劳动保障部门颁发，属于高级技能，所以是劳动技能等级。所以说，三才告诉我们人力资源管人力资源资格证是不算职称的，属于技术含量高的劳动技能等级。

当我们看完了上述三才培训机构对于人力资源资格证的相关介绍之后，我们或许对于人力资源资格证算不算的上是职称有了一定的认识。总之，人力资源资格证的含金量还是很大的，它代表的是我们从事人力资源管理的基础与能力。所以说，报考人力资源资格证必须去专业的培训机构经过专门培训才能帮我们顺利考取。