成果躺在身边

❶ 成果，成绩和成就有什么区别

1、词性不同

“成绩”用于一般事情（如工作、学习、体育运动等），中性词；“成就”用于重大事情（如革命、建设、科技等），语气郑重，褒义词。成果意为成全，成立。是收获到的果实，常用于指工作或事业方面的成就。也可指指学习、工作、劳动上的成效和成绩

在夸奖一个优秀的学生时，可以说他成绩突出，但不能说他成就突出。而在讲述中国建国70年的历程时，只能用“建国70周年成就展”，其中的“成就展”换为“成绩展”也可以讲得通，但无法体现这七十年发展的波澜壮阔。

2、意思不同

“成绩”可以用“大、好、优秀”或“小，不好，差”等词语形容；“成就”只能用“巨大、重大、辉煌”等词形容。成果多指某项研究好的结果。可以说体操团队今年在奥运会上取得了很好的成绩，也可以说体操团队在今年奥运会成绩不好。但不能说当代文学取得了不好的成就。

3、用法不同

“成绩”只有名词用法；“成就”还可以有动词用法。成就作动词时有造就和成全之意。

❷ 幼儿园尊重别人的劳动成果教案

一、 教学目标： 1、 懂得我们吃、穿、用的物品都是劳动者辛勤劳动的成果，来之不易，珍惜劳动成果就是尊重劳动者。 2、 愿意从身边的小事做起，不挑吃穿，不乱用钱。不攀比，不讲排场，不奢侈浪费。 二、教学重点、难点： 重点：懂得珍惜劳动成果就是尊重劳动者。 难点：生活中，做到不挑吃穿、不攀比、不讲排场、不浪费。 三、教学准备： 教师：指导学生进行调查活动、写调查报告。干净整洁教室的图片、脏乱教室的图片、教师备课、整队、打扫、批作业的照片。 学生：调查老师一天的工作量。收集选择与课题有关的故事、发生在自己身边的事例,观察身边与主题有关的现象。 活动过程： 一、歌曲导入，感受劳动最光荣 1、播放歌曲《劳动最光荣》。 2、师：劳动创造了人类，劳动创造了历史，劳动创造了光辉灿烂的人类文明。所以有人说“劳动最光荣”“劳动成果要珍惜”。 3、那劳动成果指什么？ （出示劳动者和相对应的劳动成果的图片。） 4、了解了什么是劳动成果后，今天，我们就一起来学习第三单元第三课《劳动成果要珍惜》。同时出示本课的学习目标。（1、懂得我们吃、穿、用的物品都是劳动者辛勤劳动的成果，来之不易，珍惜劳动成果就是尊重劳动者。 2、愿意从身边的小事做起，不挑吃穿，不乱用钱。不攀比，不讲排场，不奢侈浪费。 ） 二、事例展示，明白劳动成果来之不易 （一） 1、上课前，老师先请大家看个图片，（教室又脏又乱的图片和值日生值日的过程图片。）孩子们，结束了一天的学习，我们的教室变得又脏又乱，这时，是我们的值日生，用他们那一双双勤劳的双手，经过辛勤的劳动，再一次让它变得干净整洁了。在这样的教室里生活，学习，你的心情怎样？ 2、你想对那些付出辛勤劳动的值日生说些什么？（小组讨论）…… …… 可是我们最不愿意看到的一幕发生了，请看（教室里，课桌下有废纸的图片），曾经干净整洁的教室，变成了现在的样子，相信每个同学看了，心里都不是滋味，看到这些，老师还是想请值日生来谈谈你此时此刻的心情，或看法。…… …… 相信，这时每个值日生的内心都会大声地喊出：“请珍惜我们的劳动成果!” 3、 所谓劳动成果，就是别人付出了辛勤的劳动，付出了汗水，甚至付出了生命所换来的一个好的结果，对于这样的劳动成果，我们应该——珍惜。 （同时出示劳动成果的概念） 4、 了解这些以后，我觉得刚才的同学也会为自己的行为而后悔，今后你会怎样做？………… 5、孩子们，珍惜别人的劳动成果，就是尊重他人的具体表现。在平时的生活学习中，我们每个人都是值日生，当看着自己的劳动成果时，我们都想对别人说：“请尊重我的劳动成果。”记住一句话：“好的卫生不是扫出来的，而是靠大家共同保持的。” （二） 1、在学校，值日生的劳动成果值得我们尊重，老师们的劳动成果也应该值得大家尊重。老师提前发的调查问卷，相信每个小组的同学都已经采访完毕，现在大家讨论一下，从这张调差问卷表上，你发现了什么？………… 教师一天工作的调查问卷 代课教师： 1、每天上（ ）节课。 2、上好一节40分钟的课，需要（ ） 分钟来备课，需要（ ）分钟写教案。 3、每天批（ ）本作业，用（ ）分钟完成。 4、每天除了备课、讲课、批作业外，还有什么工作要做？ 2、是啊，为了备好一节40分钟的课，老师们在下面要做大量的工作：分析教材，查阅资料，了解学生的学习情况，完成教学设计，在书上批注讲解的内容，预设可能发生的情况……，看，这是一本老师的教科书，密密麻麻的批注，浸透了老师的血汗，我们多么希望能在这40分钟的时间内，教给你们更多的知识，在此，我代表所有老师 ，想对你们说一句话：“请珍惜我的劳动成果。”那么在课堂上，我们应该怎样做才是对老师劳动成果的尊重？请大家畅所欲言 ……谢谢大家的理解与支持。 3、通过调查，我们了解了老师的工作不仅仅只是备课、讲课，还有批改作业、辅导学习困难的学生，组织活动，参加业务学习……，遇到以下这些情况，我们该如何做？结合自己的实际情况，选择一项和小组成员交流。（小组合作） 出示：面对老师批改作业后的错题，我应该—— 课间活动，老师在办公室给我讲题，我应该—— 老师在组织一些活动，我应该—— 老师指出我的错误，我应该—— 老师也会犯错误，面对老师的错误，面对被老师冤枉，我应该—— 4、总结：听了同学们的发言，老师的内心特别地温暖、欣慰。希望在今后的学习生活中同学们能够倍加珍惜老师和你们自己的劳动成果。 （三）家里故事，感受劳动成果来之不易 1、“请珍惜我的劳动成果”，不仅是值日生，老师们的呼声，更是你们父母、亲人、以及社会的呼声。请看这个情境：淘淘的父母工作都很忙，在工作单位劳累了一天，回到家辛辛苦苦做好饭后，淘淘却说：“这是给人吃的吗？这么难吃，我可不吃。再说了，我喜欢吃米饭，为什么又是面条？” 不经意的一句话，伤了谁的心？为什么？…… 2、又比如，你想要一双运动鞋，但是当妈妈给你买回来的时候，你发现不是你所期望的阿迪、李宁。你会…… 可怜天下父母心，记住，全世界最爱你的人永远是你的爸爸妈妈，是你的亲人。当你以这样的态度来面对他们的劳动成果时，我相信有一句话是他们想对你说而又不会对你说的，那就是：“请珍惜我的劳动成果。”请读老师寄语：（出示幻灯片）孩子们，如果你爱自己的父母，就请尊重他们的劳动成果吧，因为这些劳动成果来之不易！能告诉老师，今后你会怎样做？…… 三、社会现象，升华劳动成果来之不易（出示幻灯片） 1、当我们回到温馨的家里，躺在干净整洁的床上，可知道这是多少人劳动的成果？ 2、当我们走进学校，汲取那香醇的知识，可知道老师洒下了多少辛勤的汗水？ 3、当我们漫步公园，感受那一草一木的惬意，可知道它凝聚了多少人的心血？ 4、当我们走进商场、集贸市场，看见琳琅满目的商品，可知道它经过多少人不停的劳作？ 1、孩子们，“请尊重我的劳动成果，”是社会中的每一个人，其中包括你自己，最想告诉大家的。请听他们的心声：（出示幻灯）（小组成员讨论） l 面对这样的浪费现象，农民伯伯想说，一粒粮，千滴汗，粒粒粮食汗滴换，请大家—— l 冒雨指挥，不管风雨的袭击，甚至不顾自己的生命安全，可是却有人这样的不理解，交警叔叔想说，不论刮风下雨，严寒酷暑，我们都会认真执勤，确保道路通畅，请大家—— l 除了他们，还有那些帮助病人解除痛苦的医务人员；不远千里为大家传递信息的邮递员；为城市建设默默工作的建筑工人；为方便人们生活的售货员……，各行各业的劳动者，他们都为社会做出了贡献，请将你课前收集到的劳动者的劳动成果向大家做一个汇报：他们每天都做什么？他们的希望是什么？替他们说一句心里话， l 你作为一名劳动者想告诉大家的话。 ……想说，……，请大家…… 2、总结：是劳动，让我们能在窗明几净的教室安心地学习：是劳动建成了今天的万丈高楼：是劳动，让地球变成了一个村落：是劳动，让荒芜的土地变成了亩亩良田……孩子们，每一项劳动都是光荣的，每一项劳动成果值得尊重的，请读劳动者的心声，也是你自己的心声： 请珍惜我的劳动成果，是对我的尊重，更是对您的尊重！

❸ 成就跟成果有什么区别

二者在含以、适复用范围和出制处上不同。

一、含义不同

成就：事业上的成绩，完成（某项事业）。

成果：成全，成立。是收获到的果实，

二、适用范围不同

成就：多用于指再某项研究上获得了成就。

成果：常用于指工作或事业方面的成就。也可指指学习、工作、劳动上的成效和成绩。

三、出处不同

成就：冰心 《庄鸿的姊姊》：“你不要看我是个女子，我想我将来的成就未必在你之下。”

成果：徐迟 《生命之树常绿》：“重大的科学研究成果，连接不断地取得了一百多项。”

❹ 形容取得很多成果的成语有哪些

形容取得很多成果的成语有个：

1、硕果累累[ shuò guǒ léi léi ] 本义是指秋天丰收时树上的果实茂盛的样子。现在常引申为某人的作品很多，取得了很大的成就。

出处：霍达《补天裂》第十三章：七百年来，子孙不息，人才辈出，历代科举，硕果累累。

2、满载而归[ mǎn zài ér guī ] 载：装载；归：回来。装得满满地回来。形容收获很大。

出处：宋·倪思《经堂杂志》：徒有而出；满载而归；里人无不羡之。

翻译：空手出去，装得满满地回来，邻居没有不羡慕他的。

3、卓有成效[ zhuó yǒu chéng xiào ] 有显著的突出的成绩和效果。

出处：明·王守仁《申行十家牌法》：“若巡访劝谕著有成效者；县官备礼亲造其庐；重加奖励。”

翻译：如果巡访劝勉晓喻有效果，县官就准备礼物亲自去拜访，重重的给予奖励。

(4)成果躺在身边扩展阅读

反义词：

1、颗粒无收[ kē lì wú shōu ] 收：收成。连一粒米也没收获到。多指因灾祸造成绝收。

出处：吕振羽《简明中国通史》第15章：“定额租稍轻，但不论虫伤天旱，颗粒无收均须照纳。”

2、一无所获[ yī wú suǒ huò ] 一无：全无。什么东西都没有获得。

出自：五代·王定保《唐摭言》：颢亦怀疑，因命搜寿儿怀袖，一无所得，颢不得已遂躬自操觚。

翻译：颢也有所怀疑，因此让人搜查寿儿的怀抱，什么东西也没有找到，颢只能自己动手。

❺ 形容经过努力获得成果，可以用哪个成语

• 春华秋实 华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有内成果。

• 付之东容流 扔在东流的水里冲走。比喻希望落空，成果丧失，前功尽弃，好象随着流水冲走了一样。

• 付诸东流 付：交给；诸：之于。扔在东流的水里冲走。比喻希望落空，成果丧失，前功尽弃，好象随着流水冲走了一样。

• 毁于一旦 于：在；一旦：一天。在一天的功夫全被毁掉。多指长期劳动的成果一下子被毁掉。

• 开花结果 比喻工作有进展，并取得了成果。

• 春花秋实 春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

• 交能易作 指交换各业的劳动成果而互相获益。

❻ 哪一刻你感觉到自己真正地享受到了科技进步的成果

在我那个年代开始抄的时候，刚开始是什袭么都没有的，那个时候手机还是大哥大，车只有，自行车是我们这些，不是太富裕的人家能用起的，到了后来过了几年之后，科技的发展，变化是，非常大的，从而我感觉到了世界在发展从大哥大手机换成了智能手机，原来的大哥大只能打电话，现在可以玩游戏和和他人聊天，即使隔得很远也可以进行聊天，现在还多了许多小轿车，也是我们这些不是太多的人可以买得起的了，为我们的生活出行提供了很多便利。

❼ 请讲述一个你身边最新的科技成果,它是怎样影响你的生活的

最新的科技成果嗯，比如宇宙飞船，听人类作者宇宙飞船可以到太空去探索奥秘，你可以把有的东西中知道太空囊中，这样的影响的我们的生活生命生活水平越来越好

❽ 成果的成功绝非偶然，现如今她生活的怎么样

成果在毕业后就凭借《爱情公寓5》大火了一把，她在剧中饰演的那个学霸女孩诸葛大力让人喜爱不已，然而在她出名后，接踵而至的却是指责和批判，但生性乐观的她没有被这些挫折打倒，反而让自己的生活更加多姿多彩。

如今的她虽然没有新的作品，但她也在直播平台开始了自己的直播生涯，有时还会发表自己的一些看书心得，这才是让人神往的生活，她将自己的生活安排得如此惬意，才能活出最真实的自己！

作为一个电竞爱好者，成果也加入某鱼，正式成为了一名绝地求生主播，这让很多宅男们激动不已，她借着《爱情公寓5》积攒下来的人气，在开播第一天就收获了大量的粉丝，直播热度更是达到了惊人的数字。

她的生活自然是精彩的，如果你有什么更好的建议，请在下方的评论区留言哦！

❾ 生活方面的科学成果(如衣,食,住,行,用等方面)

其实身边的每一样东西都可以是科学成果

比如最最平常的就是点灯，电视机，洗衣机，电脑专
深一点有 玻璃局部属着色技术 ，脉冲激光沉积法（PLD）制备纳米薄膜，高效空气氧化技术研发及应用 ，

至于你说的衣，食，住，行，用
衣：布做成衣服的过程有运用科学知识吧，漂染、扎染这种染色方法

食：分子料理
分子料理又名分子美食学，是近年在海外噱头十足的一个厨艺概念。说穿了其实就是运用物理理论于煮食之上，将食物的分子结构重组。它可以让马铃薯以泡沫状出现，让荔枝变成鱼子酱状，据说有鱼子酱的口感，荔枝的味道。
分子料理的理论就是研究食物在烹调过程中观察、认识温度升降与烹调时间长短的关系，再加入不同物质，令食物产生各种物理与化学变化，在充份掌握之后再加以解构、重组及运用，做出颠覆传统厨艺与食物外貌的烹调方式。

住：就说我们家里贴的瓷砖
厨房地面一般铺上防滑瓷砖，是为了增大摩擦

行：最大成果便是汽车，磁悬浮列车的原理也运用了科学技术

用：很简单，就是你生活中碰到的那些东西，每一样东西，物品期中都包含了科学知识

❿ 形容成果丰硕的成语有什么急！！！

形容成果丰硕的成语:硕果累累、五谷丰登、穰穰满家、满载而归、丰功伟绩
1、硕果累累:shuò guǒ lěi lěi
解释： 硕果：大的果实；累累：形容积累很多。指结的大的果实特别多。也比喻取得的优异成绩相当多。
出处:七百年来，子孙不息，人才辈出，历代科举，硕果累累。霍达《补天裂》第十三章
2、穰穰满家:ráng ráng mǎn jiā
解释:穰穰：丰盛。形容获得丰收，粮食满仓。
出处:《史记·滑稽列传》:“瓯窭满篝，污邪满车，五谷蕃熟，穰穰满家。”
译文:《史记·滑稽列传》：“瓯贫穷满点燃，肮脏邪恶满车，五谷蕃成熟，满仓。”
3、五谷丰登:wǔ gǔ fēng dēng
解释： 登：成熟。指年成好，粮食丰收。
出处： 《六韬·龙韬·立将》：“是故风雨时节，五谷丰登，社稷安宁。”
译文:《六韬龙韬.立将》：“于是风调雨顺，五谷丰收，国家安宁。”
4、满载而归:mǎn zài ér guī
解释： 载：装载；归：回来。装得满满地回来。形容收获很大。
出处： 明·李贽《焚书·又焦弱侯》：“然林汝宁向者三任，彼无一任不往，往必满载而归。”
译文：第二.李礼物《焚书.又焦弱侯》：“但是汝宁林知府刚才三任，他没有一任不去，去了一定会满载而归。”
5、丰功伟绩[ fēng gōng wěi jì ]
释义：伟大的功绩。
出 处：宋·包拯《天章阁对策》：“睿谋神断；丰功伟绩；历选明辟；未之前闻。”
译文:宋.包拯《天章阁回答策》：“睿策划神断；丰功伟绩；经过选拔第二开；以前没有听说过。