对成果的采访

Ⅰ 采访读书人对读书有什么感受和对读书有什么建议。的采访。

今天晴空朗朗，阳光明媚。中午，一来到学校，老师就叫同学们去采访一位老师。采访就采访呗，老师居然还得寸进尺，说：“采访完，还要写在小作文本上。”这对于我这个讨厌作文又胆小怕事的人是多大的一个“打击”啊!可是师命难违，只好硬着头皮壮壮胆子去了。

好不容易踏进了6年级办公室，可出乎意料的是里面居然没有一位老师。于是，我只好向大队部奔去，想从那里得到帮助，可是老天爷偏偏要和我对着干，当我刚到楼梯口时，早已被挤得过不去了，同学们把德育主任包围了个里三层，外三层，围的是水泄不通。别说是我要挤进去采访了，就是只蚊子想采访也不是件容易的事。于是，我只好和我的“战友”转换目标，准备去采访教我们二年级的那位王老师。可是我们刚刚来到王老师旁边，还没等跟王老师搭上话呢!便被两位风度翩翩的女侠(另外两位采访者)赶了出来，哎，真是惨不忍睹，一言难尽阿！

就在这时上课的铃声已经打响了，这下可把我乐坏了，因为只要一上课，我就回班给老师说：“我没找到合适的老师可采访。”这样老师也奈何不了我了。可是事事难料啊，我刚回到班里，老师就来了句“没采访完的，继续采访。”真没想到那“苏大牙”会那么阴险，可没办法，谁叫人家是老师咱们是学生，学生天生就得听老师的，我们只好调过头来继续做我们的美梦。刚到二楼走廊就遇见了大名鼎鼎的大队辅导员——谭老师，她就像是东方的一颗璀璨的明星，把我们的希望点燃了。于是，我们急忙追了上去，向谭老师打了个招呼，谭老师也很诚恳的接受了我们的采访。

开始采访了，我壮了壮胆子用细小的声音问：“您对您的教学成果满意吗!”谭老师谦虚的说到：“不太满意，因为有的学生没有听，还有的不听话，更多的是他们没有把老师讲的一点一滴听进去，刻在心里。”我有开始把自己写的问题原封不动的搬了出来：“您有喜欢的糖吗?是什么?您觉得您教的学生像哪种糖呢!”谭老师沉思了一会儿回答道：“我喜欢巧克力糖，我觉得我的学生像各种各样的糖，有酸也有甜，有苦也有辣，但是水果糖的还是更多一些的，因为他们的大脑里装有各种各样的知识，就像水果一样充满了营养，也正是因为他们的知识，水果才会充满了各种营养。”已经谈到这了，我再也没那么羞涩了，便提高了嗓音问到：“您的人生座右铭是什么！”谭老师仿佛很高兴的样子，回答到：“踏踏实实地做人，快快乐乐地生活!”问到这，已经结束了。我们为刚才的成功祝贺着！

“采访”这并不是一件多么难的事，只要你走向生活，不要被自己吓倒，相信你一定能够做到！

Ⅱ 如何对公司绩效考核进行采访作为特稿来写的。

建议从绩效考核的本质去问
纠正一个概念不是绩效考核而是绩效管理
建议你从以下四个方面来问
一是如何做绩效辅导的？
二是如何制定绩效标准的？
三是绩效考核是如何进行的？
四是绩效反馈从哪些方面着手准备？预期效果是怎样的？
以上是绩效管理的四个方面，形成一个良性的环

祝你好运

Ⅲ 访谈报告怎么写

访谈报告的写作思路是把准备好的问题去问当事人，记录好答案。

范例：

采访主题：

采访时间：

采访对象：

采访人：

采访问题

一：请老师谈一下我们班的现状和对此您有什么看法？

答：据我所知，班上的学习氛围不是很好，平时同学们都不怎么积极上课，也不知道不上课是因为什么原因？对于快要毕业的问题，有的同学顺着自己的兴趣爱好这条路找到自己的方向，正着手自己的事情，这也不错。有自己的目标就好；

不过应该上的课还是要上的，勤勤恳恳的一步一步的往前走，一步一个脚印，相信大家都可以成功的。还补充一点，就是对我们班级整体的看法，好像这一年来，班上男女生的团结意识不够好，希望大家在平时生活中多交流交流，很好的相处。

采访收获：

通过这次采访，我们认识到了自己的不足，也体会到了老师的关心和爱护。我们以后要严格要求自己，做的更好。

Ⅳ 赵倩的采访成果

“拦部姐”，真名叫赵倩，成都商报新闻中心记者，全国“两会”的采访初体验自言始于年，算下来也有5年了。
赵倩在2012年以前是“两会”的新闻候鸟，用她自己的话说，就是呼的一声从西南成都飞到了北京，呆个十来天，又轰的一声，飞回成都。不过从2012年开始，她成为成都商报驻京记者了，一不小心也成了北漂族。赵倩的自我描述，俏皮，却是生动无比。
那她怎么会成为蹿红网络的“拦部姐“呢？事情原来是这样的，全国两会新闻中心为了让来京采访的新闻媒体能与政府官员有更多的接触交流，特意在人民大会堂大厅设立一个媒体发布台，还特别要求国务院各组成机构的部长们开会前都必须在发布台前与新闻媒体的记者进行简单的互动交流。
但是来京采访两会的记者众多，对于新闻的追逐更是如饥似渴，部长们一来肯定会一哄而上，现场秩序显然不太好把握，怎么办？划定采访区域是一方面，当然最好还是要有个引导员，赵倩的说法是，因为自己平时与全国人大新闻局的领导比较熟，一来二去，就被选中为这个所谓的“部长引导员“了。
2013年3月8日她拦下了10位部长，这已众所周知了。那自2013年3月5日全国人大会议开幕以后，赵倩到底拦下来多少位部长呢？赵倩哼吭了半天，也没个准数。“14？15？唉哟，你就写个十几位吧，反正我自己也没认真数过。”

Ⅳ 怎样写好采访稿件

怎样写好采访稿

一、学会对采访的材料进行剪裁。

我们采访后，做了记录，就好比是做衣服有了布料，但有了布料并不等于就做出了好衣裳，要做好衣裳，还得对布料进行剪裁，加工。同样我们要想将采访所得整理成一篇采访稿，也得学会对材料进行剪裁，加工。

怎样剪裁、加工呢？就是要根据你的采访目的，确定哪些内容应放在前面？哪些内容应放在后面？确定哪些是采访稿的重点？重点内容应详写，次要内容可省去，或略写。当然即便是重点内容，也未必要将被采访者的语言全部写进去，可以适当地摘其主要的写出来，但一定要注意不能断章取义，断章取义会曲解被采访者的意图的。

二、学会将采访现场的环境写入文章中。

采访稿如果只写采访的过程，文章可能会显得有些单调，我们在采访时，应学会观察：观察被采访者的环境布置，观察被采访者的外貌，观察被采访者的神态变化……这一切可以适当地在采访稿中写出来，这样文章会更加丰富有趣。

三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合。

采访稿如果都是一问一答式的对话，文章读了会让读者觉得厌倦。我们在写文章时，可以将直接引用与间接引用相结合。如介绍人物的经历时，可用间接引用，人物自述自己的事例时，若用直接引用，文章会显得更加真实感人。

Ⅵ 接受记者采访前的准备 采访中的注意事项 采访后的后续工作 采访方式的选择

首先在访前，应与记者做好沟通工作，了解记者就哪些方面想从自己这获取信息。尽可能根据记者的要求将自己脑海中这部分信息调出来，并树立清楚。这样可以避免在采访中忘记内容或者记忆不准确。同时如果有一些涉及隐私等的禁忌问题，自己可以有所准备，避免在采访过程中临时遇到造成尴尬。当然，采访双方是平等且互相理解的，不用太过紧张。摆正好心态即可。
在采访中，被采访者应注意回答问题时尽可能言简意赅，提供准备信息，便于记者抓住重点。同时应真诚作答，无需弄虚作假。同时，被采访者要注意礼节，体现良好的素质。除了在回答问题时的语言能反映被采访者的个性特征外，体态风貌也是记者关注的方面。这个时候，被采访者应注意，着装、姿态、动作等要得体，不宜带过随意或做作。
采访后应与记者再进一步沟通，比如就回答的内容是否有更正等将信息进一步确认。被采访者有权利看到采访后的最终成果。同时，无论怎样，被采访者应该对于记者的辛苦工作给予肯定。
具体的采访方式、地点、时间等都可与记者协商，找到最适合双方、利于采访进行的方式。

Ⅶ 访谈总结如何写

大学生暑期社会实践的目的是促进大学生素质全面发展，引导学生健康成长和成才，使学生更多地接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力。
今年暑假，我院共派出了72支暑期社会实践小分队，据不完全统计，共有近60支实践队在暑期实践时用到了DV或者是专业摄象机，他们选择了采访与实践主题相关的人物来制作自己的实践成果，这个比例占到了近83%。由此可见，作为一所传媒类院校的学生，再社会实践中“采访”是最基本的。笔者这次参加了院党委宣传部新闻中心组织的赴呼伦贝尔社会实践小分队，做了大量的采访工作为此，将自己在采访中的体会作一论述，以期抛砖引玉，获得指教。
一、 明确自己在暑期社会实践中的选题。
暑期社会实践是以了解社会、服务社会为主要内容，以形式多样的活动为载体，引导大学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际，开展社会调查、参观考察、志愿服务、公益活动等，进一步树立大学生正确的世界观、人生观和价值观；使广大大学生认识我国改革开放和社会主义现代化建设取得的巨大成就，认识当前我国面临的挑战和机遇，增强我们的自豪感、责任感和使命感，树立全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的信心。它是一个锻炼大学生的良好平台。可以说每一个高校都十分重视和支持大学生的暑期社会实践，也都会在每年暑假前为同学们提供一些暑期社会实践的参考选题供大学生们选择。学校提供的选题多是众多教授就当今社会的热点和形势，从专业角度来制定的。大学生们可以自己思考确定选题，也可以从学校提供的选题中选择。但要注意的是我们在选择选题的时候最好紧抓三性——专业性、可行性和热点性。
首先我们选择的选题必须具有专业性，他必须与我们的专业对口，使我们在专业上能有所提升；其次是可行性，这是很重要的一点，许多暑期社会实践中途流产的原因是同学们选的选题新颖但没有充分考虑到选题的可行性，以致于在实践过程中遇到了许多难以应付的困难；最后是热点性，我们的选题必须要贴合社会热点，要适合社会的发展趋势，这样我们才可以真正做到认识当前我国面临的挑战和机遇，增强自豪感、责任感和使命感，树立全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的信心。
比如说今年暑假我们学校就提供了政治/法律/思想、文化、道德三大类23个分类的选题供我们参考，这些选题都是根据建设社会主义新农村、社会主义荣辱观、和谐社会、经济发展、建设资源节约型和环境友好型社会、促进区域协调发展、自主创新、人才强国、庆祝中国共产党建党 85 周年、纪念红军长征胜利 70 周年这些热点来制定的。我们参与暑期社会实践的指导老师和同学共7人仔细研究了各个选题的专业性、可行性和热点性，最后确定了关注草原生态，构建人和自然的和谐这个选题，我们把实践的地点放在了内蒙古呼伦贝尔。我们定这个选题的原因有这么几点：①在全社会大张旗鼓地开展和谐社会建设的同时，人们越来越关注生态，现在草原沙化现象越来越严重，草原的生态问题也引起了人们越来越多的关注。这完全贴合当今社会的一个热点——和谐社会；②呼伦贝尔是内蒙古草原草质最好的一个市，但也出现了草原沙化现象，值得我们研究；③内蒙古美丽的草原景色很有利于我们拍摄和制作纪录片。
二、做好充分的前期采访准备。
由于同学们不可能都是新闻专业的学生，因此很多同学在暑期社会实践的采访中往往会出现没有问题可问的局面，弄的被采访者和学生两方都比较尴尬。这就需要同学们做好充分的前期采访准备。
首先，就是要善于从别的媒体，无论平面、电视或者网络里获取与我们所选选题有关的线索，必须时刻关注与我们所选选题相关的一切信息，从自身的选题需求中去发现。就像我们所定的关注草原生态，构建人和自然的和谐这个选题，我们包括指导教师在内的7个人，在短短的1个半月的时间里就从网络、报纸、书籍和电视采集了大量与内蒙古呼伦贝尔草原、森林等生态环境有关的信息几万字，从中发现的相关人物10多人，新闻线索10余条，我们还就我们拍摄需要，从各类书籍、电视中确定拍摄地点6处。这些对我们暑期社会实践的顺利进行提供了良好的资源保证。
再次，是要提前联络相关部门和人物，方便采访的顺利进行。其实整个社会是一个人际关系网，我们要想我们暑期社会实践采访的顺利进行，我们必须提前联系与我们采访线索相关的部门，或者是和我们所确定采访人物相关的人，我们必须责任到人，从中确定采访的可行性，我们不打没有准备的仗。比如此次我们去内蒙古呼伦贝尔，这是一个我们实践队7人中谁都没有涉足过的地方，可以说我们对呼伦贝尔的了解几乎是0，从平面、电视或者网络中获取的资料也可以说是抽象的，为此我们联系了呼伦贝尔市党委宣传部、团委、文联、电视台和环保局，他们也给了我们很多帮助，最后我们确定了呼伦贝尔市环保局和呼伦贝尔电视台作为我们的合作伙伴，呼伦贝尔市环保局的办公室副主任马强成了我们的联系人，我们从他们地方了解了呼伦贝尔市的大致情况，和与我们选题“关注草原生态，构建人和自然的和谐“相关的各个信息，最重要的是和他们研究了我们所确定的采访对象，最后选定了呼伦贝尔市新巴尔虎左旗有名的自费治沙英雄孙明山作为采访对象，并请呼伦贝尔环保局的领导帮忙联系孙明山，当得知孙明山愿意接受我们的采访后，我们开始了紧张的准备工作。
最后的准备工作也是最重要的，我们需要详细地了解被采访人物，拟订采访提纲。学生们要避免被采访对象所左右。学生与被采访对象是合作关系，被采访者可能想宣传他个人，想让学生们写得精彩，获得大家的好评，但作为暑期社会实践团队中的一员，我们的目的与被采访者是不一样的。他谈未来、谈现在、打算、理念等，对于我们的选题可能价值并不大，我们学生所需要的是他的过去、困难、矛盾及矛盾的解决，这些是被采访者不愿意谈的。因此，采访提纲如果不够好，会被被采访者带着走，抽不出来。此次，我们从呼伦贝尔环保局那里大致了解了孙明山的先进事迹，根据我们所了解的信息，制定出了以下的采访提纲：
孙明山的家庭情况（是否是本地人，家庭成员情况，经济情况等）
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什么时候来到呼伦贝尔，当时做的是什么工作？
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怎么会想到治沙，治沙的工作是从什么时候开始的？
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刚来的时候这片草原是什么样的一片景象？
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听说您以前当过厨师，可以说对治沙毫无经验，那是从哪里着手的呢？
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当时政府上面有什么政策支持吗？
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刚开始种的第一批树种是什么？有多少亩？
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治沙的资金主要的来源是什么？
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家人对这样的投入支持吗？
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治沙前知道治沙工作所要面临的困难和艰苦吗？
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后来遇到的情况和想象中的一样吗？（比如说）
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你是怎么克服这些困难的？
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你第一年治沙就有成就了吗？
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现在您共治理了多少沙化的草原？
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您得到过奖励吗？得了哪些奖？
这些提纲是我们根据我们一开始得到的资料大致写出来的，在采访过程中，我们根据孙明山所说的内容又加了不少问题。

Ⅷ 采访计划的采访预想成果

采访预想成果通过有计划、有针对性的提问等方式实现。题目相关采访的结果可以部分版的预权知，甚至于准备了讲稿；采访中可能出现的困难就要靠经验和技巧处理啦。相关内容的观点和意见的表达是通过采访弘扬相关主题的主要目的之一，采访过程和结果构成采访成果。引领至预想或者有所超越才会使采访更加有意义。

Ⅸ 采访心得应该怎么写

楼上的也不看看楼主问的是什么
采访心得无需一问一答式的写,只需将采访的内容与被采访人的意见概括地写出来即可.当然,也可以一问一答式的写.
而且采访后有什么感想和收获