我与成果的

㈠ 要我写工作成果和典型案例不知道什么写

您可以使用网络的搜索引擎功能，查找到相关的模板或范文，然后根据实际情况，进行填写或改编。

㈡ 成果简述是什么意思

阶段性，是证明你做这是是有分阶段分步骤的，
阶段性成果，你这阶段的成果专或发现，
然后简述出来属。简述：简单的叙述。你可以这样说：xxx事情，的第几阶段（或初级阶段，中期阶段后期）的成果是，1，2，3~（或成果是发现什么，得到什么）
例如;
写论文，计划第一阶段是，市场调查。这个阶段性的成果是：1。xxx得到什么数据
2。什么问题完成3.~~~
简述最好分点说明~

㈢ 特长与成果展示（我会作诗）快

配乐诗朗诵吧，朗诵自己的诗，配上符合意境的ppt

㈣ 我与奇妙的科学写一写你探索科学,奥秘的经过或成果。

（1）杠杆原理是阿基米德最早发现的；
（2）地理两极与地磁两极的连线不是重合的，两者之间的夹角叫磁偏角，最早是我国宋代的科学家沈括发现的．
故答案为：（1）阿基米德；（2）磁偏角．

㈤ 【个性发展自我评价和特长成果】400-600字之间。

我是喜欢跳舞的女孩，有过八年舞蹈功底的我发现舞蹈渐渐成为了我生活中不可或缺的东西。美妙的舞姿更是离不开音乐的陪伴，我仍然是蓝调的拥护者。在英语特长班的开放日展示活动中，我与同学唱的一曲蓝调，曾打动过无数同学。热爱音乐的我，能从音乐中发现许多美妙的东西，当我忧伤，彷徨，不知所措的时候，它能够帮我找到前进的方向。我从小学习二胡的演奏，这种颇具民族风格的乐器，更加能够让我感受到中华文化的博大精深。

我的体育成绩自从小学开始就名列前茅，并且由于声音洪亮，从小学3年级以来一直担任着体育委员的职位。在高一时，我很荣幸的又当上了体育委员，我一直尽心尽力地认真做好这项工作，在体育课上，协助老师准备体育器械并维持纪律；在体育课后，积极组织并带头参加体育活动。为使班集体在参加运动会入场式时表现出良好的精神面貌，我认真组织同学们进行队列行进训练。虽然经常嗓子喊哑了，但是当运动会上同学们整齐地走过主席台时，总是令我感到无比快慰。担任这项职务使我的组织能力得到了很好的锻炼。

高一、高二我被连续评为校级“三好生”并连续获得区级“特优生”荣誉称号。高中以来我一直坚持参加北京市青少年科技活动中心科学实践活动，取得优异成果。是北京市教委组织的旨在培养青少年拔尖创新人才的 “翱翔计划”活动的首届学员。2007、2008连续两年获东城区青少年科技创新大赛一等奖；2008年获第28届北京市青少年科技创新大赛三等奖；2009年获北京市第九届中学生金鹏科技论坛一等奖；2009年获第29届北京市青少年科技创新大赛一等奖和紫光科技创新专项奖。

多次参加街道社区活动，陪老奶奶聊天，帮街道办事处打扫卫生，帮社区阿姨打扫街道，捡垃圾。给小朋友们讲故事。参观科技博物馆，去领会宇宙的奥妙，探索科学的神奇。参观少管所，增强法制观念。
记忆最深的是参加东城区运动会开幕式，这次活动我担任升旗手一职，这是一次庄严的任务，不容我们有半点差错，参加东城区体育节开幕式那天正好下雨，但并没有打退我们参加的热情。这次活动让我体会到做一名中国人的自豪。

㈥ 我的成果怎么样

又好看，也会实用

㈦ 感觉我的成果和我自己的所做所为配不上我的颜值

那你就会努力的让自己变得更好更强大，这样就会配得上你的颜值了。

㈧ 写一篇 成果 的作文。注意题目就是成果。700字，求速度。我很急着用。

成果一：<；<；光荣日>；>；韩寒
前十几天去新华书店，一进门就奔向“新书专柜“，奔向韩寒的<；<；光荣日>；>；．记得小雨点拿给我看韩寒出新书的报道时，我就激动得想马上去新华书店．偶在第一时间内找到yyp，和她一起来分享这一振奋人心滴消息，她还尖叫了几声哈当时别提有多高兴了！
回到家后，偶就扎进书里不出来了．我要说的第一点是：韩寒写字太漂亮了！超赞！签名都那么漂亮！不服不行啊！yyp写字也是那么好看！哎！老韩家不是才子就是才女啊！
书 中的主人公很搞笑，连他的名字都那么搞笑：麦大麦！．他是“优秀优秀奶牛鉴别师“！晕~一个讲义气又好像洞悉一切的老大，戴着一帮身怀“异能”的兄弟来到一个没有记载的神奇县城的小学支教。其他人物像麦片’娄梯’米旗什么的光听名字也是很搞笑的哈~（韩寒笔下的人名一向都是能令你笑破肚皮的，连那头小毛驴都是如此，叫“小扁“．嘿嘿，yyp叫“小歪“就是有小扁而引出的昂，是Sofia起的呢．
读完整本书，感觉整本书语言幽默风趣，有点辛辣，颇能入木三分，一针见血，反映了当今社会的现实，让人在大笑中深思，在叹息中忧郁。韩寒的文字一如他本人，真的长大了~结尾也很完美：而绚丽的残杀还没有开始，唯一正常的人却已经不知生死．．．．．．最让我觉得可贵的是，他最近的小说没有郭敬明小说里那挥之不去的阴柔和悲伤。幸亏读<；<；夏至未至>；>；和<；<；悲伤逆流成河>；>；的时候不考试，否则肯定影响我的情绪拉．不过，总觉得没有读《长安乱》给我的感觉那么美好，说真的，我几乎每周都抽时间来读读《长安乱》，它的确带给我很多奇思妙想．
光荣日的第一季如果你想笑是可以笑的，如果你想哭也是能哭的，如果你什么都不想，那么你一定是不知所云。好像第二季还不知什么时候能出，但第二季的紧张的气氛已经呼之欲出。
总之，谢谢韩寒吧！
成果二：<；<；历史的脸谱>；>；余秋雨
因为一本<；<；文化苦旅>；>；，余秋雨的每本书我都买，从<；<；晨雨初听>；>；到<；<；山居笔记>；>；，从<；<；霜冷长河>；>；到<；<；千年一叹>；>；，从<；<；借我一生>；>；到<；<；历史的脸谱>；>；．．．．．．我总能学到许多东西．这次看<；<；历>；>；．边读着余秋雨的文字边欣赏钱海燕的配图，简直就是一种享受啊！我支持yyp的观点，余秋雨有的时候给人的感觉真的很做作，感觉很不舒服，但是毕竟，人家还是有做作的资本滴，谁叫人家读过那么多书呢？在读书方面，我向他学习！从<；<；历>；>；中我知道了为什么我在书店找不到<；<；三剑客>；>；的原因了，原来：<；<；三剑客>；>；又名<；<；三个火枪手>；>；，我当时看到的时候差点儿没喷血！@-@因为上次放月假的时候我已经买了这本书了．唉！我是多么的见少识窄啊！！羞愧啊！惭愧啊！我快去买块豆腐撞墙吧．
成果三：<；<；我的千岁寒>；>；王朔
听说媒体对这本书是大力宣传啊，本来想买回家就马上看滴，结果让俺老爸抢去了，愤！！555555．．．．．．以致与我前几天才能拿到这本书．读这本书时，我是浪费了那么那么（N）多滴脑细胞也没有弄明白有些文章到底是什么意思！也许是俺学识尚浅吧，反正俺是不明白，怎么着读都不明白．因为这本书，俺开始认为俺妈还是很英明滴，因为俺刚买回家时，俺妈就说：这本书不适合你读，你读不懂．．．．．．太英明了！但是不能说我买这本书是错误滴（嘿嘿，找理由~），虽然只有那么一点儿，但它还是教给了我东西．
成果四：<；<；明朝那些事儿>；>；当年明月
本来这本书俺上学期就在读，结果由于期末复习不得不中断，现在终于读完了！俺说一句话：当年明月太有才了！！语言风趣，简洁明了，却能引人入胜，让人顺着他的思路一步一步地读下去，揭开大明王朝的真面目，当年明月！你是我的偶像！！
成果五：<；<；时间简史>；>；霍金
如果说<；<；我的千岁寒>；>；俺是有些地方读不懂，那这本书就是彻底看不懂拉！连看也不用看就是看不懂！俺当时买的时候还雄心勃勃的发誓一定要看明白啊！唉！！俺直接就是把它当绘本欣赏了，只看图不看字！关键是你能看明白图也行啊！阿门！强烈建议理科实验班的高才生们来读一下，对学物理会有帮助滴，反正俺是看不懂．．．．．．
成果六：<；<；罗密欧与茱莉叶>；>；莎士比亚
看完这本书，你不能不赞叹莎士比亚语言的优美’丰富’形象．整个戏剧充满了青春的气息’爱情的赞歌’生活的热情和青年人特有的纯洁美好的理想．．．．．．我特后悔这么晚才读这本书，唉！世界上的好书太多拉！
成果七：<；<；三个火枪手>；>；（又名<；<；三剑客>；>；）经典中的经典！！俺正在读，读完马上写！
成果八：<；<；茶花女>；>；
成果九：<；<；飘>；>； （进行中．．．）
成果十：<；<；蒙古秘史>；>；

我的这些成果很清甜，我会珍惜。

㈨ 成就跟成果有什么区别

二者在含以、适复用范围和出制处上不同。

一、含义不同

成就：事业上的成绩，完成（某项事业）。

成果：成全，成立。是收获到的果实，

二、适用范围不同

成就：多用于指再某项研究上获得了成就。

成果：常用于指工作或事业方面的成就。也可指指学习、工作、劳动上的成效和成绩。

三、出处不同

成就：冰心 《庄鸿的姊姊》：“你不要看我是个女子，我想我将来的成就未必在你之下。”

成果：徐迟 《生命之树常绿》：“重大的科学研究成果，连接不断地取得了一百多项。”