魔方课成果

1. 魔方的魔方运动在中国发展的七个里程碑

1、上世纪80年代，魔方运动从匈牙利开始逐步蔓延至整片欧洲大陆，旋即风靡全球，不久后中国也涌现出第一批忠实的爱好者。自此，竭尽全力寻找不同魔方的解法，不断练习，尝试能够更简单、更迅速、更优雅的还原魔方便成了一代又一代魔方爱好者的追求。
2、2003年，世界魔方协会（World Cube Association，WCA）成立。标志着魔方竞速正式成为一项运动，魔方从此再不仅仅是一个玩具或是游戏了。沉寂了二十年的中国魔方界也终于开始焕发它的第二春。
3、2007年10月1日，广州公开赛在广州市南武中学举办，这是我国第一场专业魔方赛事，各项成绩均得到WCA的认可。预示着我国的魔方比赛走向正规化，开始与国际魔方比赛接轨。
4、2009年北京夏季魔方公开赛，是中国魔方界走向世界最重要的里程碑。超过150人的惊人参赛阵容，集结了全中国有史以来最全的魔方高手，14项全国纪录，2项亚洲纪录，5项世界纪录在这场比赛中诞生。那届比赛的举办地——铁道部党校，也成为了那一代人终生难忘的地方。
5、2015年7月31日，扬州市魔方协会召开第一届会员大会，同年11月16日获得社会团体法人登记证书，成为中国第一个由体育总会主管并且正式在民政局注册的魔方协会。中国的魔方运动终于得到政府认可，欣喜而又紧张向进入体育运动序列的目标，迈出了坚实一步。
6、2015年10月2日第一届中国魔方锦标赛的成功举办，以及2016年亚洲锦标赛举办权落户北京。随着大赛的接连登场，我们的主办和设计团队真正具备了承办世界级赛事的能力。中国的魔方比赛再也不是闭门造车、无人问津的历史，也不是邯郸学步，亦步亦趋的模仿者。
7、2016年1月，《魔方》杂志创刊，全国16万魔方爱好者终于等来一份属于自己的期刊。重新拾起儿时的梦想，再次感受魔方运动所带来的独特魅力。不必担心这条路上又会是独自前行的窘境，在新的平台里各位魔友终将遇见来自天南海北同样热爱魔方的小伙伴并携手前行。

2. 第一次拼完魔方的感想或感悟

这方面你可以问我，我作文发表过的。
比如这是我写的：

经过一上午的奋战，终于搞定了这个魔方！哈哈！当时，我按着公式扭完最后一步……哈哈！那种兴奋难以形容啊！
我把魔方拿到客厅，给老爸老妈展示了一下我的劳动成果。哈哈，我真是太伟大了……以后我不能叫阮嘉琪了，应该是伟大而又富有智慧的阮嘉琪，嘿嘿……
我看着这魔方啊，都不忍心再拧乱了！我一个上午的劳动成果哟！我特小心特小心地捧着魔方，心里爽爽的！嘎嘎~~！
心里这自豪劲儿，是疯狂膨胀啊！这是我自己的劳动成果，就像我比赛，第一次拿到奖金一样，恨不得让全世界都知道！

你既然说要80-150字 我就不写那么长了。你几年级的啊？这么爽，我们写作文要写600字呢。作文多看书就写得好。
对了，抄作文可是不好的行为……
这么辛苦给你写这个，采纳了我也满足了，咳……

3. 成果展演：《成语魔方》传承传统文化精髓

博大精深
博：广，多。 形容思想和学识广博高深。
[拼音]
bó dà jīng shēn
[出处]
明·姜世昌《逸周书》：“迄今读之；若揭日月而行千载；其博大精深之旨；非晚世学者所及。”
[例句]
这本书内容博大精深,随便走马看花是无法窥其堂奥的。
[近义]
博学多才 经天纬地 学富五车
[反义]
不学无术 孤陋寡闻 博而不精 一无所知

4. 玩魔方有什么好处能提高数学成绩吗

有可能，但数学不好玩不了，魔方主要是锻炼空间想象能力的。所以对空间与图形有帮助。

5. 爱情魔方的成果

2006年4月3日，中央电视台影视部发布了全国31个省会城市上星频道播出的电视剧收视率排名的“中国电视剧排行榜”（注：3月19日至3月26日播出的电视剧，该榜单延时一周发布），湖南卫视三个月前才开播的栏目剧《爱情魔方》高居第三位，仅次于央视一套和八套黄金时段的热播剧目。这已经是《爱情魔方》连续四周进入该榜单，从四周前进榜开始，排名以每周一位的幅度持续攀高，不仅超过了湖南卫视晚间“独播剧场”的剧目，还一度超越了央视一套的电视巨制《乔家大院》。同时，《爱情魔方》也成为了中国第一个挤进“中国电视剧排行榜”的周播栏目剧。
记者采访了《爱情魔方》的制片人陈晓冬。陈晓冬告诉记者，《爱情魔方》是一个新形式、新上档、新演员的节目，他几周前就听同事说这个节目进了“中国电视剧排行榜”，当时首先是惊喜，然后就是觉得有些不可思议，直到本周亲眼在电视上看到了排行榜公布，亲自登陆央视网站查阅了近几期的榜单才敢确信。“在节目质量要求极高的湖南卫视，《爱情魔方》这档新节目当初是否能上，上了后能否被观众所接受，说实在的我们心里是有点底气不足的。现在取得这样的成绩，实在出乎当初的预料。”陈晓冬认为，能进入“排行榜”，一方面体现了观众对《爱情魔方》的喜爱，一方面也说明了这种“自制偶像反转剧”作为一种电视剧的新形态，已经被业内人士接受。
一个一周才与观众见一次面的栏目剧，没有大制作、没有大腕演员，又是如何实现收视奇迹的呢？陈晓冬分析，是“反转剧”这种新节目形态，以及节目青春时尚的气质给了观众耳目一新的感觉，尤其是吸引了大批青少年观众。看了近几期《爱情魔方》的观众，一定会发现一个显著的特点，就是“超女”们也参与其中，成为了《爱情魔方》的演员，陈西贝、夏颖、郑靖雯的青春靓丽，给观众留下了深刻的印象。“‘超女’的参与不仅增添了节目的时尚感，同时参加《爱情魔方》的超女们目前人气还没有李宇春、张靓颖那么旺，《爱情魔方》也会使她们的发展前途更为宽阔。”陈晓冬说。
《爱情魔方》能否长期保持高收视率，关键在于剧本和演员的表演。陈晓冬告诉记者，他们现在不仅建立了自己的创作队伍，还积极从韩国合作引进好剧本，保证节目故事情节的精彩，而随着节目影响力的提高，节目组的电子信箱里每天都可以收到来自全国编剧的剧本，其中不少极具质量，极大丰富了节目的创作源泉。另外，剧组还计划在今后的节目中，邀请内地及港台的知名演员来担任单期主演，进一步丰富《爱情魔方》这一新节目的看点。

6. 魔方带来的乐趣和收获

了解了这么多魔方知识，那么学魔方到底有什么用呢？谁都可以学吗？

首先，魔方没有年龄限制，其次，不同年龄不同角色学习魔方都会有不同的收获！

1.玩魔方，已经是一项竞技运动。很自然的也就具备了竞技运动共同的好处。

2.魔方可以培养人的动手和动脑的能力，并且极大程度上训练人的记忆力，判断力以及空间想象力（如DIY魔方，速拧，盲拧）。根据魔方的各种情况去判断、去解决，拧魔方要把魔方看成一个整体，要整条整块的变动，全面照顾。

3.玩魔方可以锻炼孩子的手、眼、脑的协调能力。小孩玩魔方时，手一边拧，眼同时看，脑子也一直在琢磨这怎么拧那怎么拧的。不论能不能复原都是一种手、眼、脑协调能力的运动。

4.魔方的还原过程是一个观测、动作、思维集于一体的过程，而在快速还原过程中必须保持注意力的高度集中，提升专注力，手部运动的协调及思维的高速运转。

5.培养孩子的思维转化力，转动魔方时会出现各种情况，孩子需要根据已学方法去把不同情况转化为基本情况，利用数学中的转化法、代换法等，在复原高阶和异形魔方时，更是对思维的考验，需要把高阶看成低阶，需要把不同形状转化为不同颜色。

6.培养孩子的空间感，魔方都是立体的，很多都是可以变形的，转动的过程中，孩子要把整个魔方联想在大脑中去转动，空间的不同转换，对孩子学数学的几何非常有帮助。

7.培养孩子的解决问题能力、主动学习能力，孩子为了复原魔方，不论遇到什么情况，都要利用自己所学的技巧去想办法解决遇到的所有难题，从而复原魔方，在此过程中，孩子还会主动学习更多更快的技巧。

8.培养孩子的逻辑推理能力，在转动时，要根据魔方的原理，不停地去推理，去判断，从而复原魔方。

9.魔方的练习是对意志的磨砺，心态的锻炼，它有竞技运动的一般特点且对于思维能力有极高的要求，在比赛中手眼脑同时转动，同时心态还要稳住，才能获得好成绩。

10.魔方被称为“手指极限运动”，它运用双手转动，需要观察颜色、空间位置，双手不行转动，尤其左手，得到了锻炼，刺激了右脑，使左右脑同时发展，培养孩子的创造力，提升智力。而这种肢体末端的运动对全身的内循环都有促进作用，有益身体健康。

11.培养孩子的自信心和成就感、荣誉感，没有经过专业训练的孩子很少有能把魔方复原，比方有个孩子能把魔方复原，别的小孩就会很羡慕

7. 关于魔方的研究性学习活动要全文

文明礼仪伴我行的手抄报资料
2010-09-05 10:28 提问者： 183ffss |浏览次数：31925次我来帮他解答
精彩回答2010-09-05 18:42说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；踢球时不小心打碎了教室的门窗；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。

每当看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。

“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。

注重我们的礼仪

什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。]
要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的
yelin52888 |三级采纳率27%
擅长领域：暂未定制提问者对回答的评价：谢谢按默认排序|按时间排序
其他回答 共8条 2013-02-05 16:58wanghongyuhi|二级说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；踢球时不小心打碎了教室的门窗；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。
每当看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。
“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
注重我们的礼仪
什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。]
要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛