Ⅰ 如何巩固军训成果
军训的成果并不在于怎么走步怎么跑步，而真正的意义在于要学会军训中部队那种吃苦在前享受在后和不怕苦不怕累的作风，把这种精神运用到生活和学习中才对。
Ⅱ 我怎样在平时的学习和生活中巩固军训的成果
严于律己啊，像在军营中那样要求自己，即使已经回到家，仍然早起、叠被什么的。
Ⅲ 军训成果呈现形式怎么写
军训来成果呈现形式：源
第一，锻炼一个人的吃苦能力，军训的时间几乎都在是9月开学，天气环境还是很恶劣，经常都是烈日暴晒。经历军训的时间虽短，但是却是一种很好的体验。
第二，增强团结、协作的能力。军训过程中，大家要一起走正步、起步、跑步等，都极高的要求了大家的一致性和协作能力，只有大家全体团结一心，才可以让整个方阵的军姿、训练成果更好，这是集体荣誉感。
第三，体验军人的日常。对于学生来说，对军营、军人的生活其实都是不了解的。虽然军训和军人的日常差距非常大，但是，军训是大家第一次很靠近这样的生活，体验会有收获，也会让人进步，这是国防教育其中的一个环节。
Ⅳ 要有对军训的总结，及感想，军训让我收获了什么
参加军训已经有十天了，十天中每天的军训都带给我们不一样的感想，我们努力体验着军人的生活，渴望拥有他们那种无所畏惧的气质。尽管在这一过程中有酸有苦有疲惫，但同样也伴随着歌声和欢笑。我们在磨练中成长，在逆境中坚强，军训定将使我们受益终身。
以前的我们是父母的掌上明珠，从没吃过什么苦，也体会不到世事的艰辛。可是我们已经踏上了人生下一个旅程，进入大学后一切都靠我们自己。随着想象中的大学变成了现实中的学习、生活之地，我们可能会感到有一些不适应，难以融入大学生活，自我认识能力、社会适应能力都比较差，这时就需要我们有足够的体力和耐力来挖掘自己的潜力，从而促进自己的全面发展，在以后的生活中赢得更多的机会，开创更美好的人生。
军训就是一次人生的磨练，它是一种有效而且必要的方式。不仅提高我们的身体素质，更加有助于我们调整好心态、言行及个性，让我们坚强有力，让我们朝气蓬勃，同样的，也让我们这个班集体更加团结友爱，更加具有综合能力、竞争力。因此，军训不仅对个人，对整个班级、年级、甚至是全校、全社会都是至关重要的。社会需要有能力、有水平、有素养、有文化的人才，祖国的未来靠我们这样的大学生来开拓创新。
因此，让我们停止抱怨，开始全身心的投入军训。不要浪费这个提高自己能力的宝贵机会，为了我们的明天更加充实更加美好，染故我们相信“吃苦也是一种乐趣”、“不经历风雨，怎见彩虹”。
2006年美好的金秋，我们迎来了收获的季节。为了追求青春理想，实现人生价值，我们愿意付出无穷智慧和辛勤汗水。因为我们相信明天一定会更美好，我们的前途将一片光明！
最后由衷的感谢学校，感谢教官为我们安排的这次军训。我们会尽全力完成任务，等着你们来验收我们的军训成果！
Ⅳ 如何保持军训成果
学生陆续军训归来，作为我们体育教师来说，极想让学生能够保持军训的成果，因为军训的成果对体育课的组织和面貌都是有帮助的，然而事实却是不可思议的向着另外的方向发展，我们就纳闷，为什么学生在军训时能够做到的，在体育课上就不能够做到了呢，甚至是一会儿也做不到了，从威武猛虎到歪软病猫，仅仅是一周的时间差而已。
我们先来看看军训的目的。我从网上查了一下，军训的目的大多表述为：“通过组织学生军训，提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识；进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育；增强学生的组织纪律观念，培养艰苦奋斗吃苦耐劳的优良作风；提高学生的综合素质。”看起来，这基本和我们体育课的目的要求是一致的，也是我们学校让学生通过军训所能获得的内在精神修养。
然而，和军事训练相比，我们的体育课有众多不同的地方。其一，环境不同，军训的环境在军营，本身就是一个讲纪律、讲秩序的地方，军营里的军人在无时无刻给学生做着榜样，学生耳濡目染，自然受到影响。学生参加军训的荣誉导向就是要表现出良好的军事素养和精神风貌，这是学生在一周军训时间内所追求的，所以，每个学生都会自觉将自己置身于这个荣誉的光环之下，自觉做好动作的操练和纪律的遵守。其二要求不同。军事训练的要求就是要让学生在单调重复的环境中磨练意志，在风吹日晒雨淋之中，锻炼筋骨，在集体中抛弃自我，在整齐划一的动作中，丢掉“老百姓”的俗气，在共性中隐藏自己的个性。其三惩戒不同，军事训练不合格，意味着利益和生命的巨大损失，所以对于不合格者的惩戒是严肃而严格的，既有思想教育，也有身体惩罚，让学生认识到自己的行为不仅会给自己同时也会给别人带来损失。在这里，我摘录一段军训的感悟：
“漫长的军姿，踢不完的正步，挨不完的训斥，使个个脆弱的我们慢慢变的坚强，严肃的训练场使我们每个同学英姿飒爽，但绝没有矫揉造作，有的是勇敢，坚强。
严明的纪律，严格的要求，紧张的节奏，以及辛苦的训练，这就是军训生活的几大特点，“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”的格言已经成为我心里面一个最具有震撼力的座右铭。
虽然我们的军训没有部队里的正规、严格，但从中足可以让我们深深的体会到“橄榄绿”的真正内涵，真正感受到作为一名军人的酸甜苦辣，不觉心中油然而生了一种对中国军人的崇高敬意。军训虽然短暂，但足以让我们体会到人生的路途中并非总是一帆风顺，时常会有荆棘存在，坎坷同行；
我们需要团队精神，每一个步伐，每一个口号，团队精神让它们发出一个单一的声音——整齐。而团队精神需要个人，一天天的训练，使我们深深了解到团队精神之重要，可以说刚开始我们的队伍缺乏默契，以致疏远了整齐，队伍便显得毫无生气。我们要达到整齐，就必须不断纠正步伐的错误，一遍不行，再一遍，再不行，再一遍……“只要功夫深，铁杵磨成针”、“功夫不负有心人”，尝试和毅力让我们渐成一个集体，只要有团队精神，一切就会成功。”。
反观我们的体育课，所处的是宽松的学习环境，这个环境，更多注重的是学生的学习成绩，没有人会盯着学生的一言一行，没有人要求学生的行走坐卧都如军人一般，但是所有的人都要求学生的学习成绩要好。失去了这个环境，也就失去了学生思想上紧绷的那一根“弦”，也就失去了保持军训成果的“神”。我们体育课上课时只是要求学生站好队即可，而并非军训般要求的苛刻，学生对动作只是做到为止，并非做好，做到最好为止，因为军训的全部内容就是这些，体育课还有更重要的教学任务在后边，而体育课的许多活动是无法要求整齐划一的。体育课只有教育而没有惩戒，没有惩戒的教育是不完全的，是违背人适应社会的规律的，违法必究，违纪者能不能必惩呢，显然不能，可是思想教育的成果在世界观逐渐成熟，社会阅历逐渐丰富的学生那里，已经是越来越有限了。学生在逐渐的成长过程中，自我意识逐渐增强，以自我为中心成为行为处事的准则，往往在体育课的教学和学校体育活动中，我们无法去要求学生必须做什么，因为学生可以选择不做或者对抗，自我意识的张扬，也让学生对纪律的要求漠视，更会投机取巧，做到不做好。这样一来，保持军训的成果实在是难。
因此，军训成果的思想意识精髓可能已经深入到学生的灵魂，可是言行的保持，需要建设一个环境、建立一套制度、树立一种观念，养成一种风气，单靠某个方面的要求，是做不到的。而从习惯来说，单靠一周或者二十天的军训让学生养成军人的气质作风习惯，也是欠火候的。
我们的体育课，只能借助军训的成果，根据我们的环境，建立我们的制度和上课规范，一方面有了精神面貌的显现，一方面更好的顺利完成我们的教学任务。
希望对你有所帮助！！！
Ⅵ 如何巩固军训成果
中小学开展多种形式的军训，深受师生欢迎。通过军训，学生的身体素质、道德水准、军事技能均有较大幅度的提高，教育界人十、学生、家长及社会上的人们有目共睹，有日皆碑，但有一个问题不容忽略：干训过后，经过数月或半年时间，军训成果就渐渐地淡化了，为学校为班级做好事的人少了，军训时养成的良好习惯k不再坚持了，纪律松弛了……总之，丁训的成果难以巩固一如何巩固丁训成果’很值得研究，学校领导要研究，班主任、任课教师要研究，军训教官也要研究，社会各界均应关注一笔者仅就此谈点想法：一、学校党、政、工、国各部门应提高对巩固军训成果的认识，七训不是权宜之计一不只是为了整顿纪律，也不只是为了做几次队列表演。而是为广培养。z生具有爱国主义和集体主义的思想，以及严格遵守纪冰的精神。因此，应把巩固军训成果的工作列入学校议事日程而常抓不懈。二、军训的内容应与学生的部分必修课紧密联系起来O如思想政治课、体育课、音乐课、历史课等，学生在军训中学到的好思想、好作风在思想政治课中可以得到巩固；学生在军训中学到的队列、行进、急停