❶ 用卓有成效造句
一个好的领导者,一个卓有成效的领导者,往往懂得如何尊重别人。
由于他奋发而卓有成效地工作,任务完成得很好。
❷ 语文一年级下册成果造句
课了，我先和小朋友一起去玩，后来看到别的小朋友在看书，也去看书了
❸ 一年级用成就怎么造句
经过近十年的努力，他才取得了现在的成就。
她主治的患者出院了，她和家属一样高兴，非常有成就感。
❹ 成就造句造句子
成就：1、在小明无数日夜的勤奋学习中,它的人生已有很大的成就.
2、在同学的辅助下,小明的任务本已有很多成就.
萌芽：1、在我精心栽培下,小辣椒已有可爱的萌芽.
2、在他的努力下,他的事业已有伟大的萌芽.
❺ 什么是什么不是什么造句一年级
（1）王叔叔是厂里的革新能手，一天到晚不是琢磨这个就是琢磨那个。
（2）干部是人民的勤务员，不是欺压人民的官老爷。
（3）表扬是鼓励进步的手段，不是目的。
（4）我们是来植树的，不是来玩耍的。
（5）劳动成果是用汗水换来的，不是轻易得到的。
（6）这真是旷古奇闻，如果不是亲眼所见，无论如何是不会相信的。
（7）我怎能知道她是不是那个值得我永远珍爱的女孩呢？
（8）他自以为是重要人物，但我们觉得他什么也不是。
（9）娟子这段时间面黄肌瘦,人也没有精神,是不是病了。
（10）这是一个小科技项目,并不是高不可攀的尖端科技。
（11）维生素虽然是我国居民容易缺乏的营养素，但补充时也不是多多益善.
（12）干部是人民的公仆,而不是骑在人民头上作威作福的老爷。
（13）我们不是圣人，更不是满口之乎者也的穷酸秀才。
（14）他敢如此明目张胆地干坏事，是不是找了什麽人当靠山？
（15）这事虽不是唾手可得，但也不是太难。
（16）他不分青红皂白,一口咬定责任应由我来负,你说他是不是蛮不讲理?
（17）如果你力所能及但是还要麻烦其他人不是个好习惯。
（18）书买回来后，就是要看，而不是把它们便束之高阁。
（19）我对她的履历也一无所知，我不知道她是不是天赋异禀。
（20）是不是太多心了，也许是随着年龄的增长自寻烦恼吧！
（21）耳听是虚,眼见为真咱们立即去看,看我说的是不是真的。
（22）虽然今天太阳很毒辣，但是有风也还不是太热。
（23）旅馆出售的是服务而不是产品，换言之，服务就是旅馆产品。
（24）这是不是说明自己心地不善，自私自利，怕自己现丑？
（25）任何人都是学而知之,不是生而知之。
（26）是不是因为他们已大功告成，而我尚在途中跋涉？
（27）小李说他参加演讲比赛,一定能得到校级冠军,你说他是不是大言不惭呢?
（28）我说这句话并不是虚张声势，也不是穷兵黩武。
（29）我还告诉你，内务府跟他娘家的人，一起在西门外挑了一块地，替她下葬，入土为安，你说是不是？
（30）平时能言善辩的昭昭,今天怎么在辩论会上张口结舌的,是不是他的论点有问题?
❻ 用劳动成果造句
你好，很高兴为你解答:
1.社会无疑也是这样,作为雇员,我们甘心被雇主肆意榨取劳动成果;作为消费者,我们欣然接受卖家高出成本几倍的售价。
2.可是在这样平淡无奇的生活中,李爱民感受不到收获劳动成果的喜悦,他开始不安分起来。
甚至还有几个小组被派往好莱坞，去窃取虚构天方夜谭似的惊人恐怖举动的编剧们的脑力劳动成果。
3.看到别人分享劳动成果时,难道你不高兴吗?
人们开始拥有微机或文字处理器来打印劳动成果，从点阵打印机到菊花轮打印机，再到后来的激光打印机。
4.我爱夜来香，它在风中挺立着干，伸展着叶，盛开着花。而且，这花是我亲手种的，这是我的劳动成果。啊，夜来香，你默默奉献的精神激励着我奋发向上。
5.这些都是他这段日子的劳动成果,也就是有许愿币相助的他,才能在身单影只的情况下,只花了区区四个月时间便取得如此成果。
秋天是一个丰收的季节。农民伯伯春天播种，夏天辛勤地浇水施肥，秋天收获。看着自己的劳动成果，他们的脸上乐开了花。
6.有一天我去面馆吃面，吃着吃着，我看到桌上有几粒米饭，就想是我什么时候掉的，我们要珍惜农民伯伯的劳动成果，所以没再多反应反应，抓起饭就往嘴里塞，结果吃完，我突然僵住了，我是在吃面啊……
7.一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰。只有珍惜他人的劳动成果，才能受到别人的尊重。世界勤俭日，勤俭持家，既是尊重别人，也是尊重自己！
8.本店设计图片都是我们的劳动成果，请勿盗用，否则只能投诉处理谢谢！
9.周五是个收获成果的日子。忙碌了整整一周，在今天盘点这周的收获，是个不错的主意。看着自己的劳动成果，是不是也很开心呢。呵呵，就是要开心每一天。
10.劳动成果是用汗水换来的，不是轻易得到的。
11.品渔家饭，过渔家夜，跟渔民一起下湖撒网捕鱼，体验一下艰辛与快乐，并将自己的劳动成果带回家，这是不一样的感觉。
12.奴隶社会的奴隶主总是剥削奴隶的劳动成果。
13.有人认为,惜衣有衣,惜食有食,珍惜劳动成果不分在外就餐和家庭就餐,家庭餐桌也需要文明科学健康。
14.因此，事不宜迟，这里是我的劳动成果。
人世间的痛苦很多，其中一个是自己的劳动成果不被别人重视，不知道现在你看着我呕心沥血之作有何感想？不如回复一下？五一劳动节快乐！
珍惜劳动成果反对浪费粮食。
望采纳，谢谢|ω・）
如果你善于利用自己的眼睛去观察发现问题，并且有想要发明的愿望，能够充分发挥你的创造精神，那么你一定能够迎来非凡的成就。
❽ 怎样用任务和成果造句
老师让我用任务跟成果造个句
❾ 什么是什么造句一年级
1、生活是酸甜苦辣的，这就要我们每一个人细细体味。
2、春天是冰雪融化的溪流，是树梢上的嫩芽，是田野上的耕种。
3、老师是蜡烛，为我们点燃了激情；老师是字典，让我们明白了太多的东西。
4、长江，是五千年文明的汇合，是雄鸡翘首的傲骨，是中华名族代代相传的血液。
5、水是人们的生命之源 ，爱是没有国界的 ，生活是多姿多彩的。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。" 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量"，然后再造句就方便多了。
❿ 用成果造句
转基因技术是一项十分重要的科技成果。