1. 卓越工程师是什么
迅腾国际“卓越工程师培养计划”参照国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)、国家教育部卓越工程师教育培养计划2010、国家软件、动漫、互联网行业“十二五”规划、国家工业和信息化部全国信息化工程师教育体系、迅腾国际“5+N”信息化精确人才培养计划为背景实施。迅腾国际IT教育总部作为国家工业和信息化部全国信息化工程师联合认证单位，负责全国信息技术领域部分卓越工程师培养计划的全国推广与实施。
2. 卓越工程师班有什么优缺点
优点：学习氛围好；
缺点：选课余地小。
3. 卓越工程师怎么样
卓越工程师高校一般都是行业类学校，进入此类学校的相关卓越工程师专业就有机会在大学时代就参加相关企业的培训什么的，锻炼实际技能，挺好
4. 卓越工程师到底怎样
应该不错，我也是卓越工程师计划的一个“试验品”不过搞好的话我们可是第一批啊，而且就目前来看国家还是很重视这个的，应该吃香，不登上这个平台，怎么看的更远，就像你说的，新开始，就当是人生风险投资吧，反正坏处不大，不过对英语要求很高（目的是有能力参加海外交流），我就有些吃亏了，只要努力，干什么都行，怎么干都行。
5. 卓越工程师计划优缺点比较
中国教育部“六卓越一拔尖”计划
“六卓越”：六类卓越人才培养计划，卓越工程师、卓越医生、卓越法治人才、卓越教师、卓越新闻传播人才、卓越农林人才。
“一拔尖”：基础学科拔尖培养计划，重在培养科研创新人才。
入选“六卓越一拔尖”计划的高校与学科是国家重点扶持的项目。
关于拔尖计划，小帆已在先前的文章中介绍过【独家】国家级培养项目，65%本科毕业生进世界前100名大学深造）
今天小帆要给大家说得，是“六卓越”中的卓越人才培养计划：通过遴选一批计划实施高校，设立专项资金，给予政策支持，培养国家一流的工程师、医生、法治人才、教师、新闻传播人才、农林人才。
下面，就一起来看一下入选该计划的优惠政策有哪些？哪些上海高校入选了该计划？相关专业2018年的录取分数与位次如何？
* 中国教育部官方未公示卓越新闻传播计划的入选高校，以及上海地区入选卓越农林计划的高校较少，故此篇中不讨论这两类。
卓越计划培养优势
❶ 校企联合培养，建立实践教育中心
卓越工程师培养：学生需有累计一年左右的时间在企业学习
卓越法治人才培养：法学实践环节累计学分（学时）不少于总数的15%
卓越教师培养：确保师范生到中小学教育实践不少于1个学期
卓越医生：强化临床培训，加强附属医院合作
❷ 高校教师与行业人才互聘
卓越工程师培养：从企业聘请具有丰富经验的技术与管理人员担任兼职教师
卓越法治人才培养：选派法律实务部门具有丰富实践经验的专家到高校任教1-2年
卓越教师培养：聘请中小学、教研机构、企事业单位和教育行政部门的优秀教育工作者、高技能人才到高校担任兼职教师
卓越医生：聘请高水平临床医师从事教学工作
❸ 研究生免试推荐名额（仅工程师与教师）
卓越工程师培养：在推荐生名额安排上，重点支持入选“卓越计划”专业学位。
卓越教师培养：入选高校可适度增加教育硕士招生计划，且在本校推免名额内重点支持入选教育硕士专业学位。
卓越工程师教育培养计划
中国作为工业大国，卓越工程科技人才必不可少。
该计划重在培养行业需求旺盛的工程师后备人才，以及未来战略必争领域的超前人才。
上海地区入选高校如下。
（部分专业最低录取分未出，取所在专业组投档分，下同）
卓越法治人才教育培养计划
卓越计划对法治人才进行分类培养。
应用型与复合型法律职业人才：厚基础、宽口径，适应多样化法律职业要求。
涉外法律人才：具有国际视野，通晓国际规则，能够参与国际法律事务和维护国家利益。
西部基层法律人才：面向西部基层政法机关，具有奉献精神、较强实践能力。
上海地区入选高校如下。
卓越教师教育培养计划
卓越教师培养分为5个方向：中学教师、小学教师、幼儿园教师、特殊教育教师、中等职业学校教师。
上海地区入选高校如下。
6. “卓越工程师计划”到底有什么用
“卓越工程师计划”，这一计划的实施，意在能够引导工程教育的改革方向，让工程教育回归工程。相比较，卓越工程师计划所提倡的教育注重于工程技术标准的衔接。校内学习阶段，以强化学生工程实践能力、工程设计能力与工程创新能力为核心，重构课程体系和教学内容，加强跨专业、跨学科的复合型人才培养；企业学习阶段，主要是学习企业的先进技术和先进企业文化，深入开展工程实践活动，结合生产实际做毕业设计，参与企业技术创新和工程开发，培养学生的职业精神和职业道德。
此外，学校热衷于“卓越工程师计划”，主要是国家制定有鼓励高校参与卓越工程师教育培养计划的若干政策，可以给一部分拨款。
7. 卓越工程师教育培养计划有什么好处
简单说，是应用型人才，不是学术性人才，比如工程硕士，最大的好处就是一般招工（工科），都要求有工作经验若干年（根据职位不同），大部分工科大学的工厂实习是参观，卓越工程师计划和专业硕士差不多，要有真正的实习（在大型工厂中顶岗或真正干活），具体实习岗位取决于你的学校（211，985，还是普通省属本科),
是你迅速成长为工程师。而不是大学教师（搞学术）。
如果你的学校好，企业好，自然硕士或本科实习后留在本企业重点培养。
是应用性工程师，不是学术性的。
8. 报卓越工程师有什么好处坏处
好处：卓越工程师培养计划的专业学生，采用3+1的模式，即最少有一年的时间在企业做工程项目实践，这对学生实践能力的提高是非常好的。综合实践能力提高了，有利于就业和就业质量（找到好企业工作）。
坏处： 几乎没有