『壹』 '他手捧鲜红的获奖证书，泪水涌出了眼眶。’请你跟据提供的作文结尾，展开想象编一个故事，
小明是一个淘气的男孩。他经常会搞一些恶作剧，比如说：用橡皮把别人写的作业擦掉以致于让老师误以为该同学未完成作业而批评他；捉一条毛毛虫放在胆小的女同学铅笔盒里，，当她打开铅笔盒时，吓得哇哇大叫，而他却在一边幸灾乐祸地哈哈大笑。他读书也不用功，学习成绩很差。所以同学们见了他都很讨厌老师见了也头疼，但就是这么一个“皮大王”，却参加了 区里面的作文比赛，还获了奖。
这话要从那节语文课说起――
上课铃响了，顾老师走进了教室，对大家说：“我们今天来举行一次作文选拔赛，因为学校里要推选几名学生参加区里面的作文比赛，我们热身一下。”然后顾老师就把作文题目“我的 ”写在了黑板上。老师帮我们分析了一下就让我们写了。我写的是《我的妈妈》，因为妈妈平常很关心我、疼我，有很多事例可以写，所以我感觉得心应手。许多同学也埋头写了起来。此时，只有小明一会儿挠挠头，一会儿咬咬铅笔，显得无从下手。这也难怪，他平常写作文，潦潦草草流水帐一写就交上去了，老师改的比他写的还多。老师显然注意到了小明遇到了困难，于是，轻轻地走过去，耐心地辅导他……
第二天的语文课上，顾老师宣布了作文竞赛的名次：“第一名是石遥（这在我们的意料之中，因为他的作文是班中写得最好的），第二名是 屠昊（老师能叫到我的名字，我很高兴），第三名是小明（大家简直不敢相信）。” 老师又说：“小明的作文写得非常真实感人，把他内心的想法都表达出来了，我把他的作文读一下。”随着老师声情并茂地朗读，我们逐渐地了解到小明很希望被大家认可，甚至连那些讨人厌的恶作剧都是想引起大家的注意。所以当我们听到小明作文的最后一句“请大家一起来帮我解决我的烦恼，好吗？”的时候。我们的心都被触动了。是呀我们应该帮助他。所以当老师推荐石遥和小明参加区里的作文竞赛的时候，大家都热烈地鼓起掌来。小明在掌声中涨红了脸，不好意思地低下了头。
在随后的日子里，我们总能见到顾老师耐心辅导小明的身影，而小明也总是专心地听讲，认真地写呀，改呀，功夫不负有心人，被推荐出去的小明的作文终于得了区作文竞赛的二等奖。当他手捧鲜红的获奖证书，泪水涌出了眼眶。
『贰』 以手捧鲜红的奖状为开头写一篇文章
着。我睁大眼睛，呆呆地望着老师。怎么会是我？我才跳了五十二下，是不是老师弄错了？
我心里明白，自己那点儿成绩，压根儿就不可能得奖。因为，我以前不会跳绳，也从来没有跳过绳，这次，我们班举行一分钟跳绳比赛。为了不给小组丢脸，我认真训练了几天，比赛时，拼尽全力也只跳了五十二下，别说得奖，跟倒数第二名还差三十下呢。
“任皓同学在这次跳绳比赛中，表现了重在参与、努力拼搏的精神，我们给她一个精神鼓励奖。希望……”老师的话还没有说完，教室里己响起了热烈的掌声。同学们用友善的目光看着我。我抬头望着老师，老师面带着真诚的微笑，眼睛里写满了期待。我还是有些迟疑。“任皓。”老师又一次呼唤着，如春风拂面，像甘霖滋润禾苗。
从座位到讲台，就那么四五步，我不知道自己是怎么走完的。只清楚地记得，接过平生第一张奖状之前，我深深地向老师鞠了一个躬。
老师还记着我，老师心里还是有我的。过去，我以为老师只喜欢那几名优生，常常故意不做作业，甚至还搞些恶作剧，可没少让老师操心。我手里捧着奖状，心里像翻腾的江水。一想到那次逃课，老师为了寻找我，把脚都扭了，我顿时感觉两颊热乎乎的……
当我再一次抬头望着老师时，目光中已多了一份自信和决心。
『叁』 根据他手捧鲜红的获奖证书,泪水涌出了眼眶这个结尾写作文
功夫不负有心人 小明非常想学钢琴，连做梦都想。爸爸妈妈知道了，就给他买了架钢琴。 小明兴奋地一夜都没睡。从此他就开始弹钢琴。 有一次，小明发烧了，浑身没劲，非常难受。爸爸妈妈心疼地说：“小明，今天你就别练琴了，等你的病好了，再练也不迟啊！”“不”小明坚定地说，“今天的事一定要做完，这点病不算什么！”爸爸妈妈没有办法只好让他练。小明打起精神认真的练了起来，直到满意为止。就这样小明一练就是三年，已经考到八级了。 一天晚上，小明正在练钢琴，“叮铃铃”电话铃响了，小明连忙去接电话，原来是王老师的电话，让小明准备参加省里举办的钢琴比赛。小明听了可高兴了。从那天起，小明更加刻苦的练琴，有时连吃饭都忘了。一天、两天…… 时间过的真快,比赛的时间到了,小明来到比赛现场。比赛开始了，一个个小选手上场比赛，该小明上场了，他越弹越有激情……观众们都陶醉在音乐里。 弹完了，全场观众都为他喝彩。比赛结束了，功夫不负有心人， 小明得了一等奖。他手捧鲜红的获奖证书，泪水涌出了眼眶。
『肆』 最后一句是“他拿着鲜红的证书，感动的热泪盈眶”的作文
我们家不久就要搬家了。最近，爸爸妈妈一有空不是到新居忙活，就是在旧居收拾东西。上个星期天，我一人在家东翻翻，西看看。突然，一个沉甸甸的小包吸引了我：这装的是什么，硬邦邦的？我好奇地打开一看，啊！尽是一本本鲜红的荣誉证书，而且大多是爸爸的。真怪，这么多荣誉证书，怎么平时没有听他说起过呀！ 我一本本打开，一行行醒目的字映入我的眼帘：“蒋国林同志荣获公司二等功”、“联合公司新长征突击手”……这些荣誉证书有教培中心颁发的、有集团公司颁发的、还有扬州市教育局和共青团江苏省委颁发的呢！这时，我的眼前不禁浮现出一幕幕往事。 在我上幼儿园的时候，有一天傍晚，小朋友们都陆陆续续被自己的爸爸妈妈接走了。我双眼紧盯着幼儿园大门，眼睛都盯酸了，仍不见爸爸的踪影。我咬着嘴唇，不让自己哭出来。六点了，老师们该下班了，她们临走前叮嘱我：“除了你认识的、可靠的人，其他的人要接你，你千万别跟他们走。”我含着眼泪点点头。老师把我交给传达室的师傅后走了。老师傅陪我说话我才没有哭。一会儿，我觉得十分孤独，便玩玩具来解闷，打发时间。传达室的师傅不喜欢玩，在一边看电视。七点半了，爸爸还没来。这下我吓呆了，一个劲地大哭。老师傅是个好人，哄了我半天，并做好面条给我吃。我抽泣一下吃一口面，八点多了才吃完了一小碗。最后在传达室师傅的陪伴下，我睡着了。 突然，我被人摇醒了，睁开眼睛一看，是爸爸。我的泪又涌了出来，用小手直打爸爸：“坏爸爸，你怎么现在才来呀！”爸爸的眼睛也潮湿了，他一边给我擦眼泪，一边说：“好儿子，对不起，爸爸把你妈妈出差的事给忘了。” 事后我才知道，有名中学生因为与父母闹了点矛盾，竟不辞而别离家出走了。我爸听说这一情况后，饭也顾不上吃，与另一位老师一同寻找。他们找遍了生活区，直到晚上八点多才在胥浦河边找到了那名学生。经过我爸爸的耐心说服教育，那位学生才跟我爸爸回家。 当我爸爸把那名学生送回家，疲惫地走进自己家门时，才猛然想起我妈出差了，我还在幼儿园呢！他这才急匆匆地赶到幼儿园…… 1995年1月，爸爸读了《中国青年》杂志上的《特困生，你要挺住》的系列报道，为了给特困生温暖，并教育仪化中学生，他萌生了把我送回老家，接北京的两名特困生来仪化过春节的想法。在教培中心党团组织和学校领导、中国青年杂志社的支持帮助下，我爸爸的愿望实现了。于是，才7岁的我就被送回家过春节了。在我的记忆中，那是我过得最不开心的一个春节——我想爸爸妈妈，一想到就会哭……有些情况我是事后对才知道的：那个春节，我爸和我妈热情地招待远方来客，还为其中一名特困生举行了生日 晚会。大年三十，爸爸还给了他们压岁钱，并支付特困生的路费，开支千元以上…… 爸爸是那样爱他的工作，爱他的学生。平时，他很少有时间管我的身体和学习。我有些怨爸爸，劳累的妈妈也常常责备他，可我又觉得爸爸的形象像无数老师那样高大、可敬。 我小心地把这一本本鲜红的荣誉证书又放回小包里，拉好拉链。这时，我觉得自己又长大了许多，懂得了许多。
『伍』 以 他手捧鲜红的获奖证书,泪水涌出了眼眶。 为结尾,想象一个故事
校园生活
|分类：校园生活2012-06-20
以
他手捧鲜红的获奖证书,泪水涌出了眼眶。
为结尾,想象一个故事
『陆』 王晓红手捧鲜红的获奖证书,泪水拥涌出了眼眶为结尾，写一篇300字左右
人类的发明――来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯（hang）。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。
仿生与高科技现代的雷达，一种无线电定位和测距装置：科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波，又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达――一种无线电定位和测距装置…科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车（跳跃机）等。
前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下，他们设计了一种新型汽车－－“企鹅王”牌极地越野汽车。这种汽车的宽阔的底部，直接贴在雪面上，用轮勺撑动着前进，行驶速度可达50公里／小时。而且科学家模仿昆虫还制造了太空机器人呢！
澳大利亚国立大学的一个科研小组通过对几种昆虫的研究，已经研制出一个小型的导航和飞行控制装置。这种装置可以用来装备用于火星考察的小型飞行器。
『柒』 求一篇作文，结尾是他手捧鲜红的奖证书，泪水涌出了眼眶。
哎
现在的社会就是这样啊
动不动就泪水涌出了眼眶
太假了
最讨厌这种一点儿也不实际的作文了
『捌』 “他手捧鲜红的获奖证书,泪水涌出了眼眶”请你根据所提供的作文结尾,展开想象编一个故事
小明是一个淘气的男孩。他经常会搞一些恶作剧，比如说：用橡皮把别人写的作业擦掉以致于让老师误以为该同学未完成作业而批评他；捉一条毛毛虫放在胆小的女同学铅笔盒里，，当她打开铅笔盒时，吓得哇哇大叫，而他却在一边幸灾乐祸地哈哈大笑。他读书也不用功，学习成绩很差。所以同学们见了他都很讨厌老师见了也头疼，但就是这么一个“皮大王”，却参加了 区里面的作文比赛，还获了奖。
这话要从那节语文课说起――
上课铃响了，顾老师走进了教室，对大家说：“我们今天来举行一次作文选拔赛，因为学校里要推选几名学生参加区里面的作文比赛，我们热身一下。”然后顾老师就把作文题目“我的 ”写在了黑板上。老师帮我们分析了一下就让我们写了。我写的是《我的妈妈》，因为妈妈平常很关心我、疼我，有很多事例可以写，所以我感觉得心应手。许多同学也埋头写了起来。此时，只有小明一会儿挠挠头，一会儿咬咬铅笔，显得无从下手。这也难怪，他平常写作文，潦潦草草流水帐一写就交上去了，老师改的比他写的还多。老师显然注意到了小明遇到了困难，于是，轻轻地走过去，耐心地辅导他……
第二天的语文课上，顾老师宣布了作文竞赛的名次：“第一名是石遥（这在我们的意料之中，因为他的作文是班中写得最好的），第二名是 屠昊（老师能叫到我的名字，我很高兴），第三名是小明（大家简直不敢相信）。” 老师又说：“小明的作文写得非常真实感人，把他内心的想法都表达出来了，我把他的作文读一下。”随着老师声情并茂地朗读，我们逐渐地了解到小明很希望被大家认可，甚至连那些讨人厌的恶作剧都是想引起大家的注意。所以当我们听到小明作文的最后一句“请大家一起来帮我解决我的烦恼，好吗？”的时候。我们的心都被触动了。是呀我们应该帮助他。所以当老师推荐石遥和小明参加区里的作文竞赛的时候，大家都热烈地鼓起掌来。小明在掌声中涨红了脸，不好意思地低下了头。
在随后的日子里，我们总能见到顾老师耐心辅导小明的身影，而小明也总是专心地听讲，认真地写呀，改呀，功夫不负有心人，被推荐出去的小明的作文终于得了区作文竞赛的二等奖。当他手捧鲜红的获奖证书，泪水涌出了眼眶。