潍坊教学成果奖

㈠ 怎样才能评上潍坊教学成果奖

2007年12月或2008年1月

㈡ 潍坊职业学院的办学规模

根据2014年10月学校官网信息显示，学院有教职工970人，其中正高级专业技术职务26人、副高级专业技术职务293人，博士、硕士390余人，从行业企业聘请200多名兼职专业教师，“双师型”教师占现有专业课和专业基础课教师的72%。拥有国家级教学名师1名、省级教学名师5名、全国农业职业教育教学名师4名。
国家级教学名师（1名）：曹春英；
省级教学名师（5名）：周希华、曹春英、王丽、丁世民、杜洪香；
全国农业职业教育教学名师（4名）：孙曰波、席敦芹、雷世俊、赵君堂。 质量工程 根据2014年10月学校官网信息显示，学校有7个专业被确定为山东省高等学校特色专业，2个专业被确定为中央财政支持重点建设专业，国家级教学团队2个、省级教学团队4个，3门课程被评为国家级精品课程，29门课程被评为省级精品课程；2处实训基地被确定为中央职业教育实训基地，1处基地被确定为省财政支持实训基地；6项成果获省级教学成果奖，多项成果获市级教学成果奖。
中央职业教育实训基地（2个）：机电一体化技术专业实训基地、生物园艺实训基地；
省财政支持实训基地（1个）：数控技术实训基地；
国家级教学团队（2个）：园林技术专业教学团队（曹春英）、《食用菌栽培》课程教学团队（周希华）；
省级教学团队（4个）：数控技术专业教学团队（杜洪香）、商务英语专业教学团队（王丽）、园林技术专业教学团队（曹春英）、《食用菌栽培》课程教学团队（周希华）。
省级特色专业 专业名称所属学院园林技术专业园林工程蚕桑技术专业农业工程数控技术专业机电工程商务英语专业国际商务计算机应用技术专业信息工程园林工程技术园林工程国家级精品课程 课程名称所属学院课程负责人园林植物保护园林工程丁世民花卉栽培园林工程孙曰波食用菌栽培农业工程张瑞华省级精品课程 课程名称所属学院课程负责人蚕体解剖生理学农业工程李恕廷实用英语国际商务王 丽园林规划设计园林工程任有华机械设计基础机电工程杜洪香财务管理经营管理杨桂洁商务英语函电国际商务张启途蔬菜病虫害防治农业工程席敦芹会计电算化经营管理刘珍刚商务英语口语国际商务刘泓蔚果树栽培园林工程雷世俊化工生产防护及管理化学工程于淑兰园林树木栽植与养护园林工程杨兴芳计算机网络信息工程李秀龙网页设计与制作信息工程刘德强二维动画设计与制作信息工程朱丽兰三维动画设计与制作信息工程李华勇音视频编辑信息工程李艳典型化工单元设备操作与控制化学工程学院高庆平典型化工产品生产工艺运行化学工程学院于淑兰化工设备维护与检修化学工程学院赵东风反应器的选型与操作化学工程学院杨艳玲化工产品分析检测化学工程学院赵殿英机械制造基础机电工程学院庄佃霞电工电子技术机电工程学院王丽卿数控技术与编程机电工程学院尚德波可编程控制器技术机电工程学院解永辉数控机床加工实训机电工程学院马海洋综合布线技术与施工信息工程学院李秀龙服务器配置与应用信息工程学院刘德强网络设备配置与调试信息工程学院徐希炜计算机组装与维护信息工程学院李传波网络安全配置与维护信息工程学院郭广朋会展英语国际商务学院李彬英语文化国际商务学院岳贵祥商务英语国际商务学院辛国庆旅游英语国际商务学院高艳芳商务口译国际商务学院徐小珺学校荣誉 根据2014年10月学校官网信息显示，学校先后被授予全国科教兴农先进学校、全国职业教育先进单位、全国学校规范化管理示范单位、山东省教书育人先进单位、山东省德育工作优秀高校、山东省依法治校示范学校、省级文明校园、省级花园式单位、潍坊市文明和谐单位等荣誉称号。 根据2014年10月学校官网信息显示，学校有市级研究中心5个。
市级研究中心（5个）：潍坊市数控工程技术研究中心、潍坊市现代物流信息工程技术研究中心、潍坊市植物组培快繁工程研究中心、潍坊市潍县萝卜工程技术研究中心、潍坊市发酵工程技术研究中心。 馆藏资源 根据2014年10月学校官网信息显示，学校图书馆拥有文献总量92.3万册（其中纸质图书66.3万册，电子图书26万种册），每年订购报刊1000余种；建立了维普中文科技期刊全文数据库和超星电子图书数据库。

㈢ 潍坊工程职业学院，到底有多差，像网上说的一样吗很急

潍坊工程职业学院是一所很好的高职类院校，学院拥有三个校区、占地总面积1500余亩，建筑面积近32.4万平方米，设有13个系（院、部），全日制在校生近1.3万人。固定资产总额达到近6.3亿元，教学仪器设备8000多台（套）、总值近1.1亿元。

数据中心拥有各种网络设备及服务器40多台（套），自主开发了建筑工程技术、食品营养与检测等10套专业实训模拟仿真资源库，建成了10个重点专业教学资源库。获得国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果奖17项。

潍坊工程职业学院其他情况简介。

潍坊工程职业学院建成校内实训中心12个、实验实训室145个，总面积近7.7万平方米。校外实习实训基地410家，其中紧密型实训基地198家。投资2.5亿元建成了现代学徒制教育实训中心、卡特彼勒培训中心、圣世鸿大食品工程实训中心、潍坊学前教育实训中心等8个生产性实训中心。

学校坚持专业对接区域产业，减少专业大类覆盖面，突出工程类、优化文管类、稳定教育类，完善了适度超前、支持转型的专业调整优化机制，形成了“以工程类专业为核心，适应区域产业分布形态”的专业结构，共开设普通高职专业50个。

以上内容参考潍坊工程职业学院——学校简介

㈣ 春季高考计算机平面设计294分可以上山东科技职业学院吗

春季高考计算机平面设计294分可以上山东科技职业学院，山东科技职业学院春季高考录取分在276分左右。

山东科技职业学院位于潍坊市，隶属于山东省工业和信息化厅、教育厅双重领导，以省工业和信息化厅管理为主。是国家示范性高职院校、山东省首批优质高等职业院校建设单位。

根据2017年6月学校官网信息显示，学院有国家示范性高职院校重点建设专业7个，中央财政资金重点支持建设专业4个，山东省地方财政重点支持建设专业4个，山东省品牌专业1个，

山东省特色专业6个；有国家级精品课程3门，国家贡献资源精品课程1门，山东省级精品课程43门，教育指导委员会精品课程5门，荣获国家级教学成果二等奖2项、山东省级教学成果奖13项，全国纺织职业教育教学成果奖16项。

㈤ 潍坊工程职业学院有没有专升本我是一名高职生今年高考488分 报考该院有希望吗

潍坊工程职业学院有专升本，高考488分是有希望考入该学校的。潍坊工程职业学院拥有三个校区、占地总面积1500余亩，建筑面积近32.4万平方米。

学院有中央财政支持的实训基地2个、中央财政支持重点专业2个、全国定向培养士官专业4个、“十二五”国家级职业教育规划教材10部、山东省品牌专业群2个、山东省特色专业7个、山东省技能型特色名校重点专业10个、山东省现代学徒制试点专业4个、山东省优秀教材6部、山东省教学改革项目28项。

潍坊工程职业学院其他情况简介。

潍坊工程职业学院建成了10个重点专业教学资源库。获得国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果奖17项。建成校内实训中心12个、实验实训室145个，总面积近7.7万平方米。校外实习实训基地410家，其中紧密型实训基地198家。

学校获得全国高校青年教师教学比赛一等奖1项；国家职业院校信息化教学大赛一等奖2项、二等奖1项、三等奖1项。

以上内容参考潍坊工程职业学——学校简介

㈥ 2009年潍坊市中学高级教师职称评审规定,论文加分制度

一、学历分（40分）
次序
分数
等级 博士 硕士 大本（普） 大专 中专 高中 其它
第一学历 40 35 30 25 20 18 16
第二学历 37 32 27 22 17

1.学历要求达到国家规定的教师合格学历，即中专、高中教师为大学本科，初中为大学专科，小学（幼儿园）为中专。达不到者每低一个学历档次减1分；
2.参加工作时的学历为第一学历，参加工作后又取得的学历为第二学历，第二学历满三年的可以记分。专业相同或相近的学历视为有效学历，以何种学历评聘即以何种学历记分。学历记分只记一次最高的，不能累计加分，最高不超过40分。
二、 任职年限分（26分）
按聘任相应专业技术职务任职年限，每年2分，最高不超过26分。
三、从事本专业工作年限分（30分）
从事本专业工作年限每年记1分，此项最高不超过30分。
四、 任现职以来的考核成绩（30分）
按近五年的考核结果记分，考核优秀一次记6分，称职一次记4分，基本称职记2分（任职不满5年的按平均值计算，得分=实际计分/任职年限×5）。此项最高不超过30分。
五、 教科研成果及论文、著作（14分）
1、教科研成果：政府表彰的教学成果奖、所从事专业发明或实用型专利。
奖次
分数
等级 国家 省 市 县
特等奖 8 6 4 2
一等奖 7 5 3 1
二等奖 5 3 2 0.5
三等奖 3 2 1 0.25
注：（1）本项不重复计分，只记一项最高分。
（2）所从事专业发明或实用型专利按同等级别的政府教学成果奖平均分计分。
（3）第二及以后其它作者均减半记分。
2、论文、著作
A、论文
等级
分数
位次 1 2 3
国家级 2 1 0.5
省级 1 0.5
B、著作
等级
分数 分数
位次 专著 主编 副主编 参编
20万字以上 4 3 1 0.25
20万字以下 2 1.5 0.5 0.25
（1)论文是指在省以上教育主管部门主管的正式专业刊物[有正式刊号（CN、ISSN)上已发表的与现从事专业对口的论文，以原件为准。著作必须是正式出版社（ISNN)出版的。论文、论著均不含论文集、学生作品集、试题集及教辅资料等。
（2)论文、著作一共只需提交最高层次的三篇（部）记分，同一作品不重复记分。
（3)论文最多不超过2分，著作最多不超过4分。任期外的论文、论著不记分。
六、荣誉及业务称号（10分）
1、拔尖人才
级别 省级
拔尖人才 省特级教师 市级
拔尖人才 市特级教师 县级
拔尖人才
分数 10 9 8 7 5
2、骨干系列
级别 省教学能手 市教学能手 县学科带头人 县教学能手
分数 8 5 5 2
3.荣誉称号
级别 部级 省级 市级 县级
分数 10 8 5 2
荣誉称号只限于各级政府或教育主管部门表彰的优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵、十佳教师、十佳班主任。潍坊市级以上（含潍坊市级）优质课按低一级的教学能手标准记分。其它由各级政府或教育主管部门表彰的与本专业有关的荣誉称号减半记分。任期外荣誉及业务称号减半记分。
此项不累计加分，只记一项最高分。
七、民主评议分（10分）
本着重业绩、重能力、重品行、重贡献、重工作实际的原则，由学校组织全体专业技术人员对每个人的德、能、勤、绩等进行民主评议。
说明：积分出现并列时，依次按参加工作时间、任职时间的先后确定。

㈦ 潍坊教育学院的办学成果

——优秀的师资队伍，是学院发展的关键.
影响高职人才培养质量最关键的因素是师资水平。为此，学院以师资队伍建设为核心，不断完善师资队伍结构,下大力气加强师资队伍建设，努力建立一支专兼结合、能够适应高职教育教学需要的师资队伍。
（1）依托建立“三个平台”，构建“三型”师资队伍。学院依托“三个平台”(文化基础平台、专业技术基础平台和岗位职业平台)，构建“三型”(双师型、理论型和技能型)师资队伍。
（2）培养“名师”，加强“骨干教师三级梯队”建设。实施骨干教师“三级”梯队工程和“名师”工程，加强了专业带头人、中年专业骨干和青年教学能手“骨干教师三级梯队”的建设，鼓励优秀教师在专业建设、教学和科研工作中脱颖而出。
（3）加大师资培养培训力度，大规模选调教师参加教育部组织的高职院校师资培训。学院拨出专项经费，积极鼓励教师外出参加进修学习。
（4）制定优惠政策，培养和引进高层次人才。鼓励和支持优秀中青年教师在职攻读博士、硕士学位；加大对高学历高水平师资引进力度。
（5）外聘名校名师为客座教授。
（6）聘请企业老总、专业技术骨干和能工巧匠做兼职教授，指导学院的专业建设和学生的实践实习。 2005年被评为山东省学前教育示范专业；2005年“学前卫生学”被评为山东省精品课程。
2006年被评为山东省学前教育特色专业；2006年“学前教育科研方法”被评为山东省精品课程。
2007年中国教育电视台“高职学前教育专业”访谈节目特邀嘉宾专业。
2009年“高职学前教育专业人才培养模式的改革与创新”获得山东省高等教育教学成果奖二等奖，“小组教学在高职课堂教学中的应用研究”获得山东省高等教育教学成果三等奖。2009年1月1日《中国教育报》以“教、学、做一体化”为题报道我院学前教育专业建设的成果。
2010年学前教育专业教学团队被评为山东省高等学校省级教学团队。
2010年“儿童文学”被评为山东省特色课程。

㈧ 潍坊市有什么 高考复读学校吗

潍坊抄市有潍坊行知复读学袭校。潍坊行知学校成立于2008年，前身为潍坊市市区高考补习学校，是经潍坊市教育局批准成立的市属全日制民办普通高中学校。

为切实维护普通高中正常的教育教学秩序，进一步规范办学行为，2017年潍坊市教育局发出通知，公布了全市批准接收高考复读学生的9个民办学校（机构）名单，潍坊行知学校是高考复读学校中唯一的潍坊市教育局直属学校。

(8)潍坊教学成果奖扩展阅读：

高考复读部教师集学校骨干择优选拔，常年担任高考补习指导工作，具有丰富的教学经验和备考经验。学校有高考命题专家2人，高考试题研究名师工作室9个，高考心理咨询工作室1个。38名教师因高考成绩优异，荣获潍坊市人民政府教学成果奖。

复读部教学与高三常规教学同步，在潍坊市教科院指导下，有条不紊地开展三轮复习。学校以潍坊市教学质量监测中心大数据为依托，开展诊断性教学，提高课堂时效。课堂教学重视基础，突出学科补弱。

根据学生学习需求，组建九科文化课学科补弱专修班，利用晚自习和周末，固定时间开展免费辅导。针对优秀学生的需求，聘请高考命题专家开展个性化学习辅导，确保优秀学生冲刺名牌大学。

㈨ 山东交通职业学院,怎么样

山东交通职业学院还不错。

山东交通职业学院始建于1973年，其前身是昌潍地区交通局于1973年12月25日在寿光县城创建的昌潍地区交通技工学校。1981年，更名为潍坊地区交通技工学校。1982年10月，更名为山东省公路运输潍坊技工学校。

1987年6月，设立山东省潍坊汽车运输学校，与山东省公路运输潍坊技工学校合署办公，隶属山东省交通厅。1989年6月，更名为山东省潍坊交通学校，9月，更名为山东省潍坊交通技工学校。2000年5月，更名为山东省交通工程学校。

2002年7月，改建为山东交通职业学院。2013年12月，原山东省交通运输学校整体并入。

专业建设上，学校实行院系两级管理，设有车辆工程系、公路与建筑系、管理与信息系、机电工程系、航海系、交通工程系、基础应用系、科学与人文部等教学机构，开设汽车运用与维修技术、道路桥梁工程技术、物流管理、航海技术、城市轨道交通运营管理、工业机器人技术等34个专业。

形成了布局科学、优势明显、结构合理的专业体系，较为完整地覆盖了交通行业各领域对高素质技术技能人才的需求。

目前，学校拥有中央财政支持建设的重点专业4个，教育部交通运输类示范专业3个，山东省特色专业7个，省级品牌专业群2个，中央财政重点支持的实训基地1个，交通运输部示范性实训基地1个。

设有交通事故司法鉴定所、公路工程检测中心、物流研究所、交通工程实验中心等科研和技术服务机构。近年来，获得国家级教学成果奖2项，省级教学成果奖14项。

㈩ 青州实验中学的教学成果

同心协力，众人划桨开大船。“没有完美的个人，只有完美的团队”，学校制定了教师群体发展和青年教师培养计划，在教师队伍建设上实施梯次培养，以群体教师——骨干教师——名师为培养思路，既重视群体素质的提高，又强化骨干教师培养。坚持名师带动战略，全面实施“骨干教师成长计划”，启动了青年教师雏雁起飞、骨干教师群雁齐飞、拔尖教师头雁领飞的“三飞工程”。青年教师雏雁起飞，成绩喜人，冀常海等14人获得青州市教坛新秀称号,24名教师参加了青州市优质课评选,学校7门课程获第一名，14人获一等奖，10人获二等奖，获奖名次、等次、比例创历史新高；骨干教师群雁齐飞，在学科备课组长、班主任、高三教师等重要岗位上做出了突出贡献。齐立伟等4名教师获潍坊市政府教学成果奖；卜祥昆等14名教师获青州市优秀班主任、学科质量优胜奖。拔尖教师头雁领飞，担任着学校重点课题的研究工作，在教学改革方面起了很好的引领作用。到目前为止，学校有2人被评为全国优秀教师，1人被评为山东省师德标兵、山东省优秀教师，2人被评为潍坊市师德标兵、潍坊市优秀教师，29名教师被评为潍坊市教学能手，李福军老师获山东省优质课评选一等奖，赵国美老师的课堂视频入选“齐鲁名师讲堂——国家课程资源建设项目”。不拘一格——教学模式创新改革的是课堂，成长的是教师，受益的是学生。
为了实现“自主、合作、优质、高效”的课堂目标，学校推行了“第四次备课”制度。即第一次备课是教师自己根据课标、教材、教参等自己“粗备”。第二次备课是各课题组集体备课。第三次备课是教师结合集体备课所确定的内容和要求，结合本班实际教学情况及个人的知识见解，对教学内容、教学手段、教学步骤等方面进行详尽的书面形式的个性化备课。第四次备课是在前三次备课的基础上，与上课以后的情况进一步整合个人课堂教学的教后感，作业考试批改过程中发现的问题、学生学习中提出的问题及教师间互相听课后取长补短时发现的问题，对原来所备的课再次调整，对教学设计再做修改和完善。“第四次备课”制度使得教师们及时梳理自己的所感所悟，综合思考教学过程中的“得”“失”“疑”，科学地改进教案教法，扬长避短，推陈出新，促进了教学的可持续发展。“苦心人天不负”，潍坊教科院领导对学校的课堂教学给予了高度评价，肥城三中、重庆市綦江县教育考察团来校交流，对学校课堂教学给予充分肯定。在2009年高考中，赵海波同学以698分的成绩获得青州市理科状元，被清华大学录取，学校各项高考指标均为潍坊市前茅。
传授的是知识，提高的是素质，升华的是人生学校注重提高学生的思想道德素质，以养成教育为立足点，培养学生良好的行为习惯；以学科教学为主渠道，创造愉快和谐的课堂氛围，渗透德育教育；从学生的需要出发，形成个性鲜明的高品位班级文化，综合发展学生的主体意识和积极参与、勇于实践的情感态度；以班队文明建设工作为依托，以重大节日为载体，积极开展主题鲜明、形式活泼、丰富多彩而又富有成效的艺术教育活动、综合实践活动等，为学生的个性和特长提供发展的平台。如“七博会志愿者活动”“亲情教育活动”“学生自我管理活动”“情系灾区，奉献爱心”“千名学子进社区”活动等，让学生在体验中感动，心灵得到启迪，情操得到陶冶，将外在的行为规范内化为学生的自觉意识和主动行为。学校还积极开展社团活动，全面推进素质教育，成立了文学社、舞蹈队、民乐队、书画社等31个社团，大大丰富了同学们的课余生活，提升了学生的品味和素质。学校开展的亲情感恩教育得到了学生和家长的一致好评。学校承办了山东电视台<天下父母>亲情教育进校园系列活动——青州市启动仪式。