证书清单

㈠ 如何识别哪些认证证书有关键件清单

……怎么不联系认证机构啊……真的很麻烦的\r\n标准现在的安规是62109-1，并网是版4105，EMC 61000-2,61000-3\r\n关键器件，你是100kw以上呢？还权是100kw以下？先给你说小功率的吧\r\n继电器、保险丝、X\/Y电容，开关，MOV，所有的接线端子（机壳外装的），风扇要求是欧规认证；绝缘材料、热缩套管，线材，外壳的塑料部分要求UL认证；另外做隔离的变压器、光耦有单独要求。其余的都是管控，你用什么直接填一些关键信息就好了，没有认证要求了

㈡ 国家职业资格技能证书有多少

国家职业资格目录共计140项职业资格。其中，专业技术人员职业资格59项，含准入类36项，水平评价类23项；技能人员职业资格81项，含准入类5项，水平评价类76项。

这些职业资格基本涵盖了经济、教育、卫生、司法、环保、建设、交通等国家重要的行业领域，符合国家职业资格设置的条件和要求。

准入类职业资格关系公共利益或涉及国家安全、公共安全、人身健康、生命财产安全，均有法律法规或国务院决定作为依据；水平评价类职业资格具有较强的专业性和社会通用性，技术技能要求较高，行业管理和人才队伍建设确实需要。

(2)证书清单扩展阅读

国家职业资格技能证书的适用人群：

(1) 在职人员。到职介机构求职的劳动者到实行准入控制的工种范围内就业时，必须具有国家职业资格证书。用人单位和职业介绍机构发布技术工种人员招聘广告时，必须在应聘人员应具备的条件中注明职业资格要求。

(2) 新生劳动力。普通高中、职业高中、职业中专、大学应届毕业的新生劳动力，不但要经过职业培训、职业教育，取得毕业证书，还必须取得相应的职业资格证书后才能实行准入控制的技术工种范围内就业。

(3) 在职人员。对从事技术工种而还没有相应职业资格证书的在岗人员，必须参加职业技能培训，拿到职业资格证书再上岗。

㈢ 办理原产地证中的产品清单怎么填写完整

原产地证
的填写方法
第一栏 货物发运自
注明出口人的名称、地址与国别。名称须与发票上的出口人一致。
第二栏 货物发运到
注明进口人的名称、地址与国别。名称须与发票上的进口人一致。对于第三方贸易，可以注明“待定”（To Order）。
第三栏 供官方使用
此栏仅供签证当局使用。
第四栏 运输方式与路线
详细注明出口货物的运输方式和路线。如信用证条款等无此详细要求，打上“空运”或“海运”。如货物途经第三国，可用如下方式表示：
例如：“空运” “经曼谷从老挝到印度”（By air from Laos to India via Bangkok.）
第五栏 税则号
注明货物4位数的HS编码。
第六栏唛头与包装编号
注明证书所载货物的包装唛头及编号。该信息应与货物包装上的唛头及编号一致。
第七栏包装数量与种类；货物描述
明确注明出口产品的货物描述。货物描述应与发票上对出口产品的描述相一致。确切的描述有助于目的国海关当局对产品的快速清关。
第八栏原产地标准
根据《亚太贸易协定》原产地规则第二条的规定，受惠产品必须是完全原产自出口成员国；若非出口成员国完全原产的产品，必须符合第三条或第四条。
1、完全原产品：在第8栏填写字母“A”。
2、含有进口成份的产品：第8栏的填写方法如下：
（1）符合第三条规定的原产地标准的产品，第8栏填写字母“B”。字母“B”后应填写原产于非成员国或原产地不明的原料、部件或产品的总货值占出口产品离岸价的百分比（例如“B”50%）。
（2）符合第四条规定的原产地标准的产品，第8栏填写字母“C”。字母“C”后应填写原产于成
员国领土内的累计含量的总值与出口产品离岸价的百分比（例如“C”60%）。
（3）符合第十条特定原产地标准的产品，第8栏填字母“D”。

第九栏毛重或其它数量
注明证书所载产品的毛重或其它数量（如件数、千克）。

第十栏发票号码与日期
注明发票的号码与日期。发票日期不得迟于证书的签发日期。
第十一栏出口人的声明
“出口人”指发货人，他既可以是贸易商也可以是制造商。注明生产国和进口国的国别、申报地点和申报日期。该栏必须由公司授权签字人签署。
第十二栏签证当局的证明
该栏由签证当局签署。

㈣ 农业类证书都有哪些 怎么考

一、兽医

国家实行执业兽医资格考试制度。具有兽医、畜牧兽医、中兽医（民族兽医）或者水产养殖专业大学专科及以上学历的人员，可以参加执业兽医资格考试。

执业兽医资格考试内容包括兽医综合知识和临床技能两部分。

农业部组织成立全国执业兽医资格考试委员会。考试委员会负责审定考试科目、考试大纲、考试试题，对考试工作进行监督、指导和确定合格标准。

农业部执业兽医管理办公室承担考试委员会的日常工作，负责拟订考试科目、编写考试大纲、建立考试题库、组织考试命题，并提出考试合格标准建议等。

执业兽医资格考试由农业部组织，全国统一大纲、统一命题、统一考试。执业兽医资格考试成绩符合执业兽医师标准的，取得执业兽医师资格证书。

符合执业助理兽医师资格标准的，取得执业助理兽医师资格证书。执业兽医师资格证书和执业助理兽医师资格证书由农业部颁发。

二、园艺工程师

流程：考前培训——考前辅导——统一考试——获得证书

经职业技能鉴定、认证考试合格者，颁发国家林业局职业技能鉴定指导中心中华人民共和国人力资源和社会保障部统一印制的《景观设计师职业资格证书》。

证书全国范围统一编号，网上注册登记管理，国家承认，全国范围通用。

三、园林工程师

报考考试

申报条件

1、申报评审专业技术资格人员须通过国家计算机应用能力考试，或通过省统一组织的《计算机网络应用》培训考试，并获得相应等级的合格证书。

其中《计算机网络应用》培训考核合格证书在2005年之前取得的，2007年之前仍可作为计算机能力的有效条件。2006年之后取得该证书的，只作为继续教育证明，不作为计算机能力的有效条件。

2、申报评审初级专业技术资格须参加计算机应用能力3个模块的考试；评审中级专业技术资格须参加4个模块的考试；评审高级专业技术资格须参加5个模块的考试，上述考试成绩有效期不受限制。

3、小学（幼儿园）教师、艺术（含广播电影电视艺术）、体育、工艺美术、群众文化系列的专业技术人员，申报评审专业技术资格免试《计算机应用能力》。

4、转换系列评审的专业技术人员，未取得《计算机应用能力》考试合格证书的，应参加《计算机应用能力》考试并按规定提交合格证书。

5.符合下列条件之一的，免全国专业技术人员计算机应用能力考试：

（1）计算机专业大专及以上学历的毕业人员。

（2）在计算机室（中心）直接从事计算机工作3年以上者。

（3）参加全国计算机软件资格或水平考试获得程序员以上证书者。

（4）1956年12月31日前出生。

（5）取得博士学位。

（6）计算机专业专职教学的专业技术人员。

(4)证书清单扩展阅读：

取得执业兽医师资格证书，从事动物诊疗活动的，应当向注册机关申请兽医执业注册；取得执业助理兽医师资格证书，从事动物诊疗辅助活动的，应当向注册机关备案。

申请兽医执业注册或者备案的，应当向注册机关提交下列材料：

（一）注册申请表或者备案表。

（二）执业兽医资格证书及其复印件。

（三）医疗机构出具的六个月内的健康体检证明。

（四）身份证明原件及其复印件。

（五）动物诊疗机构聘用证明及其复印件；申请人是动物诊疗机构法定代表人（负责人）的，提供动物诊疗许可证复印件。

注册机关收到执业兽医师注册申请后，应当在20个工作日内完成对申请材料的审核。经审核合格的，发给兽医师执业证书；不合格的，书面通知申请人，并说明理由。

注册机关收到执业助理兽医师备案材料后，应当及时对备案材料进行审查，材料齐全、真实的，应当发给助理兽医师执业证书。

兽医师执业证书和助理兽医师执业证书应当载明姓名、执业范围、受聘动物诊疗机构名称等事项。

兽医师执业证书和助理兽医师执业证书的格式由农业部规定，由省、自治区、直辖市人民政府兽医主管部门统一印制。

㈤ 国家注册类都有哪些证书

1、职业资格类：源
人力资源管理师、心理咨询师、项目管理师、职业指导师、企业信息管理师、营销师、房地产策划师、市场营销师、景观设计师、园艺师。
2、专业技术资格类：
注册建筑师、投资建设项目管理师、计算机技术与软件、监理工程师、注册安全工程师
。
3、技术认证类：
办公软件应用、办公软件专家、网络管理员、网页设计师、辅助设计工程师

向左转|向右转
(5)证书清单扩展阅读：
2014年8月，国务院取消了房地产经纪人、注册税务师等11项职业资格许可和认定事项。到明年将基本完成取消职业资格许可事项的工作，职业资格考试太多、证书太乱的现象有望改变。
2016年11月23日的国务院常务会议上，李克强总理要求相关部门抓紧建立职业资格目录清单向社会公布。当天会议决定，在2014年以来已分六批取消319项职业资格的基础上，再取消临时导游、餐厅服务员、保洁员等114项职业资格许可和认定事项，更加便利就业创业。
2016年12月16日，人力资源和社会保障部公示了国家职业资格目录清单，拟列入职业资格目录清单151项。其中，专业技术人员职业资格58项，技能人员职业资格93项。

㈥ 1+x证书有哪些

1+X证书制度
教育部等部门联合印发《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》，部署启动“学历证书+若干职业技能等级证书”（简称1+X证书）制度试点工作。方案提出，探索建设职业教育国家“学分银行”，对学历证书和职业技能等级证书所体现的学习成果进行认证、积累与转换。[1]

2020年8月24日，教育部等四部门印发《教育部办公厅等四部门关于进一步做好在院校实施1+X证书制度试点有关经费使用管理工作的通知》。[2]

中文名
1+X证书制度
别名
学历证书+若干职业技能等级证书
部门
教育部
快速
导航
1+X证书制度解析
首批试点职业技能等级证书
建筑工程技术、信息与通信技术、物流管理、老年服务与管理、汽车运用与维修技术
1+X证书制度解析
“1+X”：书证衔接和融通是精髓所在
简单而言，“1”是学历证书，是指学习者在学制系统内实施学历教育的学校或者其他教育机构中完成了学制系统内一定教育阶段学习任务后获得的文凭；“X”为若干职业技能等级证书。“1+X证书制度”，就是学生在获得学历证书的同时，取得多类职业技能等级证书。职教界内外最为关注的，实际就是这个“X”。在实施“1+X证书制度”时，无疑须处理好学历证书“1”与职业技能等级证书“X”的关系。“1”是基础，“X”是“1”的补充、强化和拓展。学历证书和职业技能等级证书不是两个并行的证书体系，而是两种证书的相互衔接和相互融通。书证相互衔接融通是“1+X证书制度”的精髓所在，这种衔接融通主要体现在：
职业技能等级标准与各个层次职业教育的专业教学标准相互对接。这种对接是由学历证书与职业技能等级证书的关系决定的。不同等级的职业技能标准应与不同教育阶段学历职业教育的培养目标和专业核心课程的学习目标相对应，保持培养目标和教学要求的一致性。
“X”证书的培训内容与专业人才培养方案的课程内容相互融合。X证书的职业技能培训不是要独立于专业教学之外再设计一套培养培训体系和课程体系，而是要将其培训内容有机融入学历教育专业人才培养方案。专业课程能涵盖X证书职业技能培训内容的，就不再单独另设X证书培训；专业课程未涵盖的培训内容，则通过职业技能培训模块加以补充、强化和拓展。
“X”证书培训过程与学历教育专业教学过程统筹组织、同步实施。由于X证书培训内容与学历教育的专业课程有机融合，因此，“X”证书培训和专业教学可以统筹安排教学内容、实践场所、组织形式、教学时间、安排师资，从而实现X证书培训与专业教学过程的一体化。
“X”证书的职业技能考核与学历教育专业课程考试统筹安排，同步考试与评价。职业技能等级标准与专业教学标准的对应、X证书培训内容与学历教育专业课程的融合、培训过程与专业教学过程的统筹安排，为实现X证书职业技能考核与学历教育专业课程考试的统筹安排、同步考试评价奠定了基础。
学历证书与职业技能等级证书体现的学习成果相互转换。获得学历证书的学生在参加相应的职业技能等级证书考试时，可免试部分内容，获得职业技能等级证书的学生，可按规定兑换学历教育的学分，免修相应课程或模块。学历证书与职业技能等级证书的互通互换，为构建国家资历框架奠定了基础。
由于在院校内实施职业技能等级证书，包括了在学制系统中的中等职业学校、专科层次的高等职业院校和本科院校实施的职业技能等级证书。因此，职业技能等级需要从教育层次、岗位层级、能力成熟度等多维度来划分。而职业技能等级证书最终是要满足企业需求和个体就业需求，有利于用人单位对从业者工作任务完成质量的评价，也就有利于就业者个体的成长。
“1+X”：推动职业院校深化改革
“1+X证书制度”是国家职业教育制度建设的一项基本制度，也是构建中国特色职教发展模式的一项重大制度创新。“1+X证书制度”的实施，必将助推职业院校改革走向深入。
第一，“1+X证书制度”的实施将有利于进一步完善职业教育与培训体系，将有力促进职业院校坚持学历教育与培训并举，深化人才培养模式和评价模式改革，更好地服务经济社会发展。更会激发社会力量参与职业教育的内生动力，充分调动社会力量举办职业教育的积极性，有利于推进产教融合、校企合作育人机制的不断丰富和完善，形成职业教育的多元办学格局。
第二，“1+X证书制度”将学历证书与职业技能等级证书、职业技能等级标准与专业教学标准、培训内容与专业教学内容、技能考核与课程考试统筹评价，这有利于院校及时将新技术、新工艺、新规范、新要求融入人才培养过程，更将倒逼院校主动适应科技发展新趋势和就业市场新需求，不断深化“三教”改革，提高职业教育适应经济社会发展需求的能力。
第三，“1+X证书制度”实现了职业技能等级标准、教材和学习资源开发、考核发证由第三方机构实施，教考分离，有利于对人才客观评价，更有利于科学评价职业院校的办学质量。
第四，“1+X证书制度”必将带来教育教学管理模式的变革，模块化教学、学分制、弹性学制这些灵活的学习制度等人才培养模式和教学管理制度必将在试点工作中涌现出来，这些新的变化必将对职业教育现行办学模式和教育教学管理模式产生重大挑战和严重冲击。如何应对“1+X证书制度”带来的影响，是摆在职教院校面前的重大课题。
“1+X”：社会化机制如何落实
根据“职教20条”的相关要求，培训评价组织是面向社会公开招募遴选，而不是由教育行政主管部门、其下属机构或委托特定机构来承担相应职能。培训评价组织应该是社会化的、能对证书质量和声誉负总责、能承担相应法律责任具有独立法人地位的机构。
因此，培训评价组织应该是一种集行业组织、教育机构、评价机构的属性为一体的多功能组织。通过向社会发布招募公告，由社会评价组织自主申报，择优遴选出能够开发职业技能等级标准、教材和教学资源、建设考核站点并实施考核发证的培训评价组织，建立培训评价组织、职业技能等级证书等目录清单，这是一种全新的职业技能证书管理体系的运行机制，具有以下特点：
开放性。向社会公开招募遴选培训评价组织，只要符合相关条件，社会评价组织均可以自主申报；只要培训评价组织有充分理由证明开发的职业技能等级证书有设立的必要性并且可行、社会广泛认可，培训评价组织均可申请经过遴选程序进入目录清单并自主开展考核发证。
竞争性。培训评价组织招募遴选遵循非排他性原则和竞争性原则，一个机构可以开发多个职业技能等级证书，一个职业技能等级证书也可由多家机构开发或者联合开发，培训评价组织和证书不具排他性，多家机构在公平环境下开展竞争，优胜劣汰。竞争性的机制也决定了培训评价组织必须是具有法人地位、能自由竞争的市场主体。

㈦ 无法在证书存储区中找到清单签名证书

将项目属性的“签名”选项卡中的“为ClickOnce清单签名”的勾去掉。ClickOnce发布的时候一般会要求对清单进行签名，而该项目的证书居然都是空的，编译时肯定就在机器上找不到证书了。

㈧ 考证大全，所有证书明细

理论上来说，花销越大，投入越多的证书越值钱，那些什么秘书资格证，物流师之类的就不要去弄了，太滥了！没有用！废纸一张！

㈨ 职业技能证书有哪些

哪要看你学的是什么专业了，专业不同，需要考得证书也自然不同，学机电、数控一类的专业一般可以考电工证、焊工证、钳工证、数控车床证、CAD证等等