30年荣誉证书获得者可评中学高级教师吗

⑴ 乡村从教30年教师获颁国家荣誉证书对评职称等有用吗

如果是省政府或者市政府发的就有用，省教育厅或市教育局发的屁都不是

⑵ 教龄满30年，可以自动晋升高级教师，你支持吗

我支持30年教龄，自动晋升为高级教师。

职称对老师的重要性，只有做老师自己才心里更清楚。前两天学校通知，近几年已经通过一级教师评审的同事，携带相关资料，办理岗位聘任的相关手续。

结束语：让职称充分能体现出教师的业务能力，同时也降低职称在教师工资中的比重，将职称评审变成一种激励机制，而不是以职称来区别教师工资等级的指标。真正用职称，促进教师业务能力，以及个人综合素质的提升，让职称回归本质。

⑶ 中国教育学会获奖证书评高级有用吗

没有。

因为中国教育教学研究学会是由各地教育教学研究机构及个人自愿组成的全国性社会专团体，是依法登记的属全国性的非营利性、学术性民间团体。业务上受国家基础教育课程研究中心主管，已形成遍及全国、联系各学校、研究机构、教育社团，覆盖众多学科和管理领域的组织网络。

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注意事项：

参加《操作规程》实操培训的单位必须高度重视学校安全教育和应急疏散演练工作，由福建省教育厅负责组织报名。

中国教育学会将具体培训及会务工作委托四川平安逃生自救培训基地负责承办，在培训考核合格后，由中国教育学会颁发结业证书（40课时），同时《操作规程》专家将对培训学校开展应急疏散演练工作进行跟踪指导。

⑷ 教师从教三十年荣誉证书属于上级表彰吗在职评中能用吗

属于上级表彰，因为上面的表彰单位是教育部，级别封顶了！但这项表彰让获奖者热心不起来，一般都是拿来压箱底的！

我们也不明白，为什么教育部的证书抵不上一个区级教育局的证书？教育局的证书能在职称评聘中加分，而这个教育部发的证书却毫无作用，这也许就是所谓的天高皇帝远吧。也许，这张证书以后能有用吧，我们期待着，把这张证书放在在抽抽屉最底层，默默等待着！

既然属于上级表彰，就应该跟同级别的表彰起到同样的作用，比如在职称评定中，应该跟其他省部级表彰同样对待。但是，在实际中，绝大多数地区，并没有把这一荣誉跟同级别荣誉同等对待，甚至直接排除在表彰之外。这又是什么原因造成的呢？

这完全是偏见带来的结果，很多人认为，从教30年荣誉证书，乡村教师人人有份，这些人都没有作出过特别突出的贡献，不像省劳模先进工作者那样，有典型的事迹，而乡村教师一直默默无闻，荣誉证书不过是熬年头熬出来的。

⑸ “乡村从教30年”荣誉证书有什么用

江西今年再次面向初中毕业生招收6000多名定向师范生补充乡村教师岗位，定向师范生的录取分数低于重点高中，男生录取分数甚至低于普通高中，这些孩子经过五年的师范教育能不能胜任教学？从这几年的情况看，乡村年轻老师像走马灯一样换了一批又一批，乡村教育要留住人才，只怕不能光靠一张荣誉证书，不能光有“面子”，也需要有点“里子”

⑹ 评高级职称的荣誉证书年限从何时算起

你好，从评中一的年限算起，这是一般的定法，不过因为你说的这种情况，当地有关部门会有一个明确的订法的，我想因为这样的人有很多，那为了不激起民愤，一般的会从评的年算起的，

⑺ 工作三十年教师荣誉证书起什么作用

教师所获得的从教30年荣誉证书，是一种荣誉象征，是国家对辛辛苦苦坚持在教学岗位上从教多年的教师的认可，这对于他们在工作中所付出的努力的肯定，工作30年教书荣誉证书对于教师的职评也能够起到一定的帮助。针对于这一个问题，小匠老师下面来分享几点个人看法。

如果能够获得工作30年教师荣誉证书，这对于职评是能够起到一定的帮助作用的，我们知道在职称评定当中，教师们需要提供各种各样的材料，来证明自己的教学水平、教龄等，工作三十年教师荣誉证书也将成为其中一项重要的证明材料。

小匠老师在网上也曾看见过一个很有趣的问题：从教30年荣誉证书和5万元现金，你会怎么选择？

对于这一个问题，不同的人给出了不同的选择，有的人表示从教30年荣誉证书是至高的荣誉要比5万元现金更值钱，但也有人表示5万元现金其实更加实际，从教30年荣誉证书只不过是一纸证书，并没有多大的价值，但是如果让小匠老师来说，不管是从教30年荣誉证书还是5万元现金都要选，给从教多年的教师颁发30年荣誉证书是很有必要的，这是对于他们工作的一种肯定，另外，给从教30年之久的教师下发5万元的现金奖励，其实也是合情合理，并不过分，毕竟那些能够坚持在一线教学岗位上多年的教师，他们也是很伟大，是值得我们学习的榜样。对此，大家是怎么认为的呢？

⑻ 在职中学高级教师有中华人民共和国教育部颁发的乡村从教三十年荣誉证书能否申报享受国务院特殊津贴

这中学高等教育谁又中华人民共和国教育健康铺垫想冲冲就要30年的英语，真是嗯，那个被让妈移动为王。

⑼ 农村教师的三十年荣誉证书在评职称时能加分吗

乡村从教三十年荣誉证书是教育部为提升乡村教师职业荣誉感，宣传乡村教师坚守岗位、默默奉献的崇高精神，在全社会营造关心支持乡村教师的浓厚氛围，组织开展颁发荣誉证书。这是对在教学岗位上坚守30年的教师的一种鼓励，更是对他们坚守岗位、敬业奉献的肯定，也是对他们将自己的职业生涯奉献给教育事业的尊重。

三十年荣誉证书有什么作用？

①它是一个证明，证明在乡村为教育事业奉献了30年，这30年付出是值得人人尊敬的。这上面凝聚了老师30年的心血、30年的坚守、30年的无怨付出。有人说，长期从事一件事，就可以成为行家；一辈子从事一件事，可以成为专家。这证书最起码能证明老师是教育行家。

②这是国家级的荣誉。下面是中华人民共和国教育部、中华人民共和国人力资源和社会保障部两个盖章，所以这是从教一生的最高荣誉的证明，是一个国家认可。

为此，笔者大声呼吁：还从教30年荣誉证书的荣誉，让这张浸润30年汗水的证书，等同于同级别的荣誉证书，不仅要让这张证书助力老教师评职称，更要让这张证书在就医旅游交通等方方面面彰显优惠！

⑽ 乡村从教30年荣誉证书，有什么作用

近日，家里大扫除的时候，从抽屉的角落里又看到了那张已经略显陈旧的“乡村从教30年”荣誉证书。大红的封面，烫金的大字，打开证书，里面是变体的30环绕着一支红烛的图案，鲜红的教育部和人力资源与社会保障部的大章映入眼帘，一切都显得那么庄严，那么大气。

其实也不能怪这些年轻的老师，如果我再年轻十几岁，说不定也出去看看了。也许，发放荣誉证书的初衷是好的，是希望能够激励乡村老师沉下心来做教育，给年轻老师做榜样，鼓励年轻老师也能坚守乡村教育。但是，效果如何？我想只能呵呵，给了年轻老师坚守的理由吗？