中学生科技创新成果竞赛项目

① 科技创新大赛项目

既然是科技创新大赛
当然是要自己的创新，别人给你也是别人的

② 中国青少年科技创新大赛的竞赛学科

竞赛学科分别是：数学、物理、化学、微生物学、环境科学、工程学、信息技术、动植物学、生命科学、地球与空间科学、社会科学。竞赛期间所有项目将向公众进行展示，作者要接受评委会的问辩。每个项目一块展板，展板尺寸为高120CM、宽90CM。
青少年学生以小组、班级或学校、校外教育机构等组织的名义所进行的优秀科技实践活动成果，以省、自治区、直辖市为单位，在专设的展区进行展览，每个单位一个展位，每个展位共有5块宽90CM×高180CM的展板。
优秀科学幻想绘画作品在专设的科普画廊举办为期一周的展览。

③ 填第28届全国青少年科技创新大赛 中学生科技创新成果竞赛项目申报书时，辅导机构怎么填

是指校外机构，如没有的话，可以不填！

④ 中学生科技创新成果竞赛项目申报书怎么写 尤其是B部分的项目简介 写的是研究报告 初中的 看上面写的要好

项目简介即大纲，只要写清楚，项目名称、目的、方法步骤等这些主要内容就ok，有其他人写的报告给你做参考最好，别人写什么，你就模仿下就可以了，内容不同，大纲可仿写。

⑤ 高中生科技创新大赛项目·急急急

我参加过一次全国中学生创新大赛，有一些经验，可以告诉你。纯理论的物理，数学，计算机东西我们是没有发言权的，因为知识太有限。我们的设计思路应该倾向于应用物理和应用计算机。计算机你可以排除掉，因为计算机的创新只在于软件（硬件我们不可能做的出来），就是编程。高中生是不会basic语言,java语言之类的。所以只有应用物理了。确定了这个大的范围，就可以开始构思。
应用物理是和生活密切相关的，它利用物理知识解决了人生活中的某些困难和不便。举个例子，能四处移动并把散落在地面上的乒乓球扫到一个框里的地面机器，电动的轮椅，全自动麻将机，等等。通过上面几样，你有没有联想到做一个自动移动的吸尘器，一个电动的摇篮，一个全自动象棋机？通过类比的思想能让你短时间内拥有很多想法。
如果再从更实际的入手，考虑到高中生时间紧张，材料没地方找，你可以制作一些很简单的东西。比如一个量贩专用来码货物的铲子，公交车门打开后外面有防雨装置的模型，壁画式音箱的模型，自行车蹬轮子后打开开关就能给车胎冲气的装置……
总之，创新来源于生活。我那次比赛有5人得了全国一等奖。有一个是发现新的生物物种了，有一个是发明了一种新的3D画面构成方式，有一个是发现了蜂窝不是六边形（这个有点扯淡），这三个都象天方夜谈。还有个是测酒后驾车装置（物理和化学，其实蓝本是化学课本上一个课后实验，这个奖得的太玄），最后一个是个社会研究论文。发现了吧，除了物理实际，我们都不沾边儿。参加一下创新大赛非常有益，但不要太看重结果。这东西往往是你的钱多少和运气好坏决定你拿什么奖的。

⑥ 全国青少年科技创新大赛的介绍

全国青少年科技创新大赛（China Adolescents Science & Technology Innovation Contest；简称创新大赛，CASTIC）是一项具有30年历史的全专国性青少年科技创新成果和科学属探究项目的综合性科技竞赛，是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一，是目前我国中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式。

⑦ 怎样写中学生科技创新比赛的制作方案

关于作品类别：有学生的发明创造，科技论文，科幻绘画，科技实践活动，有老师的科技发明和教具制作。
关于论文格式：科技创新大赛的参赛主体是学生，不要求非得有摘要、关键字等等。一般有背景（发现问题）、方案设置（解决问题）、实验过程，再加上说明或者解读什么的就可以了。注重的是内容，不是格式。文库有的是，你可以看看。
关于项目：大多数人想不出来。所以想出来做出来的是少数，能获奖的地方或者单位都有高额奖励。不少人想从网上求助找到好项目，全是痴心妄想。我要是告诉你好项目不如我自己去参赛，还有拿钱的可能（听说我们这里获全国一二等奖得万儿八千的，三等奖得五千）。所以，自己发现生活中的问题，然后去解决问题。解决之前可以先和搞过科技创新大赛的辅导老师联系下，大致揣摩下项目的可行性。解决问题时可以向一线生产人员求助，比如修电器的，做车床的，卖各种材料的，修自行车的等等。
项目要求：科技性（运用科技原理，而不是制度、政策的更改），创新性（前所未有，或者前面有，但是和你的做法不同，你的项目有优势），可行性（最好做出实物来，如果做不出来可以搞模型，比如电梯模型，不好弄模型可以搞论文，比如治理闯红绿灯的论文；再就是注意性价比，不要太昂贵、但是效果好不哪去的）。
评审时，评委先查看项目的申报书、查新报告和其他（一般至少要有个简介或者说明的东西，并且附有照片即可），最后要看实物。
评审程序：县级审核，地市级审核，然后省级审核。地市级申报到省级，至少是全国三等奖（好像实际是全国科技创新大赛**赛区三等奖，但是一般都说全国三等奖。这个我不是很确定）。我们这里（山东潍坊昌邑）如果获奖地方上就有奖励。

⑧ 在填写全国青少年科技创新大赛申报项目的相关信息时，“上传”和“正式提交参赛”各有什么作用和区别

全国青少年科技创新大赛（简称：创新大赛）是一项具有20多年历史的全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一，是目前我国中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式。创新大赛的英文名称为：China Adolescents Science & Technology Innovation Contest（英文缩写：CASTIC）。

在填写全国青少年科技创新大赛申报项目的相关信息时，“上传”和“正式提交参赛”，这两者的意义是完全不一样的：

正式提交参赛：

在正确填写了项目基本信息、添加了项目成员、添加了指导教师、上传了项目材料附件，并检查无误后，系统正式“提交参赛”的按钮才处于可以点击操作的状态。如果你发现正式“提交参赛”按钮是灰色的，这时“项目申报完成清单”中会提示哪些已完成（√）哪些未完成（╳）。请务必根据系统提示仔细核查各项信息，保证准确无误，一旦最后正式“提交参赛”，您将无权再进行修改。

上传：

指的是将申报表、研究论文（或作品电子版、活动报告、查新报告）和其他附件以附件的形式上传到系统里。

⑨ 中学生科技创新成果竞赛项目申报书--项目摘要写什么

呵呵，是这样的，项目摘要主要是用最精炼的一段话汇总一下你的发明。一回般做高中竞赛论答文应该国赛要做到5K到1W字吧，项目摘要就是用大概300字左右来写明你的东西，基本上没让你废话的空间了，基本上这么写，先一句话概括你发明的意义，比如04年的一等奖的那个防汛井盖，就要开头写类似我国每年都有出现溃堤的现象，为了解决这个问题，我们发明了……，这个东西的基本组成是怎么怎么样，怎么使用，（就几句话够了，这块别浪费太多文笔）然后重点宣传最主要的功效，达到了什么效果，最后再自吹自擂一句我们的发明怎么怎么样。欧儿了……