特教老师证书

① 特殊教育教师资格证怎么考有哪些要求

特殊教育教师没有资格证，只需满足职业要求即可。

职业要求

1、教育培训：特殊教育、教育学、心理学、康复等专业大专及以上学历。

2、工作经验： 具有人道主义精神，关心特殊儿童，掌握特殊教育的专业知识和技能，遵守职业道德，完成教育教学工作，能吃苦、有爱心、耐心、会沟通。

注：关于特殊儿童的概念

广义的理解既包括发展上低于正常儿童，也包括高于正常发展的儿童以及有轻微违法犯罪的儿童。狭义的理解专指残疾儿童，即身心发展上有各种缺陷的儿童。（朴永馨主编《特殊教育词典》）

工作内容

根据学生的个人需要，学习方式和能力来确定教学内容和使用特定的技巧；

对于一些学生需要在教室里运用特殊的设备或技术来克服他们的残疾，以达到预期的就教学效果；

为各种课程和活动准备教室并且提供多种材料和资源让学生探索、操作、使用；

教授包括语言（包括手语）、艺术、科学、健康等课程；

对学生进行测试以评价学生的发展；

帮助学生培养感情和社交能力，教学生生活的技能，使其尽可能的独立；

照顾学生生活，保障学生在学习期间的安全；

与学校心理学家、社会工作者、家长以及专业的治疗专家合作，以改善学生的生理及心理状况；

定期与学生的父母或监护人会谈，告诉他们学生的发展和家庭教育建议，并且记录每个学生的进步

以上内容参考：网络－特殊教育教师

② 请问当一名特教老师需要什么证书

想做特教方面的需要考个什么证，除了针对失调孩子的纠偏，我们的感觉统合训练还要让原本天分突出很优秀的这些孩子，叫做优而更优，潜能无限。只有把他的优异的这种感官能力表达出来，才能够进一步的去挖掘他潜在的能量。我们认为孩子在人生的开端也就是七周岁之前，他的认知与环境的互动多数情况下是被动的，需要我们帮他做决定，但同时他又是不存在发展的天花板的。也就是说，只要你做了正确的选择和推动，孩子的发展的这个空间是无止境的，是不受限的。

权威机构颁发的感觉统合训练师证，含金量权威性高，全国通用，全国联网可查，随时申报，不用担心考不过，报名条件不严，报考流程报名资料简单方便(正反面和电子版证件照）报考条件不符合的可以帮助协调，详情请加鲁老师的获得证书样本。

近些年由于感觉统合训练观念逐渐普及,幼儿园、亲子园、康复训练机构、以及特殊教育机构引进开展感觉统合训练项目。感觉统合训练机构在全国发展迅速，从事这方面工作人员越来越多，但是真正完全熟悉和使用的人员却只有10%左右。从目前调查看，我国许多父母和养育人还没有意识到感觉统合训练对孩子成长的重要性，感觉统合专业人才相对短缺，从业人员的感觉统合专业理论和专业实操能力有待提高的现状下。

想做特教方面的需要考个什么证 有学历要求吗，感觉统合训练师证书培训是满足市场发展需求的必然途径，所以用专业的老师和系统的讲解来集中培训是市场的需求也是社会发展的需求。要提高我国的国民健康素质，必须从孩子的感觉统合训练做起。要保障感觉统合训练质量，必须从感觉统合训练师人才战略抓起。

③ 如果想要成为一名特教老师，在专业上需要考取些什么证书

如果你从事孤独症儿童的干预训练工作，那您肯定需要去学习ABA知识，并且考取这个ABA应用行为分析理论考试的等级证书，比如RBT，BCaBAl，BCBA等，这个是国际认证，每一个等级不仅对老师的专业经验有要求，并且学历都有不同的要求，从大专，本科生，研究生，博士生等，目前体制非常完善。而且也是对孩子帮助最大的，希望可以帮助到您。

④ 特殊教育教师资格证

没有特殊教育教师的资格证，大家的资格证上面写的都是小学教师资格，只有专业这一栏里有“特殊教育”这样的区别

⑤ 特殊教育资格证怎么考

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。中国公民在各级各类学校和其他教育中专门从事教育教学工作，必须依法取得教师资格。教师资格分为幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、高等学校教师资格。
特殊教育是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育，它的目的和任务是最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要，发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的人才。
现在特殊教育的没有特定的教师资格证，特殊教育专业的毕业生拿的都是普教的高中教师资格证。而在体检时，特殊教育岗位的教师，其身体条件是否合格，由北京市教育委员会酌定。这个你可以在网络上搜下特殊教育，咨询下特殊教育学校。

⑥ 特殊教育资格证书是教师资格证么

特殊教育是教师从事教育一类特殊人群的教育，聋哑人员，智力障碍人员，从事特殊教育也要求持有相关教师资格证

⑦ 特殊教育教师资格证要怎么考有哪些要求

教育部关于国家教师资格考试的设置包括：幼儿园、小学、初级中学各学科教师资格考试，高级中学、中等职业学校文化科教师资格考试，和中等职业专业课、实习指导教师资格考试，目前还没有特殊教育教师资格考试这一项目（特殊教育的报名及组织工作归属市教育局）。

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

⑧ 想要成为一名特教老师，在专业上需要考取些什么证书

取决于你所希望从事的特教类型：聋哑、孤独症、弱智等等。特教学校类型不同，你需要接受的培训也不同。例如专门招收聋生的特教学校，你首先要学的就是手语。

⑨ 考到了教师资格证，怎么可以考到特殊教育资格证书

国家有计划地举办各级各类特殊教育师范院校、专业，在普通师范院校附设特殊教育班（部），培养、培训特殊教育师资格。通过考试即可获得资格证书。

特殊教育资格证报考条件：

一、助理特殊教育指导师：

1、本科以上或同等学历学生；

2、大专以上或同等学历应届毕业生并有相关实践经验者；

二、特殊教育指导师：

1、已通过助理特殊教育指导师资格认证者；

2、研究生以上或同等学历应届毕业生；

3、本科以上或同等学历并从事相关工作一年以上者；

4、大专以上或同等学历并从事相关工作两年以上者。

三、高级特殊教育指导师：

1、已通过特殊教育指导师资格认证者；

2、研究生以上或同等学历并从事相关工作一年以上者；

3、本科以上或同等学历并从事相关工作两年以上者；

4、大专以上或同等学历并从事相关工作三年以上者。

特殊教育相关法规：

普通师范院校开设特殊教育课程或者讲授有关内容，使普通教师掌握必要的特殊教育知识。特殊教育教师和手语翻译，享受特殊教育津贴。

特殊教育学校暂行规程

1998年12月2日，中华人民共和国教育部

《特殊教育学校暂行规程》已于1998年12月1日经部长办公会议讨论通过，现予发布，自发布之日起施行。

(9)特教老师证书扩展阅读：

特殊教育的概况：

报考特殊教育指导师系列，最对口的专业是特殊教育。其核心课程，包括特殊教育导论、教育心理学、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、现代教育技术、特殊教育技术等。就业领域是：学校、特殊教育机构及社会福利部门。

上海市是中国大陆第一个实行特殊教育专业证书制度的地区。实施对象是获得国家中小学、幼儿园教师资格证书并在盲校、聋校、弱智学校、工读学校、普通学校辅读班、学前特殊教育幼儿园任职的教育教学人员和学校教育管理人员。

申请者须参加上海市统一组织的培训，书面考试和能力考核合格，达到上海市教育委员会制定的各类特殊学校教师岗位考核准规定的师德修养、教育法规、教育教学基本理论、教学技能4方面要求。

网络-特殊教育指导师

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