『壹』 谁知道萧山区高桥小学获得了那些荣誉
高桥小学1997年—2003年主要荣誉
作者： 录入时间：2005-03-14 10:55:23
1997年 杭州市爱国卫生先进单位；萧山区学生行为规范达标学校；萧山区教育系统先进集体；萧山区德育工作先进集体；萧山区城厢片教职工篮球联赛女子组第一名。
1998年 萧山区教育系统行风建设先进集体；被萧山区团区委、教育局联合评为萧山区雏鹰红旗大队；萧山区花园式单位；《猎宴》获萧山区文艺会演二等奖。
1999年 萧山区二级学校；校吹打乐队获区一等奖，获杭州市二等奖，获浙江省二等奖；萧山区象棋比赛小学组第三名；萧山区乒乓球比赛小学组第四名；萧山区小学生围棋第六名；萧山区小学生国际象棋第五名。
2000年 萧山区文明单位；萧山区基层先进党组织；萧山中片教工“颂师德师风”文艺演出三等奖；校舞蹈队参加萧山区艺术节比赛获区二等奖；萧山区小学生三棋比赛（中国象棋）A组团体总分第一名；杭州市小学生“三棋比赛”国际象棋男子团体第五名；女子团体第四名；萧山区小学生篮球赛男子团体第五名；杭州市小学生足球比赛体育道德风尚奖；萧山区小学生排球比赛女子团体第一名；萧山区小学生排球比赛男子团体第五名；萧山区中国象棋比赛团体总分第一名；萧山区围棋比赛团体总分第四名；萧山区学校体育工作综合成绩考核小学组第二名。
2001年 萧山区基层先进党组织；萧山区教育系统先进集体；杭州市群体工作先进集体；萧山区体育传统项目学校先进单位；杭州市小学生足球比赛第三名；萧山区学校体育工作综合成绩考核评估先进单位；学校被杭州市团市委、教育局联合评比为杭州市雏鹰红旗大队；校吹打乐队参加杭州市艺术节获市三等奖；校舞蹈队参加萧山区艺术节比赛获区三等奖；在杭州市“绿城杯”小学生足球比赛中获甲组第三名；在杭州市小学生体育传统项目学校排球比赛中获女子组第五名。
2002年 杭州市第三届教育科学研究先进集体；学校被杭州市团市委教育局联合评比为杭州市雏鹰红旗大队。校吹打乐队参加杭州市艺术节获市三等奖。校舞蹈队参加萧山区艺术节比赛获区三等奖。萧山区学校体育工作综合成绩考核评估先进集体；杭州市萧山区体育传统项目定点学校。
2003年 萧山区文明学校；萧山区教科育科研先进集体；萧山区红领巾示范学校；萧山区德育工作先进集体；定为区少年儿童体育运动学校田径训练基地；萧山区教工文艺会演二等奖；萧山区“天明眼镜杯”小学生国际象棋比赛小学A组第六名；萧山区“天明眼镜杯”小学生排球比赛小学A组第五名；萧山区“天明眼镜杯”小学生中国象棋比赛小学A组第五名。
『贰』 萧山高桥小学和汇宇小学哪个好
我觉得汇宇小学好。
老师方面：因为汇宇小学的老师很灵活，不会照着答案去讲，有自己的思路。高桥小学的老师直接照着答案让同学去抄。
卷子方面：汇宇小学的老师都是经过讨论自己出卷子，而高桥小学的老师很懒，图书馆里买一本卷子复印复印。回家作业的纸都要自己准备，打印东西也要自己打印。
社团方面:汇宇小学比高桥小学多得多。还经常搞一些活动让同学们积极参与。
『叁』 萧山哪些小区是高桥小学和初中的学区房
您好！高桥初中学区：四季花城社区、泰和社区、汇宇社区、拱秀社区、丁家庄社区、南市社区、百尺娄社区；转制社区：高桥社区、新桥头社区、文源社区、戚家池社区、联丰社区。 高桥小学：潘水社区、泰和社区、南市社区、麻纺厂家委、丁家庄社区南；转制社区：高桥社区南、文源社区、南门社区、戚家池、联丰社区。
『肆』 萧山南都小学是高桥小学的分校吗
我认为要想学习好，必需要付出努力和心血，如果连自己都不学会努力的话，就算老师在怎么讲你始终都听不进去，这个道理应该谁都明白的，然而学习也要下苦工夫的，在生活和学习中不能遇到什么困难就轻言放弃，而不懂得去面对和克服困难，这样要想达到自己的目地是很困难的，只有不断努力和进步才能取得好的成绩，学习成绩也会更上一层楼
『伍』 2016年萧山区小学和初中排名（前5名）
TOP1、浙江省湘湖师范学校附属小学(湘师附小)小学
TOP2、杭州市萧山区北干小学
TOP3、杭州市萧山区高桥小学
4、杭州萧山区银河实验小学小学
5、杭州市萧山区湘湖小学小学
6、杭州市贺知章学校(小学部)小学
7、杭州市湘师实验小学
8、杭州市萧山区第一实验小学(萧山一小)小学
9、杭州市临浦镇第一小学(临浦一小)小学
10、杭州市萧山区城东小学小学
11、杭州市萧山区劲松小学
12杭州市萧山区朝晖小学
13、杭州市萧山区新塘小学
14、萧山区义桥镇第二小学(义桥镇二小)小学
15杭州市萧山区回澜小学
16、杭州市萧山区汇宇小学
17、杭州市萧山区三星小学
18、杭州市高桥金帆实验学校小学部
『陆』 高桥镇中心小学六年级成绩单
高桥镇中心小学六年级成绩单可以向班级的班主任要
或者去学校教务处那查询
望采纳谢谢
『柒』 高桥小学是重点小学吗
学校创建于1906年，是一所百年老校，地处高桥镇6平方公里中心城区东北部。1962年秋被市、县定为重点小学，1991年被列入上海市名校之一。学校在长期的办学实践中，融治学严谨的优良传统与改革创新的精神风貌于一体，教育教学质量在高桥地区一直处于领先地位，在浦东范围也有较大的影响。学校现有33个教学班，1300多名学生，在编教职工79人。2004年9月，整体迁入新建校园。新校在建筑上具有典型的荷兰风貌，配置了能进行现代信息科技教育课程的各类硬软件，为学生的全面发展提供了一个极好的硬件环境。
由于办学卓有成效，2010年5月，浦东新区教育局决定将位于张杨北路东侧的高行绿洲四期内的兰嵩路330号校区增配给高桥镇小学，取名为——高桥镇小学兰嵩路校区。新增的高桥镇小学新校区占地20425平方米，校舍建筑面积11623平方米，30个班级的办班规模，有近10000平方米的活动场地，各种专用教室一应俱全。
面对一流的硬件设施，学校提出了“合作中求发展，合作中共成长”的办学理念。学校以区级课题“网络环境下校本研修的实践和探究”为抓手，组织教师以网络为载体，深入开展校本研修，着力培养一支既有精湛的业务能力，又具有合作精神的优秀教师队伍。学校十分注重学生整体素质的提高，积极开展“学会健身，全面发展”的素质教育实验项目的实践和研究，开展以足球训练、健身操、健身游戏为内容的三大系列的健身活动。通过一系列丰富多彩的活动，让学生学会合作、学会求知、学会健身、学会创新，促进学生全面发展。
『捌』 江南实验小学和萧山高桥小学哪个好
9月21日，无锡市江南实验小学国际部在江南实验小学正式成立，这个中德合作办学项目的正式启动，为在我市及周边地区投资兴业的德国客商子女提供了标准的德式教育，同时，进一步丰富了我市国际化办学的资源。 据介绍，江南实验小学国际部是江南实验小学与德国国际管理与经济学院共同创办的一所德国学校，目前共有师生20多人，其中外籍教师6人，学生全部为德国籍孩子。学校不仅着眼于德语教育，也把目光放在英语及汉语教育上，形成了自己独特的教育优势。
高桥小学是一所年轻的城区学校。建校伊始，学校就明确了的办学目标为：打造一所提供优质教育和服务的精品学校。从1995年建校至今，已由5个教学班发展至如今的45个教学班，学生人数达到2426名，教职员工139人，学校占地面积也因高桥初中的迁建由22亩扩大到50亩，成为萧山区内规模最大的城区小学。学校先后投入数百万元改善办学条件。目前，宽阔的校园广场、漂亮的塑胶跑道、足球场、篮球场一应俱全，舞蹈房、电脑室、电视台等设施齐全，大屏幕彩电、多媒体配套设备进入每个教室，教师办公室内电脑、空调一步到位，网络信息系统、校内电话系统、智能广播系统、闭路电视系统、家校互联系统、电子防盗系统等六大系统构成了高效的交互平台。校园内绿树成荫，鸟语花香，环境优雅，人文气息浓郁，是孩子们读书求知、快乐成长的理想乐园。学校注重科学管理，理念先行，走内涵发展之路。关注学生的每一个今天，是为了着眼于学生的每一个明天，学校教育就是要对学生的明天负责，为学生明天自主地创造性地追求人生幸福打下文化的、精神的、能力的基础，基于这种对教育本质的深刻理解，明确提出学校的办学理念是“为每一个学生的终身幸福奠基”。于是，“立足长远发展，坚持以人为本，促进全面发展”已成为学校的主流思想。办学十四年，历经艰辛，学校依靠历任领导励精图治、呕心沥血，全体教师团结协作，奋发图强，学校各项工作齐头并进，跨入了萧山区知名学校行列，教育、教学质量稳步提高，学生素质全面发展，学校先后被评为区爱国卫生先进单位、文明单位、花园式单位、学生行为规范达标学校、德育工作先进集体、杭州市教育科研先进单位、萧山区红领巾示范学校、杭州市人民满意学校、区绿化先进单位、杭州市家长示范学校、萧山区健康促进学校、萧山区德育特色学校等。外塑形象，内强素质内涵发展是根本，队伍建设是关键。学校领导班子始终坚持“顾全大局，服务师生，奉献自我”的工作原则，强化责任意识，服务意识、效率意识、合作意识，赢得了全体教师的信任，成为引领全校教师探索教育规律，投身教育改革实践的坚强集体。“只有优秀的教师才能培养出优秀的学生，只有打造出一支与时俱进的名师梯队，学校才能和谐、持续发展。”学校始终把“人才”作为第一资源，努力激发人气、凝聚人心。教师素质，师德是核心。学校倡导全体教师积极开展以“外塑形象，内炼修养”为目标的系列化师德创优活动，“德艺双馨”成为教师的共同理想，“文明从教”成为教师的自觉行为。为了促进教师快速成长，让更多的教师在教学业务上脱颖而出，学校制订了《教师培养规划》；组织开展“师徒结对”、“学术沙龙”、“青年教师协作组”等活动，学校还通过搭建平台，扩大交流，拓展教师成长的空间，与杭州拱宸桥小学等名校结对，派出骨干教师到王崧舟等著名特级教师身边挂职锻炼。同时，学校还与区内的几所兄弟学校结成联谊单位，经常互派教师开展业务交流活动，有效地促进了教师的快速成长，教师的整体素质得到全面优化，全校85名专任教师中合格学历达100%，大专以上学历占94.1%；其中本科学历占53%。一次次打磨雕琢，一项项人性化的举措，凝聚了人心，构建起了现代学校的“学习型”团队。学校先后涌现出一大批中青年名优骨干教师，有萧山区首届名校长倪柏根校长；有被评为区首届名师的来春霞、叶青、汪利华老师，有叶青、顾云涛、傅琴、汪丽华、王海燕、谭柳英、周雪凤、李乔、单筱奕等9位杭州市教坛新秀，还有萧山区优秀教师6人，萧山区教坛新秀26人。学校现有中学高级教师5人，小学高级教师51人，一支以名优教师为领头雁，中青年骨干教师为主体的新型教师队伍正在不断形成、壮大，为高桥小学的持续发展奠定了坚实的基础。科研引领，内涵发展“科研兴校，科研育人，科研强师”是一把探索教育规律、推动教育改革、促进师生共同发展、提升学校办学水平的金钥匙。早在1995年建校之初，学校就确立了“科研先导，创建特色”的办学思路。从此，学校迈上了“科研引领、内涵发展”的改革之路。短短十年，高桥小学教育科研工作取得了令人瞩目的成绩，形成了丰富的教育科研理论成果，课题报告、教学成果多次在区、市、省获奖，其中《多主体激励性评价的实践与研究》获浙江省第二届基础教育成果二等奖；《新课程背景下教师发展性评价机制的构建与运行》获杭州市新课程改革专项课题研究成果二等奖；《加强课外阅读 提升人文素养——小学生课外阅读体系的构建与运行》等多项研究成果获萧山区一等奖；另有80多篇教师在省、市、区获。学校科研工作多次受到上级领导、专家的好评，先后被评为杭州市、萧山区教育科研工作先进集体。学校的科研工作已声名远播，山东、江苏、宁波等地的同行、专家纷纷慕名前来参观、学习。以人为本，全面发展 “学校教育，育人为本”，学校以“育诚信学子，创诚信校园”为目标，开展丰富多彩的系列诚信教育活动；开展爱心活动，培养学生关心集体，热爱他人的美好情感；成立法制学校，增强学生法律意识；开展环境教育，从小培养学生的环保意识；开展心理健康辅导，解除学生心灵的困惑；学校还每年开展“二十佳好少年”评选，在全校学生中树立起全面发展、拥有特长的学习典范；学校每年都充分利用元旦、建队节、六一节等开展 “图书义卖”、“校园吉尼斯”、“厨艺大比拼”、“游戏节”等丰富多彩的校园活动，让学生在活动中张扬个性、体验快乐、陶冶情操。 教学是学校的中心工作，学校视教学质量为生命，深入开展课堂教学研究，广泛运用现代化教学手段，不断改进教学方法，提高课堂教学效率，同时，积极组织音乐、科技、绘画、体育、趣味数学、写作、阅读、英语等学生社团活动，有力地促进了学生素质的全面提高，取得了丰硕的成果：学校吹打乐队在浙江省比赛中获二等奖，曾代表萧山区参加杭州市中小学艺术节的开幕式表演；校合唱队、舞蹈队先后7次在杭州市、萧山区获一、二等奖。学校竞技体育水平一直保持在较高的水准，曾连续三年获区学校体育考核前六名。学校足球队、排球队、篮球队、三棋队多次参加浙江省、杭州市、萧山区比赛，取得优异成绩；学校三棋队也曾在区级比赛中次荣获团体第一名、第二名。铺毫挥墨，吟诗作画，成为学生生活的重要内容，刚劲有力的书法，栩栩如生的画作，彰显出学生深厚的艺术功底，有60多名学生在全国、省、市书画比赛中获奖。学校科技教育从普及走向提高，呈现出良好的发展势头：有180余名学生先后在全国、省、区获奖。全面有效的教育培养，使一只只雏鹰飞羽渐丰，展翅高翔：吴锦菁同学在第十三届香港（亚洲）钢琴公开赛中荣获国内八级组第一名的好成绩，卢怡以优异成绩被上海音乐学院附小录取，郑沛奇同学轻松考取上海复旦大学附中，近四届毕业生中有2人升入杭州市第二高级中学创新班学习，近三年有5人被杭州外国语学校录取。文源书香，伴随成长书籍是知识和智慧的积淀，是文化和历史的化石。走进高桥小学的大门，“文源”二字格外引人注目，高桥小学风雨十载，沉积了以“文源”为核心的校园文化。近几年来，学校扎实开展了“加强课外阅读，提升人文素养”研究，引导学生在广泛的阅读中汲取古今中外的优秀文化，提升学生的人文素养。学校为学生推荐优秀阅读书目，使他们“开卷有益”；学校在完善校级图书馆建设的同时，还发动学生收集优秀书籍，建成富有特色的班级图书馆。让学生在午间、课间自主阅读。知识和文化在这里默默交流，友谊和爱心在这里悄悄传递。学校还每周开设阅读指导课，指导学生掌握科学的读书方法，做到读中有思、思中有悟、悟中有得。此外，还开展好书推荐会、读书故事会、佳作欣赏会、读书心得交流会、优秀诗文朗诵赛等系列主题活动，让学生与书为友，与文相伴。 莺歌燕舞喜盈大地，书香墨香飘满校园。为了营造书香氛围，让学生交流读书心得，体验读书的乐趣，学校每年举行隆重的读书教育成果展示活动。活动中学生们有的传唱童谣；有的琅琅上口地吟颂《三字经》、讲述先人刻苦读书的故事……有时老师也同台登场，或深情吟诵，或高谈阔论；广大热心的家长也会粉墨登场，探讨家庭读书教育的经验……朗朗书声绕校园，浓浓书香飘万家。学校系列化读书教育活动影响着每一个学生，也带动着每一个家庭，许多家庭建成了各有特色的家庭书吧，家长们主动担当辅导员，保证了学生的家庭读书质量。文源书香伴我行，扎实推进的读书活动丰富了学生的精神世界，提升了学生的人文修养，结出累累的硕果：2002-2004年，学校连续三年被评为杭州市、萧山区读书活动先进集体。学生在各类读书活动比赛中成绩斐然，60多位学生在省、市、区读书征文比赛中等奖，有150余篇学生习作在报刊杂志发表。尾 声今后几年内，高桥小学将追求更高的目标：即打造大文源教育，构建高品质学校。一、凝心聚力，打造有品位的学校。目前，教育局已为我们高桥小学绘制了美丽的蓝图，目前正在动工兴建投资2000万元的一幢文源大楼和一个风雨操场，同时将对学校的外墙面的形象进行重新设计和改造，对学校外的绿化带进行生态式停车场改建。这将在硬件上进一步提升我们学校的品位。更为重要的是，高桥小学正在继承与发展的基础上，着力于打造“文源教育”这一优质品牌，我们希望借助于“文源教育”这一品牌的经营，以“文化之源，文明之源”为宗旨，经过若干年的建设，将学校的优势项目培育成学校的特色群。当然，我们深知，建设有品位的学校离不开全体家长的关心、理解和支持。在今后的工作中，我们将进一步发挥家长委员会的作用，通过整体开通文源网，开设校长信箱，加强校校通短信平台的沟通作用，开放课堂、食堂等举措，让我们的家长能更好地理解学校工作，支持学校工作，帮助学校工作。二、整体发展，建设有品位的教师队伍。这是我们建设高品质学校的关键和抓手。目前，我们高桥小学已经建设起了一支素质优秀、乐于奉献、努力进取、富有团队协作精神的教师队伍。一支以名优教师为领头雁，中青年骨干教师为主体的新型教师队伍正在形成和壮大，并在教育教学中扮演重要角色。三、全面发展，培养有品位的学生。针对高品质学校建设的要求，我们认为我们的学生首先必须是本土的，即我们希望通过书香校园建设等载体，有效培养学生的良好的传统道德；其次我们认为我们的学生应该是现代的，即希望通过新课程改革、新教育的实施等策略，培养学生的开放性、民主性、主体性、公民意识和学习精神。同时，我们希望我们的学生是面向世界的，即我们希望我们的学生能通过英语村活动、开展中外交流互访等手段，让学生从小就能适应这个日益全球化的世界。回顾历史，我们激情满怀；展望未来，我们信心百倍。走过十年发展历程的高桥小学，正站在新的起跑线上，我们全校师生将秉承“爱众亲仁，乐学笃行”的校训，坚守“为学生的终身幸福奠基”的理念，满怀信心，大步迈向教育改革的最前沿。我们相信，凭着高桥人的智慧和勤奋，高桥小学的明天一定会更加美好，更加灿烂！ 最后我推荐你选择江南实验小学！你可以根据你自己的经济情况和你小孩应该适应那所学校来确定你选择的学校！~~~~~~~~~~~~~~
『玖』 外地小孩上萧山高桥小学需要什么证明
如果是转学的话，要原校开的转学证明。如果是新入学了，一般是不要证明的，带上孩子和自己的身份证去校长办公室直接和校长谈就行了(可能会问些问题什么的，让孩子答)。
『拾』 萧山区高桥小学怎么样
简介：高桥小学是一所年轻的城区学校。建校伊始，学校就明确了的办学目标为：打造一所提供优质教育和服务的精品学校。
注册资本：3469.1万人民币