① 科技成果奖怎么申报需要什么材料
科技成抄果鉴定及进步奖申报评袭审程序
(一)材料准备阶段
由申请鉴定（验收）单位准备以下材料：
(1)科技成果鉴定证书；
(2)科技成果鉴定（验收）审批表；
(3)项目计划任务书或实施方案；
(4)项目实施技术总结(按科技局提供的提纲)；
(5)成果应用的有关证明材料。
(二)鉴定申请阶段
(1) 申报单位将按照要求组织好的材料报送县科技局；
(2) 由科技局对申请鉴定（验收）的项目材料进行审查，需进一步补充完善的，返回申报单位对材料进行补正；
(3) 材料审查合格后准备进行鉴定（验收）。
(三)鉴定阶段
(1) 由科技局聘请同行专家组成鉴定（验收）委员会(小组)，并提前15天将全套材料送交鉴定（验收）成员审查；
(2) 召开鉴定（验收）会议，对申请鉴定（验收）项目进行鉴定（验收），采取无记名投票方式通过鉴定（验收）意见；
(四)公告、授奖阶段
通过评审的获奖项目报经县政府批准后，由政府发出公告，公告时间为30天。
公告期满后对获奖项目予以授奖
② 教学成果奖申报书成果简介及主要解决的教学问题怎么写
案例一般包含以下几个基本的元素:
1、背景
案例需要向读者交代故事发生的有关情况:时间、地点、人物、事情的起因等。如介绍一堂课，就有必要说明这堂课是在什么背景下进行的，是一所重点学校还是普通学校，是有经验的优秀教师还是年青的新教师，是经过准备的“公开课”还是平时的“家常课”，等等。背景介绍并不需要面面俱到，重要的是说明故事的发生是否有什么特别的原因或条件。
2、主题
案例要有一个主题。写案例首先要考虑我这个案例想反映什么问题，是想说明怎样转变差生，还是强调怎样启发思维，或者是介绍如何组织小组讨论等等，动笔前都要有一个比较明确的想法。比如学校开展研究性学习活动，不同的研究课题、研究小组、研究阶段，会面临不同的问题、情境、经历，都有自己的独特性。写作时应该从最有收获、最有启发的角度切入，选择并确立主题。
3、细节(案例描述部分)
有了主题，写作时就不会有闻必录，而要是对原始材料进行筛选，有针对性地向读者交代特定的内容。比如介绍教师如何指导学生掌握学习方法，就要把学生怎么从“不会”到“会学”的转折过程，特别是关键性的细节写清楚。不能把“方法”介绍一番，说到“掌握”就一笔带过了。
4、结果
一般来说，教案和教学设计只有设想的措施而没有实施的结果，教学实录通常也只记录教学的过程而不介绍教学效果;而案例则不仅要说明教学的思路、描述教学的过程，还要交代教学的结果，即这种教学措施的即时效果，包括学生的反映和教师的感受等。读者知道了结果，将有助于加深对整个过程的内涵的了解。
5、评析(也就是案例的分析，分析可以单独进行，也可以融入在案例描述中)
对于案例反映的主题和内容，包括教育教学的指导思想、过程、结果，对其利弊得失，作者要有一定的看法和分析。评析是在记叙基础上议论，可以进一步揭示事件的意义和价值。比如同样一个“问题生”转化事例，我们可以从教育学、心理学、社会学等不同的理论角度切入，揭示成功的原因和科学的规律。评析不一定是理论阐述，也可以是就事论事、有感而发，引起人的共鸣，给人启发。评析同时也是笔者对案例所揭示问题的诠释与研究，是一个联系实际的提升过程。需要教师运用教育教学理论对案例作出多角度的解读。通过诠释，挖掘这些矛盾背后的内在思想，揭示其教育规律就显得十分的必要。
案例完整的结构形式:背景--主题--细节--结果--评析。
1、变式结构:背景--描述--分析
2、案例过程--案例反思
3、案例--问题--分析
4、主题背景--情境描述--问题讨论--反思研究等。
注意:案例撰写中，五个基本要素并不一定面面俱到，但细节与反思(评析)不可少。如果没有这些因素，就不能说是案例。
③ 教育技术应用成果怎么写
教育技术应用成果
校本研修成果；现代信息技术在化学教学中的应用；通过国培学习，使我深深地体会到现代信息技术在化学；化学学本身是一门综合性极强的学科，涉及内容极广，；一、活跃课堂，激发兴趣；化学知识比较抽象，空间性较强，如果利用传统的化学；二、培养学生的分析能力；化学中微观的知识如原子的结构、离子的形成、一氧化；三、培养学生思维能力；在接受大量的化学信息过程中，运用多种媒
④ 现代教育技术毕业设计(论文)选课申报表怎么填
多参考下其他人写作的文章吧。。
⑤ 科技项目申请表中项目产出成果描述怎么写
建议要尽量写出可量化指标，即用数字说话。可分类写出，如项目产出成果中技术成果，知识产权成果，效益成果。举例：
将获得的项目产出成果：
（1）技术成果：该项目完成后将开发新产品3项，快速法生产***的新工艺1项，形成***的中试生产线1条，修订技术标准3项；
（2）知识产权成果：就项目相关的技术及工艺申请专利5项，包括发明2项，实用新型专利2项，外观设计专利1项。获授权专利4项，1项发明专利进入实质审查阶段。
（3）经济效益成果：到项目完成后，达到30吨/年的生产能力，新增销售收入2000多万，创利税400多万。
（4）社会效益成果：节能20吨煤当量/年，新增就业人员70人。
当然以上举例为尽可能全面，4类成果都写上了，实际操作中可根据需要选择，1前三项一般为必须的，但第四项社会效益也有的没有写上。
另外，建议一点，这个成果是未来项目一旦立项后写到合同书中，作为验收的依据，要根据实际情况写，不要写得太高到时候完成不了。
⑥ 教育技术科研成果指什么
知道的很,有的啊去过呢,我说的很对有｀｀
⑦ 技师职业资格申报表当中的技术革新成果、传授技艺或培训技能人才情况怎样去写
技师职业资格申报表当中的技术革新成果——如果填得过奖的就要附带复印件。例如：年月（X年X月） 在何单位（XXXXXX） 项目名称及主要内容（南京长江大桥设计主桥墩）效果（一等奖） 证明人（XXX) 附带一等奖复印件。评技师这一条也很重要，要3条以上。没有获奖的定要写上小打小闹的技术革新，这个很容易写的。
传授技艺或培训技能人才情况怎样去写——写上你带过的徒弟，没有的，就去找比你年轻的商量好了写上。评技师这个是最重要的一条。
⑧ 优秀教学成果申报表里面的成果形式填什么
论文,比赛名次,科研