成果现实性格

1. 个性发展特长及成果怎么写

【个性发展特长及成果范文一】
在这个经济飞速发展的年代，每个人都有自己的个性。自我评价是自我意识的一种形式。主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。实事求是地评价自己是进行自我教育、自我完善的重要途径之一。
个性发展自我评价
我是一个热爱生活，做事认真的人。在高中阶段的学习生活中，我不但学到了丰富的知识，同时，在各方面也得到了完善。在困难面前，我从不后退，总是开动脑筋，想方设法去解决问题，克服困难。而每解决一个问题，克服一个困难，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足够的自信，加上加倍的努力，就一定能够战胜各种艰难险阻，通向成功的彼岸。
在高中阶段的学习过程中，我能够认真对待每一门课程，认真预习，积极复习。遇到问题，向同学请教，向老师咨询。我会不断改进学习方法，调整学习计划，合理安排时间。我把学习当成获取知识，丰富自己的乐事，对它充满了兴趣。
我有正确的人生观和价值观。善于与同学沟通，同他们建立良好的关系，尽最大的努力帮助他人。在生活中，我能够尊重师长，孝敬父母。我能够积极参加学校和社会上组织的有益活动，以丰富自己的课余生活。我喜欢体育，并积极参与其中，在运动中体会快乐，收获健康。
我身上还存在着不少缺点和不足，今后，我要加倍努力，不断完善自我。
【个性发展特长及成果范文二】
(1)我居住社区楼房的墙壁上，经常有人张贴小广告，严重影响了社区的环境。我就利用节假日休息时间和母亲一起用铲子等工具将它们清除掉，遇到贴和散发小广告的违法行为，我会主动制止。
(2)我舅舅工作的地方是一家培训机构，我把那里当成培养我适应社会能力的场所，高中期间的每一个暑假，我都到这家培训机构进行社会实践。通过社会实践，我深深地体会到做任何工作，不仅需要热情，更需要具备认真负责的精神和与他人合作的团队精神。
(3)我的兴趣广泛，计算机、唱歌、足球、篮球都是我的最爱。除了利用课间、课后时间和同学一起踢足球外，节假日我还在小区里和同龄的伙伴一起锻炼。通过与同龄人的交流，提高了我与人交流与沟通的能力

2. 现实主义的性格特征是什么分析下

做任何事都有理由。可是没有爱。显得过于苛刻。

3. 现实型的人的特点

（一）：对现实态度的性格特征、对现实的态度是性格的最主要特征。人对现实的态度是多方面的，形式也是多种多样 的，概括起来主要表现在对人、对事、对己等三个方面。 第一，对社会、对集体、对他人的态度上的性格特征。例如，是爱祖国、爱社会、爱集体、 爱同志而廉洁奉公、公而忘私、助人为乐、富于同情心、热情正直、礼貌待人，还是坑害国家和集体的利益、损人利己、奸狡虚伪、心狠手辣、粗暴无理等。 第二，对劳动、工作、学习上的态度的性格特征。例如，是勤勤恳恳、认真负责、不怕困 难、勇挑重担、改革创新，还是懒惰、马虎、不负责任、得过且过、不求上进等。 第三，对自己的态度上的性格特征。例如，是严以律己、自信、自尊、诚挚、谦逊、勇于自我批评，还是放纵自己、自满、自负、虚荣、文过饰非等。

（二）：性格的意志特征、一个人的行为方式往往反映出性格的意志特征，它是指一个人在自觉调节自己的行为方式和水平上表现出来的心理特征。主要包括四个方面：第一，对自己行为目的明确程度及受社会规范所约束的意志特征。例如，自觉性、独立性、组织性和纪律性，或盲目性、冲动性、依赖性和散漫性等。 第二，对行为的自觉控制水平的意志特征。如主动性、自制性，或被动性、任性等。 第三，在紧急和困难情境下表现出来的意志特征。如镇定、果断、勇敢、顽强，或惊慌失措、优柔寡断、胆怯、灰心丧气等。 第四，长期坚持工作、学习的意志特征。如坚韧不拔、持之以恒、有忍耐性，或见异思迁、 时冷时热、缺乏毅力等。

（三）：性格的兴趣特征、一个人的情绪状态影响着他的全部活动和行为方式，情绪特征包括：第一，情绪活动的强度。是指情绪对人的行为的感染程度和支配程度以及情绪受意志 控制的程度。有的人情绪强烈难以控制，情绪一经引起就比较强烈，对身体、生活、工作都有较大影响；有的人冷静处事，情绪容易为意志所控制，情绪体验比较微弱，不易受到感染，情绪活动对身体、生活、工作产生的影响较小。 第二，情绪活动的稳定性。是指情绪的起伏和波动程度。有的人情绪易波动，时冷时热，变化无常；有的人易冲动，为一件很小的事情可能激动不已，大发雷霆;有的人情绪稳定、 持久，荣辱不动声色，悲喜不惊。 第三，情绪活动持续的时间。是指情绪发生后产生的后作用时间的长短。有的人情绪活动一旦发生持续时间很长，对人的各个方面影响很大；有的人情绪活动持续的时间很短暂，一经发泄，就烟消云散，什么事情也没有了。

（四）：性格的理智特征、性格的理智特征主要表现在认知方式的特点上，包括感知、记忆、思维和想象等。性格的理智特征主要表现在四个方面：第一，感知方面的特征。有主动观察型(场独立性强)和被动观察型(场依存性强)。前者能根据自己的兴趣、爱好及本身内部提供的信息进行主动的观察，不易受环境因素所干扰，后者则明显的易受环境刺激因素的影响，易受暗示。 第二，记忆方面的特征。有主动记忆型和被动记忆型、快速记忆型和深刻记忆型、机械 记忆型和理解记忆型。 第三，思维方面的特征。有独立思考型和依附思考型、详细分析型和概括型、快速思考 型和精确思考型。 第四，想象方面的特征。有现实想象型和幻想型、广阔想象型和狭窄想象型。

4. 成果的性格和诸葛大力是一样的吗

《爱情公寓》5的热播，让“诸葛大力”进入了观众的视野，这个1995年出生的姑娘，凭借利落的外表和爽朗的性格圈粉无数。诸葛大力的扮演者名叫成果，1995年生于江苏无锡，和大多数人一样，她度过了平凡但又充实的学生时代，按部就班地上学，按部就班地高考，然后进入大学。

都说《爱情公寓》5只火了一个诸葛大力，但其实这也是有原因的，利落的造型让大家看到她的第一眼就容易对她产生好感，朋友在《爱情公寓》5刚播出时就发朋友圈说喜欢一个短发姑娘，不仅如此，“真实”也是她可以快速圈粉的原因。 成果很真实，正是因为这种接近素人的真实，不矫揉，不造作的利落性格，让成果圈粉无数，让她“火”了起来。

5. 一个现实的人会有那些性格

路人甲：“人应该现实点”。
路人乙：“人不能太现实”。
不难看出，路人甲与路人乙的辩论是基于人生观的，其主题就是现实与梦想。在这里，我们把现实定义为眼下能够把握的事物（存在问题：现代人以为自己能够认识的现实是现实）；梦想则是渴望，是人类最天真最无邪最美丽最可爱的愿望。
当梦想和现实成为一对矛盾的时候，那么在他们之间俨然存在着一个平衡点，我们姑且把这个平衡点叫“社会现实平均线”。高于社会现实平均线的称之为梦想，低于社会现实平均线的称之为现实。梦想与现实的本质是个人的愿望。这种愿望我们按人群分为两种情况，一是现实型，一是梦想型。路人甲与路人乙就分别是他们的代表。
现实型的人是保守的，他们认定“人就是要现实点”，要面对一切苦难，面对一切残酷，面对一切尔虞我诈，这样他们永远无法从现实中得到解脱。他们挣扎在社会现实平均线以下，当接近这根线水准达到小富时，立即就产生“小富即安”的满足感而不再进取，因为当解决了一个问题之后，新的现实问题又随即产生。如此一来，反复坠落已成必然。例如：认定“打卡”、“打工理论”就是现实型人的典型表现，他们永远受到社会现实的制约。
梦想型的人是开放的，他们认定“不想当将军的士兵不是好士兵”。他们永远不会盯着眼前的一点利益，不满足于浅尝辄止。当他遇到问题的时候，看到的大部分都是机会，即使遇到困难暂时被打回现实，也不会气馁而一蹶不振，他们会再次弹回到梦想的状态。正如有歌词：“风雨中，这点痛算什么，因为我们还有梦”。这种状态叫超越现实，因为“取乎其上”，即使回落也会“得乎其中”，依然在社会现实水平线之上。十足的愿力不断地、反复地提起“社会现实水平线”，以至于拉动社会现实水平线逐步提升，社会也因此得到不断进步。

6. 结合实际谈谈什么是性格,举例说明性格和职业

性格则表现为人的活动指向什么,采取什么态度,怎样进行.性格与能力是在一个人统一实践过程中发展起来的,性格是指行为的内容,表现为个体与社会环境的关系,在社会评价上有好坏之分.气质可塑性极小,变化极慢；性格可塑性较大,环境对性格的塑造作用较为明显.比如抑郁质性格先天容易多愁善感,这种气质并无好坏之分,经过后天个体的成长变化可以形成情感丰富、生动的性格,也可能成为性格孤僻、郁郁寡欢的性格.
为了更清楚的了解自身并进行职业方向的选择，我进行了现阶段SWOT分析。在分析中发现个人优势是为人和善，乐于助人，工作认真，愿意尝试新鲜事物，性格上，做事认真，待人真诚，乐于助人，有强烈的责任感，言行举止得体，做人安分守己；能力上，有一定的分析能力，生活上，勤俭节约，生活态度比较乐观向上，自控能力强；在艺术方面具有浓厚兴趣。而个人劣势是做事犹豫不决，在公共场合比较沉默，不够热情大方，语言表达不够流利和简洁，竞争意识不强。环境优势是目前正处大一下学期，仍有足够的时间来改进自身的缺点以及锻炼各方面的能力。学校提供了良好的学习和生活的环境，且拥有丰富的学习资源以及优质师资，可以加强知识储备，给予学习向导；行业越来越多，选择也越来越多。环境劣势则来自正在进行的大学扩招以及未来几年就业竞争压力增大的可能性，大学生人数的激增成为了就业的一大障碍。
之后，在就业方向的选择上，我进行了MBTI职业性格测试，测试结果为INFJ型人格，内倾、直觉、情感和判断。查阅资料后，发现作为一个INFJ型的人的生活的首要模式为内向型，通过直觉来接受事物。他的次级生活模式是外向的，在这种模式中，他根据对事物的感觉或是它们与你个人价值体系的匹配程度来处理事物。根据调查，INFJ们对人和情况有着不寻常的洞察力。他们对事物的“感觉”以及对他们直觉的理解。INFJ很关心他人的感受，并试着温和地避免伤害任何人。他们对争吵非常敏感，并且不能很好地容忍争吵。被争吵控制的局面会导致通常平和的INFJ进入一种被愤怒煽动或控制的状态。他们可能倾向于将争吵想体内内化，并在承受巨大压力时出现身体不适。
另一方面，INFJ几乎不能让自己处于完全平和的状态—总有一些别的事情他们应该去做，来使他们及他们周围的世界取得进步。他们信奉始终如一的成长，并且不会经常花时间沉醉于他们的造诣。他们拥有强大的价值体系，并需要过于他们与认为正确的东西向一致的生活。与他们个性中感觉方面不同的是，INFJ在一些情况下温和且易于相处。
INFJ型人格的主要特征是努力寻求生活的意义和生活事件的内在联系，不在乎具体的事件，至于事件的细节问题，若与其自身关系不大，很少关注。主要运用自己的知觉，形成复杂的构想和理论，有洞察力和创造性，并好幻想；善于运用概念、符号和隐喻；很理想化，性格复杂，有深度。利用个人的价值，重视理解他人的情感需要，当断则断。忠实于能体现自己的价值观的人和组织，并喜欢参考这些人的意见，实行民主型领导。通常敏感、慈悲、善心领神会而忠于自我价值观。但也喜欢遵循固有的模式处理事件，有计划的进行对外界事物的抽象认知。
总的来说，对所有的事情，包括具体的工作、物质的占有，都要求有其意义和目的。投身在自己和其它有意义事情的成长发展中，并乐于探求用独特的方式获得这种成长和发展。既看重自身，也看重他人的深刻洞察力和丰富创造性，期望看到这种洞察力被世人认同。综合、抽象地理解事物复杂的含义，理解人与人间的关系。
给他人的印象是他人随时都能体会到你的同情和体贴，但会觉得不易了解你，因为你只对自己信任的人才坦露对事物的认识和感触。如果你试图表达自己内在的博学，往往做得含蓄而复杂。虽然一般都有自制力，但是当你自身价值受到藐视时，会毫不犹豫地维护自己。那么，就变得固执并一直坚持下去。在别人眼里往往喜欢独处，神秘，易走极端，个人主义，所以在发展中需要注意的方面是需要注意充分发展自己的情感和理论思考。
如果没有发展自己的情感，可能无法找出其它可靠的途径作出判断，而达成自己的目标。那么，就无法表现出洞察力和创造性。如果没有发展自己的理论思考能力，可能收集不到足够的信息或只收集与自己内心构想相符的信息。这样，做出的决策就可能建立在错误的依据上。如果找不到机会运用自己的才能并使自己的贡献得到赏识，往往会感到沮丧，还可能不向他人透露做决策所用的信息，因此显得武断；没什么根据地做出判断，只凭“博学”的感觉，其实这种感觉并没有根据；不再用他的能力和洞察力；变得愤世嫉俗，吹毛求疵；如果过分忽视理智的逻辑分析，脱离现实事物，就可能无法用旁人能够理解的方式表达自己思想以及使自己的思想符合现实，最终只得到个几乎无法实施的想法，也无法专注地追求一个理想。在压力很大的时候，可能会对过去总认为与自己无关的信息执迷，过分沉溺于感觉活动中。所以我应根据优缺点进行改善与补足。
在就业兴趣方面，根据霍兰德职业兴趣分类方法，我倾向于艺术型的职业。选择有艺术倾向职业的人热爱艺术，富于想象力、拥有很强的艺术创造力；乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现个性，展现自己；做事理想化，追求完美；擅于用艺术形式来表现自己和表现社会；进行艺术创作或创新时，不喜欢受约束和限制。喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备相应的能力。不善于事务性工作。如艺术方面，音乐方面，文学方面等具有想象、冲动、直觉、无秩序、情绪化、理想化、有创意、不重实际等特点的职业，喜欢艺术性的职业环境。但是又不是完全相符。良好而稳定的兴趣使人从事各种实践活动时，具有高度的自觉性和积极性。个人根据稳定的兴趣选择某种职业，兴趣就会变成巨大的个人积极性，促使一个人在职业生活中做出成就。反之，如果对所从事的职业不感兴趣，就会影响积极性的发挥，难以从职业生活中得到心理上的满足，不利于工作上的成就。 价值观作为一种社会意识，不同的人有不同的追求。但一定的社会意识不仅仅是社会实践的产物，有时候更取决于人自身对某一事物的看法。而正是这些意识铸就了你想问题、办事情的态度和观点。因而决定了不同的人有不同职业价值观。理想、信念、世界观对于职业的影响，集中体现在职业价值观上。我在人们在选择工作时通常会考虑的9种因素中进行了选择，其中工作稳定有保障最重要，有较高的社会地位最不重要，工作环境（物质方面）舒适次不重要。从中可以看出我可适合于比较平常又适合我兴趣的工作。
下面是职业决策部分。根据著名职业生涯学者的研究成果，我属于依赖型，常常是等待或者依赖他人为自己收集信息作出决定，比较被动和顺从，做选择时十分注重他人的意见和期望；以社会赞许、社会评价和社会规范作为做决定的标准。以寻求他人的指导和建议为特征，往往不能够承担自己做决策的责任，允许他人参与决策并共同分享决策成果，会受到他人的正面评价，但也可能因为简单地模仿他人的行为导致负面的反应。所以需要理解生活中重要他人对自己的影响程度。
除了对自身和环境的分析，树立目标也是极其重要的。我的短期目标是认真上课听课，先熟悉把握专业理论知识，给自己增加压力。上网多关注在专业方面的信息。中期目标是多上人力资源网或人才招聘网，了解各种招聘职位和招聘的要求，提前内心选择合适自己的工作岗位并做相应准备。长期目标是在权衡了各种条件下找到稳定的与兴趣有关的职业。首先 考取英语等级证书，多练习口语，在课外参加社会实践活动提高人际交流能力并开始收集相关职业信息。提前找好实习单位，在寒暑假进行实习。在实习期间多想别人学习，了解实习岗位的工作和流程。找工作时应保持乐观平衡的心态，可以接受从底层做起，最主要的是又学习的机会，加强竞争与合作的能力。
综上所述，我的备选职业是网站编辑、杂志编辑、社会科学工作者、艺术等。 计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。三分天注定，七分靠打拼。

7. 成功者的性格结构是什么

简单地注解，性格就是一个人在对人、对事的态度和行为方式上所表现出来的心理特点。

不良性格对人体健康的影响是多方面的，它可以对人的大脑、内脏及其他器官产生危害。例如，忧郁时大脑过度抑制，造成免疫功能失调，从而引起营养性功能紊乱，使人体虚弱早衰；发怒时，胃的出口处肌肉骤然收缩，导致胃肠功能紊乱，甚至造成器质性损伤。性格的不同也影响着疾病的变化，高血压、冠心病会因患者性格急躁、容易激动而加剧，也能因心境平和、情绪稳定而好转；胃溃疡病会由于患者性格忧郁、焦虑而使疼痛加剧甚至恶变。而性格乐观开放的人即使得了胃溃疡，溃疡面愈合得也较快。性格脆弱者会因一次精神上的打击而发生精神病，而性格坚强者，凡事处之泰然则不易发病。

优秀的性格能使你的生活变得优质，精神变得健康。下面介绍一下优秀性格的结构。

(1)现实态度：一个心理健全的人会面对现实，不管现实对他来说是否愉快。

(2)独立性：一个头脑健全的人办事要理智稳重，并且会听从合理建议。在必要时，能够作出决定并且乐于承担决定可能带来的一切后果。

(3)爱别人的能力：一个健康的、成熟的人能够从爱自己的配偶、孩子、亲戚、朋友中得到乐趣。

(4)适当地爱他人：一个成熟的人不但可以爱他人，也乐于接受爱。

(5)发怒能自控：任何一个正常的健康人有时生生气是理所当然的，但是他能够把握尺度，不致失去理智。

(6)有长远打算：一个头脑健全的人会为了长远利益而放弃眼前的利益，即使眼前利益有很迷人的吸引力。

(7)善于休息：一个正常的健康人在做好本职工作的同时，善于享受闲暇和休息。

(8)对调换工作持慎重态度：心理健康的人常常很喜欢自己的工作，不见异思迁。即使需要调换工作，他会非常谨慎。

(9)对孩子钟爱和宽容：一个健康的成人喜爱孩子，并肯花时间去了解孩子的特殊要求。

(10)对他人的宽容和谅解：对一个成熟的人来说，这种宽容和谅解不单是对性别不同的人，还应该包括种族、国籍以及文化背景方面与自己不同的人。

(11)不断学习和培养情趣：不断地增长学识和广泛地培养情趣是健康个性的特点。

可以说，很少有人在性格上是完全健康和成熟的，但是我们应该去培养、去完善，把我们的生活质量提高!

有了这些优秀的性格，你就具备了走向成功的基本素质。据心理专家对成功者的研究，成功者一般的具有以下性格特征。

(1)自信：他们普遍都有很强的自信心，有时有咄咄逼人的感觉。

(2)急迫感：创业者通常很急地想见到事物的成果，因此会给别人带来许多的压力。他们相信“时间就是金钱，时间就是效率”，不喜欢也不会把宝贵的时间浪费在琐碎无聊的事情上。

(3)脚踏实地：做事实在，不会为了一时舒服而马虎行事。

(4)拥有崇高的理想：为了实现个人理想，他们不会计较眼前得失，更不会徒有虚名，不求进取。

(5)情绪稳定：他们通常不喜形于色，也很少在人前抱怨，发牢骚。遇到困难时，他们总是想着如何去突破。

(6)喜欢迎接挑战：他们乐于接受挑战，喜欢承担风险，但并不是盲目地冒险。

(7)健康的身体：拥有健康的身体与强健的体魄，这是追求事业，实现个人理想最重要的资本。

(8)渊博的知识：他们既能掌握事情全盘的来龙去脉，又能明察秋毫。

(9)超人的能力：他们能够从杂乱无章的事物中，整理出一套逻辑的构架。有时候他们作决策时会仅凭直觉。

(10)客观的人际关系态度：他们为了事业往往是“冷酷无情”、“不顾情面”，给人以“大公无私”、“就事论事”的感觉。

(11)拥有较强的控制及决策的欲望：他们通常非常执意于自己的决策，不习惯昕命于人。如果你在公司里是一个唯唯诺诺、不吭一声的人，或只是一个虽不喜欢公司的环境，但又没有勇气辞职自创前途的人，那么你要成为创业者还有一段距离。

8. 性格上的“现实”是什么意思

现实一般被定义为关于现实和实际而排斥理想主义。不过，现实可以有很多理解意思，我们现在所说的性格现实一般是贬义词。 ”这个人太现实了”，一般是指这个人太势力，眼里只看到金钱，凡事以利益和社会地位、物资享受为人生目标。 现实，是人活著不可逃脱的必要条件，现实一些，也无可厚非，但是，一味只追求现实也不可取。真正的现实，不过是足衣足食而已。人會把现实夸大到那么令人惶恐的程度，其实是因为他已经丧失了对生命的热情、憧憬与向往，卻又不甘愿让生命归于徒然而一无所有的虛空。但是，財富換不來真誠的善意与接納，也阻挡不住生命中空虛的吶喊。其实，一旦能做到衣食无缺之后，人真正的需要是热情、理想、憧憬与向往，而不是現实。 离开童年之后，人的熱情、理想、憧憬與嚮往是需要花心力去培養、經營與創造的。可悲的是，人經常花了太多的时间在经营他的現实，以致让他的热情、理想、憧憬与向往一一消耗殆尽，只剩下空洞的灵魂，在陌生人的羨慕中，困窘地而孤單地反覆著沒有滋味的人生。我們不需要別人羨慕的眼光就能夠自我肯定，被陌生人鄙視時也能坦然地面對自己。這樣的自我肯定，遠比通過財富或名利更來得踏實。這樣地活，才真正活得有滋味。

9. 什么是性格的对现实和自己的态度特征

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10. 现实主义者有哪些性格特征

19世纪30年代首先在法国、英国等地出现的文学思潮，以后波及俄国,北欧和美国等地，成为19世纪欧美文学的主流，也造就了近代欧美文学的高峰。由于现实主义文学具有强烈的社会批判性，高尔基称之为“批判现实主义”。
现实主义是国际关系中的主流理论，它也是一个多义且有争议的概念。虽然现实主义的批评者和支持者经常将其视为一个统一的思想整体，但实际上，现实主义并不是一个单一或统一的理论。正如杰克·唐纳利所指出，现实主义不仅不能提供一种一般理论，而且它基本上也是前后矛盾的，现实主义者对同一事件的解释经常不一致。“现实主义变成了建立在共同预设理论假定之上、有点松散联系的前后不一致的理论模式。”因此，了解现实主义，除了解现实主义的世界观和基本假定这些共同点之外，了解现实主义者之间的不同也是十分重要的。本文拟以经典现实主义和新现实主义为例，通过探讨现实主义理论的多样性，进而来揭示现实主义在国际秩序模式上的异同之处。
现实主义是文学批评和文学研究中最常见的术语之一。这个术语一般在两种意义上被人们使用：一种是广义的现实主义，泛指文学艺术对自然的忠诚，最初源于西方最古老的文学理论，即古希腊人那种艺术乃自然的直接复现或对自然的模仿的朴素的观念，作品的逼真性或与对象的酷似程度成为判断作品成功与否的准则。瓦萨拉的《画家的生活》曾叙述了一些有趣的艺术史轶事：孔雀啄食贝那左尼画得太逼真的樱桃；乔托的老师用刷子驱赶乔托在一幅人物肖像上增添的苍蝇。这种现实主义概念雄霸人类艺术史近两千年，至今仍残留在日常生活中。另一种是狭义的现实主义，是一个历史性概念，特指发生在19世纪的现实主义运动。历史地看，现实主义发端于与浪漫主义的论争，最终在与现代主义的论战中逐渐丧失了主流话语的位置。
R·韦勒克《文学研究中现实主义的概念》追溯了现实主义术语在欧美各国的发生史：这个概念在文学领域的具体运用是1826年。法国一作家撰文宣称忠实地摹仿自然提供的范本的现实主义信条日益增涨，它将是19世纪的写实文学。而这个术语的流行与画家库尔贝和小说家尚弗勒里的积极应用有关，库尔贝将自己被拒绝的作品贴上了现实主义的标签引发了一场论战，尚弗勒里1857年出版题为《现实主义》的文集，捍卫现实主义信条。同时其友人迪朗蒂又推出文学评论杂志《现实主义》，虽然昙花一现只出了六期，但其文风具论战性而产生广泛影响。被20世纪的现代主义先锋派视为保守的现实主义，在19世纪诞生之时也具有挑战文学成规的前卫品格。迪朗蒂曾明确地说：这个可怕的术语'现实主义'是它所代表的流派的颠覆者。说'现实主义'派是荒谬的，因为现实主义表示关于个人性的坦率而完美的表达；成规、模仿以及任何流派正是它所反对的东西。准确地说，现实主义挑战的是浪漫主义的艺术成规，卫姆塞特和布鲁克斯在《西洋文学批评史》中就把现实主义理解为19世纪中叶的一种逆动，它抵制不现实的各种事物，迪朗蒂和尚弗勒里继承了30年代普朗什抵制浪漫主义的思想，尖锐地攻击雨果、缪塞、维尼等浪漫派作家，指责他们无视自己的时代，企图从往昔的岁月里掘出僵尸，再给它们穿上历史的俗艳服装。现实主义者则拒绝这种诗的谎言。因此现实主义是作为浪漫主义的对立面和论辩敌手出现的，它本源地含有反对幻想和伪饰崇尚真实的意义。