① 崔晶的已完成的研究及取得的成果
作为试验的研究内容,先后开展了“中日水稻品种干物质生产特性研究”、“中日水稻品种形态特性研究”、“中日水稻品种苗质指数对本田初期生育的影响”、“中日水稻食味特性研究”、“中日水稻品种食味差异研究”、“中日水稻品种食味产地间差异研究”、“中日水稻品种伤流速度研究”、“中日水稻品种产量稳定性研究”、“中日水稻蛋白质含量品种间差异研究”、“高产水稻食味特性研究”、“水稻出穗期叶色在食味育种上的应用”和“优质食味水稻栽培模式研究”等多项研究。
在开展中日水稻品种食味特性和中日水稻产地间食味差异研究过程中,发表论文30篇,著作1部,其中“中国天津产水稻食味的研究——品种间差异”、“高产水稻品种生态的研究——苗质与本田初期生育的关系”、“水稻经济系数品种间差异的研究——经济系数与干物质生产特性的关系”、“水稻经济系数品种间差异的研究——经济系数与形态形状及叶色值的关系”、“高产水稻品种生态的研究——伤流液速度品种间差异的研究”等5篇论文被《SCI》收录。取得了“关于高产性水稻品种生态的研究”、“关于中国天津产水稻食味的研究”、“关于水稻收获指数的研究”等5项省部级科研成果;在我国率先提出并开展“水稻食味育种”的研究工作,育成优质食味水稻品种“津原27”和“津川1号”;开展优质食味水稻配套栽培技术研究取得成功,在我国稻米市场率先开发出优质食味米,并注册为“博士食味米”。倡导我国“食用水稻应坚持增加产量和提高品质食味两条腿走路”,主张“由研究让人吃饱到研究让人吃好”,受到社会关注。他的研究在某种程度上起到了推动我国水稻科技创新和优质食味水稻品种产业化的作用。
② 本科生毕业论文“在学取得成果”怎么写
在学取得成果,可以写完成什么什么毕业论文一篇
你好,同学,你的开题报告老师让你往哪个方向写?
开题报告有什么要求呢
开题报告是需要多少字呢
你可以告诉我具体的排版格式要求,希望可以帮到你,祝开题报告选题通过顺利。
1、研究背景
研究背景即提出问题,阐述研究该课题的原因。研究背景包括理论背景和现实需要。还要综述国内外关于同类课题研究的现状:①人家在研究什么、研究到什么程度?②找出你想研究而别人还没有做的问题。③他人已做过,你认为做得不够(或有缺陷),提出完善的想法或措施。④别人已做过,你重做实验来验证。
2、目的意义
目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题(或得到什么结论),而这一问题的解决(或结论的得出)有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。
3、成员分工
成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的具体职责,要人人有事干、个个担责任。组长负责协调、组织。
4、实施计划
实施计划是课题方案的核心部分,它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。研究内容是指可操作的东西,一般包括几个层次:⑴研究方向。⑵子课题(数目和标题)。⑶与研究方案有关的内容,即要通过什么、达到什么等等。研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究?若是调查研究是普调还是抽查?如果是实验研究,要注明有无对照实验和重复实验。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若外出调查,要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。如果是实验研究,要写出实验内容、实验地点、器材。实施计划越具体,则越容易操作。
5、可行性论证
可行性论证是指课题研究所需的条件,即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。另外,还应提出该课题目前已做了哪些工作,还存在哪些困难和问题,在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。
6、预期成果及其表现形式
预期成果一般是论文或调查(实验)报告等形式。成果表达方式是通过文字、图片、实物和多媒体等形式来表现。
③ 论文成就是指什么
学术成就:
指是在系统的专门的或者在对存在物及其规律的学科化论证方面所取得专的成就和成绩。
发表于属学术期刊上的论文,参与结题的科研项目均属于学术成果范畴。
填写:自己发表的论文,或者和导师一起做课题、实验等、获得的奖项等都可以填上去。
④ 什么是论文成果形式描述
本文主要用于科学技术研究及其成果的描述,是研究成果的体现。内 此一般结构用于促进结容果和信息交换。 结果形式(包括论文,专着,翻译,教科书,奖项)。 一般描述为“名称”,“出版出版物(包括重印情况),出版情况”,“发布时间”,“字数(千字)”,“签名案”。
毕业论文是专科及以上学历教育为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。一般安排在修业的最后一学年(学期)进行。
不同类型的论文适用于不同发表需求的作者,一般来说,职称论文依旧是发表需求最大的一类论文,晋升职称是很多职场人士的目标,而随着竞争的激烈,发表高水平的职称论文是越来越多的作者的需求。
因此,发表职称论文竞争也是比较激烈的,尤其核心期刊这种级别水平的刊物,热门刊物等到发表的文章可能已经排到了明年。
一些专业度比较高的普刊也是需要排队发表的,只不过需要等待的时间短一些,因此职称论文也好,发表毕业论文也好,作者需要做的就是尽早准备发表工作,不要因为时间的把握影响晋升和毕业。
⑤ 硕士学位论文期间取得的科研成果格式怎么写
由标题、摘要、关键词、前言、材料与方法、结果、讨论、参考文献等部分组成。
标题概括地说明该研究的目的及重要性,并极其扼要地表述是以何种实验材料与方法得出的何种研究结论,突出论文的新见解和研究结果的意义。前言简要表述本研究课题的背景、前人的研究结果和未能解决的问题,以及本研究的主要实验(试验)内容和研究目的。
结果客观描述和科学分析实验(试验)过程中发生的现象;写明应用的公式、反应方程式;用表格、坐标图或曲线图准确列出实验中得出的数据;表述实验得出的最终结果。参考文献列出与本研究课题直接有关的前人发表的文献(包括参考前人的成果、方法、材料等)。
(5)论文已取得的成果扩展阅读:
硕士学位论文要求规定:
1、学位论文答辩委员会必须有外单位的有关专家参加,其组成人员由学位授予单位遴选决定。学位评定委员会组成人员名单由学位授予单位确定,报国务院有关部门和国务院学位委员会备案。
2、学位评定委员会负责审查通过学士学位获得者的名单;负责对学位论文答辩委员会报请授予硕士学位或博士学位的决议,作出是否批准的决定。决定以不记名投票方式,经全体成员过半数通过。
3、决定授予硕士学位或博士学位的名单,报国务院学位委员会备案。学位授予单位,在学位评定委员会作出授予学位的决议后,发给学位获得者相应的学位证书。
⑥ 取得的主要研究成果
研究期间,先后参阅了大量涉及区内的科研论文、相关的地质理论和基础的地质资料,在汲取前人资料中丰富营养的同时,通过大量野外地质调查研究、样品采集、剖面测制和室内研究工作,对研究区内所存在的重大的、基础性的科研问题,如各阶段的构造环境、构造变形及演化、岩浆岩的侵位机制等,进行了研究,尤其对研究区内东西向召河庙—四子王旗—大滩构造岩浆岩带的研究取得了如下几点认识:
第一,通过对比研究认为,原1∶20万区调在耳营地—大脑包山等地所划分的震旦纪地层的岩石组合特征、变质特征、变形特征等,可与发育于色尔腾山地区的色尔腾山岩群对比,自下而上构成了一套较完整的火山岩—沉积岩的沉积组合,经历了绿片岩—角闪岩相变质作用的改造,具有绿岩特征。
第二,首次在原1∶20万区调划分为海西期的花岗岩中识别出侵位于色尔腾山岩群的同构造期太古宙岩体,与研究区内新识别出的色尔腾山岩群共同经历了新太古代晚期—早元古代变形变质作用的改造,二者构成较典型的花岗岩-绿岩带。
第三,首次在伊和乌苏、大脑包山、大苏吉北发现了韧性剪切带。并将召河庙—四子王旗—大滩隆起带作为晚太古-早元古代构造岩浆岩带提出,认为构造带是早前寒武纪华北陆块北缘的增生带,经历了岛弧环境火山沉积、构造变形及构造隆升阶段,最终奠定了华北北缘早前寒武纪结晶基底的构造格局,并据地质体分布特征及剪切变形将其划分为北带、中带和南带。
⑦ 已取得研究成果的证明材料是指什么
这个包括各级科技部门颁发的项目获奖证书、成果鉴定证书,权威机构的评价报告、鉴定结论,论文、专利、专著,研发的装置、设备等等。只要是能客观反映、证实研究取得成果的各种材料都可以作为证明材料。
⑧ 本科生毕业论文中“在学取得成果”。 那些属于这个 奖学金算吗
奖学金算是一种认可,但是这里的在学取得成果最主要的还是说学术上的一些回成果,比如有没有发答论文、在哪个级别的期刊上发论文、是否参加过什么科研或者社会科学研究项目、或者有没有申请过专利之类和学术研究相关的成就。
⑨ 论文开题报告中预期成果怎么写
首先要完成一篇高质量有价值的论文,以圆满完成学业;与此同时,力争在XXXX(你的主题)取得XXX的成果
⑩ 论文成果怎么写
1、发表的论文。 发表的论文包括期刊论文和会议论文。可以是长文,也可以是短文,综述或者demo。可以列出预期发表论文的数量,大致研究点,拟发表在哪类期刊和会议上等。
2、申请的专利。 申请中的专利和申请已得到保护的专利都可以作为预期的成果。可以列出拟申请的专利数量和大致的方向。因为专利审核的时间比较长,项目结束的时候不一定可以得到申请的最终结果,所以已经经过初审的也可以作为预期成果。
3、完成的项目,提升的指标。 在某领域内预计做一个或者几个什么类型的项目,项目的研究内容是什么。预期想的到的结果是什么,对现有的指标有什么提升,对现有的技术有什么改进,对研究领域有什么贡献等。
4、参赛和参评的奖项。 有些技术类的研究有很多国内国外的公开评测和比赛,可以列出拟利用研究成果参与哪些比赛,期望能够得到什么样的结果等。
5、公开的数据集合。 在研究的过程中,会逐步采集和整理实验数据集合。如果方便的话,可以作为开源数据集合供全球范围内的研究人员使用,这将让整个领域的人们受益。
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.探究实验的一般方法步骤:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等.
观察是科学探究的一种基本方法.科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量.科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论.实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行.在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验.一般步骤:发现并提出问题;收集与问题相关的信息;作出假设;设计实验方案;实施实验并记录;分析实验现象;得出结论.调查是科学探究的常用方法之一.调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案.调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本.调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一.收集资料的途径有多种.去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索.其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等.对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案。