Ⅰ 孤独症儿童康复训练
孤独症儿童康复训练的基本原则
1. 早发现、早诊断
当发现孩子有别于其他孩子的行为时，应及时根据孤独症儿童的征状特征进行初步评估，并到专业的孤独症儿童医院进行诊断，获得权威的诊断证书。
2.早干预：
确诊后需寻找到专业的康复训练机构进行针对性评估，准确评估孩子各项能力水平，确定个性化康复训练计划，并进行康复训练，康复训练越早越好。
3.科学性：
多项研究表明，将发育理念和行为康复训练方法整合在对ASD孤独症儿童的早期干预中，可以有效改善他们的发育水平、适应功能和语言能力。
4.系统性：
康复训练应该是全方位的。早期干预的目标为促进发育总体水平的进展，既包括对孤独症儿童的核心问题动机，社会交往和情感交流缺陷的干预训练，也要同时促进孤独症儿童身心发育、智能、生活自理能力提高、滋扰行为减少和行为适应性方面的改善。
5.家庭化：
强调和鼓励家庭和抚养人积极参与家庭康复训练。应该对家长进行全方位支持和教育，提高家庭在干预中的参与程度。
6.长程高强度：
保证每天都在进行康复训练，每周的康复训练时间在20h以上，干预的整个时间以年计算,早期干预疗程持续2年及以上。
Ⅱ 孤独症康复教育专业岗位证书可以补考吗
你想问的是恩启的孤独症教育人员上岗证书吗？
Ⅲ 北京孤独症学校有哪些
儿童孤独症是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。需要由非常专业的教育机构实行长期科学的教育教学，才可以逐步康复改善。