文学评论证书

⑴ 汉语言文学大专文凭证,申请教师资格证还要什么证

汉语言文学专业，如果是师范类的院校，毕业会有教师资格证，并不是汉语言专业都有的，有的院校需要自己考取资格证。
注意：师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。
1、汉语言文学简介：
汉语言文学专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能
，能在新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才。
与汉语言文学相对应的专科专业为语文教育，其培养对象是在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作等。
汉语言文学专业除了在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位外，还可以考取教师资格证成为教师。
相关证书：人力资源和社会保障部CETTIC职业培训认证
2、教师资格证简介：
教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。
在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。
非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
教师资格证考试改革时间从2015年考试正式实施。改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。
在校专科大二、大三，本科大三、大四才能报考。
改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国考，方可申请教师资格证。

⑵ 如何获得作家证

一、申请条件

（一）申请者

1、为中国作协团体会员单位个人会员。

（中国作协团体会员为：北京作协、天津作协、河北作协、山西作协、内蒙古作协、辽宁作协、吉林作协、黑龙江作协、上海作协、江苏作协、浙江作协、安徽作协、福建作协、江西作协、山东作协、河南作协、湖北作协、湖南作协、广东作协、

广西作协、海南作协、重庆作协、四川作协、贵州作协、云南作协、西藏作协、陕西作协、甘肃作协、青海作协、宁夏作协、新疆作协、兵团作协、延边作协、中国石油作协、中国铁路作协、中国煤矿作协、中国国土作协、中国电力作协、中国冶金作协、中国水利作协、中国石化作协、中国化工作协、全国公安作协、中国金融作协、中国科普作协）

2、为中央直属机关和中央国家机关工作人员符合入会条件者。

3、为军队系统（包括武警）符合入会条件者。

（二）成果

申请者须在公开发行的文学期刊、报纸或有影响力的文学网站上发表过有一定数量和质量的文学作品，有独立创作且在中国大陆成书出版的文学作品；或长期从事文学的编辑、教学、翻译、组织工作，成绩突出。

1、主要从事文学创作的申请者应具备下列条件之一：

(1)在全国公开发行的文学期刊或报纸，发表作品不少于30万字(诗歌按10行1000字计)。

(2)在全国公开发行的文学期刊或报纸，发表作品不少于15万字，并成书出版独立创作的作品不少于20万字。

(3)出版独立创作的作品不少于2部。

(4)在有影响力的文学网站上，发表订阅量（数）5000以上原创完本文学作品不少于200万字。

(5)影视、戏剧作品参照以上发表或出版条件计算。影视、戏剧作品公演或公映视同发表。

2、主要从事文学理论研究或文学评论的申请者，应在全国公开发行的文学刊物和学术期刊、报纸上，发表文学理论研究或文学批评作品不少于15万字，或出版有文学理论研究或文学评论著作。

3、主要从事文学翻译工作的申请者，应具有副高以上专业技术职称，成书出版有独立翻译作品2部以上，或在专业学术报刊和全国公开发行的文学期刊、报纸上发表过独立翻译作品20万字以上。

4、主要从事文学编辑工作的申请者，应具有副高以上专业技术职称，且成绩突出。

5、主要从事文学组织工作的申请者，应在省级文联、作协担任主要领导职务，或在地市级文联、作协专职从事文学组织工作5年以上，对促进文学事业发展有一定贡献。

（三）党政领导干部申请入会，根据其文学成果，从严把握，并履行必要手续。

(2)文学评论证书扩展阅读：

申报审批程序

(一)中国作协创联部会员处每年1至3月集中接受入会申请。个人申请者及团体会员推荐应于3月15日前提交所有申请材料。材料不全或逾期申报者，不列入本年度发展计划。

(二)4至5月，创联部会员处按文学门类组织专家评审，并提出初审意见，同时书面征求各团体会员的意见供专家组参考。专家评审主要发挥咨询、评议、推荐作用。

1、设专家库，专家库入选专家由中国作协书记处决定产生。入选专家须精熟相关体裁与门类业务知识，具有副高以上职称。专家每3年一届，每年专家组成员通过摇号确定。

2、专家评审采用个人阅读、集中讨论的方式进行。所提交推荐名单须本组专家投票过半数方通过。

(三) 6至7月，中国作协书记处讨论审批新会员。书记处的审批主要发挥政治、业务、法规、纪律把关作用。

书记处审批实行民主集中制，对专家评审及团体会员推荐名单进行讨论和投票，以投票超过半数为通过，不另行提名；对专家组评审过程中反映的有关问题进行研究并形成处理意见；审议通过拟发展个人会员名单。

（四）公示

拟发展个人会员名单在中国作家网上进行公示。公示中被反映的问题由创联部核查后，报书记处审批决定。

（五）公布

新会员名单以中国作家协会公报形式在《文艺报》、中国作家网公布。

⑶ 得到多助，失道寡助的论证方法和论证内容赏析

举例论证、道理论证、对比论证

内容分析：

（一）

整体感悟

1
、此章阐发了孟子
“
仁政
”
的主张，讲的是
民心向背
的问题

2
、天时、地利、人和三要素中，
人和
为最重要

3
、
“
人和
”
与下文所说的
“
道
”
是什么关系？

“
道
”
即指仁政。
“
得道就是施行仁政。
施行仁政则
”
多助
“
，
”
多助
’’
则
“
天下顺之
”
，
这就是
“
人和
”
，即得到人民的支持和拥护。

4
、《得道多助，
失道寡助》一章的中心论点是：
天时不如地利，
地利不如人和。
5
、点明全文主旨的一句是：
得道者多助，失道者寡助。

6
、结论是：
得道多助，失道寡助。

7
、说明“地利”不足恃的语句是：
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，
米粟非不多也，委而去之。

8
、这篇短文的论证方法有：
.
举例论证、道理论证、对比论证。

9
、
“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
”这三句话
的顺序能否调换？为什么？

答：不能。因为“域民”
“固国”
“威天下”是治国的程序，须将前一阶段的事
做好才有可能实现后一目标。

10
、
“得道者多助”中的“
得道者
”意思是：
施行仁政的人
。文中与它意思相同
的一个词是：
君子
，
“道”指：
人和
。君子“得道”的好处有：
域民、固国、威
天下、天下顺之、战必胜矣

11
、从文章来看，得“
人和
”的实质是“
得道
”
，得“人和”的最佳局面是
“天
下顺之”
。

12
、文章认为决定战争胜负的最重要的因素是什么？反映了孟子怎样的政治思
想？

答：最重要的因素是“人和”
；反映了孟子民本（民贵君轻）的政治思想。

13
、文章认为“
天时不如地利，地利不如人和
”
，作者围绕这一论点展开论述，
实质上是想
借论战争来阐明
：
实行“仁政”
（或“王道”
）的必要性。

14
、第一大层，作者从哪几个方面来论证“天时不如地利，地利不如人和”？
怎样论证？论证论点时，用的事实论据还是道理论据？

答：从两方面进行论证，先论证“人和”是战争的重要因素，再论证人和的实
质（即：施行仁政取得人民的支持和拥护）

15
人和”为什么最重要：
只有这样，才能立于不败之地。

16
、请从学过的文言课文中举出一则可以证明本文论点的史实。

答：秦王朝施行暴政，使“天下苦秦久矣”
，导致陈胜吴广起义，秦王朝灭亡。
（或：长勺之战能以弱胜强的先决条件，就是做到了取信于民。
）

⑷ 汉语言文学专业师范方向不想当老师 可以不考教师资格证吗

主要看您以后的意向就业方向是否需要教师资格证书。汉语言文学师范类除在教育领域从事汉语言教学与研究工作外，也可选择在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论，以及文化、宣传方面的工作等。

⑸ 汉语言文学专业可以考什么证件

汉语言文学专业可以考：《普通话证》、《记者证》、《英语四六级》、《计算机2级》、《文秘证》、《导游资格证》、《人力资源证》、《教师资格证书》、《注册会计师》等证件。

⑹ 一只特立独行的猪文学评论怎么写

这本书里除了文化杂文，还有给其他书写的序言与跋语。这些序言与跋语也表明了我的一些态度。除此之外，还有一些轻松的随笔。不管什么书，我都不希望它太严肃，这一本也不例外。——王小波[1]
我活在世上，无非想要明白些道理，遇见些有趣的事。
王小波的作品一直盛行不衰，使我感到欣慰。有一次，作家孙郁先生对我说，他在北京四中读书的女儿非常喜欢读王小波的作品，她的同学们也喜欢。一个作家的作品能够让毫无相同生活经历的年轻一代喜欢，首先证明他的作品中有一些能够超越时间的东西。而这就是所谓“永恒的主题”，如爱和美。王小波的小说在世界文学之林中创造出属于他的美，这美就像一束强光，刺穿了时间的阻隔，启迪了一代又一代刚刚开始识字读书的青年的心灵。
其次，这个现象也表明，王小波批评的对象有些还活得好好的。当初，王小波的作品刚面世时，我就听到这样的说法：他说出了我们想说的话。而到今天，这些话语、这些思想仍是我们的社会所需要的。我们从王小波的长盛不衰只能得出这样的结论：在中国，自由主义理念的传播还任重而道远。
王小波所虚构的艺术之美，以及他通过对现实世界的批评所传播的自由主义理念，已经在这个世界的文化和思想宝库中占据了一席之地，虽然并没有一个像诺贝尔文学奖之类的证书来印证这一点，但是，我相信，时间就是他作品价值的证书。 李银河 2006年1月16日

⑺ 如何参加全国短篇小说奖 茅盾文学奖 鲁迅文学奖评选

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~`
http://www.xxcb.com.cn/show.asp?id=607669

鲁迅文学奖评选标准

1．坚持思想性与艺术性完美统一的原则，所选作品应有利于倡导爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，有利于倡导改革开放和现代化建设的思想和精神，有利于倡导民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，有利于倡导用诚实劳动争取美好生活的思想和精神。对于体现时代精神和历史发展趋势、反映现实生活、塑造社会主义新人形象的催人奋进、给人鼓舞的优秀作品，应重点关注。要兼顾题材、主题、风格的多样化。

2．要重视作品的艺术品位。鼓励在继承我国优秀文学传统和借鉴外国优秀文化基础上的探索和创新，尤其增大那些具有中国作风和中国气派、为人民群众所喜闻乐见的富有艺术感染力的作品。

3．各奖项评委会，可根据本文学品种特点，提出有关评奖的具体要求。

（选自《鲁迅文学奖评奖试行条例》)

茅盾文学奖 1、茅盾文学奖每四年评选一次。凡在评选年度内公开发表与出版，能体现长篇小说完整艺术构思与创作要求，字数13万以上的作品，均可参加评选。评选年度以前发表或出版的，经过时间考验的优秀之作，在得到评委会不少于半数委员的赞同后，亦可参评。
2、多卷本长篇小说，一般应在全书完成后参加评选。
3、鉴于评选工作所受的语言限制和各种具体困难，凡是用少数民族文字创作的长篇小说，要求以汉文的译本出版后参加评选。
4、同一作者不宜连届获奖。
三、评选标准
1、坚持思想性与艺术性完美统一的原则，所选作品应有利于倡导爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，有利于倡导改革开放和现代化建设的思想和精神，有利于倡导民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，有利于倡导用诚实劳动争取美好生活的思想和精神；对于深刻反映现实生活，塑造社会主义新人形象，较好地体现时代精神和历史发展趋势的作品，尤应重点关注；要兼顾题材、主题、风格的多样化。
2、要重视作品的艺术品位，鼓励在继承我国优秀传统文化和借鉴外国优秀文化基础上的探索和创新，鼓励那些具有中国作风和中国气派，为人民大众所喜闻乐见，具有艺术感染力的佳作。
四、评选机构
1、评选工作由"茅盾文学奖评奖委员会"承担。
2、茅盾文学奖评奖委员会委员聘请文学界有影响的作家、理论家、评论家和文学组织工作者出任，每一届评委会成员的组成应有更新，更新名额不少于评委总数的1/2。评委名单由中国作家协会书记处在广泛征求意见的基础上提名，报告主席团，报请上级主管部门备案。
3、评奖委员会下设评奖办公室，处理评奖活动中的具体工作。
4、评奖委员会组成后，须认真讨论评选标准，申明评奖纪律，统一思想，以确保评选工作的导向性、权威性与公正性。
五、评奖程序
1、参评作品征集。参评作品的征集工作由评奖办公室进行。经中国作协书记处批准后，向全国各省、市、自治区的作协、各行业文协、全国各有关出版单位和大型文艺杂志社发出作品征集通知，请他们在规定期限内向评奖办公室报送符合评选要求的参评作品。
2、推荐备选作品。评奖办公室报请中国作协书记处批准，聘请熟悉长篇小说创作的若干评论家、作家和编辑家组成审读小组，对推荐作品在广泛阅读、讨论的基础上，进行筛选，提出适当数量的作品，作为提供给评委会审读备选的书目。经由三名以上评委联名提议，可在审读小组推荐的书目以外，增添备选书目。
3、投票产生获奖作品。评委会在认真阅读全部备选书目的基础上，经充分的协商与讨论，可选择用记名投票方式或不记名投票方式产生获奖作品。投票方式由评委会以少数服从多数的原则择定。投票分两轮：第一轮投票，对侯选篇目进行初步筛选；第二轮投票，决定获奖作品。作品获得不少于评委总数的2/3的票数，方可当选。
4、获奖作品的数量。每一届评委会根据长篇小说创作的实际状况确定该届评选的获奖数量。一般情况下，获奖作品3-5部。为保持此项文学大奖的权威性，应坚持"宁缺毋滥"的原则。
5、评奖揭晓。评选结果由中国作协统一发布。对获奖作品，颁发奖状（证书）、奖牌和奖金。对出版获奖作品的出版社、杂志社、责任编辑颁发奖状（证书）。颁奖方式由评委会讨论决定。
评奖范围
1、凡在评选年度内公开在国家正式报纸、刊物、出版社发表和出版的上述文学体裁、门类的作品，均可参加评选（单篇作品以发表时间为准，作品集以版权页上的出版时间为准）。
2、鉴于评选工作的语言限制，凡是用少数民族文字创作的作品，要求以汉文译作参加评选。用少数民族文字创作的作品可参加中国作协有关少数民族文学奖项的评奖。
3、诗歌、散文、杂文体裁以出版的诗集、散文集、杂文集参评。文学理论和文学评论，单篇作品和理论、评论专著均可参评。
四、评选标准
1、坚持思想性与艺术性完美统一的原则，所选作品应有利于倡导爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，有利于倡导改革开放和现代化建设的思想和精神，有利于倡导民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，有利于倡导用诚实劳动争取美好生活的思想和精神。对于体现时代精神和历史发展趋势，反映现实生活塑造社会主义新人形象的催人奋进、给人鼓舞的优秀作品，应重点关注。要兼顾题材、主题、风格的多样化。
2、要重视作品的艺术品位。鼓励在继承我国优秀文学传统和借鉴外国优秀文化基础上的探索和创新，尤其增大那些具有中国作风和中国气派，为人民群众所喜闻乐见的富有艺术感染力的作品。
3、各奖项评委会，可根据本文学品种特点，提出有关评奖的具体要求。
五、评选机构
1、鲁迅文学奖各奖项的评选工作由按文学体裁、门类分别组成的各奖项评奖委员会承担。各评奖委员会下设该奖项的评奖办公室，自理评奖的具体工作。
2、各奖项评奖委员会委员聘请文学界有影响的作家、理论家、评论家和文学组织工作者9－11人出任。每一届评委应比上届更新1／2以上。评委名单由中国作家协会书记处在广泛征求意见的基础上确定，报告主席团，报请上级主管部门备案。
3、中国作协成立鲁迅文学奖评奖办公室，协调各奖项的评奖以及颁奖结果的发布和颁奖大会的组织工作。
4、各奖项评奖委员会组成后，须认真讨论评选标准，重申评委奖纪律，统一思想，以确保评选工作的导向性、权威性与公正性。
鲁迅文学奖评选 评奖程序
1、参评作品征集。经中国作协书记处批准后，以中国作协的名义统一发布征集参评作品的通知，请全国各省、市、自治区作协、各行业文协（作协）、全国各省级以上有关出版单位和大型文艺杂志社在规定期限内向各奖项评奖办公室报送符合评选要求的参评作品。
2、推荐备选作品。各评奖办公室报请各评委会批准，聘请若干评论家、作家和编辑家组成审读小组，对推荐作品在广泛阅读、讨论的基础上，进行筛选，提出适当数量的作品，作为供评委会审读备选的篇目。经由3名以上评委联名提议，亦可在审读小组推荐的篇目以外，增添备选篇目。在评选过程中，可适当召开读者座谈会，听取读者的意见。
3、投票产生各单项奖的获奖作品。评委会在认真阅读全部备选篇目的基础上，经充分的协会商与讨论，最后投票产生获奖作品。投票是否采用记名方式，由评委会以少数服从多数原则确定。作品获得不少于评委总数的2／3的票数，方可当选。
4、评奖揭晓。评选结果报中国作家协会书记处备案，由中国作协统一发布。对获奖作品，颁发奖牌和奖金。对出版、刊登获奖作品的出版社、杂志社及其现任编辑颁发证书
不知道你说的全国短片小说奖是不是包括在这里面的奖项
鲁迅文学奖每两年评选一次。将选出该评奖年度里某一文学体裁中思想性艺术性俱佳的作品。目前包括以下各奖项：
全国优秀中篇小说奖 全国优秀短篇小说奖
全国优秀报告文学奖 全国优秀诗歌奖
全国优秀散文、杂文奖 全国优秀文学理论、文学评论奖
全国优秀文学翻译彩虹奖
三、评奖范围
1、凡在评选年度内公开在国家正式报纸、刊物、出版社发表和出版的上述文学体裁、门类的作品，均可参加评选（单篇作品以发表时间为准，作品集以版权页上的出版时间为准）。
2、鉴于评选工作的语言限制，凡是用少数民族文字创作的作品，要求以汉文译作参加评选。用少数民族文字创作的作品可参加中国作协有关少数民族文学奖项的评奖。
3、诗歌、散文、杂文体裁以出版的诗集、散文集、杂文集参评。文学理论和文学评论，单篇作品和理论、评论专著均可参评。
四、评选标准
1、坚持思想性与艺术性完美统一的原则，所选作品应有利于倡导爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，有利于倡导改革开放和现代化建设的思想和精神，有利于倡导民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，有利于倡导用诚实劳动争取美好生活的思想和精神。对于体现时代精神和历史发展趋势，反映现实生活塑造社会主义新人形象的催人奋进、给人鼓舞的优秀作品，应重点关注。要兼顾题材、主题、风格的多样化。
2、要重视作品的艺术品位。鼓励在继承我国优秀文学传统和借鉴外国优秀文化基础上的探索和创新，尤其增大那些具有中国作风和中国气派，为人民群众所喜闻乐见的富有艺术感染力的作品。
3、各奖项评委会，可根据本文学品种特点，提出有关评奖的具体要求。

希望可以给点分数

⑻ 汉语言文学专业的笔试面试过了,普通话没达2甲,教师资格证可以认证吗

汉语言文学专业，如果是师范类的院校，毕业会有教师资格证，并不是汉语言专业都有的，有的院校需要自己考取资格证。
注意：师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。
1、汉语言文学简介：
汉语言文学专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能 ，能在新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才。
与汉语言文学相对应的专科专业为语文教育，其培养对象是在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作等。
汉语言文学专业除了在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位外，还可以考取教师资格证成为教师。
相关证书：人力资源和社会保障部CETTIC职业培训认证
2、教师资格证简介：
教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。
在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。
非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
教师资格证考试改革时间从2015年考试正式实施。改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。
在校专科大二、大三，本科大三、大四才能报考。
改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国考，方可申请教师资格证。

⑼ 北京自考汉语言文学专业的毕业证是哪（学校）发的啊

这是教育部颁布的高等学校专业目录里对汉语言文学专业的官方权威介绍：业务培养目标：本专业培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论； 2．掌http://www.360doc.com/content/090406/15/92230_3040433.html