1. 我不再起哄了作文400字
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书,以向您表示我在学期间起哄,这种不良行为改正错误的决心!深刻觉悟以及再也不违反学校纪律,做一个遵守学校规则的学生!我非常羞愧!我辜负了父母的期望,老师的教诲,学校的培养.
我非常羞愧,老师的费尽心机教育我们,希望我们能成为一名好学生,成为知识分子!而我的行为让我现在感觉真是惭愧.竟然对老师的教训未能觉悟,不悟详训!平时对这件事的认识不深,导致这样的事情发生,在写这份保证书的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了学校规定,再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，尊师重教.而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设 老师是多么关心我们.爱护我们!而我却给老师找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守学校规定,听老师的话，充分领会理解老师对我的要求，并保证不会再有闲言碎语的事情发生．认真上课!希望老师给我改过自新的机会.通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育。
我保证以后尊师重教,上课不搞小动作,不交头接耳!不再有类似的情况发生,不辜负老师对我的期待!我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师原谅我,相信我能够记取教训、改正错误!
2. 如何让别人不再起哄
我没有办法让你的同学不再起哄，但是我却有办法让你过的更快乐。既然已经大家都知道你们是男女朋友，那还有什么好害羞的呢，别人起哄那是别人的事情，你无法制止，但只要你转换以下心境，把你和她之间变得自然，他们起哄你也不要脸红，就当什么也没发生，时间长了他们自己就觉得无趣了
3. 最近所有的党员是不是都要签保证书，保证在十八大召开期间不闹事，不起哄呀。
哪有 看所在地方的情况 说的太可怕
4. 谁能帮我写一篇 关于保证上课不在讲话 不乱起哄 的保证书 该怎么写啊
保证书
由于我个人性格比较活泼好动，在上课期间活跃异常，扰乱了课堂的上课秩序、影响力老师的正常教学思维和同学的正常学习生活，经过老师的批评指导和个人的深刻反思，在此我保证：在以后的课堂生活中努力学习、积极配合老师的教学工作，不在课堂上说话起哄，以不影响正常教学气氛为初衷，积极回答老师的提问，和同学们在学习中打成一片，不起哄，不乱讲话。如有违反，新错就错并处，望老师和同学们监督指正。
XXX
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5. 我在上课传纸条被发现了，老师要我写保证书，保证书要怎么写啊
保证书
尊敬的老师，尊敬的校领导：
我是某某级某班学生某某。在学校大力的培养、老师长期耐心的教导下，我对我自己进行了深刻的总结与检讨。我们，始终都是要长大的，我们，始终都是要成才的。面对经济快速发展对时代新人的高要求，面对祖国繁荣强盛对人才成长的迫切需要，面对父母亲人师长们对我懂事成的长殷殷期望，我，XXX，一名普通的学生。在此，从内心深处做出以下保证。
一、遵守校规校纪
一）、 关于日常考勤
1．每天必须按时到校，每节课按时进班上课，不迟到，不早退或旷课。
2．尽量不请假，实在有不得已的事情如生病等，一定要按规定提前请假，经允许再行离校。
3．因突发事情不能来校，要想办法让别人或亲自向班主任说明情况。
二）、 关于课堂纪律
1．两分钟预备铃响后，立即进入教室，把课本、文具及有关用品放在课桌左上角，静候教师上课。决不上课铃向后才进教室。
2．上课铃响后，教师进入教室，班长喊“起立”，向老师行注目礼，老师还礼后我才能坐下上课。下课铃响后，老师宣布下课，全体“起立”，老师离开教室后，我才可离开教室。
3．尽量不迟到，要是有不可预见的事情导致迟到，我要先喊“报告”，经老师同意后，方可进入教室。
4．上课专心听讲，积极思考，回答老师的问题，认真做好课堂练习或测验，不看与本科无关的书刊，不经老师同意，不许谈话。
5．课堂上我要做到不起哄，不擅自调换座位，不随便离开座位。
6．老师提问，我应该起立回答。我想发言要先举手，经老师允许后才起立发言。
7．上课时要坐姿端正，决不能趴在桌上。我每天要衣着整齐，课堂上不围头巾，不戴帽子和手套。
8．未经老师允许，不喝水、不吃东西。
9．我要保持课桌干净整洁，课桌上只摆放学习用具。
10．自习课我会保持安静，独立完成作业或学习。
11．在实验课、体育、音乐、美术等课程时，严格遵守实验课、体、音、美课等科的特殊规定。
12．配合班干部的管理，争取自己做班干部，给大家起带头模范作用。
6. 中学生行为保证书
第1种(......)
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一起讲话的同学，我这样做，看似和他很好，实际上是在害他。而且，在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“第八中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我讲话，当时我的也想讲话和认为老师不会发现的侥幸心理之下酿成了现在的后果。虽然与人为善是中华民族的优良传统美德，是当代中学生理应具备的品质。但是现在我才深刻的意识到这不是与人为善。我在在上课的时候讲闲话，还传染其他同学一起，这并不是真的和别人好，而是在害自己和同学们，晚自习是让学生复习一天的学习的课，不论是什么原因在上课的时候讲闲话都是很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是为了和别的同学讨论什么问题才在上课的时候讲闲话，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在上课的时候决不讲闲话，而我却在上课的时候讲闲话了，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，而我却在上课的时候讲闲话欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明 老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在上课的时候别的同学找我讲话，我不再参与，而是在主动的去告诉他这样是不对的，这样就可以帮助老师分忧了，帮助老师给班里营造良好的学习的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，我所犯的错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话实际上就是在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段的行为，即使老师允许，此举本身就是违背了学生的道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬第八中学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。在上课的时候讲闲话，在上课时就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去，第八中学不仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了某某中学的形象；本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心；我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头；其他的同学在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。 我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得在上课的时候讲闲话，影响课堂秩序和听课效果.可是今天上午我还是在一堂老师给我们精心准备的无比生动的课上讲了话,没有好好吸收一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐.晚修是很重要的,我应当珍惜这个机会,可是我错过了,这莫过于人生的一大损失.同时,老师,您的关心也令我深深地感动,我知道几个人上课讲话对您来说是没有损失的,可是您还是及时发现并教导我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么伟大啊!我感激的泪水可以添满整个塔里木盆地;我因过分激动而跳跃的心可与唐山大地震相媲美;我浪子回头的决心可赛过女娲补天时的毅力.我坚决保证以后的早自习除极特别的原因我一定会在课堂上认真听讲不讲闲话.如果说把整个太平洋的水倒出来,都浇不灭您对我愤怒的火焰,那么,整个太平洋的水能全倒出来吗?不能,所以我相信你一定能原谅我这次无意间所犯的错误,之所以说是无意间是因为早自习的时候只是无意间说了几句话,虽然这也许只是一个不假的理由,真实就是真实,事实就是我在上课的时候讲闲话了，希望老师能原谅。
对不起,老师!这次我犯的是一个严重的原则性的问题.错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实.
老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性.
如今,大错既成,我深深懊悔不已.深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足.平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此.
我辜负了您的一番心血,事无巨细.见微知著,由小及大,我作为一名初2学生还像小孩子一样在上课讲话,给全班作了坏榜样造，成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:
1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责.
2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.
3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合.
作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.
今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！
第二种:真正意义上的保证书
纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。
但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。
学校在上学期成立了自律委员会，目的就是为了能督促和鼓励我们自觉自律。它并不是一个要一批同学来管理其他同学的组织，而是一个促使大家互相监督，做好自律的一个新的学生团体，只为让我们的学习生活保持良好的秩序。作为自律委员会的一员，我相信每位成员都和我一样，希望自己能够在自律这方面给大家帮助，为大家服务。
要自律，当然要有具体的要求。在配合现在正在实行的素质教育方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业；二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。
我想，如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。自律并不仅对我们现在的学习有益，在几年后，当我们陆续结束自己的学生生涯走上社会的时候会发现它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，因为当我们还是学生时，犯了错误我们还有再来一次，从头开始的机会，可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。因此，让我们互相监督，做到自觉自律，为目前的学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。
第三种:(.....)
一、自尊自爱，注重仪表
1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人
8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手，
12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。
14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
三、遵规守纪，勤奋学习
16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
四、勤劳俭朴，孝敬父母
24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。
25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。
27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。
28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。
29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。
30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。
31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。
五、严于律己，遵守公德
32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。
33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。
34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。
35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。
36、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。
37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。
38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。
39、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。
40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告
7. 求一份好的高质量的保证书 包括1保证遵守校纪校规 （哪些方面） 2怎样学习 3怎样与不良的学生相处
我想你应该是个学生吧，可是你又说你文化不高，要么是犯了错误孩子的家长吧，或者就是你们学校搞样子工程，让你们写这些无聊的东西。反正无论怎样，我现在就给你动指头，下面是我一个字一个字敲出来的，完全原创。
保证书
尊敬的老师，尊敬的校领导：
我是某某级某班学生某某。在学校大力的培养、老师长期耐心的教导下，我对我自己进行了深刻的总结与检讨。我们，始终都是要长大的，我们，始终都是要成才的。面对经济快速发展对时代新人的高要求，面对祖国繁荣强盛对人才成长的迫切需要，面对父母亲人师长们对我懂事成的长殷殷期望，我，XXX，一名普通的学生。在此，从内心深处做出以下保证。
一、遵守校规校纪
一）、 关于日常考勤
1．每天必须按时到校，每节课按时进班上课，不迟到，不早退或旷课。
2．尽量不请假，实在有不得已的事情如生病等，一定要按规定提前请假，经允许再行离校。
3．因突发事情不能来校，要想办法让别人或亲自向班主任说明情况。
二）、 关于课堂纪律
1．两分钟预备铃响后，立即进入教室，把课本、文具及有关用品放在课桌左上角，静候教师上课。决不上课铃向后才进教室。
2．上课铃响后，教师进入教室，班长喊“起立”，向老师行注目礼，老师还礼后我才能坐下上课。下课铃响后，老师宣布下课，全体“起立”，老师离开教室后，我才可离开教室。
3．尽量不迟到，要是有不可预见的事情导致迟到，我要先喊“报告”，经老师同意后，方可进入教室。
4．上课专心听讲，积极思考，回答老师的问题，认真做好课堂练习或测验，不看与本科无关的书刊，不经老师同意，不许谈话。
5．课堂上我要做到不起哄，不擅自调换座位，不随便离开座位。
6．老师提问，我应该起立回答。我想发言要先举手，经老师允许后才起立发言。
7．上课时要坐姿端正，决不能趴在桌上。我每天要衣着整齐，课堂上不围头巾，不戴帽子和手套。
8．未经老师允许，不喝水、不吃东西。
9．我要保持课桌干净整洁，课桌上只摆放学习用具。
10．自习课我会保持安静，独立完成作业或学习。
11．在实验课、体育、音乐、美术等课程时，严格遵守实验课、体、音、美课等科的特殊规定。
12．配合班干部的管理，争取自己做班干部，给大家起带头模范作用。
三）、 关于做眼保健操
1．爱惜自己的眼睛，为更好的学习做准备，就要按时做眼保健操，并保证质量，达到效果。
2．服从卫生委员组织做操的安排，认真正确的按摩好每个要求穴位。接受任课教师的监督。
3．不做任何与做操无关的事情。
四）、关于收听广播
1．我一定要认真收听时事广播、校会广播等。不说话，不做作业，不看书，不做与之无关的事情。
2．我坚决做到爱护广播线路，不得擅自接、断广播线。并自发监督不许别人损坏公共财产。
五）、 关于做课间操
1．保证按时出操。决不无故不上课间操。
2．出操时努力做到快、静、齐。
3．做操认真用力，动作节拍准确。
4．服从命令，听从指挥。
六）、 关于卫生规范
1．首先要讲个人卫生，保证自身干净整洁。
2．课后，如果轮到我值日，要用湿布把黑板、讲台擦干净。积极做值日生，帮助有困难不能做值日生的同学。
3．配合学校安排，服从老师的决定，每天早晨、课间、中午和放学后，认真清扫清洁区和教室，随时检查地面保证无杂物、无尘土。
4．对待每周一次大扫除，我一定要做到以下要求：
①．四壁屋顶无塔灰、无涂抹刻画痕迹。
②．门窗、玻璃、灯具干净明亮。
③．地面无痰、纸屑和其它杂物。
④．桌椅摆放整齐干净。
⑤．讲台、电视柜内、外干净整齐。
⑥．挂衣区整齐有序，不堆放其他物品。
⑦．窗台干净整齐，不乱堆放其他物品。
⑧．公共卫生区按部门老师的要求做。
5．校园内的卫生，要做到保持楼内、校园清洁，不随地吐痰，不乱扔餐盒、果皮等废弃物，不乱刻乱画，不用脚踢门、踢墙，垃圾分类倒在指定的地点。
6．不从楼上往下倒水，扔纸屑、果皮、杂物等。
七）、 关于放学离校
1．放学铃响，准时离校，尽量不做滞留。如遇特殊情况，需向老师说明。
2．离校时，帮助值日锁好门，关闭窗、灯、电扇及空调。
八）、 关于开会纪律
1．当全校或年级有集会时，我要做到快、静、齐。
2．认真听取会议精神，坐姿端正，不交头接耳，不东张西望，不睡觉，不做与会议无关的事。
九）、 升降国旗仪式常规
严格遵守《升降国旗仪式的有关规定》。
十）、 关于校内公共设施
1．坚决爱护学校桌椅、储物柜、空调、电扇等一切公共财产，节约水电和卫生用品。
2．爱护花草树木，不乱折乱摘。
3．校园内不骑车、溜车；自行车放在指定位置。
4．不擅带学校物品离校，要是有需要，需做好登记。
5．在校期间争取不会客人，如要要事课间出校门，要经班主任或班干部批准。
6．课间不随便进他班教室，不串楼层。
7．不在教学楼内搞体育活动、吹口哨、大声喧哗或追跑打闹。
8．不在教室和校园内下棋、玩牌，不进行任何形式的赌博活动。
9．讲究文明举止，不打架骂人；不坐桌子、讲台、窗台、不踩椅子。
10．不得串通校外人员来校寻事、辱骂、威胁或殴打同学。
11．不违法经商，不得在校内倒卖物品。
12．不私拿公物和其他物品。
13．不私自翻他人书包和拆看他人信件。
14．着装整齐大方，符合学生身份。
（1）按学校规定着装。
（2）接受老师检查，如果不合格我会及时改正。
15．文明交往。在上学期间不和女生同学过密交往、谈情说爱。
16．尊重全体教职工，见面主动向老师问好。
17．无论在任何情况下，决不打骂、顶撞老师、家长，更
不能对老师、家长进行言语攻击，如果有意见我会坦诚相见，事后向老师解释。
18．进老师办公室要喊报告，经老师允许方可进入。和老
师讲话要起立，经老师允许后方可坐下；接受传递物品时要用双手，接受意见要诚恳。
19．热情接待外来宾客，要做到礼貌诚恳、谦虚、大方。
20．一定做到拾金不昧。捡拾物品及时交学生处。
21．我会乐于助人。保证同学之间团结互助。
22．不叫同学侮辱性绰号，不欺侮同学。
23．不在校内吸烟、喝酒。
24．不传看、传借黄色音像书刊制品。
25．正确对待考试，明确目的，端正态度，决不作弊。
二、努力学习科学文化知识，考好每一门功课。
1.把兴趣放在首位
因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。如果我把兴趣调整到学习上，那我就会比别人多了许多精力，胜算也就大一些。
2.培养学习兴趣
在学习前做一些使自己身心愉悦的事情，学习的时候保持这种愉悦的心情。让愉快与学习就、形成条件反射，一学习就高兴，一高兴就学习。
3.赞扬和鼓励
学会自己赞扬和鼓励自己，或者交学习好的同学为朋友，互相学习，互相赞扬，互相鼓励。坦诚的和父母讲，希望他们能多给我一些赞扬和鼓励，这样，我就会更加的努力。
4.思考和实践紧密结合
学习时认真理解，课后真正做习题，勤于动手，反思学习中的疑点，和老师的讲解做一一印证。
5.勤于思考，努力拓展知识。
在学习中我应该善于思考，从学到的每一点经过思考能够扩展出许多知识，这样就丰富了我学习的内容。如初二物理学习压强时涉及了连通器原理。书上是这样写的：“上端开口、下部连通的容器叫连通器，连通器里的水不流动时，各容器中的水面总保持相平。”（人教版物理第一册 2000年3月第一版156页）那么就可以这样思考上端不开口的是什么样子的（托利拆里管），思考下部不连通改为上部连通是什么（虹吸现象），思考连通器中不装水而装了两种不同的液体会怎样（液体压强的计算），思考连通器中的水如果流动会怎么样（液体流速对压强的影响），思考连通器有哪些应用（船闸的原理），思考在一个水面施加压力，另一个水面产生向上的压力是多少（帕斯卡定律，千斤顶的原理），思考如何证明水面会相平（平衡力）。一个定义，引出了7个思考。这样，我的思维就会大大的提高我的知识面，和粘合力。
6、提高自己的自信心
做好心理调整，坚信一时的成败不代表着最终的成败，要坚持不懈的努力，坚信自己能学习好，找出自己的强科，和其他同学进行互助互帮。
7、要有正确对待学习的态度
学习中的态度包括以下几个方面：主动、进取和奋斗。
对我来说，拥有一个主动的态度十分重要，有人说：“天才，就是主动性的爆发。”如果我遇到每一件事绝不退缩，积极地去做，这就是一种主动的态度。主动的去学习区做事可以节省更多的时间，可以比别人多做许多需要做的事情。努力得到老师更多的关注。
要敢于奋斗，不怕苦，不怕累。坚持不懈，持之以恒。
8、要学会劳逸结合
在学习之余要培养自己一定的兴趣爱好，另外还要通过玩来放松身心，使下一次的学习更有效果。兴趣爱好可以使人有机会调整自己的身心，有办法通过更换自己的注意力所在，来调整自己的兴奋点。有了爱好，也有助于培养学习上的兴趣。爱好决不是占用学习时间没用的东西，它有利于提高对学习的兴趣，有利于提高学习及其他一些事情的效率。这种爱好必须是自己真正喜欢的，而不是别人逼迫的。做消耗体力的运动也能够缓解脑力上的疲劳。
9、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己
要给自己这样一份信念。考试，是一件平常的事情，应当以平常心对待。考试不过是检测我对知识到底掌握了多少。这仿佛就是测肺活量，测量我到底有多大的呼吸量。没有什么区别。应该抱着“有多大劲儿，吹多大气儿”的思想来考试。这样我就能够轻松地面对考试。
考过试了，我就认真分析考试。
分析之前，告诉自己假定这次说明不了什么问题。
第一步，想一想，这次考试自己满意不满意，对什么满意，又对哪些方面不满意。再想想，这次考试有没有什么特殊的，例如：第一次考试、没有复习的考试……如果有这种特殊情况，那么这里就可以得出结论了：
1、 考得不好，说明不了什么问题，我努力，我就不信下回我考不好的！
2、 考得好，说明不了什么问题，一时侥幸，还得努力，看下次才是印证我的实力的时候！
如果一切正常就进行下一步。
第二步，自己是不是偏科了。这时应对弱项多加练习
第三步，自己是智力因素还是非智力因素导致的丢分。智力因素就要调整自己的方法，非智力因素就要端正自己的态度。
第四步，作下一步学习的计划。
第五步，认真修改自己的分析。
最后，看看自己在年级里是进步了还是退步了，不要太在意，不过大幅度的下降需要一些非常手段了。
在学习的始终，我要努力贯穿我都学习计划，要有长期计划和短期计划。
短期计划要不停地制定，例如：晚上先写什么作业，最近几天的主要任务是什么（做哪的课外题、攻克哪方面的难关……）
长期计划制定以后必须坚持谨记，卧薪尝胆就是长期计划成功的最好的例子。诸葛亮的隆中对也是十分成功的长期计划。
我对自己计划的制定不能过高过大，一定要踏踏实实的一步一步来。而且每一步都要按照计划实行。
10。虚心向别人学习
孔子曰：“三人行必有我师”，别人总会有比自己强的地方。别人做了什么自己不做的事，就应该想想，我这样做对我有没有益处，这是他成功的秘诀吗？
向学习好的同学学习，学习他们好的学习方法和技巧，请教他们难题。向学习不好的同学学习，学习他们的长处，分析他们的短处，引以为鉴，努力组成互助互励小组。共同进步。
三、与不良的学生相处
1、首先要用心去对待他们，不能因为他们犯了错误就看不起他们，疏远他们，首先，应该认识到我是一个人，他也是一个人，其次他还是我的同学，人和人之间应该坦诚相待，没有高低贵贱之别，其次，他是我的同学，是我成长道路上的一个伙伴。我应该理解他，鼓励他，帮助他，而不是搞孤立，疏远他。
2、了解他形成今天这种情况的原因，能帮助他的尽力帮助他，我坚信，我们还都是学生，都是纯洁善良的。最起码，我们能够成为朋友。
3、当他犯错误时，不和他同流合污，但也不能眼看他走向堕落与放任自流。要以真诚的态度去让他明白，这是不对的。我们还有美好的未来，让他知道，以后的道路该是怎么样的。
以上是我从遵守校纪校规到学习的方法技巧和态度到对待不良学生的态度方面做出的自己的一些思考和分析，从而做出相应的承诺和保证。我保证，会做一名有知识，有文化，有理想，有信念，有责任，有朝气，有情感的健康发展的好学生，做一名对社会对国家有贡献的新人，做一名让自己的学校和老师感到满意让自己的父母和亲朋感到欣慰的好人。
小弟，花了大哥我近两个时辰呐，其中有些地方虽然参考了一些资料，但是都是经过自己修改，成了自己的语言，写论文都到处引用呢。
8. 一节自习课。我们同学起哄，写检讨书，1000字，55分钟之内给我弄过来！
尊敬的班主任老师：
您好!我是怀着愧疚和忐忑的心情向您递交的检讨书，来对自己不文明的行为表示抱歉，我已经认识到自己的错误了，看到同学打架没有上前劝说，还在一旁起哄，这是十分不应该的。这是是一种很严重的错误，这样不仅显得我素质低，还会影响同学之间的敢感情，我一定会改正的。
对此，我感到万分愧疚与难过。昨天下午您找我谈话，当面指出了我的缺点与不足。经过彻夜地反省，我感到无地自容、惭愧不已，恨不得立马找一个树洞钻进去。
可是我又想到，身为一名当代男青年，深受国家的栽培，深受父母的养育，面对错误就这样一蹶不振是不行的。我应该拿出一名男子汉的勇气与决心，坚决地与“说脏话”这一不良行为说“不”!坚决与不文明行为告别!
不瞒您说，我已经很彻底地认识到了我这种打架起哄的恶劣影响：
一，起哄显得我非常原始，素质非常低。
二，起哄是对他人尊严与人格的践踏、侮辱与摧残。
三，起哄不仅会引发暴力冲突，更是出卖了自己灵魂，等于是自己晒自己耳光。
我非常羞愧,老师的费尽心机教育我们,希望我们能成为一名好学生,成为知识分子!而我的行为让我现在感觉真是惭愧.竟然对老师的教训未能觉悟,不悟详训!平时对这件事的认识不深,导致这样的事情发生,在写这份保证书的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了学校规定,再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。
我会以这次事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 。
希望同学和老师可以原谅我的错误，我也保证此类事件不会再有发生。
此致!
9. 我在学校跟老师顶嘴了 她要我写保证书啊！ 要怎样写啊 急急急啊啊 啊！
最佳答案检举 隐藏 我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在不明真相的情况下跟着起哄.甚至顶撞老师，我们作为学生就应该听从老师的教导，我们到学校就是来接受教育的.而我这次不但没有听从老师的教导。而且还顶撞老师.对老师相当的不尊敬.甚至用手指老师.这完全是素质低/观念差对老师严重不尊重的表现.更是给学校带来了负面影响给老师的管理工作带来了很大的麻烦.. “木受绳则直，金就砺则利”所以国不可无法，家不可无规，校不可无纪。，接受教育，遵规守纪是我们的义务.经过黄老师的循循善诱我感到很惭愧，很懊悔.我已经彻底的认识到我的错误.我希望老师可以原谅我的错误，我这次的真的诚心悔改。
我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生，希望老师可以相信我的悔过之心。古人也说"知错能改.善莫大焉”。虽然我的不良行为不是向老师和纪律进行挑战。纯属一时冲动造成的错误.但是犯错总是要付出代价的
.所以我愿意诚恳的接受老师对我的教育和批评.我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心.要时刻让我的行为符合我的学生身份.
希望老师看到我从思想根源上忏悔自己错误,看出我对这个错误的深刻认识和改正错误的决心，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会发生类似的事情.通过这今天一天的反省我真的是很深刻的认识到了我的错误，
犯了这样的错误的我觉得我真的对不起辛苦养育我的家长.辛勤教育我的老师，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师能够给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
PS:你根据实际再改改~~~