有趣的科研成果

㈠ 这些年靠吹出来的虚假科研成果有哪些

你问的这个问题的很有水平，我觉得如果大家回答出来估计应该是一个不晓得多有趣的段子吧。我知道并不多，我只说出一个吧，算是抛砖引玉吧。当初的汉芯事件。

㈡ 写出一名生物科学家的有趣故事以及他的科研成果。

高士其（1905～1988）
作家。原名高仕�。福建福州人。生于1905年11月1日，卒于1988年12月9日。1918年考入北京清华留美预备学校，1925年毕业后赴美留学。1928年于芝加哥大学医学研究院攻读医学博士学位期间，因实验时受甲型脑炎病毒感染 ，留下后遗症，导致1939年全身瘫痪。他于1931年开始发表科学文艺作品。1935年出版与人合著的科学小品集《我们的抗敌英雄》。1949年从香港到北京后，主要从事科学文艺创作。1949～1965年间，创作了大量的科学小品、科学论文和诗歌。他的科学小品，善于把深奥的科学道理通俗易懂地表达出来，题材广泛，趣味浓郁，知识丰富。他的科学诗歌擅长用形象的比喻说明抽象的科学道理。作品有《揭穿小人国的秘密 》、《我们的土壤妈妈》、《细菌世界探险记》、《生命的起源》、《太阳的工作》、《时间伯伯》、《高士其科学小品甲集》、《土壤世界》、《科学诗》、《你们知道我是谁 》、《高士其科普创作选集》、《高士其谈科普创作》等。

高士其是我国著名的科学家、科普作家和教育家。也是一位伟大的科学思想的传播者，是中国科普事业的先驱和奠基人。在长达近60年的瘫痪生涯中，他克服了巨大的病痛和常人难以想象的困难，撰写的长达几百万字的科普作品。

2.
高士其原名高仕（金其），福建省福州市人，一九○五年十一月一日生。高士其自幼喜爱文学。

一九二五年，高士其毕业于清华留美预备学校，入美国威斯康星大学化学系。一九二六年夏，转入芝加哥化学系。一九二七年夏，入芝加哥大学医学研究院细菌学系。一九二八年，在实验时不慎，受甲型脑炎病毒感染，留下严重后遗症，后来病情不断加重，以致全身瘫痪。

一九三○年秋，高士其学成归国。在陶行知、李公朴、艾思奇的影响下，开始进行科学文艺创作。一九三七年八月，高士其奔赴延安。一九三八年底，参加中国共产党。

高士其在一九三五年，写了第一篇科学小品《细菌的衣食住行》，发表在《读书生活》半月刊上。从这时起，至一九三七年八月离开上海止，可说是他科学小品创作上的最旺盛的时期。他用有点僵硬、发抖的手，写下了近百篇科学小品。尽管此后他也写了不少科学小品和科学诗，但是，我以为他的作品最精华的部分，都是在这一时期写的。

一九三六年四月，高士其的第一本科学小品集《我们的抗敌英雄》（与别人合著），由读书生活出版社出版。

一九三六年六月，高士其的第一本科学小品集《细菌大菜馆》，由通俗文化出版社出版。

一九三七年初，高士其的第四本科学小品集《抗战与防疫》（该书后又曾改名为《活捉小魔王》、《微生物漫话》出版），由读书生活出版社出版。

自一九三六年起，高士其在《中小学》杂志上连载《菌儿自传》，每期发表一章，至一九三七年八月写完最后一章。这些文章后来编成《菌儿自传》一书，于一九四一年一月由开明书店出版。

高士其应陶行知之约，写过一本《微生物大观》；应中山文化教育馆季刊之约，翻译了《细菌学发展史》；他还应《开明中学生手册》、《大众科学》、《申报》周刊、《新少年》半月刊、《读书》半月刊、《妇女手册》、《力报》、《言林》等报刊杂志的约稿，写了许多科学小品文。

高士其作品的一个鲜明特色，就是富有战斗性。他是为了战斗而写作。他的作品，象一指把锋利的匕首，剌向国民党反动派。

高士其在他的第二篇科学小品《我们的抗敌英雄》中，用极其饱满的政治热情，讴歌了白血球

㈢ Nature 和 Science 上有哪些非常有趣而又脑洞大开的文章

许多高校和研究单位,都以能够在这两种期刊上发表文章为“最高荣誉”,而且不惜“重金奖励”——有的单位对于在这两种杂志上发表一篇文章的作者一次性奖励10万元人民币.最近,我又看到一些单位在自己的“十一五发展规划”中,也将能够在《科学》（Science）和英国的《自然》（nature）杂志上发表论文作为“奋斗的目标”.继SCI检索导向、影响因子导向之后,现在又出现了“S&N”导向,我不知道是不是我们的科学研究管理者无能,怎么就没有自己的评价标准,而总是依赖于别人?这种导向也已经“传染”到我国的期刊界和期刊管理界,动不动就拿”S&N”来作为“中国学术期刊”的榜样.\x0dS&N是个什么东西?具有这样大的威力,以至于影响到中国的科学研究的政策和导向.这不得不引起我的思考.S&N不就是两本杂志吗,又有什么?是的,这两本杂志是目前世界范围内知名度最高的综合类期刊,但是他的影响是什么?是科研成果本身的影响还是期刊的运作.在我看来是“炒作大于水平”.包括《科学》杂志宣称的“对一些科学研究团队进行跟踪,在研究成果做出的第一时间进行报道.”这究竟有多大的科学价值和意义!更何况,目前对《科学》的审稿程序和发稿程序的科学性已经有人提出了质疑.\x0d从《科学》和《自然》的刊理念和经营思想上来看,我认为他们算不上是一份“学术刊物”,理由是：期刊的报道只是消息性的,而不是深度的报道.在篇幅上多数是以两个页码,长篇论文很少；从报道的深度上看,多数只是“报告”一种结果而已,而没有完整的过程,特别是“科学研究”是讲究成果的“可重复性”,如果报道不能将研究的方法、手段、条件和研究的步骤交代清楚,人们又如何能够“重复验证”.既然,不是一种“学术期刊”,那么在这样的刊物上发表的“科研成果”为什么可以具有那么重要的分量呢?很显然,那就是“宣传”的效果大于“科学”本身.我们的科学研究导向,以这样的期刊作为“标准”也就不得不让人们认为是“玩虚的”.\x0d我们的期刊应当创国际的知名度,但是不能完全以“S&N”为样板,至少应该明确“我们的刊物定位是什么?”,如果要成一种“科技新闻报道性”杂志,那么以“S&N”为榜样和目标是应该的,能有这样的影响力和影响范围无疑是让人羡慕的.但是,如果要一种严谨的学术理论刊物,那么以他们为榜样那就错了,不仅是永远也做不到,而且会搞乱自己的刊方向和思路,变成“四不像”都有可能.不同刊物应当有不同的定位,不同的定位就决定刊物的性质和影响的范围,甚至是影响的方式.一些营销手段也就不是对与所有期刊都适用的.\x0d谈到这里,我想起来：对于我国目前期刊的发展状况不满意的者,在提出各种“解决方案时”往往没有关照到其所针对的刊物定位.有些是需要解决刊理念的问题,增强期刊的经营能力；有些是局限于体制特别是刊体制问题,需要明确责任、提供空间；有的并不是期刊本身的原因,而是社会的通病或者是受社会的约束,需要等待社会的进步和回归；也有些期刊的问题并不是问题,在现有条件和环境下,现在做的已经相当不错了,过高的的要求只能是一厢诚愿.

㈣ 科学小论文怎么写（写有趣的——(写自然现象)

范文：

我们的水球

有人说，我们的地球应当叫水球。这是有一定道理的，因为我们生活的这个星球有水，而且71%的表面积被水占着。在宇航员看来，地球是一个蓝色的球，十分璀灿，太阳系家庭中独一无二。地球拥有的水量非常巨大，总量为13.86亿立方千米。其中，96.5%在海洋里；1.76%在冰川、冻土、雪盖中，是固体状态；1.7%在地下；余下的，分散在湖泊、江河、大气和生物体中。因此可以说，从天空到地下，从陆地到海洋，到处都是水的世界。

惊天动地的水循环

全世界的水是一个有联系的整体。海水在阳光的照射下，不断蒸发，水汽弥漫在海洋上空；一部分水汽被气流带到陆地上空，遇冷就凝结成细小的水滴，变成云，降落到地面就是雨或雪；雨雪水落地后，有的流到洼坑里，有的渗入地下，有的流入小沟，汇进江河，奔向海洋。无数小水滴就是这样一刻不停地在世界上旅游。水循环保证了人类淡水的供应。知道水的循环以后，你就能解释：云的故乡在哪里？为什么江河里日日夜夜总是川流不息？为什么千万年来那么多江河水流进海洋，而海洋不见满溢出来？

淡水在哪能里

地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。其次，淡水只占总水量的2.6%左右，其中的绝大部分（占99%），被冻结在远离人类的南北两级和冻土中，无法利用，只有不到1%的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地底下。与全世界总水体比较起来，淡水量真如九牛一毛。

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一、什么是科普小论文
有些同学把写科学小论文看得很神秘，认为是科学工作者的事，对我们少年儿童是高不可攀的。这完全是一种误解，同学们不仅能写而且可以写出质量较高的论文来。
科学工作者写的科学论文，是指作者根据所制定的科研项目和确定的科研课题，通过实验、观察等手段，获得大量的科学数据，在此基础上，再进行分析研究，得出科学结论，从而写出的科研报告。同学们写的科学小论文，比科学工作者写的科学论文要短一些、浅一些。
科学小论文实际上是同学们在课内外学科学活动中进行科学观察、实验或考察后一种成果的书面总结。它的表现形式是多种多样的：可以是对某一事物进行细致观察和深入思考后得出结论；可以是动手实验后分析得出的结论；也可以是对某地进行考察后的总结；还可以靠逻辑推理得出结论……
那么，科学小论文有没有质量标准呢？有。它必须具备"三性"。
1、科学性。科学性是科学小论文有别于其他各类体裁文章的重要特点之一，是科学小论文的生命。它要求选题科学，研究的方法正确，论据确凿，论证合理且符合逻辑，文字简洁准确。
2、创造性。小论文的选题、主要观点要有自己新的发现、独特的见解，而且对人们的生产生活等有一定的实际意义，同样的小论文没有参加过各级科学讨论会，也没有在各级报刊上发表过。当然，你如果在别人研究的基础上进一步研究，提出新颖、独到而又论据充分、言之有理的见解也是可行的，不失创造性。
3、实践性。论文选题必须是作者本人在科学探索活动中发现的；支持主要观点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的，有实践依据；论文必须是作者本人撰写的。不能有凭空捏造、猜测、成人包办代替的迹象。
以上"三性"是衡量科学小论文的质量标准。如写"太阳花"，尽管你的观察细致入微，它的姿态描写得栩栩如生，它的品格剖析得完美无缺，但如果没有获得科学的、有意义的结论，那最多只能算是一篇好的散文或观察日记，而不是科学小论文。
写科学小论文是一件很艰辛的工作，更是一项非常有意义的活动。成功属于勇于探索、不懈追求的青少年朋友！
二科普小论文的类型
科学小论文最常见的形式有科学观察小论文、科学实验小论文、科学考察小论文和科学说明小论文。
（一）科学观察小论文
科学观察小论文，是指青少年对某事物或自然现象通过周密细致的观察，并对取得的材料和数据进行认真的分析、综合研究后得出结论，作出科学的解释和描述。
湖南廖郝同学的爸爸经常咳嗽，他通过长期、反复的观察，发现了风向与爸爸咳嗽有着十分密切的关系，并查出了"罪魁祸首"--湖南橡胶厂的大烟囱里飘来很多烟气，里面含有二氧化硫，爸爸一闻到它，咽喉部就产生过敏反应，反射性地引起咳嗽。他的《爸爸的咳嗽》这篇小论文主要是利用观察这一研究方式得出结论，属于科学观察小论文，获得了第二届全国青少年科学讨论会三等奖。
需要注意的是，科学观察小论文中研究的对象是客观存在的自然事物或现象，是在自然发光的条件下不加以人为控制发生的，所以文中所描述的内容应是作者所观察的对象、过程和它产生的条件、各种现象，不能附加人为的任何条件或个人偏见。另外，观察是一项长期的、系统的、反复进行的活动，需要作者耐心、细致、锲而不舍的精神。
（二）科学实验小论文
科学实验小论文，有时也称"实验报告"，是青少年对研究的对象创设特定的条件，经过反复实验，对获取的材料和数据进行分析、综合得出结论而写出的文章。它着眼于对实验过程的客观叙述以及实验现象的科学解释。
爬山虎能爬墙，这是许多同学所知道的。但是，爬山虎为什么能爬墙呢？武汉的熊斌同学通过观察发现这与爬山虎的"触角"有关，接着他测算了平均每一米长的爬山虎茎干上有25个吸附在墙上的"触角"，并作了"触角的拉力测定和吸附作用"实验，实验目的明确，实验步骤详尽，数据准确，说明力强，得出的结论真实可信，不失为一篇优秀的科学实验小论文。
（三）科学考察小论文
你想研究某一与人们生活息息相关的水域污染程度、某地的空气污染源，弄清某奇石奇山的演化过程、某范围动植物资源及分布情况等，你就得实地考察。通过调查、访问、实地勘探等考察方式为主要研究手段写出的小论文称为科学考察小论文。有时也称为"科学考察报告"、"科学调查报告"。
荣获第五届全国青少年科学讨论会一等奖的《愿胜天水库的水常绿》一文中，小作者们对水库的地理生态环境、库容等作了实地考察，并力所能及地进行了实测，找出水库存在的隐患，提出了较为合理的建议。文中除写明了考察时间、对象、内容及综合分析得出的结论外，还绘出了"胜天水库集雨图"、"强烈侵蚀中山示意图"，加上一些实际数据，使读者对考察对象有比较概括清晰的认识。
写科学考察小论文时，有时还应将有关动植物、岩石、土壤等标本或照片附在文后，以增强说服力。
（四）科学说明小论文
科学说明小论文是指作者通过利用翔实可靠的资料对某一自然现象或自然事物进行解释和说明的一类小论文。一般来说，它并不直接采用观察、实验、考察等研究手段，而主要是从书刊资料、师长等地方获取丰富的第二手材料，并经过自己的综合分析、逻辑推理，用自己所理解的语言阐明某一观点。
《为什么说贵阳是祖国的第二春城》是获第二届全国青少年科学讨论会三等奖的小论文，该文作者的研究方法有其特别之处，一是利用广播、电视，坚持记录整理贵阳与昆明两地的天气和温度；二是利用现成的科研成果《中国气候图集》找出有代表性的重庆、北京的气温情况来同贵阳、昆明相比较；三是从书上查证昆明与贵阳1、4、7月和10月的平均气温，进而综合分析得出结论。
这类文章虽然没有前三类的亲自实践得到论据，但它毕竟是通过作者精心地收集整理资料，综合分析提出了新的观点，新的见解，所以也承认它是科学小论文。
特别提醒的是，写科学说明小论文是，千万不要提出一个问题后就赶忙查资料，再不加分析地原本照抄、作出解释，这样没有新意，没有新的见解的文章只能算是一般性科普文章，不能称为科学小论文，更不能培养自己研究问题的能力。
三、科学小论文的选题
写作小论文的第一步，就是要确定研究的对象，考虑研究什么问题，这就是选题。有人说，选择好题等于完成小论文的一半，可见小论文选题的重要性。
有的同学说，大自然的奇妙现象太多了，研究什么好呢？有的同学说，大自然的事物我都已看惯了，没有发现什么新奇现象。再说，我想研究的东西别人已经研究过了，写了没多大意义。
实际上，只要你明白了选题的基本原则，掌握常见的几种选题方法，而且在日常学习、生活和科技活动中做个有心人，就一定能发现值得探讨的题目。
科学小论文选题的方法很多，个人可根据不同的情况适时选择。下面介绍几种常见的选题方法，供同学们选题时参考。
1、偶然发现法。一个星期天，松滋的胡长城同学在屋后的小沟边玩耍。沟里有许多小蝌蚪游来游去。忽然，他发现有一个小蝌蚪与其它蝌蚪不和似的，孤独地在一边游。他用小树枝把那脱群的蝌蚪拔到成群的蝌蚪中去，不一会儿，它又孤独地游到一边去了。他感到奇怪，就用瓶子将他和另外成群的几个小蝌蚪分别装起来，放在家里饲养观察。最后，不合群的小蝌蚪成了青蛙，其它长成了癞蛤蟆。通过长期观察，它弄清了青蛙和癞蛤蟆的幼子之别，写出了一篇优秀小论文。
这种选题没有事先考虑，只是对偶然发现的一瞬即逝的现象产生了兴趣，从而抓住不放，追根求源。
2、课堂延伸法。小学自然课《动物与环境》中，同学们研究了蚯蚓与光、温度及水分的关系，弄清了蚯蚓喜欢阴暗、超市、温暖的环境，而且学会了用差异法进行试验以判断失误因果联系。课后，你可用学过的方法研究蜈蚣、蟋蟀、蚂蚁等小动物的生活环境，你可以继续研究蚯蚓的其他奥秘：如蚯蚓有眼睛吗？蚯蚓张耳朵吗？蚯蚓的再生能力、松土能力等。
3、问题探究法。苍蝇这个小东西真讨厌，它是传染疾病的罪魁祸首呢！但他也真怪，它经常接触各种细菌而自己却为什么不会的病呢？
睡觉可以解除疲劳，恢复精力，那整天在水里悠闲游荡的鱼类也睡觉吗？
……
日常生活和学习中，你肯定会有一些不懂的问题，你能不能把它作为小论文的研究对象呢？
湖南省道县五年级学生毛登圣，一天和几个同学一起在学校附近的竹林里玩，为竹子里面究竟是空的还是装有什么东西而争论不休。
细心的毛登圣一直把这个问题记在心里，它课余查资料，做实验，用大量的证据得出了结论：竹子里面不是空的，装有空气，有氧、氮、二氧化碳等气体。据此写的《竹子里面有什么》小论文，荣获了第一届全国青少年科学小论文竞赛一等奖。
4、教师指导法。如果你饲养了一只小动物或栽培了一些花卉，项研究它们但又不知从哪方面入手，你可去请教老师，让老师根据你的实际情况和条件选择课题。
如果你参加了学校的科技小组，你可以把研究的设想告诉老师，请老师确定研究的题目，你再围绕题目去观察、实验。
如重庆市人民小学生物小组的同学们在老师的指导下，选择了一些考察、研究课题，完成了《重庆黄角树特性调查》、《愿胜天水库的水常绿》等多篇小论文，并多次获得全国青少年小论文一等奖。
5、成语、谚语科学验证法。成语大多是人们在长期的社会生活和实践中创造出来的，但有的是来自寓言故事、民间传说，也有些是约定俗成的。其中少数成语不一定符合客观实际。你可以用科学的方法去辨析和验证。
"水滴石穿"这个成语是大家熟悉的，意思是水不住地滴下来，能把石头滴穿，比喻只要坚持不懈，力量虽小也能做出看来很难办到的事情。但常识告诉我们，"水滴"只不过是一滴液体，他力量很小，冲击速度也不算太快，怎么能把坚硬的岩石滴穿呢？成员同学从对这个成语的科学性产生怀疑开始，通过做模拟实验和查阅资料，验证了这个成语的科学性。
"春东风，雨祖宗"是一句流传得比较广泛的气象谚语。一位同学3月份一个月的气温、风向、天气情况作了详细观察记录，然后利用科学统计法得出了这句谚语的适用范围，为气象预报提供了参考基数。
"葵花朵朵向太阳"这还有假吗？但湖南蒋林波同学对这一定论发起了挑战。他通过两年的实验观察，以令人信服的论据得出了"葵花并不是总向太阳转""向日葵跟着太阳转应该是指花蕾期，到开花后，就不转动了"的结论。
由此看来，即使对早已被公认的结论，也要认真地研究，不要人云亦云。只有这样，才能有所创新。
特别要注意的是，选题时要考虑主客观条件。俗话说："知己知彼，百战不殆"。选题时要龙清楚自己的长处是什么，短处是什么，自己对研究的问题是否有兴趣，有没有这个能力把它研究清楚，自己是否达到了这个知识层次和认识水平，自己受否有毅力去完成这个题目以及是否具备研究这个问题的实验器材、场地等。
如果完成《探索一种蛇的奥秘》这个题目，研究前就必须掌握有关蛇的基础知识，具备捕捉蛇的本领，能够区别有毒蛇和无毒蛇，掌握被毒蛇咬伤的救护方法。此外，还要具备饲养蛇的器具等。否则，还是换一个更切合主客观条件的选题为好。
四小论文的取材与分析
选题确定后，就可进行取材与分析了，具体内容为制订研究计划，收集整理资料，深入实地考察，进行观察实验，分析各种材料，归纳得出结论。
（一）取材
1、直接观察。就是用眼睛仔细去看，它是人们对自然现象在自然发生条件下进行考察的一种方法。
观察时要认真仔细，不放过任何细微末节。云南庄跃平同学利用2_0_天时间详细观察了家鸽孵化的全过程，几乎每天都有新发现，连小鸽子身上一粒黑点、眼皮上的皱纹都没放过，所以写出的小论文《家鸽孵化的观察》真实可信，内容丰富。同时，观察时要做好详细记载，否则就不可能得到真实的第一手材料了。
2、动手实验。实验方法是人为地干预、控制所研究的对象，它比观察更利于发挥同学们的能动性去揭示隐藏的自然奥秘。
昆虫的后腿有什么作用？湖北的张俊同学先后捉来了蝗虫、蜢蚱、蟋蟀等十几种昆虫，分别将它们的后腿切断，通过反复实验，观察比较，发现了昆虫的许多特殊功能。
3、实地考察。包括调查、访问、实地勘探等方式。考察前，必须明确考察目的，准备好必需的工具、仪器、药品、生活用具等。考察过程中，一定要把时间、地点、过程及考察的结果随时随地详细地记录清楚，有时还要采回必要的标本、样品，将比较重要的现象拍照，这些都是很有用的第一手材料。
4、查阅资料。有些材料由于时间、空间或客观条件的限制，不可能亲自去观察、实验、考察，这就得查阅书刊或请教老师、家长等，这种间接地获取的材料叫第二手材料。有些问题是你的知识水平、能力和条件所不能解决的，而这个问题又是你的选题中必须解决的问题，你就得去查资料，把它弄清楚。
（二）分析
取得材料后，就要进行分析研究，从中选出可以作为论据的材料，还要根据论点进行去粗去精，去伪存真，按照科学的态度进行整理分析，并得出自己的论点和看法。
首先，应审核各种材料的真伪虚实，有些查阅到的材料是早已过时的观点，有些解释只适合某范围内，有些材料没有普遍性，有些材料在记录时有错误或本身就是自己虚构的，这样的材料应坚决不用。
其次，要注意材料的典型性，也就是选择的材料要能说明问题，不要多，而要精，与论点无关或关系不大的材料应舍弃。
第三，将选择的材料进行归类，研究他们之间的共同点与不同点，以及相互联系，然后概括得出结论即论点。论文论点是从对材料的分析\研究中产生的,不能先定论点,后找适合证明论点的材料.如熊小佳同学研究蚯蚓的视力,她选择了4个材料(1)用木棍\红领巾、铅笔等在蚯蚓面前晃动的现象；（2）蚯蚓面对各种食物的反应；（3）蚯蚓放在"屋"门口的反应；（4）请叫爷爷得出关于蚯蚓是否有眼睛的材料。它通过前三个实验分析，初步判断蚯蚓没有眼睛，是靠嗅觉找到食物，靠感光细胞找到阴暗的地方。第四个材料更加证实了她的推论，使得论点论证充分，有较强的说服力。
五科学小论文的撰写
对材料的整理分析完成后，就可以开始撰写了。写作虽没有固定的格式，但一般应按提出问题、作出假设、研究分析、得出结论的步骤进行。一般来说，科学小论文应包括以下几个部分。
标题标题是小论文的"眼睛"，好的标题确切简明，富有吸引力，能给读者以新鲜的感受和深刻的印象，起画龙点睛的作用。
所谓"确切"，就是小论文的标题必须概括文章的中心内容，使人一目了然，不能离题或扣题不紧，更不能用夸大的字眼。所谓"简明"是指标题要精炼，既要概括全面，又能突出主题，做到言简意骇。
开头开头的方式多种多样，依研究内容、自己喜欢的写作风格而定，但一般应开门见山地提出你讨论的问题，你是怎样想到要研究这个问题的。
《为什么说贵阳是祖国的第二春城》一文开头："我住在贵阳，常听人们说'昆明是春城，贵阳是第二春城'。至于为什么，我也弄不明白，我决心记录天气预报，看贵阳真是第二春城吗？"由常言产生验证其科学性的欲望。
有些文章的问题是在偶然观察中产生、发现的，你也可以开头先根据时间顺序叙述其过程，再适时提出问题。
正文
即分析问题、解决问题部分。它包括对提出问题作出假设、观察、实验、考察过程、发现的现象、判断、推理得出结论等，这是小论文的核心部分。
应注意的是：研究步骤要写得详略得当，实验过程、数据的来历、现象要写清楚，叙述时应有一定的顺序。数据材料要准确，可设计成能说明问题的表格、图解，必要时可附上拍摄的照片、采集的标本等，以增强说服力。获得的结论要有自己独特的见解，并且和论据保持一致性，论据要有严密的逻辑性。文字要简洁生动，层次清晰，条理分明。
结尾
小论文的结尾应写你得出的结论和对某一问题的建议。
《蚯蚓的视力》一文结尾："噢，我明白了，蚯蚓是不折不扣的瞎子，它是靠嗅觉来寻找爱吃的食物，用感光器来辨别光的强弱。"以得出结论做为结尾，同开头提出问题相呼应，收到良好效果。
小论文的初稿完成后，还要反复修改。看开头是否简明扼要，论据是否典型真实，论证是否符合逻辑，论点是否新颖一致，段落是否衔接自然，语言是否通顺准确等。改好后再让同学和老师帮助修改，逐步完善。最后誊清寄往报刊发表或参加各级小论文竞赛。

㈤ 科技成果和发明的有趣故事

我们生活在日新月异的时代，不断地享受着新发明带给我们的欢乐和便捷。版科学发明一直都在推动着权人类文明的进程。迄今为止，人类所有的发明创造，都需要经过发明者的不断探索和勤奋努力。一项新发明背后，往往有着一个或有趣或艰辛的故事。这本书在浩瀚的人类科学成果中精选了近百个动人的插图及启发思维的“成长时光”，为我详述这些发明的幕后故事，帮助我认识那些刻苦钻研、勤于思考、勇于创新，并为我们的生活带来了巨大的改变。

你知道肥皂是什么人发明的吗？告诉你不是科学家，而是厨师。因为他想掩盖自己的失误，无意中把炉灰和油混在了一起，从而发明出了肥皂。很多的发明都是这样----一个偶然的机会出自于一个普通人之手。所以它并不是一件遥不可及的事情。

还有你知道我们平时不太注意的钢笔又是从何而来的呢？它呀是在一次签合同的时候一位客户发明出来的。因为笔尖漏下的一滴墨水毁掉了一笔生意，这事多么令人气恼啊！可是，瓦特曼并没有只顾着抱怨运气不好，而是积极地想办法去解决问题，最终发明出了第一枝不会漏水的自来水钢笔。这件事告诉我，只有勇敢地去面对困难，并积极地想办法解决难题，才会获得成功。

㈥ 有哪些很有趣的仿生学研究成果

最常见的有趣仿生成果有：国家游泳中心、新加坡滨海艺术中心、鲨鱼皮、加拿大仿生镜片、仿生水凝胶、仿生大脑、伏特电池、人造蜘蛛丝、电子蛙眼、超声眼镜、仿生光解水装置、锯子、尼龙搭扣、气味探测仪、船桨、粘性录音带、空对空响尾蛇导弹、烟雾弹、变色衣服、防水服、水母耳风暴预测仪、探路仪、步行机、现代起重机的挂钩、屋顶瓦楞、气味探测仪、飞机、潜水艇等等。

由此可见，一个好的仿生学的作品，不但能够帮我们实现一个个不可能的梦想，还能够帮我们美化生活。我想，这才是仿生学成果最棒的地方！

㈦ 你看过什么有意思的研究吗

《美国国家科学院院刊》上发表了这样一篇文章：“对于孩子的大脑来说，和陌生人的声音相比，妈妈的声音会引起更强烈的反应，哪怕只发出了一丁点儿声音。”斯坦福大学医学院的精神病学和行为科学教授Daniel Abrams以及这篇文章的第一作者说到：“我们都知道，对于孩子来说，听到妈妈的声音是一种情感上的安慰。同时，（指着一张图）这张图也显示出了孩子听到妈妈声音以后，脑电波的反应。”

研究者们说到：在将来的科研中，他们希望用“神经纹路”来研究有社交障碍的孩子们的大脑，比如说自闭症儿童（又称为星星的孩子）。无论将来的研究成果如何，我感觉这将是星星宝贝们的又一机会。

陪你一起成长 微信公众号：7up心理 微信公众号ID：xinlizixun7up

㈧ 求一些科学家有趣的故事

Feynman

论Hawking（霍金）
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我有一次跟Feynman说，Steven Hawking有本事在脑子里算路径积分。“啊~~~那也没什么了不起”，Feynman说，“能像我一样发现这种技术远比能在脑子里重复它要有趣。”Feynman并不是狂妄，他说的是对的。真正的天才能够发明创造，而不只是会应用技术。

标 题: Feynman的传说(1)
Murray and Richard
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有一次我犯了一个很严重的错误，同时请了Feynman和Murray Gell-Mann两人和一 些其他的客人一起吃晚饭。结果几乎整个晚上就听见这俩人在互相攻击。“你用不 着说这些，我早就知道了！”然后说这话的人就会说点别的，接着又是“你用不着 说这些，我早就知道了！”如此反复……那天晚上我们坐在一起聊天，有人说了一 件什么事，Murray Gell-Mann听后评论说，pleonism。大家都问，什么意思？Gell- Mann解释说，就是说刚才那个句子至少有三倍的冗余度。Gell-Mann向来以其文绉绉的用词著称。事后Feynman跟我钻到图书馆里，查了一下字典。Gell-Mann是对的。Feynman一拳捶在桌子上骂到，“妈的！He's always GODDAMNED right, always!” 我说，让我们看看明天晚上有没有办法整他。于是第二天晚上我们特别把话题拐到魔法。Gell-Mann说，你们知道James一世在1623年写的Malleus Maleficarum吗？
不对，Murray，Malleus Maleficarum是Sprenger和Kramer在1486年写的，James一世在1597年写的Demonology（鬼神研究），我权威地说。Gell-Mann很惊讶地问，是么？就在那时Feynman脸上开始浮现出满意的笑容，但是我们还得进一步地证明。Gell-Mann还在问，是么？我翻开我的魔法网络全书，查到了书名、作者和日期。Feynman已经狂笑得掉到了桌子下面，同时还在模仿小号的声音和天使的歌声！
“我不会让你忘记这件事的，Murray！”只有我知道，Murray被设计了。。。
注：Murray Gell-Mann，著名物理学家，Nobel奖，办公室在Feynman隔壁。
标 题: Feynman的传说(2)

Feynman的自传<Surely You're Joking, Mr. Feynman>刚出来没多久，有一天我们在一起吃午饭，讨论该书的大举成功。有一个研究生提到好几天没看到Gell-Mann了，他肯定正躲起来写自己的轶事呢。另外一个学生接着说，没错，我还知道他的书名叫什么，<Damn it Murray, You're right again!> 听完这句话Feynman再也忍不住，一路暴笑着滑到桌子底下去了！

标 题: Feynman的传说(3)
古怪的电话
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有一次我和Gell-Mann和Feynman一起聊起我们收到的古怪的电话和信件。Feynman提到说，有一次他收到一个女士打到他办公室的电话，向他阐述一个荒谬至极的电磁理论。Feynman说，他想了各种办法也不能说服那位女士挂断电话。Gell-Mann说，哦，我想起那位女士了，她给我也打过电话，不过我没用半分钟就把她搞定了。“你是怎么做到的？”Feynman问。“我只不过过跟她说，你最好去找Feynman，他是我们这儿这个领域的专家！”

标 题: Feynman的传说(4)
脑袋有包
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1984年初的时候，Feynman和MIT的Gerald Sussman一起在Caltech教一门有关计算的课程。有一次Feynman在黑板前讲课，Sussman要不时地纠正他的错误。那个礼拜周末我们请Feynman吃饭，他妻子打电话来说Feynman住院来不了了。事情的起因是Feynman在去买新计算机的路上，兴奋过度，在人行道上滑倒，重重地磕在了马路牙子上。当时他的头受了震荡，还有点淤血。事故发生后Feynman没怎么在意，流着血去铺子买了电脑。不过这以后他开始渐渐地失去一些感觉。首先是他想不起把车子停在哪儿了。然后有一天他跟他的秘书Helen Tuck说他要回家了，接着就在办公室里脱衣服躺下来睡觉。他想不起来他要去Hughs公司做一场报告……等等。事后Feynman抱怨说，在我不正常的那段日子里，为什么没有人来提醒我？我跟他说，哦，因为你平时总是举止奇怪，大家早就习以为常了——再说，天才和变态本来就很难区分。Feynman叫道，听着！你这个类人猿！下回我再变态的时候你可一定要告诉我！

标 题: Feynman的传说(5)

有一次Feynman和我一起听一个特邀教授的报告。我们早去了一会，就选了前排坐下。Feynman注意到讲演者把一个笔记本放在了他旁边的座位上，就拿起来翻阅，边看边记在心里。随后他把笔记本放回原处。不一会讲演者来了，开始报告。讲到中间一个关键处时，那个教授说，我花了很长的时间精力才导出这个公式…… Feynman插道，啊~~~这个解是显然的嘛！不就是……那个教授，以及台下的听众，都被Feynman震住了。报告结束之后，我向Feynman送了一个会心的微笑，他很快还了我一个鬼脸。

标 题: Feynman的传说(6)

我有时候和Feynman一起外出野营。一般Feynman会开着他的大卡车，车身画满了Feynman图，车牌上写着Quantum（量子）（Murray Gell-Mann的车牌上写的是Quarks（夸克））。我问Feynman，有没有认识车上这些图形的？Feynman回答，有的，一次我在中西部旅行，停车进了一个麦当劳。有个哥们上来问我为什么要在车身上画满Feynman图。我说，因为我就是Feynman！那个哥们于是“啊啊啊~~~~~”
注：Feynman图，Feynman发明的用于计算量子电动力学基本过程的图形。

标 题: Feynman的传说(7)

若干年以前，我被邀请参加一个奇怪但是有趣的聚会。会上杂七杂八三教九流云集。会间，一个极其丰满的女人走到我跟前自我介绍，说她是一个三级影星，名叫Candi Samples。她听说我是研究物理的，马上问我认不认识一个叫Dick
Feynman的。是的，我认识，我回答道。。。我必须承认当时我非常惊讶，因为我不能想象Feynman和眼前这个女人联系在一起。那个女的接着说，Dick是我的狂热影迷之一。。。几天后我见到Feynman的时候问他，是不是认识一个叫Candi Samples的。Feynman马上露出笑容，然后从他的大保险柜里（我原来一直以为里面装满了他最重要的科研成果）很快翻出一张大个的黑白裸照，正是Candi Samples。照片上还写着：To Big Dick, Love From Candi!

标 题: Feynman的传说(8)

Penrose和Feynman
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不久前我在牛津讲学，有幸与著名物理学家、数学家Penrose共进午餐。Penrose以其关于黑洞的工作闻名天下。Penrose给我讲了下面这个关于Feynman的故事。

一次 Penrose和Hawking一起访问Caltech，Hawking问Penrose是否想见Caltech的什么人。两个显然的选项是Feynman和Gell-Mann。Penrose提出要见见Feynman，于是Hawking打电话给Feynman安排一次会面。当时Feynman正在家里休假，所以有点不太情愿，不过第二天还是如期而至。两人讨论的主要话题是量子引力，互相争论得不可开交。Penrose回忆说，Feynman实在是太快了，他通常都比我超前五步。有的时候他根本不听我在讲什么。跟他说话实在是太累了！我以前从来没有碰到过反应这么快的人！讨论结束的时候我已经彻底虚脱了。。。Penrose和其他一些物理学家不知道的是，Feynman之所以在很多领域都反应奇快，其实是因为这些问题他多少都在以前想过了。像量子引力这样的问题，Feynman不知道在上面花过多少个不眠之夜呢。

标 题: Feynman的传说(9)

一次报告会上，一个学生问Feynman：您认为是否有朝一日我们可以把全部的物理浓缩到一个公式中？
Feynman：当然，这个公式是（在黑板上写）
*F* = 0
学生：式子里的*F*是什么？
Feynman：*F*是伟大的Feynman函数，它的定义是
*F* = (作用力-反作用力)^2 + (F-ma)^2 + (div B)^2 + ...
注：x^2代表x的平方。

标 题: Feynman的传说(10)

1960年初类星体刚被发现的时候，著名的天文学家Fred Hoyle做了一个报告，说类星体很可能是特大质量的星星。Feynman（当时已经是著名的量子理论权威，但在引力方面还不知名）马上站起来说，不可能，那样的一个东东在引力上是不稳定的。事实上，Feynman在几年之前自己搞出了一套有关特大质量星体的理论，给出了基于广义相对论的严格结论。Feynman的这项工作有上百页，但是他从未发表，也很少跟别人说起，只是为了自娱自乐。
注：Hoyle受过Hawking类似的打击。Hoyle一次讲宇宙膨胀问题，Hawking（那时还 是博士生）站起来说Hoyle的猜想是错的，因为他“已经求出了方程的严格解”。

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这里我借机再讲一个稍有不同的故事。Dirac讲量子力学的角动量理论，下面Weyl 站起来说，您这是在讲群表示论。Dirac说，我不知道什么是群表示论，照样能讲量子力学。

又注：无独有偶。王竹溪一次讲统计力学，下面钱敏站起来说，您这是在讲随机过程。王竹溪说，我不知道什么是随机过程，照样能讲统计力学。

标 题: Feynman的传说(11)

1984年，Feynman在Caltech聆听了James Amazing Randi的一场报告。Randi是一个知名的魔术师，曾多次拆穿假冒特异功能的表演。那次报告会上，Randi表演了一个魔术：他看着一张报纸，然后念出密封在信封里的纸条上的字。第二天晚上Randi和Feynman在我家吃晚饭，我们一晚上聊得非常愉快。差不多到了凌晨1:30，Randi和Feynman仍毫无倦意。Feynman于是决定要分析出Randi的把戏是怎么玩的。Randi说，不，这不可能，你没有足够的信息！Feynman说，这是什么话？物理学家从来都没有足够的信息。然后Feynman开始茫然地盯着半空，一步一步地进行推理，并一步一步地告诉Randi，你一定是怎么怎么干的。。。Randi躺倒在椅子上大叫，你那个瑞典的奖（指Nobel）果然不是白得的！Feynman得意地狂笑连连。后来，Randi又一次到Caltech，和我们一起吃午饭。这回他给Feynman表演了一个纸牌的魔术。Randi说，我特意在表演的时候加进了一些误导你的把戏。Feynman根本没理他，不出三分钟就破解了这个戏法。Randi失落地向Feynman发誓，你这辈子都别想让我再给你变戏法了。

标 题: Feynman的传说(12)

Feynman不喜欢的一类人是笨蛋，尤其是有一定学问的笨蛋。Feynman对那些理解力较差的人总是很宽容，但对那些拒绝思考问题的人却一向很冷漠。一次我的一个物理学家朋友Ron Unz问我他能不能见见他心目中的英雄Feynman。Ron得过很多荣誉：西屋科学奖、哈佛和剑桥的学位，而且还当过Hawking的研究生。Ron搞出一套反传统的电荷不守恒的理论，还在Physics Review上发了文章。Ron很想跟Feynman讨论这个问题，于是我帮他安排了一次会面。那天Ron很不幸地穿了一件正规西服，这给Feynman留下了不好的印象。然后我又犯了一个错误。我跟Feynman谈起Ron的理论，Feynman马上大叫着拒绝和这么笨的人说话。在我的一再坚持下，Feynman很不情愿地和Ron见了面。两个人说了没有五分钟，Feynman就问，好吧，你那个弱智的理论是怎么回事？Ron很自信地给Feynman阐述。Feynman不断地打断，你有没有想过这个。。。？你有没有考虑过那个。。。？ Ron无一例外地回答，没有。。。没有。。我必须说，我从来没有见过 Feynman这么不留情面的大屠杀。这是个悲剧。

标 题: Feynman的传说(13)

Feynman的自传Surely You're Joking, Mr. Feynman出版后不久，我遇到 Gell-Mann。Gell-Mann跟我说，他对书中关于他和Feynman一起建立Beta衰变理论那一段很不高兴，他觉得Feynman给了他不公正的描述。当天中午我和Feynman一起吃中饭。本来气氛很轻松愉快，但是当我跟他说起Gell-Mann的感受时，Feynman的笑容马上消失了。Feynman说，你知道，我写Gell-Mann时花了很多心思，费了很大力气，我真的非常小心。。。随后不久，Feynman把有关Gell-Mann的一段重写了一遍，直到Gell-Mann满意为止。

标 题: Feynman的传说(14)

英国的大数学家G.H.Hardy(1877-1947)有一天去医院探望他的朋友，印度天才数学家S.A.Ramanujan(1887-1920)。Hardy 的汽车号是1729。他向Ramanujan说，这个数目没有意思。Ramanujan说，不然，这是可以用两种不同方法写为2个立方之和的最小的数，如
3 3 3 3
1729 = 1 + 12 = 9 + 10
这结果可用椭圆曲线论来证明。

一次party上，一个数学家问Feynman，你对数字有没有兴趣？Feynman说，有一点。那个数学家问，那你能不能看出1729这个数有什么性质？Feynman 曾经听说过Ramanujan的那个故事，但是装作什么都不知道，做冥思苦想状，一通抓耳挠腮。五分钟后，Feynman说，它好像是能用两种不同方法写为两个立方之和的最小整数！数学家晕厥。。。

标 题: Feynman的传说(15)

战斗的物理学家
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Feynman还在Cornell做教授的时候，曾受聘于Buffalo的航天实验室，每个礼拜去做一次讲座。一次Feynman想给自己到Buffalo的旅途增加点刺激，就半道拐进了一个叫Alibi Room的酒吧。Feynman很快喜欢上了那个地方，不久就成了那儿的常客。有一天他在那儿的洗手间里撞上一个醉汉。Feynman一进门，那个醉汉说，我不喜欢你这张脸。Feynman说，滚。。。突然，那个醉汉对着Feynman迎面就是一记重拳。没等他反应过来，Feynman立即用同等力量还了一拳！醉汉马上瘫软，灰溜溜地跑了。不过故事还没有完。Feynman从洗手间出来，觉得意犹未尽，就又坐下来要了一杯可乐。不一会，那个醉汉（事后知道他叫Curly）带着一帮同伙卷土重来，并提出要跟Feynman决一死战。Feynman毫无怯意，针锋相对。Curly的同伙见状逐一撤退。Curly怒火中烧，Feynman觉得只能用拳头说话了。这时Feynman一个朋友进了酒吧，向他引见Curly。一通寒暄之后， Feynman找个机会溜掉了。

Richard Feynman：物理学家、鼓手、撬锁专家、拳击手。

标 题: Feynman的传说(16)

二战期间Feynman应召入伍参加Los Alamos的原子弹研究。战后，按照规定， Feynman需要做一次体格检查。Feynman很快通过了大多数的检查项目：视力、听力等等，但是接下来他碰到了他平生最恨的检查：心理测试。心理医生跟Feynman聊了大概25分钟，然后不得不叫进来另外一个心理医生。在做测试的时候，Feynman没有直接回答他们的问题，而是信口胡说，有时候还故意蠢话连篇。第二个心理医生和Feynman谈话完毕后，Feynman发现自己的体格表上，被印了一个大大的红颜色的“不合格”。

标 题: Feynman的传说(17)

年轻的Feynman
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Feynman小时候的朋友回忆起他的时候，评价不是“Most Intelligent”，而是“Mad Genius”。上中学的时候，Feynman自己建了一个化学实验室，包括各种化学仪器和药品。可惜，他的实验室最后被邻居家几个坏小孩烧掉了。化学不成，Feynman的兴趣开始转向数学。Feynman最喜欢的是参加纽约高中的数学比赛，而且一直成绩不错。15岁的时候，Feynman熟练掌握了三角和微积分，接下来又学会了圆锥曲线和复数。他上大学四年级的时候获得了纽约大学生数学比赛的冠军。又有谁能相信这么一个才华横溢的天才，参加学校智商测试的时候竟然只得了125分呢？

标 题: Feynman的传说(18)

Feynman坐出租车参加一个会议。 司机：先生，我知道这次来的都是名人。。。
Feynman：哦。。。咳咳。。。也没什么啦。。。 司机：先生，你能不能帮我一个忙？我想要一个签名。 Feynman：好说好说。。。（从衣袋里掏笔） 司机：我听说Armstrong也要来，等会儿你帮我要一个签名好吗？ Feynman：!#^&%@$%@...
注：Armstrong，登月第一人。

标 题: Feynman的传说(19)

Feynman年轻时在原子弹基地工作。该基地只有一个大门，有专人把守，出入都需证件。大门之外，另有一处矮墙可以翻过，基地里的小孩都知道。一天Feynman成心想戏弄一下那里的警卫，就从正门进去，飞快地跑到矮墙出翻出，再从正门进去。重复三次。那警卫只见Feynman进却不见Feynman出，大惑不解。

标 题: Feynman的传说(20)

Feynman: 行星为什么会绕着太阳转呢？Kepler以及和他同时代的一些人认为，行星后面的隐藏的天使扇着翅膀，努力地推着它们绕太阳环行。当然，他们的理论是错误的，不过和事实也差不太多。事实是天使坐在行星外面，把行星向里（朝向太阳的方向）推。。。

标 题: Feynman的传说(21)

Feynman在斯德哥尔摩领取Nobel奖期间，参加了由当地学生组织的一次聚会。在聚会中学生们授给每个Nobel奖获得者一枚“青蛙勋章”，并且要求获奖者学青蛙叫。碰巧Feynman正好知道怎么发出青蛙的叫声，因为他还是个孩子的时候就看过了父亲拷贝的Aristophanes编的《青蛙》一剧。在剧中，Aristophanes讲青蛙总是发出“布雷克贝克”的叫声。
Feynman认为这个发音很古怪，但他试着练了练这个发音后，才发觉这听起来真的像青蛙叫。这个未曾忘记的能耐竟在斯德哥尔摩派上了用场。

标 题: Feynman的传说(22)

1959至1960年，Feynman有权享受一个休假年，他就用它来在加州理工从事DNA的研究。虽未做出什么重要的贡献，但他学会了很多东西，而且有幸结识了这一领域许多出色的研究者。不过，他搞生物学的这一年中最高兴的一件事却是做助教。他教生物系一年级学生的专业课实用技术基础，再加上数学和统计学，而学生们不知道Dick Feynman是谁。这个学年末，学生们把他评为所遇到过的最好的助教。

这一年中，他对科学所做的最值得纪念的贡献是，他在1959年12月底在美国物理学会年会上做的报告，“There's Plenty Room At The Bottom”。直到今天，它仍被认为是对原子和分子尺度上的工程—— 纳米技术的可行性的第一次清楚的陈述。

标 题: Feynman的传说(23)

1945年初，Feynman生活中的很多要素都到了危机的关头。曼哈顿工程本身已接近完成。与此同时，维持Arline住院的费用开始成问题了。Feynman在1945年4月24日写给“最亲爱的Putzie”的信中，清楚地说明了他们的经济状况。他每月的收入是300美元，为了应付他自己最俭省的花费和Arline在医院的账单，他们每月还需要300美元，而这只好取用Arline的存款，当时存款只剩下3300美元了。就是这样他们也只能再维持10个月，于是Feynman 问到是否到了“该卖掉戒指和钢琴的时候了。”他自己也表示要回食堂吃饭，这样每月能省15美元。Arline变得消瘦了，事实上Feynman已不可能再奢望他能维持到花完这点存款。

Arline死后，Feynman给她写了最后一封信。这封信他从没给任何人看过，直到他本人去世后，才在他的遗物中发现了它。Feynman在信中告诉Arline，他是多么地爱她，没有她，生活是多么的空虚。他在信末加了句令人心碎的“又及”：“请原谅我没有发出这封信——只因为我不知道你的新地址。”

标 题: Feynman的传说(24)

Feynman刚发明Feynman图的时候，正处在个人能力的顶点。这种特殊的技术深深打动了Dyson；也深深地打动了Feynman自己。事情发生在1949年1月美国物理学会的会议上。会上，一位叫Slotnick的物理学家给出了描述电子从中子上反弹的方式的一些新结果。他是用老方法计算的，花了好几个月时间。Feynman错过了这个报告，但一位同事告诉了他。他问Slotnick是如何处理这个问题的，于是他认为检验他的理论的这个机会“来得正好”，看两种方法是否能给出相同的答案。在他的Nobel奖获奖演说中，Feynman讲了那天晚上他是如何解决了这个问题，又于第二天如何找到Slotnick告诉其结果。当时，听完Feynman的话后，Slotnick说：“你说你昨天晚上算了出来是什么意思？它可花了我6个月！”

标 题: Feynman的传说(25)

Feynman获得Nobel奖后，为了证明他还是原来的Feynman，他与Weisskopf 打了一个赌：如果在10年之内Feynman先生已担任要职，那他就付给Weisskopf 10美元；否则Weisskopf输给他10美元。“要职”的定义是：居于其位的人不得不指导其他人做某一确定的事情，而实际上，究竟是要指导那些人做什么事情，这个在位者本人并不真正明白。

1976年，Feynman从Weisskopf那儿赢了10美元，而且他终生也未担任过什么要职。

标 题: Feynman的传说(26)

Feynman在MIT念书的时候，修习了Stratton教授的课。Stratton是一名精通业务的年轻物理学家，后来还当上了MIT的校长，但有时他没有认真仔细地备好课。每当讲课中他讲不下去时，他就会转向听众问：“Feynman先生，你是如何处理这个问题的？”，此时Feynman就会接替他把课讲完。很多年后Feynman的同学Welton回忆道，“Stratton从不把讲课的事委托给我或是其他任何学生。”

标 题: Feynman的传说(27)

Feynman在Cornell时，作为一个年轻、英俊、富有魅力而性格外向的教授，在与女士们的交往中无往不利。到20世纪40年代后期，他已得了个怜香惜玉的名声。这一点在事后看来，应该算是对他失去Arline的一种补偿。他最成功的消遣之一是冒充学生到学生联合会去闲荡，喝喝咖啡，帮帮那些在物理作业中有困难的漂漂美眉。

一次Feynman企图对一个mm故伎重施，而她却说：“我知道你是谁，你不是学生，你是Dick Feynman。”于是Feynman决定离开Cornell。

标 题: Feynman的传说(28)

Feynman从不对学生做出让步。他以同样的方式对待每一个人。在Los Alamos当他还是个年轻人的时候，如果年长的Bethe犯了个错误，他也会毫不犹豫地说他是个白痴。而他成了资深科学家之后，如果他的学生（或其他任何人）犯了一个错误，他同样会毫不犹豫地说他是个傻子。不偏不倚，他对自己的确也是这样的，他经常把自己的错误说成是愚蠢或笨拙的错误。但对研究生来说，遇到导师这样的批评就很难应付。加州理工学院的一名后来在相对论领域中取得重要成就的学生Kip Thorne说，年轻的研究人员在做学术报告时，只要发现Feynman坐在听众席上，那他就会害怕。尽管让Feynman直率地指出你的论证中的不足很痛苦，但出于一个重要的理由，他总是受欢迎的。因为Feynman总是对的，他能比其他人更快地看出论证中的错误。如果他说论证中有个错误，那就是有；如果确实有错误，当然还是由他指出来更好些，否则，当你把错误发表在刊物上后，就会让全世界的人来看你这个真正的白痴。在加州理工学院做报告时要特别注意你的衣着，因为Feynman对于制服和权威的厌恶，会使他对那些想抬高身份的人给以更强烈的攻击。“如果来演讲的人西装革履，那他将得不到同情。”
注：Kip Thorne现在是加州理工的Feynman教授。

标 题: Feynman的传说(29)

Feynman在Los Alamos理论部时，是解决麻烦问题的好手，人称“万能博士”。 由于他总是对机械的东西着迷，花了很多时间来修理计算机的机械部件（改进加法器）和打字机，直到Bethe认为这是对他才能的一种浪费而命令他停下来为止。后来，工程中订了一种新型计算机，货从IBM装成很多箱子运来。Feynman和一个同事把零件从箱中取出来并组装成一台台机器。一周后，IBM专门选派来组装并照看机器的一位工程师到了这里，他对Bethe讲，他以前从没见过非专业人员能把机器组装起来而且运行得这么好。

标 题: Feynman的传说(30)

1988年2月1日，Feynman给学生上了他的最后一次量子色动力学课，课后接受了
Christopher Sykes的采访。两天后，Feynman衰弱的身体的新的检查结果出来了：他剩下的那只肾正在衰竭，而且癌症也复发了。他的生命只能靠透析来延长了，而且他的癌症复发会在几个星期或是数月之内导致他疼痛至死。

Feynman觉得拖延痛苦没有任何意义，决定勇敢地面对死亡。剩下的几天里，
Feynman由他的妻子和姨表妹看护。在他陷入因肾衰竭而导致的不可避免的昏迷之 前，他向默顿医生道歉说，“对不起，我要死在你的手里了。”在他昏迷之后，他曾短暂地醒来过一次，并说道：“死的过程真烦人”。这是他的临终遗言。

1988年2月15日晚10点34分，Feynman逝世。

㈨ 作文奇妙的科技成果

神奇的小屋

我梦想中的小屋是一个神奇的小屋。

它由特殊的材料组成，具有极高的人工智能，能想你所想，及你所及，达成你所有的要求。

首先，我的小屋不需要安装空调，因为它自已会随着一年四季不同的温度自动调节屋内的温度，确保居住的人永远都生活在一个四季如春的环境里。

当我们饿的时候，只要轻点电脑屏幕，选择我们喜欢的菜式，发送命令后，厨房中智能化厨具便会自动烹饪佳肴，不一会儿，菜就自动传送到餐桌上了，我们就可以开始享受美味佳肴了。

吃完饭后，我一般喜欢看电视，同样只需要点一下电脑屏幕，选择你喜欢的电视内容，然后客厅的墙壁上立即就出现了高清晰的立体影像节目，让看的人身临其境，百看不厌。

当你看到屋子很脏的时候，你就可以通过电脑发送清洁命令，这个时候，房子的“清洁部队”——清洁机器人就隆重登场了，它会自动为你扫地、拖地板、擦窗户、洗衣服、整理房等。而且做的又快又好，才一会儿的功夫，我的房间就被打扫得一尘不染，整整齐齐了。

这是我的梦想，也是我将来努力的目标，为了达成这个梦想，我要更加勤奋的学习，未来我一定会建造出我梦想中的神奇小屋。