全省高校思想政治教育优秀成果

⑴ 学校思想政治教育工作取得的成效有哪些

1、在学科建设方面，山东从145所高校中遴选确定了山东师范大学等15所高校的马克思主义学院为山东省第一批重点马克思主义学院；

2、在教学改革方面，山东在课程体系改革、教学方法手段改革、考试及评价体系改革、实践教学改革、优秀传统文化教育等方面确立了29个重点改革项目；

3、在师资实力方面，山东省首次将马克思主义学科人才建设纳入泰山学者建设工程，高端专家在泰山学者岗位得到特殊资助；

4、在学术研究方面，山东省近五年来共发表相关CSSCI论文600余篇，出版学术著作400余部，获省级以上科研立项近600项。

(1)全省高校思想政治教育优秀成果扩展阅读

经过五年的持续努力，山东高校的思想政治教育课程已经逐渐成为学生喜闻乐见的课程，成为对年轻一代起到思想引领、价值引领、行为引领的课程。

思想政治教育任重而道远，黄琦说，山东将继续推进高校思想政治课程建设，为此中共山东省委高等学校工作委员会已邀请专家开始在全省范围内“旁听”高校思政课，对各高校进行一对一指导，以期提升思政课的质量和水平，让思想政治课程建设改革落实、落地、落细。

⑵ 关于高校思想政治教育工作，通常有哪些误解

思政工作定义
广义上，指思政课程、日常教育实践活动、学生事务管理等教育教学管理全程、全员、全方位工作。
●思政工作队伍
思政理论课教师、通识专业课老师、班主任、辅导员、学生党员、团学干部等
●思政工作对象
全体学生
其中，有重点地针对少数民族学生、家庭困难学生、学有困难学生和其他需要重点关心关注的学生。
●思政工作自我定位
为国选贤举能，传递正能量，传递培育正确价值观，不断用马克思主义最新理论成果武装学生头脑，使学生坚定政治立场，能够明辨大是大非，保持政治定力，具有较高政治素质，从而成长为社会主义事业建设者、接班人。
●思政教育与思政工作常见【误解】
（为常见误解，本人深恶痛绝）
（不代表本人立场和观点）
○喉舌：只替社会主义事业领导核心发声，替校院党政发声，没有站在学生立场
○枯燥：生搬硬套政治理论，缺乏实际意 义，缺乏生动诠释
○控制：试图通过理论教育、思想引领和社会实践，达到淡化负面，软化情绪，个人服从集体，下级服从上级的目的

⑶ 高校思想政治教育内容可分为什么

大学思想政治包括《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义概论》、《中国近现代史纲要》、《思想道德修养和法律基础》，《形式与政策以及当代世界经济和政治》。
思想品德是一个多要素的综合系统，是人们在一定的思想的指导下，在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。它与一定的经济活动、政治活动、道德风尚及风俗习惯相联系，受到社会发展水平的制约。思想品德是意识行为方面的，也是政治道德方面的。思想品德教育的实质是将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德。

⑷ 周宇的主要成就

周宇同志1985年6月毕业于湖南师范大学数学系，1990年6月获华中理工大学管理学院硕士学位，2002年获湖南师范大学伦理学博士学位，2005年9月晋升为教授。先后任湖南师范大学学生工作部（处）部（处）长、武装部部长、湖南理工学院党委委员、副院长等职务，2008年调任湖南广播电视大学任党委委员、副校长，2013年任湖南广播电视大学党委副书记。
近年来，他先后在《光明日报》、《中国高教研究》、《中国成人教育》、《伦理学研究》等国家省级刊物公开发表学术论文30多篇，其中国家级十多篇。多篇论文在全国、全省各类论文评比中获奖。如论文《走出道德重建的误区——读〈德性之后〉有感》获湖南省第五届青年社会科学优秀学术论文二等奖，《加强高校学生思想政治工作队伍建设的光辉指针》一文被省委宣传部、省教育厅评为优秀论文，《试论大学生毕业生就业的趋势与应对举措》获得全国高师学生工作研究会优秀论文三等奖，《略论大学生毕业后的角色实现》在湖南省首届毕业生就业研究论文评比中被省教育厅评为二等奖。2004年，他作为主要负责人参与的教学改革项目《大学生就业指导的创新与实践》获院级教学成果一等奖、省级教学成果二等奖。先后主持湖南省社会科学基金项目《党的先进教育研究》，共青团中央2004—2005年度青少年与青少年工作研究项目《三峡移民村共青团组织建设》和湖南省社科基金项目高校思想政治教育研究课题《高校思想政治教育人性视域研究》，参与湖南师范大学张怀承教授国家社会科学基金项目《佛释道伦理思想研究》等。
首次组队参加湖南省第六届大学生“挑战杯”课外科技学术作品大赛，团体成绩居全省高校第四位，并获优胜杯和组织奖。组织参加全国、全省首届大学生艺术展演活动，荣获全国优秀组织奖，舞蹈《风帆起洞庭》获得全国一等奖，另有8件作品获得二、三等奖，综合成绩全省第一。 还兼任岳阳市博士联合会理事会副理事长。

⑸ 湖南省高校思想政治教育研究先进单位是什么意思

我校历来高度重视学生思想政治教育工作，深入贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议、全国教育大会精神，以“立德为本、夯基为根、刚柔并济、特色致远”为工作理念，着力提升学生的思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养，培养具有“底色亮、专业强、有情怀、敢担当”的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

⑹ 如何提高高校思想政治教育有效性

想要提高高校思想政治教育的有效性教育，学生们主动积极配合，如果学生们不配合的话，那么怎么教育都是没有用。

⑺ 教育部思政司关于公布全国高校校园文化建设优秀成果评选结果的通知的高校校园文化建设优秀成果获奖名单

一等奖（共4名）
（排名不分先后，下同）
湖南大学：《发挥影视文化的育人功能 提高大学生思想道德与文化素质》
南京理工大学：《凝炼国防教育文化特点 营造创新和谐育人氛围》
中国海洋大学：《飞翔的海鸥——海鸥剧社在校园文化建设中发挥独特作用》
南京晓庄学院：《“国旗下讲话”：晓庄独特的文化景观》
二等奖（共10名）
北京师范大学：《开拓校园文化建设新载体——记北京大学生电影节》
湘潭大学：《突出加强班级文化建设 构筑校园文化建设的立体工程》
浙江大学：《树育人理念 创特色文化——宿舍文化建设成果》
武汉大学：《项目运作激发活力 品牌战略带来繁荣——武汉大学“校园文化活动超市”》
华南理工大学：《弘扬高雅艺术 全面提升理工科大学生综合素质》
西南财经大学：《坚持人文教育与科学精神培养并举 构建财经特色的文化素质教育体系》
长安大学：《新校区校园文化建设的探索与实践》
天津工业大学：《铸造校魂 培育英才——天津工业大学以弘扬学校精神为主题建设高品质校园文化》
西北师范大学：《以学分制的方式扎实推进“大学生素质拓展计划”》
湛江师范学院：《推崇名师 追求学术——“学术人生”系列访谈节目的策划与效应》
三等奖（共20名）
东北大学：《以爱国爱校教育为主线，深入进行弘扬和培育民族精神教育》
东华大学：《魅力校园 人生讲坛》
复旦大学：《复旦的学生传媒：从一种现象到一种文化》
中南大学：《高校校园文化建设载体、机制、内容与方法的全面创新》
电子科技大学：《充分发挥“成电讲坛”育人功能 深入开展大学生素质教育》
东南大学：《全员参与 多空间展示 构建多层次立体式的人文素质平台》
天津大学：《多彩校园文化交融科学殿堂》
华中科技大学：《推进三大融合 构建开放式立体化的校园文化体系》
中国地质大学（武汉）：《构筑地学特色校园文化 弘扬艰苦奋斗大学精神》
北京航空航天大学：《弘扬北航精神 创新文化育人机制 建设特色鲜明的大学文化》
天津商学院：《突出抓好艺术教育 提升校园文化品味》
中州大学：《培养毕业生爱校意识 形成母校情结 升华感恩情怀》
南京师范大学：《浇树要浇根 成人先诚心——南京师范大学开展本科生诚信教育特色活动》
山东滨州职业学院：《高扬“文化兴院”旗帜 搭建“文化育人”平台 全面实施校园文化建设“七大工程”》
武汉科技大学：《系统开展感动教育工程 深入推进校园文化建设》
武汉工业学院：《打造校园科技文化活动品牌 提高学生创新素质和实践能力》
云南民族大学：《弘扬民族优秀传统文化 促进各族青年团结进步》
甘肃农业大学：《发挥宿舍潜在教育功能 努力推进公寓文化建设》
新疆大学：《打造绿色大学的绿色使者——新疆大学环保公益活动蓬勃开展》
新疆医科大学：《用特色文化打造魅力校园》
优秀奖（共30名）
中央财经大学：《铭榜样之精神 绘五彩之青春》
东北师范大学：《走进“双百论坛” 感悟学术人生》
同济大学：《繁荣以高雅艺术为主的多元校园文化 促进大学生文化素质全面提高》
山东大学：《以项目化运作方式全面扎实推进大学文化建设》
中国石油大学（华东）：《营造校园文化艺术氛围 开拓思想政治教育载体》
南京农业大学：《积极开拓校园文化建设新载体 基地建设展“魅力校园”新风采》
中国矿业大学：《切实加强学生社团建设 构建校园文化建设新载体》
合肥工业大学：《突出亮点，彰显特色，加强校园文化建设》
华中师范大学：《利用资源 打造精品 促进校园文化健康发展》
华中农业大学：《一批绿色使者的绿之梦——绿色协会推动绿色文化建设纪实》
天津财经大学：《强化主题实践 提高学生素质》
天津医科大学：《构建独具特色的校园文化体系培养德高医粹医学人才》
太原科技大学：《树科学工作思路，创一流校园文化》
内蒙古大学：《弘扬社会主义旋律 构建清新校园文化》
浙江师范大学：《实施“三化”运作 搭建四大平台 促进学子成长》
宁波大学：《凝炼精神 打造品牌 充分发挥校园文化的育人功能》
福建师范大学：《构建校园文化特色服务体系 促进青年学生健康成长成才》
集美大学：《发挥学校历史传统优势 扎实推进校园文化建设》
闽西职业技术学院：《扬老区精神 育时代新人——闽西职业技术学院深入开展老区精神教育活动》
湖北美术学院：《美育与德育相结合 人文与艺术相辉映》
广东外语艺术职业学院：《以全面塑内涵 以创新求发展 以专业为根本——广东外语艺术职业学院校园文化建设侧影》
四川警察学院：《创建具有公安院校特色的高校校园文化》
西昌学院：《创新校园文化 建设魅力校园 培育优秀人才》
云南财经大学：《大力开展校园活动 推动校园文化蓬勃发展》
云南农业大学：《加强校园文化建设 努力构建和谐校园》
贵州师范大学：《以科学发展观为统揽 全面推进校园文化建设》
西藏大学：《围绕育人目标 开展丰富活动 营造良好氛围》
西藏民族学院：《缔造魅力民族校园 营造温馨公寓文化》
兰州职业技术学院：《以京剧为突破口 全面推进校园文化建设》
塔里木大学：《胡杨深处惊现青春几缕亮色 大漠边陲昭显风景这边独好》

⑻ 南昌大学理学院的荣誉奖励

理学院2008、2009两年都获“南昌大学校园治安综合治理目标管理先进单位”和“南昌大学消防安全管理工作先进单位”
2010年理学院数学建模教练队指导本科生参加美国大学生数学建模竞赛中勇夺国际一等奖2项、二等1项
2010年学院获南昌大学三届三次教代会提案工作提案征集优秀组织奖，倪永年教授的提案《加强南昌大学研究生科研“诚信”教育，杜绝学术不端行为》获优秀提案二等奖
理学院获2008-2009年度学校办公室先进集体，陈志高评为2008-2009年度学校办公室先进个人
2010年陈华副教授的论文《高科技企业克服技术创新核心刚性对策的系统分析》获江西高校科学研究优秀成果三等奖（人文社会科学）
理学院评为南昌大学2008-2009学年学生党建工作单项红旗单位，叶春云评为学校2008-2009学年学生工作先进个人
2009年贾仁安教授的著作《规模养种生态能源工程反馈动态复杂性分析》获江西省第十三次社会科学优秀成果一等奖
2009年陈义旺教授荣获“江西省师德先进个人”和“江西省优秀研究生指导教师”称号
2009年陈义旺教授主持的“理工结合资源应用型化学人才培养模式创新实验区”项目评为省级人才培养模式创新试验区(全校3项)
2009年涂国平教授负责的《高级系统动力学》评为省级研究生优质课程
2009年徐义红教授负责的《线性代数》评为省级精品课程
2009年理学院数学建模教练队指导本科生参加全国大学生数学建模竞赛获国家一等奖1项，国家二等奖3项
2009年贾仁安教授指导大学生参加“挑战杯”竞赛获全国一等奖
2009年傅春晖被评为“全省高校优秀党务工作者”
2009年理学院获南昌大学教职工优秀师德论文评选优秀组织奖
2009年分析化学教研室评为学校教书育人先进集体
2009年邓群钊教授评为学校教书育人先进个人
2009年吴芳英教授获“南昌大学中兴发展奖学奖教金”
2009年理学院获南昌大学青年教师教案和讲稿竞赛优秀组织奖，并获一等奖1个、二等奖1个、三等奖3个
2009年戴延凤教授获学校教师授课竞赛一等奖（全校5名），徐义红教授和陈华英讲师获二等奖（全校15名），刘静华讲师获鼓励奖
2009年理学院获学校教师授课竞赛优秀组织奖（全校3个）
2008年公共数学教学团队评为国家级教学团队（负责人朱传喜教授）
2008年化学专业评为省级特色本科专业
2008年朱传喜教授的《关于高等数学教学方法、教改模式和提高教学质量的研究》获省级教学成果一等奖
2008年贾仁安教授获省级教学名师奖
2008年理学院荣获“全省高校思想政治教育工作先进集体”称号
2008年黄永瑚副教授被评为“全省高校思想政治教育工作先进个人”
2008年理学院获“南昌大学校园治安综合治理目标管理先进单位”和“南昌大学消防安全管理工作先进单位”
2008年理学院获“南昌大学党建工作创新奖”，院团委荣获南昌大学2008年度“五四红旗团委”称号，获2008-2009南昌大学“优秀基层学生会”
2007年朱传喜教授获国家教学名师奖（我校唯一一名）
2007年贾仁安教授等主持的《“系统动力学”教学改革与实践》荣获省级教学成果二等奖
2007年朱传喜教授等主编的《复变函数与积分变换》荣获“第二届江西省普通高等学校优秀教材奖”一等奖；马新生教授等主编的《高等数学实验》荣获二等奖
2007年以凌意教授为领头人的校创新团队获省自然科学奖二等奖
2007年李凤仪教授获省技术发明奖奖三等奖
2006年倪永年教授喜获“全国模范教师”
2006年《高等数学》评为国家级精品课程（负责人朱传喜教授）
2005年基础物理实验中心、基础化学实验中心评为江西省实验教学示范中心