语文报杯证书

1. 16届全国语文报杯作文大赛证书补办

人生时时都面临着诸多诱惑，权重的地位是诱惑，利多的职业是诱惑，光环般的荣誉是诱惑 ，欢畅的娱乐是诱惑，甚至漂亮的时装、可口的美味佳肴都是诱惑 ……面对这些诱惑，我们该何去何从？
当今社会，简直就是一个充满诱惑的世界，如果你抵挡不住诱惑，你就将会成为诱惑的奴隶，被诱惑所淹没：如果你用于抗拒诱惑，并且保持自我，你就能做好自己的事，超级鞥就自己的辉煌功业。
做律师不乏是一个既赚钱又体面的工作，巴尔扎克的父亲让巴尔扎克学律师，可巴尔扎克抵挡住了名和利的诱惑，宁可蜗居在租来的房子里，靠借钱度日，也坚决不改变自己的志向。也许正是这种拒绝诱惑的坚毅品格，才使她日后成为举世闻名的大文豪，才使她的作品能永垂青史。
曹雪芹曾经生活在豪华富贵的家庭，过惯了锦衣玉食的日子，可到了晚年，家庭发生巨大变故，变得常常连饭都吃不上。他该去当官(凭他祖父辈在官场的关系完全可以当上），她该去参加科考（凭他的才华完全可以考上），可他却抵挡住了那些诱惑，而潜心于自己的文学创作，终于写出了《红楼梦》这本传世不朽的经典著作。司马迁完全可以向其他官宦一样，皇上让他说什么他就说什么，皇上让他干什么他就干什么，不忤逆，不坚持，这样就可以高官厚禄，万事无忧。但司马迁不为高官厚禄所动，该说则说，该逆就逆，结果遭受宫刑。但宫刑又怎样？收了刑后的司马迁照样在监牢中面对四壁写出了传世巨著《史记》.
西西弗斯禁受住了神仙生活的诱惑，所以他能每天乐观的推石头：所以他用三天时间要去看的是对他有恩的任何和人类历史的文明。
相反，如果禁受不起外界的诱惑，就难以保持自我，难以做好自己的工作。曾经为科学事业做出贡献的牛顿，本可以为人类做出更大的贡献，由于晚年没能经受住神学的诱惑，结果放弃它研究了大半辈子的科学，却一头掉进了神学的陷阱，最后白白浪费了几十年间而一无所成。
如果你不能禁受住诱惑，如果你不能以顽强的意志保持自我，今天受这个诱惑，明天受那个诱惑，你哪还有时间和精力来学习文化知识？
我们一定要勇于保持自我，用于抵挡诱惑。

2. 语文报杯全国作文大赛获奖证书作用

语文报杯全国作文大赛获奖证书作用
有证书就比没有强，同等分数下，我想这个奖项优先考虑吧。

3. 语文报杯初赛是否发证书

确实
感觉提问主意不是很清晰
建议查下资料哦

4. 18届语文报杯获奖请问获省二等奖有证书吗

应该是有证书的，现在各类比赛都是有证书的。

5. 语文报杯作文大赛证书盖章单位

考试科目：理工类：数学、英语、物理；文史类：语文、数学、英语一、 招生对象具有2010年普通高等学校招生统一考试报名资格且思想品德优良、身心健康的应届高中毕业生，凡符合下列任意条件之一的应届高中毕业生均可申请报考：1、奥赛获奖类：高中阶段参加全国中学生数学、物理、化学、生物学、信息学奥林匹克学科竞赛获得省级赛区三等奖（含三等奖）以上者；2、创新发明类：高中阶段在科技创新、发明专利（不含外观专利）或在某一学科专业领域有突出表现和培养潜能，且取得苏州大学自主选拔录取专家组认可的成果者（含专利、公开发表论文等）；3、文学特长类：具有文学、写作方面的特殊才能，以第一作者正式出版专著，或者高中阶段在全国性作文比赛中获得二等奖（含二等奖）以上者（具体赛事名称：“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛）；4、英语(论坛)特长类：高中阶段参加全国创新英语作文大赛获优胜奖，或参加全国中学生英语能力竞赛获三等奖（含三等奖）以上者；5、德育优秀类：高中阶段思想品德方面有突出表现，本人或父母具有见义勇为行为者（以政府颁发的证书和新闻稿为准）；6、学习优秀类：各省（市、自治区）重点中学思想品德优良、综合素质优秀，高中阶段学习成绩综合排名位于年级同科类学生中的前20%者。符合上述1—5类的考生称为A类考生，第6类称为B类考生。

6. 语文报杯决赛不去参加有证书吗

不参加当然没有

7. 20届语文报杯证书什么时候可以寄到

全国这么多学校，你能选择的太多，赶快复习去吧，不要浪费时间

8. 语文报杯全国一等奖每年设有多少个全国一等奖和全国特等奖

语文报杯每年设国家级一等奖160名，国家级特等奖80名。

每年大赛设立以下奖项：

1.教师指导奖。版本届大赛初中组、高中组各设教师优秀指导奖1000名；

2.作文教学先进单位奖。凡组织1000名以上学生参赛的学校或教研室可获此奖，大赛组委会将颁发相应奖牌。

3.学生作文奖。本届大赛设国家级和省级两个级别的奖项，初中组的奖项及获奖名权额具体为：国家级特等奖80名，国家级一等奖160名，国家级二等奖300名。省级特等奖500名，省级一等奖1000名，省级二等奖2000名，省级三等奖3000名。

拓展资料：

参赛选手要求：

1.拥护社会主义核心价值观、业务熟练、热爱本职工作，具有一定的教学研究能力的语文教师、教研员、作家、学者及其他语文教育工作者，均可参赛。

2.对大语文教育有充分认知和深刻把握，能在日常教学中渗透素质教育，注重全面提升学生的语文素养。

3.能够积极、有效地指导学生进行课外阅读。对于信息技术、现代化教学手段有一定的基础。

9. “语文报杯“全国小学生作文大赛获奖证书有含金量吗

有。可以以此为材料报名参加高校自主招生。

10. 第十五届“语文报杯”作文大赛初中组获奖的有没有证书

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