2015亳州教学成果

① 亳州市第一中学的办学条件

截至2014年，亳州一中分为一校三区，下属学校有亳州新一中、亳州一中南校。亳州一中校区占地105亩，建有教学楼、实验楼等各类建筑14幢，总建筑面积4万平方米，亳州一中有120个教学班（含附设初中）。亳州一中南校区占地265亩，建筑面积约114000平方米。
下属学校 学校名称创办时间学校性质亳州新一中2002年公私合办亳州一中南校2009年公办参考资料 高考成绩 2015年亳州一中600分以上306人，一本达线775人，该校珍珠班刘梦华同学以689分荣获全市理科状元，可确保被清华大学录取。该校马楷原同学通过北京大学自主招生考试，被北京大学录取。
2014年600分以上考生150人，一本达线629人，二本达线1375人，三本达线1894人。亳州一中理科应届本科达线率达92.37%，文科应届本科达线率达69.12%（以上数据均不含艺体生）。
2013年高考理科本科达线81.41%，文科本科达线50.25%，实验班重点达线100%。（以上数据均不含艺体类考生成绩）。
2012年，据不完全统计，本科达线1932人，重点达线338人，600分以上96人（占谯城区总人数的83%）。 学科竞赛 级别获奖者竞赛项目名次时间指导老师市级段星旭、吴乐乐、张琦琦第五届青少年科技创新大赛（科技成果奖）一等奖2015/5王新齐、李俊、梁高市级江南宇、邓莉巾、邱越第五届青少年科技创新大赛（科技成果奖）一等奖2015/5周秀奇、吴厚友、刘茜市级丁文杰、马得学、赵子傲第五届青少年科技创新大赛（科技成果奖）二等奖2015/5王丽霞、张勇、方峰市级王璐瑶、汪明明第五届青少年科技创新大赛（科技成果奖）二等奖2015/5王玉龙、孙同利、张启明市级李佳乐、张一鸣第五届青少年科技创新大赛（科技成果奖）二等奖2015/5高清仓、张明、陈平市级郭飞宇、孟庆宇第五届青少年科技创新大赛（科技成果奖）二等奖2015/5高清仓、张明市级邱越、吕顺顺、贾磊第五届青少年科技创新大赛（科技成果奖）二等奖2015/5刘茜，张启明，郭艳秀市级吴乐乐、李青原、姚百顺第五届青少年科技创新大赛（科技成果奖）二等奖2015/5谷良光、阚得红、段培树市级刘永康、韩昊展第五届青少年科技创新大赛（科技成果奖）二等奖2015/5周秀奇、黄红星、张启明市级卢皓宇、田岚清、王北辰第五届青少年科技创新大赛（科技成果奖）二等奖2015/5黄志山、 邓伟、张勇市级谷雨、李永青第五届青少年科技创新大赛（科技成果奖）二等奖2015/5谷良光、陈勇、姚辉市级丁传承、李好第五届青少年科技创新大赛（科技成果奖）二等奖2015/5张勇、邓伟、鲁万强市级闫世林、孙路恒、谷雨第五届青少年科技创新大赛（科技成果奖）二等奖2015/5黄志山、谷良光、邓伟市级丁梦雪、冯义翔、贾浩然第五届青少年科技创新大赛（科技成果奖）二等奖2015/5谷良光、阚得红、田桂君市级王晓骆、肖金肖、王帅第五届青少年科技创新大赛（科技成果奖）二等奖2015/5王丽霞、谷良光、方峰市级黄振宇第五届青少年科技创新大赛（科技成果奖）二等奖2015/5高清仓、郭丽丽、许晋市级王旭洋第五届青少年科技创新大赛（科技成果奖）二等奖2015/5高清仓、张明、陈平市级支紫玉第五届青少年科技创新大赛（科技成果奖）二等奖2015/5刘茜、熊艳市级吕顺顺、邱越第五届青少年科技创新大赛（科技成果奖）二等奖2015/5刘茜、程杰、郭艳秀市级吴乐乐、邱越、王智慧第五届青少年科技创新大赛（科技成果奖）二等奖2015/5谷良光、段培树、刘茜市级王飞祥第五届青少年科技创新大赛（科技成果奖）二等奖2015/5周秀奇、孙丽萍、郭艳秀市级丰阿想 、丁传承第五届青少年科技创新大赛（科技成果奖）二等奖2015/5黄志山、 邓伟、张勇市级田岚清第五届青少年科技创新大赛（科技成果奖）二等奖2015/5黄志山、段培树市级王飞翔第五届青少年科技创新大赛（科技成果奖）二等奖2015/5谷良光、方强、席强市级卞子文、梦磊第五届青少年科技创新大赛（科技成果奖）二等奖2015/5田桂君、段培树、张凯市级毛丹阳、杨靖瑞、任琳琳第五届青少年科技创新大赛（科技成果奖）二等奖2015/5谷良光、况小娟、陈磊市级卢婉约第五届青少年科技创新大赛（科技成果奖）二等奖2015/5刘茜、臧义龙、陈勇参考资料 素质竞赛 级别级别竞赛项目名次获奖时间省级杨泽宇安徽省第四届中小学生艺术展演活动（绘画组） 三等奖2013/4省级来赛赛安徽省第四届中小学生艺术展演活动（绘画组） 三等奖2013/4参考资料 如右图
释义：红色的圆代表太阳，绿色是一中，弯曲的“S”型代表着涡河，整体寓意是
亳州一中坐落于涡河河畔，象征着亳州一中蒸蒸日上。
公和勇朴、勤恒细严

② 亳州学院和宿州学院哪个好

宿州学院比较好。

一、学校排名

亳州学院：在校友会版本排名中，亳州学院2020年全国排名第632名，2019年排名第720名，排名上升了88位。在最好大学版本排名中，亳州学院2020年全国排名第566名。

宿州学院：在校友会版本排名中，宿州学院2020年全国排名第556名，2019年排名第635名，排名上升了79位。在最好大学版本排名中，宿州学院2020年全国排名第488名。

二、师资力量

亳州学院：学校共有专任教师417人，其中教授53人、副教授106人，专任教师中博士46人。 专任教师中，研究生学历教师152人（博士17人）。

宿州学院：有教职工1070人，其中正高级专业技术职务79人、副高级专业技术职务224人、硕士及以上学位792人（含博士92人）。

三、学科建设

亳州学院：学校拥有中央财政支持建设专业2个，省级特色专业8个，省级综合改革试点专业5个，省级精品课程7门，省级示范实验实训中心3个，省级校企合作实践教育基地3个，省级卓越人才教育培养计划2项，省级大学生创客实验室建设计划2项。

宿州学院：2008年至2018年6月，学校获省级教学成果奖40项，其中特等奖2项、一等奖4项；获省级以上“质量工程”集体项目67项，其中中国国家级大学生校外实践教育基地、特色专业、综合改革试点专业各1个，省级综合改革试点专业12个、特色专业9个。近三年，普通本科毕业生就业率一直保持在95%以上，学生在各类赛事中获得省（厅）级以上奖项800余项。

③ 2015年中考亳州一中录取分数线是多少

最低726分。

亳州市第一中学（Bozhou NO.1 High School） 创办于1910年，该校是亳州市十佳文明学校、安徽省文明单位、安徽省绿色学校、全国精神文明建设先进单位、全国群众体育先进单位。

截至2016年9月，该校有专职教师410人，其中特级教师9人，高级教师152人，一级教师180人，在职研究生8人，接受国家级骨干教师培训6人，省级骨干教师培训15人，省级“教坛新星”13人，市级“教坛新星”57人。

截至2016年9月，亳州一中分为一校三区，亳州一中占地105亩，总建筑面积4万平方米，亳州一中有120个教学班（含附设初中）。亳州一中南校校区占地面积230亩，总建筑面积90000㎡，其中教学区150亩。

截至2016年9月，亳州一中已与中国科技大学、国防科技大学建立优质生源培养基地，定期选派教育专家和外籍教师到亳州一中进行教育教学指导；该校也与美国、英国、韩国、日本、新加坡、马来西亚等国进行教育文化交流。

④ 2015年亳州教师招聘面试流程是什么样的

您好，中公教育为您服务。

中公安徽教师网为您提供：2015年亳州教师招聘面试流程。详情如下：

2015年度安徽省中小学新任教师招聘岗位计划共9029名，其中普通高中1099名、初中1478名、小学6452名。笔试时间 6月28日，笔试成绩查询 7月15日；面试入围资格复审名单 7月21日前；面试时间 7月底8月初。

(一)现场资格复审

现场资格复审对象为拟入围专业测试人员，该名单于7月21日前由各市、县(市、区)相关网站公布。资格复审工作由各市、县(市、区)教育、人社部门具体负责。资格复审对象为拟参加专业测试人员，以县(市、区)为单位，分学段、学科从高分到低分按岗位招聘计划数确定进入专业测试人员，其中岗位招聘计划数5人及以下的按3:1比例确定，岗位招聘计划数5人以上的按2：1确定，最后一名如有多位报考人员成绩相同，则一并进入。参加专业测试人员须在规定的时间内到指定地点接受现场资格复审，同时提供招聘公告中规定的报考资格条件要求的相关证书(证件)原件等材料进行审验。对资格复审合格的应聘人员，发放专业测试通知书。经资格复审不合格或未按时参加现场资格复审的，取消其参加专业测试资格。由此出现人选缺额的，按笔试成绩从高分到低分依次等额递补(递补人员最后一名如有多位报考人员成绩相同，并列进入)。

具体资格复审时间、地点和相关要求等事宜由各市、县(市、区)按照教师管理权限在当地网站提前公告。

(二)面试内容

专业测试满分为100分，采取上课、说课等方式进行，主要考察应聘人员的教育教学水平和综合素质能力、仪表举止等。设定专业测试最低分数线为60分，达不到最低分数线的，取消进入下一环节资格。

专业测试有关具体事项由各市、县(市、区)届时另行公告。

专业测试工作结束后，各市、县(市、区)根据报考人员的总成绩(总成绩=笔试合成成绩÷1.2×60%+专业测试成绩×40%，在统计过程中均保留小数点后两位，四舍五入)，按照与公布的岗位招聘计划数1：1比例，从高分到低分依次等额确定拟参加体检、考察人员名单(若出现总成绩并列的情况，则依次以报考人员的笔试成绩、笔试中“学科专业知识”成绩为依据，从高分到低分确定)。

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⑤ 亳州哪里有汽车美容学校

本专业专项于汽车美容、装潢、养护方向的速成培养，培养面向现代汽车美容、装饰装潢方向专项技能人才。理论与实践相结合，确保优质的实训质量和充沛的教学资源；创业帮扶“两大体系，八大工程”为学子成功创就业保驾护航。通过学习，学员可从汽车美容小白转型到技术大牛，轻松创就业。
建议选择一所专业性较强的技术学校。要根据学校的办学级别，再加上看学校的资质是否正规！设备是否完善！办学规模如何！办学实力及师资力量情况如何，教学成果等方面都去实地了解清楚

⑥ 2015亳州教师考编真题

您好，中公教育为您服务。

2015亳州教师考编真题，2015年安徽省亳州教师辅导课程，您可以登录安徽中公教育公职考试书店，查看最新安徽省教师考试历年考试真题及模拟试卷；

教师考编笔试分为《教育综合知识》和《学科专业知识》两科，分小学和中学两个学段，试卷内容根据相应学段有所不同。单科满分为120分。考试范围以官方发布的统一笔试考试大纲为准。考试大纲与公告一同发布。

科目一《教育综合知识》考试时间120分钟，主要考察主要考查报考人员对教育学、心理学、教育法规、新课程理论和教师道德修养等相关知识的掌握情况，题型和分值分布：单选题40分(40题每题1分)、判断题15分(15题，每题1分)、简答题30分( 6题，每题5分)、材料分析题35分(3题)。

科目二《学科专业知识》考试时间150分钟，主要考查报考人员作为中小学学科教师应具备的专业知识和综合运用能力，主要包括学科知识、教学实施、教学设计和教学评价四个方面内容。题型根据学科不同有所不同，但是总体上学科专业知识部分约占70%，学科课程与教学论及应用部分约占30%。

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⑦ 2012年亳州市小学高级教师评定条件

（*A*）、专*业*理*论*知*识
（a）对本门学科具有比较系统的理论基础和一定的实践经验，能了解本门学科的发展动态；（b）获得学士学位的助教，在任职期间要学完或确认已掌握本专业硕士研究生的主要学位课程内容。
(*B*)、工*作*经*历*和*能*力
（a）能承担一门或一门以上课程的辅导、答疑、课堂讨论、习题课、实验课等教学工作，具有指导学生实习、实验等教学环节的能力。
（b）每年必须完成学校规定的教师工作量，其中体育和公共外语等课程教师每年需完成144计划学时，其他教师需完成学校规定的计划学时数。
（c）体育和公共外语等课程的助教要但任本课程的全部或部分讲授任务；其他课程的助教，经领导批准，也可以承担部分或全部课程的讲授任务，其教学质量必须达到学校规定的考核标准。
（d）积极参加实验室建设，组织和指导生产实习、社会调查；参加科学技术研究、教学法研究、教育教学改革、技术开发和社会服务等技术工作，并以得较好成绩。
（e）要求有一年的社会实践或学生思想政治工作（含担任学生班主任或辅导员）的经历。必须参加岗前培训，并取得合格成绩。
(*C*)、业*绩*与*成*果*
在省级以上学术刊物上发表与本专业相关学术论文一篇以上，或在教育教学改革实践中取得一定的成绩。
第九条副教授任职资格评审标准
a、专业理论知识
（a1）对本门学科具有系统而坚实的理论基础和比较丰富的教学与实践经验，能及时掌握本门学科发展动态，有不断更新知识的能力。
（a2）经考查，具有指导硕士研究生或青年教师的能力。
b、工作经历和能力
（b1）以教学为主的教师
b1.1、承担两门或两门以上课程的全部讲授工作（每门课程计划学时数不低于30学时，方可算作一门课）；经实验室工作为主的教师，在任讲师期间内，在实验室连续工作三年，承担两门以上实验课的教学工作。同时，要按教学计划的要求，组织课堂讨论，指导实习、社会调查、毕业论文、毕业设计等。
b1.2、应完成规定的教师工作量，其中公共课教师年均教学工作量要达到216计划学时（周学时6）以上；基础课教师年均教学工作量要达到180计划学时（周学时5）以上；专业课或专业基础课教师年均教学工作量要达到144计划学时（周学时4）以上（若承担研究生课程的教学或难度大的选修课可加权系数1.2—1.5；对于担任指导毕业设计、毕业论文、毕业实习和医学院校从事临床教学的教师年均教学工作量可酌情减少）；以实验室工作为主的教师年均教学工作量要达到160计划学时以上（对承担大型精密仪器和实验设备的安装、调试者年均教学工作量可酌情减少）。
b1.3、能根据教学大纲的要求，不断更新教学内容，教学经验丰富，教学成绩显著；具有较强的教学组织能力，教学观点正确，重点突出，逻辑性强；改革教学方法，善于对学生进行启发式教学，培养学生分析、解决问题和创新的能力，是学校公认的教学骨干。
b1.4、参加过一项市（地）或厅（局）级以上教学改革或科学研究项目。
（b2）以科研为主的教师
b2.1、系统地承担一门或一门以上课程的讲授任务，完成学校规定的教师工作量，其中年均教学工作量不少于72计划学时。教学效果好，受到学生和同行的好评。
b2.2、具有较强、独立的科研能力，其科研成果有创新或独到见解，且至少有一项成果在教学或社会上得到公认，或显示出它的价值，如所编写的教材或参考书为本校多年使用或他校使用，或论文得到社会良好的反响、转登或指导实践，或应用成果被转让生产并产生良好的经济效益和社会效益等。
b2.3、参加过一项以上省（部）级科研项目。

以上是一些职称评点条件，你要是觉得不够全面你就上教育界杂志社官网查看更多的信息share。。。LUC

⑧ 合肥方田教育怎么样

一 关于方田

方田教育由一群年轻人于2014年创立，是一家专门针对中小学学生进行课外培优辅导的教育机构。

现有近400名员工，平均年龄25岁，94.4%的老师来自知名985及211重点高校。

学生规模在6年内实现了100人次至96000人次的增长，现有合肥、南京、芜湖、马鞍山、安庆、滁州、阜阳七所分校，开设了以理科培优为基础的数学、物理、化学、英语等学科，2021年公司估值达30亿。

已经帮助近20万学生人次在学习习惯、学习方法和学习成绩上取得了长足的进步。我们希望用自己的力量来改善中国的教育境况，让每个学生都享受到优质教育。

二 薪酬福利

2021校园招聘岗位

【竞赛计划】20W-30W（转正后第一年保底年薪20W）

【新分校骨干】15W-20W（转正后第一年保底年薪15W）

【管理培训生】15W-20W（转正后第一年保底年薪15W）

【学科教师】10W-15W（转正后第一年保底年薪10W）

实习住宿、实习餐补、实习交通补助；六险一金、法定年假、年度体检、年度旅游；

电脑补贴、购书补贴、交通补贴、健身补贴；婚庆礼金、生日福利、节日福利、家属节日福利；

子女入学优惠、车房无息贷款；团建基金、教育基金、创业基金。

三 专项人才发展计划

新田计划：培养优秀后备人才，面对新员工提供的职业化素养提升培训；

青田计划：培养骨干业务人才，面对员工层提供的业务能力提升培训；

中田计划：培养杰出管理人才，面对管理层提供的领导力提升培训；

老田计划：培养行业领军人才，面对高管层提供的全球视野拓展培训。

走近方田

【教学特色】

自有老师/自研教材/小班分层教学/家长旁听/随时退费

【教学成果】被家长誉为“学霸集中营”“满分聚集地”。

小学：第六届华杯赛国际少年数学精英邀请赛团体第六名，为安徽省史上最好成绩，2017迎春杯总决赛在460名数学高手中方田代表队的6位同学获1金5铜

初中：2020届初三春季班学员数学满分153人， 物理满分56人，化学满分113人。

高中：何凯辰，陈怿阳同学于2019年获得CMO金牌，其中陈怿阳同学高二签约北大。唐正举同学18年获全国高中数学联赛省一等奖。

【方田愿景：让每个学生都享受到优质教育】

比心计划：给家庭条件有困难的同学减免学费；

手拉手计划：给贫困地区学员提供学费和生活费；

映山红行动：给物资短缺的学校捐赠图书及音体美用品等提高学校硬件设施。

【方田使命：用科技改变学习】

通过研发交互式课件、方田π课堂教学系统，将生涩难懂的书面知识转化为浅显易懂的演示过程，通过双向互动，激发学员学习兴趣，跟踪学员听课、做题情况，对学员进行学情的智能分析，实现个性化作业的精准推送，避免题海战术，大幅提升学习效率。

【方田荣誉】

2017年“年度影响力教育品牌”[获得此殊荣的最年轻教育机构]

2017年“年度教育行业新锐人物”[校长田峰是获得此殊荣的最年轻校长]

2018年民办教育风云榜“年度民办教育影响力单位”

2018年民办教育风云榜“年度影响力人物”

2019年全国竞争力十强教育培训品牌

2019年中国民办教育家精神奋进奖

2020年民办教育风云榜“年度杰出教育品牌”

2020年民办教育风云榜“年度教育杰出人物”

⑨ 李治是

1.李治（628年－683年），中国唐朝第三任皇帝（649年—683年在位），字为善，唐太宗李世民第九子，其母为长孙皇后，为嫡三子。贞观五年（631年）封为晋王，后因唐太宗的嫡长子皇太子李承乾与嫡次子魏王李泰相继被废，他才于贞观十七年（643年）被册立为皇太子。贞观二十三年（649年）即位于长安太极殿。李治在位三十四年，于弘道元年（683年）驾崩，年五十五，葬于乾陵，谥号天皇大帝，庙号高宗。

2.李治，李思永与武琼瑶之子，白发魔女的嫡系传人，剑法得其母真传，为人憨厚真诚，但又正邪分明，不乱耍脾气。在《江湖三女侠》中，先是将冯琳误认作冯瑛，对其照料周到，而后两人患难与共，喜结连理。

3.李治（1899——1989）是江西省永新县龙源口镇泮中村人，原名李守镜，1899年出生于小木材商家庭。

4.李治，男，1957年9月出生，53岁，汉族，大学普通班毕业，1979年9月参加工作，中共党员，区人大党组书记、区十四届人大主任，山西永济人。

历任永济市孙常中学教师，运城师范教师，永济县委宣传部干事、副科长，任阳乡党委副书记、乡长、代书记，运城地区宣传部正科级支部教员，芮城县委常委、宣传部长，原运城市委副书记，盐湖区委副书记，区十四届人大党组书记、人大主任。盐湖区第十五届人民代表大会第一次会议选举为盐湖区人大常委会主任。

5.

李治 ，男，湖北省 武汉人 ， 1977.8 出生， 华中农业大学 理学院数学与信息科学系 讲师， 2000 年本科毕业于华中师范大学数学系， 2008 年于武汉大学获得 硕士学位 。先后从事过微积分、线性代数、计算方法等课程的教学。曾获校教学质量优秀三等奖， 04 年获校教学成果一等奖，通信地址（邮编）： 湖北省武汉市洪山区狮子山街 1 号（ 430070 ） 主要研究方向： 计算数学 近 5 年承担的教学工作 03 年：计算方法 4 学时 周 学 100 人 ; 现代数学方法选讲 4 学时 周 学 500 人 ; 04 年：数学建模 4 学时 周 学 200 人； 计算方法 4 学时 周 学 100 人 ; 05 年：线性代数 4 学时 周 学 120 人； 06 年：现代数学方法选讲 4 学时 周 学 450 人 ; 07 年：微积分 8 学时 周 学 100 人 ; 数学建模 4 学时 周 学 200 人； 近 5 年 参与的课题与教材： 1. 湖北省高等学校教学研究立项项目：提高农业大学数学教学质量的研究与实践 20050205 ， 2005-2007 2. 华中农业大学校级教学研究立项项目：大学数学实验教学体系的研究与实践 2007C39 ， 2007-2009 3. 华中农业大学校级教学研究立项项目：基于网络的数学多媒体课件 2001C38 ， 2001-2003 4. 华中农业大学校级教学研究立项项目：数学建模与数学实验的改革与实践 2001A01 ， 2001-2003 5. 华中农业大学校级教学研究立项项目：《数学建模》校级重点课程建设， 2006-2008 6. 参编《大学数学习题课教材》（科学出版社 ,2007.8 ） 编写约一万字 ISBN 978- 7- 03 - 019 454-1 近 5 年 指导大学生数模竞赛情况： 共指导学生获省奖一等奖 2 项，二等奖 3 项。
5.李治，男，博士，教授，硕士生导师。1993-1997年于武汉大学生命科学学院生物化学及分子生物学专业学习，获学士学位。1997年9月进入武汉大学生科院病毒学重点实验室，师从李文鑫教授，于2002年获得博士学位。2003-2004年，在香港理工大学进行博士后研究工作。2004-2005年，在香港大学微生物学系研究工作，师从孔祥复院士、何明亮教授。