❶ 幼儿园大班拼音成果展示课知道
幼儿园大班拼音公开课活动过程是怎样的呢?班对家长公开拼音教学 活动方案 活动内容：复习所学的6个单韵母和14个声母的音和形以及拼读设计思路：本学期的拼音教学内容是学习6个单韵母和23个声母以及11个整体认读音节。拼音教学进行了两个多月，幼儿已经学习了6个单韵母、14个声母的发音、书写以及音节(两拼音节和三拼音节)的拼读。为了活动目标： 1、复习6个单韵母和14个声母的音和形。能够读准音，认清形。 2、区分容易混淆的几组拼音：b d p q ;t f ;h n ;j i。 3、复习简单的两拼音节和三拼音节，能掌握它们的拼读方法。 4、通过游戏活动，培养幼儿的竞赛意识和进取心。活动重点：掌握所学韵母和声母的音和形。活动难点：区分几组容易混淆的拼音字母。活动准备：1、 拼音字母卡片、音节卡片若干。2、 迷宫图：1大39小。3、 《谁被挤下河》的背景图一幅。小朋友和怪兽贴绒图片两张。4、 活动室地板上画4种几何图形：韵母三角形，声母长方形，两拼音节圆形，三拼音节椭圆形。活动过程：1、 谈话导入活动主题。以拼音王国漫游记的游戏形式导入活动主题。幼儿做律动《开火车》进入拼音王国。提醒幼儿和拼音宝宝打招呼。2、 游戏《点名》，复习所学的6个单韵母和14个声母的正确发音。活动过程是怎样的呢?
❷ 学前班识字以什么方式展示教学成果
教孩子识字是最低级的开发儿童智力方法，虽然表面上看成果明显，但对儿童的的开发作用不大，应找更先进的办法，其实根据专家的建议，儿童主要以玩为主，在娱乐中开发智力是最好的方法，强迫儿童学一些与年龄不相称的东西会相发儿童厌学症，会使...
❸ 幼儿园大班写字课教学成果展示课流程
各位家长、你们好！ 首先感谢各位家长今天能够准时来参加大班第一学期的学生汇报课！ 感谢各位家长能够积极配合幼儿园的工作。相信今天准时参加此次活动的家长一定是非常重视自己的孩子、非常希望了解到自己孩子的学习情况以及在幼儿园的表现！开学到现在已经快两个月的时间了，那么在此期间、我们大班的孩子早已适应了本学期的学习氛围，并且很快的有了一个很好地学习状态。现在将此次汇报课的内容汇报如下： 一、英语 总共6个单元：字母 A,B.C.D.E.F的字母朗诗，以及每单元的一系列的会话。 1、律动：《头、肩膀、膝盖和脚》 2、 字母 A,B.C.D.E.F的朗诗。（全部用身体动作表示出来） 3、 每单元的一系列的会话。（用动作表示出来）
❹ 幼儿园大班成果展示有什么好的方案吗
1 应当研究好成果展示的内容，应该是积极健康的，同时不难制作的东西。版
2 在孩子们制作前，做好权教育工作。教育孩子制作的方法、意义
3 制作过程中要给予指导和保护。
4 制作结束后，分类评比。奖励优秀作品。
5 把成果放在展示台，通知家长来参展。
6 参展过程要注意家长的交通工具的存放
7 要确定家长身份，以免混入不法之徒
8 保护好孩子，不要被人报错抱走
9 做好讲解工作
10 做好总结工作