⑴ 教育实践活动取得了哪些作风建设成果
2014年1月26日，山西检验检疫局党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议在机关礼堂召开。我局党组书记、局长、党的群众路线教育实践活动领导小组组长李旭辉代表局党组作专题报告，总局第九督导组谢丽娟组长出席会议并讲话。我局党组成员、纪检组长、党的群众路线教育实践活动领导小组常务副组长张赞主持会议，党组成员、副局长张原生、郑慧敏，副巡视员李明奇出席会议，各分支局、各筹备组党政负责同志，机关副处级以上领导干部及各党支部全体党员参加会议。
李旭辉在讲话中对我局党的群众路线教育实践活动进行了全面总结。他谈到，从去年7月中旬到现在，我局党的群众路线教育实践活动按照总局的部署要求，在第九督导组的具体指导下，紧紧围绕党中央确定的指导思想、基本原则和目标要求，高度重视，周密部署，精心组织，扎实推进，全面完成了各项工作任务，做到了“规定动作”有特点，“自选动作”有亮点，教育实践活动取得了明显成效，达到了预期目的。具体做法包括在学习教育上下功夫、求实效；在征求意见上下功夫、找准问题；在开展批评上下功夫、聚焦“四风”；在抓整改工作上下功夫、兑现承诺等四方面。取得的初步成效表现在：一是讲政治、守纪律认识和成效实现新提升。二是解决群众反映强烈的突出问题取得新成果。三是以提升精气神为标志的作风建设取得新成效。四是围绕为民务实清廉抓改革取得新突破。并围绕充分准备，深入发动是搞好教育实践活动的前提；群众参与是搞好教育实践活动的关键；统筹兼顾、相互促进是搞好教育实践活动的有效途径；兑现承诺、取信于民是搞好教育实践活动的根本；严格督导、热情帮助是搞好教育实践活动的重要保证等五个方面谈了开展教育实践活动的体会。
李旭辉在讲话中还就扎扎实实开展第二批教育实践活动提出4点要求：一是认真学习贯彻总局部署和支树平局长重要讲话精神，积极开展第二批教育实践活动。二是认真准备，精心部署，要加强领导，落实领导责任和保证措施；要分类分级分层抓好指导，抓好相关工作。三是切实解决实际问题，通过教育实践活动，让群众受益、群众满意。四是抓好宣传舆论引导，注意发现“正反”两方面典型，发挥好示范引导和警示教育作用。
总局第九督导组谢丽娟组长在讲话中对山西检验检疫局党的群众路线教育实践活动给予了充分肯定。她指出，山西检验检疫局将开展群教活动作为一项重大政治任务牢牢抓在手上，扎扎实实做好每个环节工作，规定动作有特点，自选动作有亮点，活动取得了明显成效，作风建设呈现出新的气象，达到了预期的目的。主要表现出四个特点：一是突出领导带头示范引领；二是聚焦“四风”体现问题导向；三是坚持动真碰硬标本兼治；四是注重群众参与开门搞活动。她还就下一步巩固活动成果、推动作风建设常态化长效化提出希望：一是继续抓好问题整改，以钉钉子的精神认真抓好后续整改工作。二是切实强化制度落实，把制度的刚性约束力充分发挥出来。三是着力加强班子建设，坚持民主集中制，经常使用批评和自我批评的有力武器，不断提高领导班子和领导干部的自我净化、自我完善、自我革新和自我提高的能力。
⑵ 十八大以来党的作风建设有哪些收获
十八大以来，以中央总书记的党中央坚持党要管党、从严治党，凝心聚力、直击积弊、扶正祛邪，从贯彻落实中央八项规定精神，到群众路线教育实践活动，再到“三严三实”专题教育，把作风建设贯穿始终，使党风政风呈现新气象。
收获一：全党对党风廉政建设重要性和紧迫性的认识更加深刻，抓作风、转作风的自觉性普遍增强。
在群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育中，各地区各部门各单位坚持把学习教育贯彻始终，按照中央要求学原文、读原著、悟原理，深入学习中央总书记系列重要讲话精神，深入学习《中国共产党章程》和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，注重学习先行、思想发动，在立根固本上下足了功夫，广大党员干部精神上补了“钙”，促进思想认识提高，更加坚定马克思主义信仰、社会主义和共产主义信念，不断增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性，不断增强践行“三严三实”的自觉性和坚定性，自觉祛除歪风邪气、树立清风正气，挺起了共产党人的精神脊梁。
收获二：各级党委对新形势下作风建设重点抓什么、怎么抓的认识更加准确，集中教育和经常性工作都有新的套路、积累了新的经验。
在党中央的坚强领导下，各级党组织不仅提高了对加强作风建设的思想认识，增强了落实管党治党的主体责任，而且明确了新形势下作风建设的思路和方法，丰富了管党治党经验，着力把依规治党与以德治党紧密结合起来，把经常性教育与集中教育紧密结合起来。进一步认识到抓作风建设要返朴归真、固本培元，在加强党性修养的同时，弘扬中华优秀传统文化；要把纪律建设摆在更加突出位置，坚持纪严于法、纪在法前，用政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律管住全体党员；作风建设一定要咬住“常”、“长”两字，经常抓、深入抓、持久抓，不断提高党的建设科学化水平。
收获三：“四风”得到有力整治，领导干部中不严不实问题得到初步解决，不敢腐的氛围总体形成，不能腐、不想腐的工作正在深化。
3年多来，我们党聚焦“四风”，突出问题导向，以解决问题开局亮相、以正风肃纪先声夺人、以专项整治寻求突破，出重拳、用重典，不断拧紧螺丝、上紧发条，刹住了“四风”蔓延势头，着力解决管党治党失之于宽、失之于松、失之于软的问题，使不敢腐的震慑作用充分发挥，不能腐、不想腐的效应初步显现，反腐败斗争压倒性态势正在形成，党的优良传统和作风得到恢复和发扬，进一步密切党群干群关系，政治生态清朗起来。
收获四：党风廉政建设制度法规更加完善，执行力和纪律约束力明显增强。
3年多来，我们党在推进作风建设中及时把成功经验转化为制度成果，为全面从严治党提供制度利器。坚持解决问题与建章立制相结合，坚持健全制度与执行制度相结合，以转作风改作风为重点的制度体系更加完善。中央相继出台党政机关厉行节约反对浪费、国内公务接待管理、公务用车改革等一系列制度，颁布实施新修订的《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，强化了对不良作风的刚性约束，按规矩办事、按规矩用权意识显著增强，党的纪律更加严格，党内生活更加规范。
收获五：党风廉政建设推动了全面从严治党，促进了改革发展稳定各项工作。
随着作风建设的扎实推进，党风民风社风明显好转，党在人民群众中威信和形象进一步树立，党心民心进一步凝聚，厚植了党执政的政治基础，形成了推动改革发展的强大正能量。中央制定实施八项规定、开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，这些重大举措都是在新的时代条件下弘扬党的优良传统作风的创造性实践，为新形势下我们党进行具有新的历史特点的伟大斗争提供了坚强保证。
⑶ 如何巩固教育实践活动成果作风建设常态化
坚持来党政一周工作碰头会，巩固源“十大组”工作机制，继续推行《民情日记》、“驻村蹲点”、一线工作法，着力打造一支善于发现问题，善于解决问题，善于抓落实的干部队伍。从严管理干部。要继续增强党性修养和理想信念，严肃党内政治生活，深化干部人事制度改革，使党员干部队伍管理形成新常态。突出抓好制度建设和制度执行。要坚持制定制度与执行制度、严明纪律与执纪问责并举，使规矩立起来、纪律严起来，让广大党员、干部要自觉习惯在遵章守纪中做好工作，习惯在严于律己中担当责任，习惯以清风正气干事创业。严格落实党风廉政建设责任制。要严格教育、严格管理、严格监督、严格考核，坚持以“零容忍”态度惩治腐败。
⑷ 如何加强作风建设 提高学习培训成效
县旅游发展局 赵震 加强机关作风建设，是在新形势新任务下推进科学发展、构建和谐社会的必然要求，其根本出发点是要提高党的执政能力、巩固党的执政基础。 “上头千条线，下面一根针”。党的路线方针政策、各级党委政府的决策部署要靠基层去落实，需要基层去执行。因此，提高执政能力，对基层来说关键的落脚点就是要大力提高基层干部的执行力。执行力是一项综合能力。一流的执行力，来自于高素质的执行者。在知识经济时代，工作中所需的技能和知识更新速度不断加快，基层干部只有不断地学习，不断提高自身综合素质，才能提高自身对社会的应变能力，从而提高执行力，才能有效地执行发展战略。加强执行力建设是一个复杂、长期而艰巨的过程和任务。提升基层干部执行力水平，必须在培育执行理念，提高执行队伍素质，建立健全工作机制，强化监督约束等方面坚持不懈地下功夫。 一、以理念培育，提高基层干部执行力 理念是行动的基础与核心。执行力建设，必须理念培育先行，用先进的执行理念来武装广大基层干部的头脑，成为其自身的自觉意识和行动。要站在和谐发展的高度，正确认识自身的角色定位，摆准角色意识、大局意识，从解决人的思想观念、认识水平入手，把培养基层干部的实践意识和能力作为执行力建设的重心，坚持把解决思想问题同解决实际问题相结合，加强以理想信念教育为核心，以职业道德建设为基础，以调动积极性、主动性和创造性为重点，教育干部职工干一行、爱一行、钻一行、精一行，积极倡导一种奉献意识和敬业精神，增强工作责任心和使命感，为提高基层干部执行力、促进社会和谐发展提供坚强的思想保证。 二、以素质提升，增强基层干部执行力 要想增强基层干部的执行力，必须首先提升基层干部的素质和能力。一是提高岗位履职的能力。基层干部必须加强市场经济知识、科学技术知识、法律知识、管理知识等相关知识的学习，苦练岗位专业技能，克服“本领恐慌”，力争成为本岗位、本行业的行家里手。二是提高依法行政的能力。基层干部要在平常工作中正确运用宪法和各项相关法律法规，增强法制意识，按照法定的职责权限和程序履行职责、执行公务，从制度和法律上保证党的路线方针政策和各项决策的贯彻实施。三是提高服务群众的能力。基层干部要善于做群众的贴心人，着力提高协调群众利益的能力、化解矛盾的能力、凝聚人心的能力，真正倾全身之力，谋群众之所求，急群众之所虑，解群众之所难。四是提高工作创新的能力。在工作当中，基层干部要敢于突破一些不合时宜的条条框框，从实际出发，因时因地制宜，以改革创新的精神来研究新情况、解决新问题、探索新路子。五是加强职业操守的培养。基层干部要从忠诚度、敬业精神、责任感、荣誉感、相互协调合作及相互尊重等各个方面提升自身的职业操守。六是强化非智力因素的影响。基层干部要摆正心态、坚定信念、提高情商，进一步优化工作流程，自觉接受群众监督，提高自身的工作领悟力。七是提高整体协作的能力。基层干部要树立大局观念和整体意识，彼此之间加强沟通合作，减少梗阻，相互补台不拆台、分工不分家，做到合心、合力、合拍，共同推动基层工作的顺利开展。 三、以机制创新，促进基层干部执行力 建立一套高效的工作运行管理机制，是提高基层干部执行力的必要手段。
⑸ 通过开展党风廉政主题教育活动取得的成效有哪些
一是组织学习对照活动，促进党员干部作风得到转变。各单位采取组织中心组学习、支部学习和召开专题会议、利用网络载体组织自学等多种形式，大力宣传十七届五中全会、十七届中央纪委第六次全会精神，二是开展警示教育活动，促进党员干部思想得到净化。各单位分别组织本单位科级以上党员干部及关键岗位人员到警示教育基地，观看监区现场、听取犯人现身说法；组织观看反面典型电教片；深入到大悟、红安革命圣地参观学习，进行传统体验教育；组织开展勤廉先进个人、优秀共产党员评选活动，召开先进事迹报告会，开展典型引导教育；利用网络、橱窗、板报等形式宣传勤廉先进个人，倡廉洁正气、树廉政新风。通过正反两方面教育，党员干部心灵受到冲击，灵魂受到震撼，思想得到净化，觉悟得到提升。
⑹ 如何评价党的十八大以来的作风建设成果
党的作风建设根本目的： “全心全意为人民服务，立党为公，执政为民，是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别”
⑺ 小学教师转作风比奉献树形象整改成效有哪些
张校长首先阐述了在“两学一做”学习教育中开展“转作风、比奉献、树形象”主题活动的重要意义，他要求：一要统一思想，树立责任意识，明确本次主题活动的目标任务和对象。二要明确活动时间节点，履职尽责，确保活动落到实处：以“一想二看”组织专题讨论；以“三问三查找”开展剖析检查；以“三定三承诺”推动整改提高；以“三评三公开”检查活动成效。三要落实措施，强化责任担当，确保活动取得实效：加强领导，落实责任；抓实抓常，督导检查；狠抓典型，奖惩结合；大力宣传，营造氛围。
张校长还传达了《梅江区教育局机关作风整治实施方案》，要求全体教师认真学习，坚决执行，努力工作，维护梅江教育、学校、个人的良好形象。
会上下发了《梅江区光远小学在“两学一做”学习教育中开展“转作风比奉献树形象”主题活动实施方案》，全体教师以饱满的热情积极投入到活动中。
⑻ 作风教育实践活动个人主要工作成绩怎么写
作风教育的重要性，
实践活动的必要性，
工作的安排和会议、讨论
发现了几起作风有问题的，
捉到了几个出了作风有问题的，
说说出现了几种类型，
和往年比比数量，和类型，作个图表
讲讲工作中采用的方法，工作时间
谈谈心得，总结经验，找找不足
表表决心，唱唱凯歌
（写完，放个屁，了事）
⑼ 教育教学方面的成效
教学设计控制着教学节奏、教学方向、教学过程、决定着教学目标的实现，教师在教学中起主导作用。今天给大家为您整理了教育教学成果及效果总结，希望对大家有所帮助。本人教龄已有15年了，中学一级教师，长期担任中学历史教学工作。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求及“五规范”、“十禁止”，并结合自己的教育工作，通过和大家一起学习、讨论和评议，自我剖析如下： 1、在依法执教方面，我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但同时也认识到，对新近颁布的政策还不能深入领会，需要进一步学习。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则。 2、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在批改作业、考试阅卷等方面，偶尔有敷衍现象。 3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。
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4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平;但教育教学此文转自斐斐课件园方法还缺灵活性和改进力度，所以我必须不断学习。 5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。 6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。我积极听取家长的合理建议。 7、廉洁从教是教师处理教育教学此文转自斐斐课件园活动与个人利益之间关系的准则。在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，坚决不搞有偿家教。没有乱办班、乱补课的现象，更没有乱收费的行为，严格按照“五规范”和“十禁止的要求”来规范自己的行为。 8、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派。 总之，在今后的教育工作中，我将严格要求自己，经常自查反思，发现问题及时处理，做一名无愧于教师称号的合格的人民教师。
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