❶ 小主持人培训机构如何申请考级点
你可以向有这种考级资质的单位申请,比如全国中小学教育研究学会考级委员会,她们有中小学的奥数、作文、国学、英语考级,也有美术、舞蹈等方面的考级。具体你要去她们网站看看。
记住是:全国中小学教育研究学会考级委员会授权的CAE考级
流程是
二、申办流程
1、申办单位向主办单位提交申请材料:
(1)文化艺术考级定点机构申请书,内容包括申办单位主要业务以及具备相应的人员、资金、场地和设备等考级条件的文字说明;
(2)申办单位准确清晰填写并提交由主办单位统一规制的《文化艺术考级定点机构情况登记表》,并在左上角申办单位名称处加盖公章;
(3)申办单位提供法人单位法人证书(副本)复印件、有效场地使用证明复印件、法人代表(负责人)身份证复印件和考级负责人身份证复印件各一份。
2、在收到申办单位提交的申请材料后10个工作日之内,主办单位答复是否设立全国文化艺术考级定点机构。
3、主办单位与申办单位签订合作协议,并为申办单位提供授权书和其他相关资料。
❷ 孩子以前考朗诵考级,听说现在青岛有 “播音主持考级”有什么不一样吗,求指点
差别太大了。
朗诵,是一种成熟的艺术样式,基本要求被大家一致认可。朗:清晰、明亮;内诵:饱含情感容。
播音主持的情况大不相同,这是一个新兴的专业,内涵宽泛,大家看法很不一致。播音与主持本身就是两回事,不同的播音,不同的主持,都有不同的要求。
顺便说一句,如果孩子不很大,不建议让他去学考级。就是希望朝着这个方向发展,也不宜通过考级的方式来培养。建议参加一些朗诵、对话、写作的训练;培养观察社会生活、开展社会交往、分析社会事物的能力;参加一些社会文化活动和艺术活动。这些对将来向播音主持专业发展会有很好的基础作用。
“考级”是模式化教育、定型教育,不利于小孩子的艺术培养。个人观点,仅供参考。
❸ 朗诵考级和播音主持考级哪个含金量更高
1、 主考机构抄不一样,朗袭诵考级是:中国歌剧舞剧院,播音主持考级是:山东省教育厅
2、 证书含金量不一样,朗诵考级的证书青岛市的学校不认可,青岛市就认省厅的证书。
3、 考试流程不一样,朗诵是自由选择拿手的篇目,播音主持是现场抽题,个人认为还是省厅的考试还是很公正的。
4、 教材肯定不一样啦。
5、 通过率也不一样,朗诵考级基本100%通过,实在不行还给降个级鼓励鼓励,省厅播音主持考级青岛本地报名通过率不到20%。
❹ 小主持人考级是怎么回事有用吗
小主持人考级是青少儿播音主持等级考试,一般由当地的培训学校组织参加考试。考级对孩子的成长发育是有用的,具体为:
1、考级能激励孩子的奋斗意识没有追求的人,必然是怠惰的。孩子天性爱玩,做事都容易半途而废,易放弃既定目标。考级能够锻炼孩子的胆量,并且有利于塑造孩子的参与意识和良好的竞争意识,养成勇敢的个性,而且在考级过程中可以让孩子更快的学会欣赏对手、尊重对手、寻找不足。培养他们积极的处世心态和顽强拼搏的精神。
2、考级是对孩子的“磨炼”。参加考级最根本的目的是为了磨炼孩子。很多学员面对考试都存在紧张的毛病,看到口才考级的场面也会怯场,站在评委面前就有点害怕,在考级的过程中,孩子们可以用自己童真的小眼睛去观察,去亲身体验。既拓宽了他们视野,又能调动孩子主动展示自我、表现自我的积极性。
3、考级能够帮助孩子树立自信。孩子普遍存在胆量小、怕见生人、上课不敢发言、不敢表现自己等弱点。考级过程中将集体与个人相结合,以展示和交流相结合,为每个人提供锻炼和实践的机会,使他们克服胆怯心理,向陌生的考官老师展示自己,得到他们的点评与指导,在提高艺术素养的同时,增强自信心和勇气。
4、考级证书是对孩子的肯定。得到了老师的认可和证书,小朋友们感受到长时间的学习和努力是没有白费的,自身的口才水平得到了提高,到台上可以自信的表现自己,这无疑对小朋友是一种鼓励和肯定。
5、权威性的考核,加快孩子进一步提升。考级层级分明、逐级提升、循序渐进,是对少儿读、诵、说、评的思维能力和表达水平的全面检测与评定。
❺ 小主持人考级必须从一级开始考吗
1级是入门,一般学了一段时间书法以后,可以直接考3级,然后5级,后面就逐级考上去,以前说不能跳级,现在你要考几级就考几级,另外10级已经取消了,最高是9级,随着等级的提高,每次要写的字体也会增加,评定标准难度,要评定的各个方面,比如说字形,用墨也会增加,要8级和9级不光要写古诗,字体一半是3种,一种是正书(楷书或隶书)是一定要有的,在自己选两种,草书
,隶书,行书,还要考书法常识,要上培训班以后才能去考。
❻ 播音主持的正规考级有哪些机构
你可以向有这种考级资质的单位申请,比如全国中小学教育研究学会考级委员会,她们有中小学的奥数、作文、国学、英语考级,也有美术、舞蹈等方面的考级。具体你要去她们网站看看。
播音与主持艺术在我国是一个新兴专业,随着文化产业的飞速发展,播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。
目前,全国有播音主持专业院校达到600所以上,以中国传媒大学、浙江传媒学院、中国传媒大学南广学院、山西传媒学院、上海戏剧学院、江苏师范大学等为代表的全国播音主持专业院校每年培养数千播音主持人才。播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力,能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。
❼ 全国少儿播音主持考级被认可吗
是被认可的。全国青少儿播音主持委员会推出的播音主持培训及考级项目共分为10个等级,合格后会颁发全国播音主持等级证书,对于播音主持专业的青少儿进行清晰的鉴定,为今后的就学、就业提供真实有效、权威可靠的有力依据。
一般来说,任何行业都应该从娃娃抓起,但是播音毕竟是服务广大受众,具有其端庄性,孩子没有必要过早的接触播音主持,高考的浪淘沙中孩子如果选择播音,且先天声音条件符合大众审美眼光和具有内在的可塑性是可以学习的。
播音最重要的就是通过高考的艺考环节选拔招生录取,这样才对整个人生会产生积极影响。
(7)小主持人考级证书扩展阅读:
1、语言表达能力:
语言能力的发展,是对孩子具有终身影响的一个基础能力。口头语言和书面语言对于每个孩子的交流和自我表现都很重要,很多孩子能写一篇好文章,却不能完整讲述一段话,主要是缺少语言的逻辑性。
通过语言类训练,能够让孩子控制紧张情绪,快速集中精力思考,运用基本语言交流的技巧和方法,讲起话来有模有样,有层次有重点。
2、艺术素质:
如同学习音乐、舞蹈一样,播音主持学习的本身,就是艺术环境的熏陶。语言及肢体语言的不断深化、优秀文学作品的广泛接触、各类知识的广泛吸收,使得学员们气质提升、懂得礼仪、举止优雅、内涵丰富。
播音主持的学习,不仅是语言表达本身,还包括表演、舞蹈、话剧、小品、相声等相关艺术课程的训练,使得学员们都多才多艺,具备艺术综合素质。