安全管理成果展示

A. 如何做好安全管理工作

要实现安全生产，提高安全管理水平，必须研究安全的科学理论，揭示安全的科学规律，运用科学的管理方式提高安全管理工作水平。安全管理虽然是极其艰巨的一项工作，但是，只要不断研究探讨和把握安全管理的规律，就能掌握工作的主动权。科学管理是安全管理之基础，愚昧无知往往是安全之祸，事故之源。许多事故的发生是由于人们缺乏必要的教育训练和科学知识造成的。
在日常的安全管理工作中要注意两种情况，一是当观察到系统发生变化时，探求这种变化是否会产生不良后果，如果是，则寻找产生这些变化的原因，进而采取相应的措施，另外一种是当观察到一些不良后果后，先探求是哪些变化导致了这种后果的产生，进而寻找产生这种变化的原因，采取相应的措施。要时刻坚持安全第一，预防为主的方针，坚决消除安全隐患。在安全生产活动中要做到防患于未然，要加大安全检查力度。要充分发挥各级安全职能人员的作用，按总公司<安全管理办法>的规定做好定期和不定期的安全生产检查工作。公司各供热所，调度室每月至少进行一次安全生产检查，供热期和节假日期间以及有较大型生产活动时，要加大检查频次。把事故隐患消灭在萌芽状态。
在我们的工作中要认真贯彻谁主管，谁负责的原则，认真落实安全责任制，层层抓，层层管，把责任落实到每一个人。制定，完善和落实各种规章制度，强化安全防范措施，安全管理不能出现走马观花的现象。公司要加强对安全生产的领导，坚持领导负责制。各所，科，室的行政主管人也是安全生产的第一责任人。要健全安全生产管理体系，逐级建立安全生产管理组织，要使安全生产管理工作在每一个层面都有人负责，要形成一个公司，所，站班三级安全管理体系。各所，站班要分别设立兼职安全员。要在公司内建立安全生产，人人有责的机制，每一名员工对安全生产都负有责任，职工全员都要参与到安全生产管理体系中。提高职工的安全认识也是一项重点工作。
安全管理工作搞不好，往往就在于认识不到位，有些部门领导认为安全管理增加了不必要的投入，这完全是错误的。现代安全管理要求的基础就是正确认识安全管理，首先要提高对安全教育的认识，真正把安全教育摆到重点位置，树立安全第一的思想，在教育途径上要多管齐下。既要通过安全培训、安全月等形式进行常规性的安全教育，又要充分发挥安全会议、厂报、黑板报、警示牌等多种途径的作用，强化宣传效果;在安全教育的形式和内容上要丰富多彩，推陈出新，使安全教育具有知识性、趣味性，寓教于乐，使广大职工在参与活动的同时受到教育和熏陶，在潜移默化中强化安全意识。要通过多种形式的宣传教育逐步形成人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全的氛围，使广大职工逐步实现从要我安全到我要安全的思想跨跃，进一步升华到我会安全的境界。
要经常对全体员工进行安全教育，包括安全态度教育、安全知识教育和安全技能教育，使广大员工熟悉和掌握许多安全知识，真正做到懂安全也懂技术，避免在工作中造成人身和设备事故的发生。同时，加强职工劳动保护，确保职工人身安全，也是安全生产管理工作的一项主要内容。我们要认真执行总公司有关劳动保护用品的管理规定。同时，要教育职工增强劳动保护意识，按规定使用劳动保护用品，防止因使用劳动保护用品不当而导致的安全事故的发生。
总的来说，安全管理是一项很重要又比较容易忽视的工作，无论是从经济效益还是从社会影响力都显得特别突出。如果做不好，势必会给人们的生命，财产带来极大的危害，会给企业和国家造成巨大的损失。我们应充分认识到安全管理工作的重要性，不断提高安全管理水平，真正把安全管理工作做好，为企业提高经济效益作保障。

B. 工厂安全展示板内容

企业安全目标、员工安全质量宣誓誓词、年度安全月活动主题及内容要点、职业危害告知、检查情况通报（活动板块）等

C. 安全生产标准化成果小结怎么写

引导企业深入开展安全生产达标持续工作，指导企业进一步建立和完善各项安全生产制度，版规范设置基础权台帐，有计划有步骤地完成基础设施改造提升任务，从硬件、软件建设两方面规范企业安全生产工作，提高企业安全管理水平。严格达标企业的现场核查，不符合要求的限期整改，督促企业进一步改善、提高安全生产条件，建立自主管理、自我约束、持续改进提高的安全生产长效机制，要求企业切实履行安全生产主体责任。

D. 安全管理优秀成果展示是什么意思

大凡总结都从几个方面:德:指导思想,政策,领导方面,应该表扬的强调的可少不版了,你自我的意识方权面,对这项工作的重视程度勤:你的工作太度,你都做了些什么工作,你是如何抓建筑质量安全管理的,措施有哪些能:你的创新,过人之处,让安全管理取得成效的成功举措,你的管理才能如何发挥到淋漓尽致的绩:这一点着重谈成效,通过你采取的措施和才华的施展达到的实际效果等

E. 安全文化建设的成果有哪些可以体现在安全文化建设手册里

安全理念、安全活动、安全文化建设方法、安全管理与模式、员工感受等都可以体现。
提供一篇文章给你参考吧，应该有用：

安达思关于企业安全文化手册的方法和建议
近两年，很多企业开始制作本企业的安全文化手册，这是一个非常好的现象，至少说明大家越来越肯定安全文化之于安全工作的价值，而“手册”就是将抽象的文化元素具体化、直观化的最好载体。

为了研究当前国内外企业安全文化手册的发展现状，我们通过互联网下载和企业热心提供的方式获得了大量、各种形式的安全文化手册(其中一些来自于安达思的客户和合作伙伴，这里我们表示衷心感谢)。分析后发现，与跨国企业一些优秀手册相比，我们本土企业在设计安全文化手册时存在如下问题：

一、口号太多、太空

一打开很多国内企业的安全文化手册(包括某些超大型的国字号央企)，首先映入眼帘的就是各种或对仗、或排比、或绝句式的安全口号，无非是安全第一、预防为主、安全重于泰山、以人为本等这些同类词句的变换和排列组合。有些手册的安全理念甚至可以罗列到上百条，他们解释说这些都是员工自己提炼出来的，都是不错的词句应该保护员工的积极性。可碰巧的是，我们发现好几本不同企业的手册的相关内容完全一样，一个字都没有变，在网上随便搜索一下，这些竟然也都是很多企业的安全理念或安全方针。

安达思建议：安全理念、安全愿景这些内容应当根据企业实际情况、行业特点和企业历史进行总结和提炼，避免使用对仗式的语句，表述上应更具亲和力和联想性。最重要的一点是，手册中的每一条观点或理念，一定要用更加通俗的文字进行诠释。

二、文字太多、内容太杂

之所以称之为“手册”而不是“图书”，就是表明安全文化手册不是用来系统、全面、详解并对外广泛销售的《某某集团企业安全文化》图书。我们看到的很多安全文化手册跟课本或论文一样文字密密麻麻、罗里罗嗦，并伴随各种表格、语录进行长篇大论。还有相当一部分安全文化手册将什么交通安全、消防安全、事故案例、行为规范，甚至于安全标志牌、安全责任制、安全法规等等都塞进去，完全不顾及手册自身的功能和员工的阅读感受。

安达思建议：安全文化手册的文字尽量精炼并且表述通俗易懂，做到像白居易的诗那样“老妪能解”。一本手册的内容不宜太多，应当保持在60页左右，如果企业想向员工传达更多的内容，最好是分开设计，比如制作安全文化手册理念版、行为版、案例版、故事版、知识版等等。(附：安达思给客户设计的安全文化手册执行标准——文字在每页300字以下;文字要90%以上的普通人能看懂并理解的意思一致;每本手册的页码在48~64页之间)。

三、照片太多、插图太少

国内企业与跨国企业的安全文化手册最直观的不同点就是，我们的手册照片多一点，而他们插图多一点。很多国企的安全文化手册(包括企业文化手册)就是照片和口号堆积在一起就OK了，在谈到类似“关注安全”、“谁主管谁负责”等等理念时，背景图片必然是某位领导人来视察或企业负责人在讲话的照片;涉及安全培训、宣教的内容，照片就换成企业内某个安全橱窗或会议现场。国外企业更喜欢用轻松、直观的卡通插画来诠释文字内容，让读者感到轻松、直观并加深记忆。

安达思建议：如果不是为了对外宣传和向领导邀功，那么尽量避免在安全文化手册内使用照片，尤其是领导讲话、视察这类照片(基层员工工作照等除外)。在手册中插入适当的漫画可以增加手册的生动性和亲和性，便于员工理解。

四、表述缺乏吸引力

我们收集的大多数安全文化手册不太注重可读性，在文字表述方面类似于企业的制度文件或培训课件。翻开这些手册，一条条、一项项看似很有条理、很清楚，但作为手册(而非制度)来说，缺少了最为关键的一环——阅读体验。安全文化手册并不需要追求内容的严谨性和文字的书面化，它更像是一本娓娓道来的故事书，让员工自发地去阅读而不是像学校里那样强迫学生记忆。

安达思建议：让文字口语化、插图生动化，在诠释理念标语时如果能结合当下流行的话语和故事将更有利于贴近基层员工。切记安全文化手册绝不是另一种形式的安全制度或安全规程!

安全文化手册的最终目的是对内、对外宣传本企业的安全文化，因此，只要把握好两点就基本可以称得上是一本好的手册——准确记载和易于传播，至于形式则可以“因企而异”这两点，也是安达思的咨询顾问在为企业设计安全文化手册时，努力达成的目标。(转载至：安达思安全文化手册定制服务)

F. 安全创新成果怎么写格式是什么样的

没有安全创新成果一说！就没有安全创新成果怎么写？格式是什么样的？版
要么是：安全管理创新成果，权安全工作创新成果。安全标准化的绩效评定和持续改进，包括自评标准库、自评信息单，企业依据安全标准化的评定结果，对安全生产目标、指标、规章制度等进行修改完善，持续改进等，去试试搜索命题、格式！

G. 成果展示形式有哪些

展示成果的方式：活动报告、调查报告、调查表、实物标本、画图、摄影、活动日记、活动记录、手抄报和展板等等多种方式。

科技成果根据其性质可分为三大类型：

（1）基础理论成果，是指在基础研究和应用研究领域取得的新发现、新学说，其成果的主要形式为科学论文、科学著作、原理性模型或发明专利等。

（2）应用技术成果，是指在科学研究、技术开发和应用中取得的新技术、新工艺、新产品新材料、新设备，以及农业、生物新品种、矿产新品种和计算机软件等。

（3）软科学成果，是指对科技政策、科技管理和科技活动的研究所取得的理论、方法和观点，其成果的主要形式为研究报告。

课题研究成果表现形式：

课题研究成果表现形式有很多，常见的有：论文、报告、著作、专利、产品。大家在前期申报课题的时候，预期成果撰写的时候一定要慎重，尽可能填写比较有把握的课题成果，要不就不要写。另外数量上若是对课题研究有信息可以写明成果数量反之，可以不用写。

因为前期你所写出的预期研究成果，在后期结题时若是没有完成，可以会判断为结题失败。

除了上述小编提及到的课题成果呈现的形式之外，不常用的还有：

经验总结报告政策咨询报告、典型教育案例分析、典型教学课例视频、教育叙事、教育叙事、文献综述、教学改革实践方案、校本课程实施方案、工具书、正式出版的教材或编著、中小学已出版或未出版的校本教材、教学软件、教学工具等。

H. 请问，在2014年全国班组安全建设与管理优秀成果展示和比赛活动中，茂名石化计量中心获得哪些荣誉

在全国班组安全建设与管理优秀成果展示和比赛活动中，茂名石化计量中心《检尺三班安全顺口溜》成果继获得全国“安康杯”竞赛广东省企业安全文化DV短片比赛二等奖后，今年又被评为全国班组安全建设与管理成果展示比赛一等奖，被全国安康杯竞赛组委会、广东省总工会以文件形式在全国、广东省予以通报表彰。