工具摆放成果展

1. 谁能教教我简单的杂志排版就是社会实践活动的成果展，万分感谢

我的图片上还加了裁切线，为了方便照片裁剪。 发来我帮你做啊 图相处理软件，打开你想要处理的图片，在工具栏下有证件照片排版命令，点选

2. 幼儿园大班成果展示有什么好的方案吗

1 应当研究好成果展示的内容，应该是积极健康的，同时不难制作的东西。版
2 在孩子们制作前，做好权教育工作。教育孩子制作的方法、意义
3 制作过程中要给予指导和保护。
4 制作结束后，分类评比。奖励优秀作品。
5 把成果放在展示台，通知家长来参展。
6 参展过程要注意家长的交通工具的存放
7 要确定家长身份，以免混入不法之徒
8 保护好孩子，不要被人报错抱走
9 做好讲解工作
10 做好总结工作

3. 如何摆放车间5s工具

根据生产的具体情况，每家企业有不同的标准要求。
原则是：整齐划一，一目了然，取用方便。

4. 大数据可视化工具哪个做出来最漂亮

非编程篇/可直接上手的工具
1. Excel
Excel是最容易上手的图表工具，善于处理快速少量的数据。结合数据透视表，VBA语言，可制作高大上的可视化分析和dashboard仪表盘。
单表或单图用Excel制作是不二法则，它能快速地展现结果。但是越到复杂的报表，excel无论在模板制作还是数据计算性能上都稍显不足，任何大型的企业也不会用Excel作为数据分析的主要工具。
2. 可视化 BI（Power BI \Tableau \ 帆软FineBI等等）
也许是Excel也意识到自己在数据分析领域的限制和眼下自助分析的趋势，微软在近几年推出了BI工具Power BI。同可视化工具Tableau和国内帆软的BI工具一样，封装了所有可能分析操作的编程代码，操作上都是以点击和拖拽来实现，几款工具的定位稍有不同。
Power BI
最大的明显是提供了可交互、钻取的仪表板，利用Power Pivot可直接生产数据透视报告，省去了数据透视表。
Tableau
可视化图表较为丰富，堪称一等， 操作更为简单。
帆软FineBI
企业级的BI应用，实用性较强，因2B市场的大热受到关注。千万亿级的数据性能可以得到保证，业务属性较重，能与各类业务挂钩。
对于个人，上手简单，可以腾出更多的时间去学习业务逻辑的分析。
编程篇
对于寻求更高境界数据分析师或数据科学家，如果掌握可视化的编程技巧，就可以利用数据做更多的事情。熟练掌握一些编程技巧，赋予数据分析工作更加灵活的能力，各种类型的数据都能适应。大多数设计新颖、令人惊艳的数据图几乎都可以通过代码或绘图软件来实现。
与任何语言一样，你不可能立刻就开始进行对话。要从基础开始，然后逐步建立自己的学习方式。很可能在你意识到之前，你就已经开始写代码了。关于编程最酷的事情在于，一旦你掌握了一门语言，学习其他语言就会更加容易，因为它们的逻辑思路是共通的。
1. Python语言
Python 语言最大的优点在于善于处理大批量的数据，性能良好不会造成宕机。尤其适合繁杂的计算和分析工作，而且，Python的语法干净易读，可以利用很多模块来创建数据图形比较受IT人员的欢迎。
2. PHP语言
PHP这个语言松散却很有调理，用好了功能很强大。在数据分析领域可以用php做爬虫，爬取和分析百万级别的网页数据，也可与Hadoop结合做大数据量的统计分析。
因为大部分 Web 服务器都事先安装了 PHP 的开源软件，省去了部署之类的工作，可直接上手写。
比如 Sparkline（微线表）库，它能让你在文本中嵌入小字号的微型图表，或者在数字表格中添加视觉元素。
一般 PHP会和 MySQL 数据库结合使用，这使它能物尽其用，处理大型的数据集。
3. HTML、JavaScript 和 CSS语言
很多可视化软件都是基于web端的，可视化的开发，这几类语言功不可没。而且随着人们对浏览器工作越来越多的依赖，Web 浏览器的功能也越来越完善，借助 HTML、JavaScript 和 CSS，可直接运行可视化展现的程序。
不过还是有几点需要注意。由于相关的软件和技术还比较新，在不同浏览器中你的设计可能在显示上会有所差别。在 Internet Explorer 6 这类老旧的浏览器中，有些工具可能无法正常运行。比如一些银行单位仍旧使用着IE，无论是自己使用还是开发的时候都要考虑这样的问题。
4. R语言
R语言是绝大多数统计学家最中意的分析软件，开源免费，图形功能很强大。
谈到R语言的历史，它是专为数据分析而设计的，面向的也是统计学家，数据科学家。但是由于数据分析越来越热门，R语言的使用也不瘦那么多限制了。
R的使用流程很简洁，支持 R 的工具包也有很多，只需把数据载入到 R 里面，写一两行代码就可以创建出数据图形。
当然还有很多传统的统计图表。

5. 会议管理工具使用技巧

《会议管理技巧--思维导图工具运用》 _ 林大雍的专家文章_总裁网

6. 成果展示形式有哪些

展示成果的方式：活动报告、调查报告、调查表、实物标本、画图、摄影、活动日记、活动记录、手抄报和展板等等多种方式。

科技成果根据其性质可分为三大类型：

（1）基础理论成果，是指在基础研究和应用研究领域取得的新发现、新学说，其成果的主要形式为科学论文、科学著作、原理性模型或发明专利等。

（2）应用技术成果，是指在科学研究、技术开发和应用中取得的新技术、新工艺、新产品新材料、新设备，以及农业、生物新品种、矿产新品种和计算机软件等。

（3）软科学成果，是指对科技政策、科技管理和科技活动的研究所取得的理论、方法和观点，其成果的主要形式为研究报告。

课题研究成果表现形式：

课题研究成果表现形式有很多，常见的有：论文、报告、著作、专利、产品。大家在前期申报课题的时候，预期成果撰写的时候一定要慎重，尽可能填写比较有把握的课题成果，要不就不要写。另外数量上若是对课题研究有信息可以写明成果数量反之，可以不用写。

因为前期你所写出的预期研究成果，在后期结题时若是没有完成，可以会判断为结题失败。

除了上述小编提及到的课题成果呈现的形式之外，不常用的还有：

经验总结报告政策咨询报告、典型教育案例分析、典型教学课例视频、教育叙事、教育叙事、文献综述、教学改革实践方案、校本课程实施方案、工具书、正式出版的教材或编著、中小学已出版或未出版的校本教材、教学软件、教学工具等。

7. 什么叫可视化看板管理主要在哪里实现的

可视化看板管理也叫目视化看板管理，目视化管理与看板管理是精益生产的两个重要工具：
（1）目视化管理：
是利用形象直观且色彩适宜的各种视觉感知信息来组织现场生产活动，达到提高劳动生产率的一种管理手段，也是一种利用视觉来进行管理的科学方法。它是一种以公开化和视觉显示为特征的管理方式。综合运用管理学、生理学、心理学、社会学等多学科的研究成果。

（2）看板管理：
看板(Kanban)一词起源于日语，是传递信号控制生产的工具，它可以是某种“板”，如卡片、揭示牌、电子显示屏等，也可以是能表示某种信息的任何其他形式，例如彩色乒乓球、容器位置、方格标识、信号灯等。

看板管理是协调管理全公司的一个生产信息系统，就是利用看板在各工序、各车间、各工厂以及与协作厂之间传送作业命令，使各工序都按照看板所传递的信息执行，以此保证在必需时间制造必濡数量的必需产品，最终达到准时化生产的目的。看板管理是精益生产中的重要子系统。

目视化管理与看板管理主要实现在各种管理领域当中，如生产管理、品质管理、安全管理、成本管理、人员管理等各方面。
（1）目视化管理从直观角度出发，对现场进行优化改进，使得现场一目了然，而生产现场是企业直接创造效益的场所，是企业所有信息的原始发源地，也是各种问题萌芽产生的场所，现场管理水平的高低可以直接反映出企业经营情况的好坏。现场改善是现场管理的深化，通过目视化管理，增进以顾客满意为目标，使用持续改善理论对生产现场的人员、设备、物料、作业方法、生产环境等各生产要素进行持续的改善，实现各生产要素的合理配置，从而减少生产过程中的浪费，降低生产成本，提高生产效率和产品质量。

（2）看板管理是指在生产流程中，前一道工序使用零部件后，将附在零部件箱子上的卡片，也就是订货单或“看板”取下，然后定时将该纸片返送回后一道工序，为下一次订货之用。总的来说，看板方式就是对生产过程中，各工序的生产活动进行信息上的控制管理。通过看板方式，得以将库存减少，甚至接近为零，从而大大降低了成本，实现了较高的生产率。

8. 6s现场管理(清扫工具的摆放

整理（SEIRI）——将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的，除了有必要的留下来，其他的都消除掉。目的：腾出空间，空间活用，防止误用，塑造清爽的工作场所。
整顿（SEITON）——把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐加以标识。目的：工作场所一目了然，消除寻找物品的时间，整整齐齐的工作环境，消除过多的积压物品。
清扫（SEISO）——将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，保持工作场所干净、亮丽的环境。目的：稳定品质，减少工业伤害。
清洁（SEIKETU）——将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化，经常保持环境处在美观的状态。目的：创造明朗现场，维持上面3S成果。
素养（SHITSUKE）——每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神（也称习惯性）。 目的：培养有好习惯、遵守规则的员工，营造团队精神。
安全（SECURITY）——重视成员安全教育，每时每刻都有安全第一观念，防范于未然。 目的：建立起安全生产的环境，所有的工作应建立在安全的前提下。

6S现场管理的实施原则
（1）效率化：定置的位置是提高工作效率的先决条件；
（2）持之性：人性化，全球遵守与保持；
（3）美观：作产品——作文化——征服客户群。管理理念适应现场场景，展示让人舒服、感动。
认知6S管理的定位了解6S管理的实战内容 学会如何进行6s管理推进的过程控制 掌握有效推行6S管理的工具 学会如何进行目视管理 认知6S管理与其他管理的关系。

6S现场管理方法与技巧
减少故障，促进品质
减少浪费，节约成本
建立安全，确保健康
提高士气，促进效率
企业生产管理如何自我照镜子
企业生产管理不能因现有的效益掩盖管理的不足，学会不断照镜子，及时发现差距弥补不足，是企业自我提升不二的法则。
一、6S现场管理精益管理推行的三部曲
外行看热闹，建立正确的意识
地、物明朗有序，管理状态清清楚楚
内行看门道，明确岗位规范
运作流程明确，监控点得以控制
企业看文化，凡是执行彻底
二、6S现场管理建立明确的责任链
创建人人有事做，事事有人管的氛围，落实一人一物一事的管理的法则，明确人、事、物的责任。
分工明确是为了更好的合作
三公司如何形成有效的生产管理网络
让主管主动担负起推行的职责的方法
如何让牵头人员有效的运作
让员工对问题具有共识
四、计划的制定和实施
方针、目标、实施内容的制定
主题活动的设定和开展
活动水准的评估方法
方针、目标、实施内容的制定
主题活动的设定和开展
五、6S现场管理各项内容的推行要点
抓住活动的要点和精髓，才能取得真正的功效，达到事半功倍
六、目视生产管理和看板生产管理
将希望管理的项目（信息）做到众人皆知，一目了然
现场、工装、库房目视管理实例的说明
目视生产管理和看板生产管理的实施要领
七、6S现场管理各活动项目水准的评估
设定主题活动的水准并定期评估，清楚了解活动的目标达成情况及后续努力的放下
八、6S现场管理活动常犯的误区
对常见的误区进行剖析，了解误区产生的原因以及如何正确地认识，障碍一解除，功效就更容易得以彰显
九、营造良好的6S现场管理精益管理氛围
6S现场管理精益管理氛围的营造是活动持续推进的最重要保障，当6S现场管理精益管理成为公司员工工作的一种信仰，就会为管理带来意想不到的效果

9. 我家的小绿化里的预期的成果展示怎么做

综合实践活动课简介（一）问题的提出随着社会的进步，城市建设的步伐越来越快，与此同时，各种服务机构和基础设施应运而生，大大改善了人民的生活环境。然而，我们的城市绿地受到严峻的考验，而绿地的多少与人们的身心健康有着直接关系，它可以净化空气、减少噪音、使人心情舒畅、精神振奋，提高工作、学习效率。校园对于任何一个学生来说，是一个比较熟悉的地方，因为在学生的时间表中，绝大部分时间是在学校度过的。校园可以说是学生的第二个家，学生有责任也有义务为美化校园，建造人与自然的和谐发展而出谋划策。基于以上原因，我校于2004年开始，以生物学科为切入点，进行了《校园绿化调查与设计》的综合实践活动，并取得了阶段性的成果。本学期，我们又和学生一起，而且联系了地理、历史、语文、数学、政治、美术、信息技术等学科，在原来的基础上进行了新的探索。（二）活动目标1、知识目标①认识校园里的花草树木，能区分常绿树和落叶树，了解校园内绿化树木的生活习性、特征及用途。②学习设计校园绿化景观图的基本知识，从中体会校园绿化中博大精深的文化和美学底蕴。2、能力目标①培养学生学会请教、合作、收集处理信息，语言表达的能力。②培养学生的创新能力。③提高学生发现问题与解决问题的能力。3、情感目标①让学生获得参与探索、活动的体验。②激发学生保护花草树木、热爱学校、热爱生活的情感。（三）活动形式主要采取以小组活动为主，分组和集体相结合的办法。二、综合实践活动课的开展过程1、教师根据自然科学的教材内容，学生的认知水平、技能水平，提出适当的活动要求或内容。如：在初一生物课中学习了《绿化，我们共同的行动》后，安排学生去校园内和学校附近的屈原公园和湖南文理学院调查绿化状况和认识绿化的植物，并请文理学院的专家和我们学校的退休老教师等作指导。2、学生在教师指导下，主动设计活动过程，准备活动所需摄像机，照相机等必备的工具，并记录调查的数据，完成实践成果报告，得出活动结论，或设计校园绿化图，或写出相关绿化植物的简介等，并且在此基础上教师要组织学生相互交流、相互学习，乐于合作。这是综合实践活动课的核心部分，是最关键的一步，也是充分体现学生主体性的环节，同时还可发动部分学生的家长参与到其中，共同体会综合实践活动课的乐趣。3、教师对活动的评价。学生活动中及进行实践成果汇报时，教师要尽可能地多发现学生的优点并及时给予赞赏（象美国教师发现学生不用计算器进行计算就要大加赞赏一样），再对活动成果进行较合理的评价。并且通过提问、答疑等形式把活动内容（或所含知识）与生物学科知识有机结合起来，使学生的知识网络化、系统化，同时培养学生处理信息的能力，分析和解决问题的能力。最后，还要鼓励学生不断地进行活动。 三、学生实践活动取得成果的展示 成果展示是教师对学生实践活动的最高评价，它是使学生继续积极参与活动的催化剂，也是学校开展实践活动良性循环的动力。可通过以下几个阶段给予展示：（一）分组汇报1．文化底蕴探究组：通过上网、查书、访谈、调查等活动，展示收集到的苏州园林、颐和园、杭州西湖、桃花源、柳叶湖、诗墙等地的秀丽风光图片及有关文化底蕴介绍和小组拍摄的我校美丽景致——渔父园、假山、花坛……。2．科学规律探究组：通过向专家请教、拍摄校内照片、校内摄像、撰写拟人自述作文等活动，展示调查到的校内绿化植物的品种、习性、原产地、价值、寿命……，同时还部分展示了校园的绿化布局。3．创新特色借鉴组：通过上网、查书、访谈、调查、参观菊展、参观大学校园等活动，展示外校、校外的公园、大学校园、社区等地方新颖的绿化布局，重点展示这些地方在绿化方面的创新与特色之处。4．我为校园绘美景活动组：通过展示自己创作的校园绿化设计图，重点谈设计图的创作思路，突出环保、美化、个性化、和谐等方面的特，并且可以让学生抛开现有学校布局限制，充分发挥想象力，将心中理想的学校展现出来。（二）相互评议组与组之间相互评议对方在活动过程中调查分析的方法、调查分析的手段、调查分析的结果，重点赞扬对方在活动中做得好的方面，并对不足之处提出较好的建议，集思广益，为以后的活动积累经验。（三）教师小结：教师要对学生做出各方面的评价，如学习态度的评价，学习能力的评价，创新精神和实践能力发展情况的评价。 在活动过程中要及时给予赞赏、肯定。对基础差的自卑感强的学生更要有赞赏性评价，增添学生的成功感和收获感（如美国大学都给通过努力能考及格的学生颁发奖学金一样），对于有较大潜能的学生，要不断地鼓励激发他们。四、综合实践活动课带来的变化1、融洽了师生关系，调动了学生的积极性

10. 请问怎么把QQ工具栏放到浏览器中

用过IE的用户都知道，IE的功能按钮普通的就只有后退、前进、停止、刷新、主页、历史、搜索、收藏、打印、编辑这么几个。下面是我的浏览器上的一些按钮，与你的肯定不一样。怎么样，想知道它是怎么实现的吗？别急，跟我一步一步地来，保证你也能学会。 下面来看看如何添加个性化的按钮，这里的操作要设计到注册表的操作，在操作之前千万要注意备份你的注册表啊，没有备份的出了问题可别怪我事先没说啊。我们以把QQ2000加入到浏览器按钮上为例来讲述。 1、打开注册表编辑器，在“开始”→“运行”中输入regedit后回车。 2、展开注册表到HKEY_LOCAL_MACHINE\Software\Microsoft\Internet Explorer\Extensions这个主键，然后选中它，按下鼠标右键，选择“新建”→“主键”，取名为一个ID，这个ID的格式必须为“{XXXXXXXX-XXXX-XXXX-XXXX-XXXXXXXXXXXX}”，ID值可以自己设定，但是不能和注册标里面已经存在的ID值相同，也要保证不能和以后的应用程序设定的ID值相同。主键的名字也可以根据HKEY_CLASSES_ROOT\CLSID下的某个主键，比如“{E3A8BDE6-ABCE-11D0-BC4B-00C04FD929DB}”，修改其中的某个数字，比如我们把它改为{E3A8BDE6-ADCE-11D0-BC4B-00C04FD929DB}，但要注意避免和其它的主键重复。然后，打开这个主键，依次在它下面建立如下所列的9个字符串值： Name Value ButtonText QQ2000 Default Visible Yes HotIcon C:\Program Files\Tencent\oicq.ico Icon C:\Program Files\Tencent\oicq.ico CLSID {1FBA04EE-3024-11D2-8F1F-0000F87ABD16} ClsidExtension {E3A8BDE6-ADCE-11D0-BC4B-00C04FD929DB} Exec C:\Program Files\Tencent\qq2000b.exe MenuText QQ2000 MenuStatusBar Tencent QQ2000 以下是有关说明： ButtonText：表示我们所看到的按钮上的文字。 Default Visible：定义图标是否可见。 HotIcon：定义鼠标指向这个按钮时的图标。 Icon：定义一般情况下的图标。 CLSID：CLSID的值是固定的，必须为“{1FBA04EE-3024-11D2-8F1F-0000F87ABD16}” ClsidExtension：就是我们上面所新建的主键名称。 Exec：定义连结的应用程序的路径，也就是当我们按下这个按钮时它所执行的程序名称。 MenuText：定义了鼠标指向浏览器工具菜单栏中的Netants时，在浏览器状态栏里面的内容。 MenuStatusBar：定义了当鼠标指向IE”工具”菜单中的相关选项里面的相关文字的时候，在状态拦所显示的相关说明。如在IE的”工具”菜单中鼠标指向Netants，在状态栏显示的是”Launch NetAnts”。 关于EXE和DLL文件图标的提取，大家可以选择一个名为“东日--探囊取图”的软件，相当不错的。下载地址： http://www.sunistudio.com/download/geticon.zip ，大小为207K。当然，你自己也可以找一些你喜欢的图标，放在相应的文件夹下，在“HotIcon”和“Icon”中指明其路径即可。 4、按下Ctrl+Alt+Del，在弹出的“关闭程序”对话框中选择Explorer，然后单击“结束任务”，当Windows询问是否要关闭计算机时选择“否”，然后等上几秒钟，系统还将弹出一个“可能程序忙”的对话框，这时单击“结束任务”按钮，屏幕刷新一下后，在注册表中所做的修改也就生效了。 现在，打开IE，单击“查看”→“工具栏”→“自定义”，在自定义工具栏窗口里面可以看到增加的“QQ2000”图标，只需点“添加”按钮，把它添加到工具栏即可。你会发现你的劳动成果——在IE工具栏上出现了QQ2000的图标按钮，点击，QQ2000启动了！ 5、注意事项： (1)Icon和HotIcon表示所用图标，具体的格式为“应用程序主程序的绝对路径.exe，图标代号”，其中图标代号可以用“东日--探囊取图”这个软件查看。 (2)ButtonText不要太长，否则会影响工具栏的美观。 (3)注意备份注册表。 如果希望在用IE上网时，启动应用程序更方便、更快捷一些，就试试本文所说的方法吧！ 参考资料： http://msf.qye.net/dnwl/2.htm

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