我的劳动成果

Ⅰ 想炫耀一下自己的劳动成果。怎么说发朋友圈

这个，你就把你这段时间的辛苦总结下，再配一张成果图，别人就完全明白你心思了。

Ⅱ 自己的的劳动成果没有得到收获

按劳取酬】按照劳动贡献的大小领取报酬。
【安生乐业】犹安居乐业。指安定愉快地生活和劳动。
【安营下寨】安、下：建立，安置；寨：防守用的栅栏。指部队驻扎下来。也比喻建立临时的劳动或工作基地。
【安营扎寨】安、扎：建立，安置；寨：防守用的栅栏。指部队驻扎下来。也比喻建立临时的劳动或工作基地。
【薄赋轻徭】减轻徭役，降低赋税。比喻统治者让劳动人民担负的义务比较轻。
【半工半读】一面劳动一面学习的个人学习方案。
【笔耕砚田】比喻从事脑力劳动，以读写为业。
【不稼不穑】稼：播种；穑：收获谷物。泛指不参加农业生产劳动。
【不劳而获】获：获取，得到。自己不劳动却占有别人的劳动成果。
【不劳而食】食：吃。自己不劳动而占有别人的劳动成果。
【百载树人】培育人才需要百年。指育才是百年大计，要付出艰苦的劳动。同“百年树人”。
【擦拳抹掌】形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。同“摩拳擦掌”。
【大汗淋漓】形容因运动或体力劳动等导致浑身出了很多汗。
【短褐椎结】短褐：粗布短衣；椎结：把头发挽成椎形。穿着粗布短衣，挽着椎形发髻。指古代贫苦劳动人民的装束。
【多劳多得】多劳动多受益，不劳动不得食。
【戴月披星】身披星星，头顶月亮。形容早出晚归，辛勤劳动，或日夜赶路，旅途辛苦。
【负薪挂角】负薪：背着柴草，汉代朱买臣背着柴草读书；挂角：把备读的书挂在牛角上，隋代李密骑在牛背上读书。指边劳动边读书，不畏辛苦。
【躬操井臼】躬：亲自；操：从事；井臼：汲水舂米，泛指家务劳动。亲自操持家务。
【矜寡孤独】矜：同“鳏”，老而无妻的人；寡：寡妇；孤：孤儿；独：独身。泛指没有劳动力而又独居无靠的人。
【孤寡鳏独】泛指没有劳动能力、无依无靠的人。
【鳏寡孤独】泛指没有劳动力而又没有亲属供养的人。
【鳏寡惸独】泛指没有劳动力而又没有亲属供养的人。惸，无兄弟。同“鳏寡孤独”。。
【鳏寡孤惸】泛指没有劳动力而又没有亲属供养的人。惸，无兄弟。同“鳏寡孤独”。
【鳏寡孤茕】茕，无兄弟。泛指没有劳动力而又没有亲属供养的人。同“鳏寡孤独”。
【鳏寡茕独】茕，无兄弟。泛指没有劳动力而又没有亲属供养的人。同“鳏寡孤独”。
【耕稼陶渔】耕地、种田、制瓦、打鱼。指古时的各种生产劳动。
【耕云播雨】指控制降雨，改造自然。比喻辛勤劳动。
【耕耘树艺】耘：锄草，树：栽植；艺：播种。耕田、锄草、植树、播种。泛指各种农业生产劳动。
【好逸恶劳】逸：安逸；恶：讨厌、憎恨。贪图安逸，厌恶劳动。
【好佚恶劳】贪图安逸，厌恶劳动。同“好逸恶劳”。
【毁于一旦】于：在；一旦：一天。在一天的功夫全被毁掉。多指长期劳动的成果一下子被毁掉。
【黑汁白汗】形容辛勤劳动的汗水。
【剪莽拥彗】莽：草；彗：扫帚。剪除杂草，手持扫帚。指辛勤劳动。
【计劳纳封】计：考定，计算；纳封：接受封赏。根据付出的劳动而接受封赏。
【交能易作】指交换各业的劳动成果而互相获益。
【磨拳擦掌】形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子
【摩拳擦掌】形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。
【劳而不获】获：收获。付出了劳动，但没有得到应有的报酬。
【男耕妇织】男的耕田，女的织布。形容辛勤劳动或自给自足的小农家庭生活。
【男耕女织】封建社会中的小农经济，一家一户经营，男的种田，女的织布。指全家分工劳动。
【劳筋苦骨】指劳动繁重，使筋骨疲劳痛苦。
【劳思逸淫】逸：安逸。指参加实际劳动，才能想到爱惜物力，知道节俭；贪图安逸就容易放荡堕落。
【女织男耕】封建社会中的小农经济，一家一户经营，男的种田，女的织布。指全家分工劳动。
【胼手胝足】胼、胝：老茧。手脚上磨出老茧。形容经常地辛勤劳动。
【胼胝手足】手脚上磨出老茧。形容经常地辛勤劳动。同“胼手胝足”。
【勤工俭学】利用学习以外的时间参加劳动，而以劳动所得维持生活。泛指在学习期间参加劳动。
【勤劳勇敢】勤奋劳动，有勇气，有胆量。
【起早摸黑】起早睡晚，指辛勤劳动。
【起早贪黑】起得早，睡得晚。形容辛勤劳动。
【日出而作】作：劳动。太阳出来就出去劳动。指古人纯朴简单的劳动生活。
【人生在勤】人的生存和生活都要靠辛勤地劳动。
【手胼足胝】胼、胝：手掌、足底的老茧。手掌足底生满老茧。形容经常地辛勤劳动。
【四体不勤】四肢不劳动，形容脱离劳动。
【手足胼胝】胼、胝：手掌、足底的老茧。手掌足底生满老茧。形容经常地辛勤劳动。
【徒劳无功】白白付出劳动而没有成效。
【务本力穑】本：指农业；穑：收割谷物，这里泛指农业劳动。指努力从事农业劳动。
【五谷不分】五谷：通常指稻、黍、稷、麦、菽。指不参加劳动，不能辨别五谷。形容脱离生产劳动，缺乏生产知识。
【兀兀穷年】兀兀：劳苦的样子；穷年：终年。一年到头辛苦劳动，勤劳不懈。
【先难后获】难：艰难，劳苦；获：收获。先付出劳动然后再取得收获。比喻不坐享其成。
【下愚不移】移：改变。下等的愚人，决不可能有所改变。旧时儒家轻视劳动人民的观点。也指不求上进，不想学好。
【游手好闲】指人游荡懒散，不愿参加劳动。
【游手偷闲】指人游荡懒散，不愿参加劳动。同“游手好闲”。
【众人役役】役役：劳作不息。普通人都辛勤劳动不息。
【自食其力】依靠自己的劳动所得来生活。

Ⅲ 劳动成果怎么填

思路：以星期天在家做饭为例。

第一段写：我自己做饭的原因。

第二段写：做饭的过程和遇到的困难。

第三段写：饭做好了，自己的感受，家人的评价。

星期天在家快速地写完作业。爸爸妈妈都还没回来。可是我的肚子咕咕的直叫，脑海中不断浮现出妈妈做过的道道美味佳肴。越想我的肚子叫的越欢，干脆今天我为全家做一顿饭餐。

说干就干，我系好围裙后，从冰箱里拿出一些西红柿、2个鸡蛋、青菜等。

我学着妈妈的样子，先将西红柿洗净，切成一段段小块儿，再把鸡蛋打到碗中搅拌均匀，等油热后，将鸡蛋倒入锅中，我快速地翻炒两下后，倒入切好的西红柿，最后放入各种调料，热腾腾的西红柿炒鸡蛋“诞生”了！然后我又做了一碟素炒青菜。虽然累的我满头大汗，但是我的心里美滋滋的！

叮咚，门铃响了，爸爸妈妈回来了，我赶忙把爸妈拉到厨房，让他们品尝我做的菜，他们边吃边夸奖我是个不错的“小厨师”！

Ⅳ 有人故意偷我的劳动成果属于什么行为百度提问

如果说有人故意偷你的劳动成果，属于违法行为。具体的话你可以打12348法律。咨询热线去咨询一下。这个是免费的，属于国家的。你可以打电话咨询一下，并且可以咨询一下律师。

Ⅳ 我一天的劳动成果

要看你的本意。如果你去努力获取成果的过程是艰辛的，目的也是为了自己的人去获得的，给自己希望获得的人时，是愿意的；如果你自己经过很努力去创造有价值的事业，成果理应自己获得（分配是自己的事），完全不能让不劳而获的人（或说是别有用心的人）获得或分得，当然不应该和不愿意了！要力争自己的权利和应得的成果才对！

Ⅵ 劳动成果的作文要400字

我的劳动成果 成果来自劳动，成果来自汗水，我们也不例外，今天，我们在茅老师的带领下，在学校的食堂后，进行了一次大规模的野餐，经过这次活动，我受益非浅，平时只会饭来张口，衣来伸手的“小皇帝”今天竟然会做菜了，而且还得了其他老师的好评，我真是太高兴了。 早晨，我们同学各自带着工具，就地开始野餐。要煮菜，当然先得发煤炉，可是，这煤炉还没发着，我就被熏了个半死，咳……谁叫我们都是新手啊。不过皇天不负有心人煤炉终于被我们发着了。看来相啸宇还的点本事，第一道菜马上就上了桌，我们给它取名叫“五彩缤纷”这名字不错吧，谁叫我们是天才呢，没想到，这第一道菜老师给了我们非常好的评价，哈哈，真是天助我也，接着我们分别请了许多老师来品尝，一连几个老师都有十分喜欢我们做的菜，如果我们的菜能做的更加美味，那咱们不就是一等奖的获得者吗？我心里暗暗高兴着，不一会儿，第二道菜又可以上桌了，那这道菜取什么名字好呢？我犯愁了，对了，有了，就叫它“双龙戏珠”吧，这名这字肯定不错，但是这菜并不是很受欢迎，有些老师都一一推却了，看来，我们或许做的还不够好，得多加油点了，在上第三道菜之前，我们吸取了第二道菜的教训，把色、香、味都牢牢地抓在了手中，果然，这可不得了了，“锦上添花”这道菜被老师一扫而光，连声称赞：炒得十分棒，现在只剩下两道菜还没有炒，该怎么办呢？对，就这样办。我拿来了花菜等材料，便开炒了，马上一道热气腾腾的菜又上桌了，我叫它“黄花绿叶”老师品尝后发现这花菜还是半生不熟的，真是太糟糕了，又失败了，最后一道菜，由我——这个厨师亲自上场炒菜，这道菜是我为袁老师特别准备的哦！因为，袁老师特别爱吃年糕。年糕下锅了，不到五分钟，这道菜又上桌了，我把它称为“年年高”，我又特地自己尝了尝，觉得不错才端了出去，一下子就受到了各个老师的皆大欢喜，一连好几个都给我们打了“非常棒”。 经过这次野餐，我感觉到了劳动的果实是来之不易的，而自己收来的劳动果实会使你不断提高，大家快快行动起来吧！！！

Ⅶ 关于我的劳动成果 求解答

如果事先没有说清楚，则该条款对于当事人就是无效的，不能以此为借口拒绝支付。您只要有证据证明其没有向您说明就可以到劳动仲裁部门申请调解。请采纳。谢谢。

Ⅷ 我品尝到了劳动的成果,作文500字。

成果来自劳动，成果来自汗水，我们也不例外，今天，我们在茅老师的带领下，在学校的食堂后，进行了一次大规模的野餐，经过这次活动，我受益非浅，平时只会饭来张口，衣来伸手的“小皇帝”今天竟然会做菜了，而且还得了其他老师的好评，我真是太高兴了。
早晨，我们同学各自带着工具，就地开始野餐。要煮菜，当然先得发煤炉，可是，这煤炉还没发着，我就被熏了个半死，咳……谁叫我们都是新手啊。不过皇天不负有心人煤炉终于被我们发着了。看来相啸宇还的点本事，第一道菜马上就上了桌，我们给它取名叫“五彩缤纷”这名字不错吧，谁叫我们是天才呢，没想到，这第一道菜老师给了我们非常好的评价，哈哈，真是天助我也，接着我们分别请了许多老师来品尝，一连几个老师都有十分喜欢我们做的菜，如果我们的菜能做的更加美味，那咱们不就是一等奖的获得者吗？我心里暗暗高兴着，不一会儿，第二道菜又可以上桌了，那这道菜取什么名字好呢？我犯愁了，对了，有了，就叫它“双龙戏珠”吧，这名这字肯定不错，但是这菜并不是很受欢迎，有些老师都一一推却了，看来，我们或许做的还不够好，得多加油点了，在上第三道菜之前，我们吸取了第二道菜的教训，把色、香、味都牢牢地抓在了手中，果然，这可不得了了，“锦上添花”这道菜被老师一扫而光，连声称赞：炒得十分棒，现在只剩下两道菜还没有炒，该怎么办呢？对，就这样办。我拿来了花菜等材料，便开炒了，马上一道热气腾腾的菜又上桌了，我叫它“黄花绿叶”老师品尝后发现这花菜还是半生不熟的，真是太糟糕了，又失败了，最后一道菜，由我——这个厨师亲自上场炒菜，这道菜是我为袁老师特别准备的哦！因为，袁老师特别爱吃年糕。年糕下锅了，不到五分钟，这道菜又上桌了，我把它称为“年年高”，我又特地自己尝了尝，觉得不错才端了出去，一下子就受到了各个老师的皆大欢喜，一连好几个都给我们打了“非常棒”。经过这次野餐，我感觉到了劳动的果实是来之不易的，而自己收来的劳动果实会使你不断提高，大家快快行动起来吧！！！

Ⅸ 品尝自己的劳动成果的心理感受的作文怎么写

品尝劳动的滋味，作文仅供参考。
那次，我悄悄溜进邻居家的版玉米地，摘了一个。“权谁掰我家玉米啦？”冷不防一个声音传来，我看到邻居那怒气冲冲的脸。拼命地往家里跑去……

从那以后，伙伴骂我“小偷”。我感到羞愧，抬不起头来，我咬着那个偷来的玉米棒，怎么也不觉得甜，心里只有苦涩。

第二年，我又来到四姨家，翻了一块地，向邻居讨了几粒玉米种，全部种下。我每天都给它们浇水，还锄草、捉虫，精心地照料着。我要重新抬起头来，希望全都寄托在了玉米上。我心里长默默地说：“玉米，玉米，快点长大吧！”

玉米成熟了，我轻轻地掰下玉米棒，我第一次吃着自己辛勤耕种得来的玉米，觉得它是那样甜，那样香。我把玉米郑重地送给每个人手中，他们都称赞我。小妹妹们大声喊着：“真甜，真甜！”大家也都夸着：“甜呀，真甜呀！”我心里喜滋滋的，眼里涌满了幸福的泪水。

从那以后，再也没人骂我“小偷”了。我也从劳动中尝到了最大的甜头。

高尔基说：“劳动，他能使你得到物质财富和精神财富。”不错，但愿每个人都能从辛勤的劳动中品尝甘甜

Ⅹ 展示一下我的劳动成果

🐷真丑（我讲的可是真心话）（他们在骗你呢，只会拍马屁的学生）