① 哪位高人能帮我想个年级组教研成果集的名字
就叫《桃夭》如何？
要有桃李满天下，先看《桃夭》晒风华
那补充几个吧！供你参考
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 《蚕语》 《烛光》 《烛泪》
② 怎么写成果集
生活，是一支感恩的歌。感恩的心，感谢有你，伴我一生——让我有勇气做我自己； 感恩的心，感谢命运，花开花落——我一样会珍惜。可是现今的有些大学生，却在标榜个性的张扬中热衷于时尚风潮，视埋头苦读为痴傻，笑上台表演为爱现。他们随心所欲，以自我为中心，不顾及他人。他们埋怨社会的不公，学校的不公，人情的不公。他们畏惧昨天的历史，今天的拼搏，明天的挑战，却只想永远缩在某个怯弱的角落构筑他的理想王国。然而，以自我为中心的他们却是那般脆弱，一次考试的失利，一段恋情的告终都有可能让他们以生命作为失败的代价。这对于正在接受高等教育的大学生来说，不能不说是一种可悲。这不得不让我们开始思考：今天的大学生是怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易，那么草率地结束自己如花的生命？这究竟是为什么？原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。是的，正是因为一次次习惯与世故让他们迷失了灵魂最深处的善良本性与感恩之心。一只芦笛没有理由吹嘘它的圆润悠扬，是多情的少年赋予它歌喉，本来它只是阴森竹林中细细的一段。接受着高等教育的我们也没有理由指责社会的不公，而自己却在虚无荒废中度过；安逸生活着的我们更没有理由埋怨父母的罗嗦，而自己却在“言所欲言”；失败受挫的我们更没有理由无视国家学校家庭的培养，而随意轻生。我们应懂得感恩，正是社会给我们提供了发展的平台，父母的血泪辛酸换得我们的幸福安康。世事如棋，人生如画，感恩在生命的张缓急迟中产生；岁月似衡，心灵似秤，感恩在生命的矛盾对立中深化。我们需要感恩之心，我们呼吁感恩之行。让我们唤起感恩的心：感谢自然，让明月照亮了夜空，让朝霞捧出了黎明，让春光融化了冰雪，让大地哺育了生灵；感谢社会，使物质日益丰富，使教育普及全民，使人才拥有舞台，使人民安居乐业；感谢他人，是母亲赐予我生命，是朋友给予我友情，是恋人带给我温存，是老师传授我知识。心存感恩，我们的生活充满阳光。感恩永远，我们的生命在超然中腾升。
③ 成果集制作软件
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④ 高分求一篇团日活动成果集的前言
生活，是一支感恩的歌。
感恩的心，感谢有你，伴我一生——让我有勇气做我自己；
感恩的心，感谢命运，花开花落——我一样会珍惜。
可是现今的有些大学生，却在标榜个性的张扬中热衷于时尚风潮，视埋头苦读为痴傻，笑上台表演为爱现。他们随心所欲，以自我为中心，不顾及他人。他们埋怨社会的不公，学校的不公，人情的不公。他们畏惧昨天的历史，今天的拼搏，明天的挑战，却只想永远缩在某个怯弱的角落构筑他的理想王国。然而，以自我为中心的他们却是那般脆弱，一次考试的失利，一段恋情的告终都有可能让他们以生命作为失败的代价。
这对于正在接受高等教育的大学生来说，不能不说是一种可悲。这不得不让我们开始思考：今天的大学生是怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易，那么草率地结束自己如花的生命？这究竟是为什么？原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。是的，正是因为一次次习惯与世故让他们迷失了灵魂最深处的善良本性与感恩之心。
一只芦笛没有理由吹嘘它的圆润悠扬，是多情的少年赋予它歌喉，本来它只是阴森竹林中细细的一段。接受着高等教育的我们也没有理由指责社会的不公，而自己却在虚无荒废中度过；安逸生活着的我们更没有理由埋怨父母的罗嗦，而自己却在“言所欲言”；失败受挫的我们更没有理由无视国家学校家庭的培养，而随意轻生。我们应懂得感恩，正是社会给我们提供了发展的平台，父母的血泪辛酸换得我们的幸福安康。世事如棋，人生如画，感恩在生命的张缓急迟中产生；岁月似衡，心灵似秤，感恩在生命的矛盾对立中深化。我们需要感恩之心，我们呼吁感恩之行。
让我们唤起感恩的心：感谢自然，让明月照亮了夜空，让朝霞捧出了黎明，让春光融化了冰雪，让大地哺育了生灵；感谢社会，使物质日益丰富，使教育普及全民，使人才拥有舞台，使人民安居乐业；感谢他人，是母亲赐予我生命，是朋友给予我友情，是恋人带给我温存，是老师传授我知识。
心存感恩，我们的生活充满阳光。感恩永远，我们的生命在超然中腾升。
⑤ 以往工作成果搜集与整理
2.1.2.1 目的
统计以往工作区水文地质勘探与调查、环境地质调查、物探、化探等工作成果与完成的工作量，为科学布置本次补充调查与勘探工作服务。
2.1.2.2 基本要求
(1) 1955 年以来的调查区相关资料的统计。
(2) 要细化统计内容，明确以往工作区完成的各类工作量。
(3) 要在成果内容内描述报告份数、页数及附图张数和比例尺等。
(4) 统计工作要力求全面、准确，并应包括地质部门以外的其他部门所做的工作。
2.1.2.3 内容
(1) 项目名称: 原项目的名称。
(2) 项目编号、项目来源及工作性质: 按任务书有关内容填写。
(3) 工作范围: 包括工作区的地理坐标和工作区内的各级行政区，行政区应具体到县一级。
(4) 项目类别: 水文地质勘察、工程地质勘察，其他。
(5) 项目下达单位、承担单位及起止时间: 按实际填写。
(6) 地质测绘: 包括野外水文地质测绘和工程地质测绘的面积、工作比例尺及实测剖面条数和实测剖面位置。
(7)遥感解译:包括遥感解译面积、比例尺，成果解译图及说明书等。
(8)物探:各类地球物理勘探方法(包括电测深法、电剖面法、电测井法、磁法、重力法、浅层地震、甚低频或声频大地电场、放射性法等)，完成的勘探剖面条数及各类物探解译推断成果图件。
(9)化探:化探样品数量及分析项目数，化探成果图件。
(10)钻探:各类地质、水文地质钻孔(地质勘探孔、水文地质孔、探采结合孔、地质钻孔、工程地质钻孔等)数量、总进尺及样品数目。
(11)抽水试验:各类抽水试验类型(单孔抽水试验、多孔抽水试验、干扰井群抽水试验、大型群孔抽水试验、稳定流抽水试验、非稳定流抽水试验、分层抽水试验、混合抽水试验、分段抽水试验等)、数量。
(12)动态观测:地下水水位观测水点、水质观测水点及开采量观测水点个数。
(13)水质分析:水质简分析、水质全分析的样品数量以及微生物、污染物分析样品数量。
(14)同位素:同位素分析样品数量及主要分析项目。
(15)其他工作:压水试验、钻孔注水试验、试坑渗水试验、连通试验、示踪试验等。
(16)成果主要包括:各种综合性调查报告、研究成果、图件以及其内容简述。
(17)成果提交使用情况(包括其社会经济效益)。
填写附表68。
⑥ 给读书成果集起一个好听的名字
记忆旅行的印记
⑦ 给我们学校的综合实践活动研究成果集取个好听的书名，4到8个字，突出活动课程特点和成果集主题。
海纳百川
⑧ 如何出一本教育科研成果集 书 目录
可以自费出版。把稿子准备好，齐清定，联系出版社或代理出版公司就可以，自费出版是根据你的出版要求进行收费。教育科研成果集可以找一些综合性的出版社或教育类的出版社都可以。——上师文化传媒【图书出版】。
⑨ 教师个人成果集这本书的书名可以叫什么
园丁集，春雨集