轮滑考级证书有用吗

❶ 轮滑教练证书

你可以直接考个全国的轮滑教练员证书，现在的中国轮滑协会，只要是交钱，你滑的水平不至于摔倒，就差不多过了，有了全国的证书你在哪个俱乐部工作都没有问题，也没有地域限制，工资可能还会高些，有些搞俱乐部的经验者不懂轮滑的，用这个证做噱头的也很多。费用：我是2000年考的，现在不太清楚了，大约2000元左右 （不包括路费和食宿）5-7天的培训时间，你可要上中国轮滑协会网站看一下就知道了，每年每个省都有搞培训的，找个离你近的这样不至于路程太远。祝你成功！！！

❷ 少儿业余轮滑需要考级吗

少儿业余轮滑是不需要考级的，自己玩么，开心就好。如果想去比赛的话注册一个运动员证就行了

❸ 亲们，请问WEO轮滑考级有什么好处

一、考级对于学员是一种检验。
首先，考级是为了检验学生的训练成果。轮滑考级就象学校期中、期末考试一样，是对学生一定时期训练的检测，考察学生训练内容的掌握程度，让学生清楚的知道自己学习到什么，掌握到什么，自己是否具备下一阶段学习的条件。
二、考级对于家长来说是一种证明。
通过公开的考级向家长展示学员一个阶段的学习效果，让家长清晰地了解孩子的训练情况，看到学员的改变和进步，认同教练的教学水平，从而增加对教练和训练中心的信任度。
同时，考级对于家长而言也是促进亲子关系良好发展的机会。当孩子面临考试时，家长首先有一个重视、认真和积极的态度，并以这样的态度去支持、鼓励学员参加考级，从而影响孩子也积极的面对。父母和孩子一起面对孩子的挑战，给予孩子安全感和强大的精神支持。家长要学会接纳孩子的不足，允许孩子失败，因为只有经历失败才能更快的成长。当家长树立这样一个教育理念时，传递给孩子的自然是不怕输的精神，引导孩子正确看待结果。
三、考级对于教练来说是一种完善。
考级内容是根据教学大纲来制定，是教学任务完成好坏的体现。考级既是对学员的考核，更是对教练的考核。通过考级也反映出教练的教学水平，教学目标是否达到？没有通过的学员主要原因是哪些方面？是学员发挥失常还是技术掌握不牢？
考级是一次抗挫主题教育的机会。通过考级的会员可通过中国轮滑协会颁发的WEO轮滑等级证书来反馈；对于未通过学员要及时与学员和家长沟通。

❹ 小孩子考WEO轮滑考级有用吗特别是对于求学

首先，小孩子参加体育运动是为了锻炼自己的身体，培养自己的兴趣爱好。
其次轮滑运动的发展已经发生了翻天覆地的变化。青春、时尚、环保、健康的轮滑运动深受广大群众的喜爱与欢迎。同时国家政策对轮滑运动的大力支持，学校对轮滑运动的认可与引进，都与轮滑运动的发展与普及密切相关。WEO轮滑技能等级考核为孩子建设了一条康庄大道，让他以后的人生拥有更多体验、更多选择、更多机会。况且，轮滑已经列入了中考的特招项目
全国31个省、自治区、直辖市的大学、中学和小学陆续开展了阳光体育“轮滑神州”校园行活动，为在校学生们带去轮滑培训、教学、交流、自由式等一系列活动，并特派专业轮滑教练进校园进行表演和辅导，促进与学校师生的深入互动和交流，全面促进轮滑运动的普及与发展。

❺ 关于花样滑冰考级

是的，花样滑冰有考级的。
每年国家体育局会在3、9月各举办两次花样滑冰等级考试。
花样滑冰等级水平训练和测试内容如下：
启蒙级
本级是为初学花样滑冰的少年儿童爱好者设立的。通过启蒙级的训练，应正确地掌握花样滑冰的基本滑行技术和简单动作，培养对花样滑冰的兴趣和爱好，为进入初级技术动作和步法的训练打下一个良好的基础。
教学训练和测试内容
1． 花样滑冰基本姿势、蹬冰动作和滑行动作
2． 花样滑冰的简单步法
3． 花样滑冰的简单自由滑动作
4． 冰上游戏
第一级
在巩固启蒙级所掌握的基本滑行技术的同时，进行冰上初级技术动作的训练。本级别内技术动作数量不多，但要力求动作规范和准确，为今后技术进步打下一个良好的基础。此外还要求在保证基本姿势正确的前提下，提高滑行速度和流畅性。
教学训练和测试内容
1． 跳跃
1） 华尔兹跳
2） 沙霍夫一周跳
3） 点冰鲁甫半周跳（落冰足任意）
4） 菲力甫半周跳（落冰足任意）
2． 旋转
1） 双足直立转（至少5圈）
2） 单足直立转（至少3圈）
3． 向前滑行的燕式平衡（至少保持3秒，浮腰至少保持在髋关节水平）
第二级
在巩固第一级技术动作的同时，正确地学习和掌握本级别内所有技术动作。从本级开始试用音乐配合滑行和表演。要求在滑行速度、流畅性和滑行用刃几方面有新的提高。
教学训练和测试内容
1． 跳跃
1） 华尔兹跳（有提高）
2） 沙霍夫一周跳（有提高）
3） 鲁甫一周跳（后外刃起刀）
4） 路兹半周跳（落冰足任意）
5） 联合跳：华尔兹跳接点冰鲁甫一周跳（两跳之间不允许有转体或换足等错误）。
2、旋转
1）单足直立转（至少6圈）
2）单足反直立转（至少3圈，进入旋转的方式自选）
3）蹲踞旋转（至少在蹲踞姿势下旋转3圈）。
3．一个向后滑行的燕式平衡（至少保持3秒，浮腿高于髋关节）
4.节目中至少包括三种简单步法。
第三级
较好地掌握本级内所有技术动作和步法。要求做到：姿势正确、动作规范、滑行有力、用刃准确和姿态舒展。要充分利用冰面，进一步建立花样滑冰的整套表演意识。动作要与音乐配合。
教学训练和等级测试内容
1. 跳跃
1） 鲁甫一周跳
2） 菲力甫一周跳（后内刃点冰起跳）
3） 路兹一周跳（后外刃点冰起跳）
4） 联跳：任选两个一周跳相联合
2. 旋转
1） 单足直立换足转（每只脚至少转4圈）
2） 燕式转（至少在燕式姿势下旋转3圈）
3） 一个换姿势（不换足）的旋转（至少换一次姿势，总圈数至少6圈）
3. 步法：在整套表演中至少包括四种以上连接步法（简单步法）。
第四级
充分利用已掌握的技术动作、步法和自由滑动作协调地进行整套节目的表演。要通过冰上动作表达音乐的风格和特点。要充分利用整个冰场。
教学训练和测试内容
1. 跳跃
1） 任选两个一周跳（有提高）
2） 点冰开腿跳（转体半周）或鲁甫开脚半周跳（后外刃起跳）
3） 阿科谢尔一周跳（前外刃起跳，空中转体一周半）
4） 联合跳：任选一个一周跳与鲁甫一周跳相联合。
2. 旋转
1） 蹲转换足（每只脚至少转4圈）
2） 女子：弓身转（侧弓身或后弓身，至少4圈）
男子：燕式转（至少4圈）
3） 联合旋转（只允许一次换足，至少一次姿势变化。每只脚至少旋转4圈）。
3. 步法:：在整套节目表演中至少包括五种以上连接步法和一个自由滑动作（例如大一字步、燕式平衡、阿拉贝斯、规尺、一腿伸直一腿屈曲的双足滑行动作和艾娜、包尔等）
第五级
熟练地掌握本级内所有技术动作和步法，在动作的准确性和稳定性方面有较大提高。整套节目的节奏感和韵律表达有一定进步。能充分利用整个冰场。
教学训练和测试内容
1. 跳跃
1） 路兹一周跳
2） 阿科谢尔一周跳
3） 沙霍夫两周跳
4） 点冰鲁甫两周跳
5） 联合跳（沙霍夫两周跳与点冰鲁甫一周跳相联合）
2. 旋转
1） 燕式换足转（每只脚至少4圈）
2） 女子弓身转（至少6圈）
男子直立快速转（至少8圈）
3） 联合旋转（只允许一次换足和至少一次姿势变化，每只脚至少旋转5圈）
3. 步法：一个直线接续步，其中至少包括三种以上多样性步法。至少两次转体方向变化（每一次至少转体360度）
4. 至少包括一个自由滑动作
第六级
本级内的各种两周跳的质量应有较大提高。整套节目的编排应做到动作安排均衡协调，布局合理。能较好地表达音乐的风格、特点和韵律。
教学训练和测试内容
1. 跳跃
1） 点冰鲁甫两周跳
2） 鲁甫两周跳
3） 菲力甫两周跳（后内刃点冰起跳）
4） 阿科谢尔两周跳（空中转体两周半）
5） 联跳：任选两个两周跳联合
2. 旋转
1） 燕式转、弓身转和蹲转中任选一个。至少转8圈。
2） 跳接燕式转（至少转5圈）
3） 联合旋转（只允许一次换足和至少两次姿势变化，每只脚至少转6圈，每种姿势至少转2圈）
4） 接续步：圆形接续步（至少包括三种多样性步法，其中至少有一个复杂步法，例如：外勾手步，内勾手步，乔克塔步。至少包括两次转体方向变化）
3. 至少一个自由滑动作。
第七级
从本级开始冲击三周跳。要注意高难跳跃动作正确基本技术的训练。动作质量应有较大的提高。整套节目的编排和表演力求完美。冰上艺术表演能力和水平有所提高。很好地利用空间和冰面。
教学训练和测试内容
1. 跳跃
1） 点冰鲁甫三周跳
2） 菲力甫两周跳
3） 路兹两周跳（后外刃点冰起跳）
4） 连续跳（任选两个两周跳相连续，两跳之间转体最多一周，且不得有交叉步和蹬冰动作）
5） 联跳：两周阿科谢尔跳（空中转体两周半）与点冰鲁甫两周跳相联合
2．旋转
1）跳接反蹲转（空中保持蹲踞姿势。落冰在蹲踞姿势下至少转6圈）
2）女子弓身转（至少转8圈）
男子燕式转（至少转8圈）
4） 联合旋转（只允许一次换足和至少两次姿势变化，每只脚至少转6圈，每种姿势至少转2圈）
3.接续步：蛇形接续步（至少包括四种步法和一个复杂步法，要充分利用冰场，至少包括两次转体方向变化）
4．至少一个自由滑动作
第八级
本级是进行教学大纲系统训练的最后一级。要求各类动作技术准确而规范，动作质量有较大提高。整套节目的艺术编排和表演形成个人风格。较好地掌握多种冰上艺术表演的方法和手段。以良好的技术状态、一定难度和质量的技术动作和具有个性的艺术表演风格结束大纲的训练。
教学训练和测试内容
1. 跳跃
1） 点冰鲁甫三周跳
2） 沙霍夫三周跳
3） 任选两个两周跳
4） 连续跳（两周阿科谢尔跳与任何一种两周跳相连续）
5） 联跳（任选一个三周跳与一个两周跳相联合）
2. 旋转
1） 任选一个跳接转（至少转8圈）
2） 女子弓身转（至少转8圈）
男子蹲转换足（每只脚至少6圈）
3） 联合旋转（至少一次换足和至少包括三种基本姿势，其中必须有一个难的姿势，详见规则。每只脚至少转6圈。至少包括一次变刃旋转）。
3. 接续步：女子必须做燕式接续步（要求见规则，至少包括三种燕式姿势，每种姿势至少保持3秒）。男子任选一种接续步。（要求同前）
4. 至少包括一个自由滑动作

❻ 轮滑分几级

轮滑小兔A段分为四级，小兔B段分为十级。

WEO轮滑等级考试，由专门机构世界自由式轮滑协会教育机构（WEO）对业余学习轮滑运动的人员进行轮滑运动水平测评考试，“中国轮滑协会”共同认证的轮滑教育教学等级考试，旨在提升并引导爱好者的学习兴趣及正确的学习方法。

WEO轮滑等级考试面向全国各地的轮滑协会、教育与培训机构、俱乐部、学校等等，WEO各运营中心建立当地的轮滑等级考试点，方便自由式轮滑爱好者就近参加考级。

小兔A段评分标准如下：

1、能轻松完成

2、姿势正确地完成

3、姿势错误地完成

4、无法完成

达标要求：所有评分为“B”及”B”以上，当有未达标动作出现时，后续动作用“X”表示。

小兔B段

初级考点只接受100米测速，考级内容接受B1-B4级的申请。

中高级考点接受200米测速，考级内容接受B1-B10级的申请。

(6)轮滑考级证书有用吗扩展阅读：

注意事项

1、练习轮滑前，应先做好准备活动，尤其是手腕和下肢各关节及韧带，要充分活动开。

2、如有可能，应戴一些防护用具，如轮滑专用的护腕、护肘、护膝及头盔等。现在很多体育商店都有这种轮滑的专用护具。

3、练习前要检查轮滑鞋的螺丝等紧固部件，以免滑行中因轮滑鞋出问题而受伤。

4、初学者应在初学场内或规定范围内练习，或尽可能在人少的地方练习，不要任意滑行。初次学习轮滑时，最好有滑行熟练的同伴或辅导员进行辅导。

5、禁止做危险或妨碍他人的动作，特别是在人多的公共轮滑场内，如几人拉手滑行，在速滑跑道上逆行或与大家滑行方向逆行，乱蹦乱跳，在场内横插乱窜，追逐打闹，突然停止等，这都是既妨碍他人，又容易发生危险的事情

6、学习轮滑时摔跤是不可避免的，但要学会在摔跤时做自我保护。方法是：当要向前或向侧摔倒时，要主动屈膝下蹲，用双手撑地缓冲，减小摔倒的力量；

当要向后摔倒时，也要主动屈膝下蹲，降低重心，尽量让臀部先坐下，并注意保护尾骨处，同时低头团身，避免头部向后仰磕地。摔倒时应尽量避免直臂单手撑地，这样很容易损伤手腕。

7、患有严重疾病的人（如有心脏病、高血压等）不宜参加激烈的轮滑活动，最多可以慢速滑锻炼一下。此外，饮酒后和过度疲劳的人也不宜参加轮滑活动。

参考资料来源：网络-WEO轮滑等级考试

❼ 儿童轮滑考级有必要吗

如果孩子喜欢轮滑。然后在学习的过程中有考级这样的比赛也可以去，让孩子参加虽然说考级没有什么必要，但是这个可以督促孩子去学习。

❽ 轮滑等级教练员怎么考证

可报考WEO轮滑等级考试。WEO各运营中心建立当地的轮滑等级考试点，方便内自由式轮滑爱好者就近容参加考级。

等级考试动作内容：

1、小兔A段

(8)轮滑考级证书有用吗扩展阅读：

轮滑教练员最新申请标准：

初级教练员技术等级认证标准：有从事轮滑教练员工作愿望；有一定的体育基础理论和轮滑运动专业知识和实践经验。初级教练员由县（区、市）级轮滑协会审批发证。

1、获得初级轮滑教练员资格后，从事轮滑教练工作1年及以上；或者获得轮滑项目“一级运动员”称号；或者体育专业中专毕业，体育专业本、专科在读二年级及以上学生，非体育专业专科以上毕业；

2、所培养运动员在近两年省锦标赛比赛中获得竞赛组别前6名、地市级锦标赛中获得前3名、县级锦标赛获得第1名。

中级教练员由地（市）级轮滑协会审批发证。

参考资料：网络-WEO轮滑等级考试

❾ WEO轮滑考级对于学员来说还有哪些好处呢

快乐中轮滑，轮滑中成长。
1、锻炼身体，开发智能
参加轮滑考级，必须身体和大脑并用，轮滑运动注重左右肢体的均衡训练，这样不仅能促进左右脑的平衡发育，提高孩子心肺功能、灵敏度、由浅入深地刺激孩子的思维能力、记忆力、注意力、观察力、想象力、创造力等方面都能得到全面的提高。
2、为孩子的人生提供更多可能性
考级树立竞争意识并不是坏事，竞争本身并没有错，只要家长和教师加以正确引导，就能让学生在积极和努力的环境下健康成长。通过考级，成就的是学员的毅力和认真做事的精神，轮滑考级最终是要给孩子一个展示平台，让他以后的人生拥有更多体验、更多选择、更多机会。
3、学习竞赛礼仪，激发运动潜能
更加针对性的激发孩子的运动潜能，教会孩子认识到体育运动蕴藏的竞赛礼仪，有序竞争、自律坚强等文化沉淀，给小朋友带来全面而个性化的体能发展计划。
4、促进亲子关系
考级对于家长而言也是促进亲子关系良好发展的机会。当孩子面临考试时，家长首先有一个重视、认真和积极的态度，并以这样的态度去支持、鼓励学员参加考级，从而影响孩子也积极的面对。父母和孩子一起面对孩子的挑战，给予孩子安全感和强大的精神支持。家长要学会接纳孩子的不足，允许孩子失败，因为只有经历失败才能更快的成长。当家长树立这样一个教育理念时，传递给孩子的自然是不怕输的精神，引导孩子正确看待结果。