① tpm管理七个步骤和三个阶段是指什么
tpm管理七个步骤和三个阶段是指什么?
tpm管理七个步骤
第1步:初期清扫(清扫检查),以设备本体为中心的灰尘、脏污之清除、给油、锁紧、设备不正常部份的发现及复原。
第2步:发生源困难部位对策,灰尘、脏污的发生源、飞散的防止、清扫、给油、锁紧、改善难以检查的部份,变成容易检查,以期缩短点检时间。
第3步:制作自主保养暂定基准,要作成行动基准,使能在短时间内完成清扫、给油、锁紧、检查(要明订出作上述各项事情的时间。
第4步:总点检,以点检手册进行点检技能教育,及实施总点检,找出设备的微缺陷并复原之。执行内容包括:依点检手册,研习点检技能。
第5步:自主点检,作成自主检查表并实施。执行内容包括:检讨清扫、给油、总点检基准,作综合性的体系化,以促进活动的效率化。制作自主点检查核表与实施。改善目视管理,设法提高操作性。
第6步:标准化,实施各种现场管理项目的标准化,谋求维持管理的完全制度化,清扫、给油点检基准;现场的物流基准;数据记录的标准化;模具、治工具管理基准等。
第7步:自主管理的彻底实施,公司方针、目标的展开及改善活动的定常化,MTBF分析记录确实实施,并加以分析以改善设备。
tpm管理三个阶段如下:
第一阶段:第一步骤至第三步骤的阶段,透过以设备的清扫点检为中心的活动,彻底地整备设备的基本条件,以建立其维持体制的阶段。
透过了解上述步骤,并且亲身体验其各种辛劳,及动脑筋加以思考为何要如此做,是一个重要的过程。并且要落实好清扫、给油、锁紧螺丝三要素,这是为防止劣化的最少必要条件,亦为所有TPM活动的基础。
第二阶段:第四步骤至第五步骤的阶段,实施设备总点检技能教育与点检,使其从防止劣化的活动,发展至测定劣化的活动,这个阶段主要是做到劣化的复原改善,也就是成果。如此工作有了成果,可使人的想法改变,对于不良、故障之发生,也将被视为现场的耻辱,此为使其建立自主管理体制的重要阶段。
第三阶段:第六步骤至第七步骤的阶段,亦为完成标准化与自主管理的阶段。对于操作员本身要求提升管理技术,扩大自主管理的范围,目标意识的高扬,落实保养成本等成本意识,学会设备小修理等保养技术。也经由此阶段,使得操作员与现场,有很大的改变,而成为自主管理的现场。
② 填写先进个人申报表“主要事迹怎么写
(一)
本人性格开朗,为人细心,做事一丝不苟,能吃苦耐劳,工作脚踏实地,有较强的责任心,具有团队合作精神,又具有较强的独立工作能力,思维活跃。
(二)
工作认真负责,不推卸责任;能承受工作中的压力;工作上可以独当一面;
具有团队精神,能与同事,其它部门积极配合,公司利益至上;
服从性好,能与上司保持良好的沟通,尊重上司的安排;
为人诚实,正直;且好学上进,不断提高工作能力;
相信您的选择会让您我更加成功;
(三)
本人热爱学习,工作态度严谨认真,责任心强,有很好的团队合作能力。有良好的分析、解决问题的思维。以创新、解决客户需求、维护公司利益为宗旨。来接受挑战和更大的发展平台。
(四)
诚实、稳重、勤奋、积极上进,拥有丰富的大中型企业管理经验,有较强的团队管理能力,良好的沟通协调组织能力,敏锐的洞察力,自信是我的魅力。我有着良好的形象和气质,健康的体魄和乐观的精神使我能全身心地投入到工作当中。
(五)
本人性格活泼开朗,与人相处和睦融洽,有较强的沟通能力。在校期间担任班长一职,多次策划实施几次大型活动,拥有较强的组织能力和协调能力,并具有良好的身体素质。在多次社会实践中,注意向社会吸取丰富的经验,对工作认真负责。
③ 什么是谨言行,成功保身
做事应当“惴惴小心,如临于谷,战战兢兢,如履薄冰。”
俗话说:“不怕一万,就怕万一。”好事坏事都有概率,在离成功只有一步之遥的地方更应该多加小心。
谨慎并非美德,却是成大事必备的素质。《诗经》中说,做事应当“惴惴小心,如临于谷,战战兢兢,如履薄冰。”
一个人成就事业的大小与其谨慎程度成正比。朱熹说:古今大英雄豪杰,做事必有临深履薄的感受才能成大事。真正大英雄人,却从战战兢兢、临探履薄处做将出来。若是血气粗豪,却一点使不着也。
谨慎方可办大事,这可以说是古代贤哲经历无数磨难后总结出来的硬道理。为人如此,创业也如此,做官更须如此。因此,为官三箴(清、慎、勤)中,“慎”字被列为第二,仅次于“清”,但比“勤”还重要。
正所谓:“行不放逸,晤不宣泄,谓之慎。”就是说,一言一行,均须慎重。不慎则往往会谋虑机权,不可以不密。忧患生于所忽,祸害兴于细微。
人臣不慎密者,多有终身之悔。故言易泄者,召祸之媒也,事不慎者,取败之道也。”
既然如此,要如何做才算是够谨慎呢? 其一,要深思熟虑。每遇到一件事,都要进行详细的调查,掌握充分而全面的情况,反复思考,得出解决的办法,没有疑问,再付诸实施。正如宋人陈襄所说:“官司凡施设一事情,休戚系焉。必考之以法,揆之于心,了无所疑,然后施行。有疑,必反复致思,思之不得,谋于同僚。否则,宁缓以处之,无为轻举,以贻后悔。”清人张运青说:“处事当熟思审处。熟思则得其情,缓处则得其当。”
其二,谨言慎行。清人高廷瑶指出:“夫居官之要,莫要于谨言慎行。举止戒浮动,说话戒夸张。上官及朋友有事相商,不可漏泄,所谓几事不密则害成也。”清人文海认为:“‘慎’字所包甚广,不独刑罚之措施,钱谷之出纳,凡堂上之一喜~怒,署内之一言一动,俱有关系,不可任我性情。”
其三,自始有终。清人郑端说:“事必谋始。莅事之初,士民观听所系,廉污贤否所基,作事务须详审,未可轻立新法,恐不宜人情,后难更改,持身务须点检清白,且不可轻与人交,思一有濡染,动遭钳制,不但贿赂可以污人而已。”不仅要谨始,而且要慎终。正如元代名臣张养浩所说:“为政者不难于始而难于克终也。初焉则锐,中焉则缓,末焉则废者,人之情也。慎始如终,故君子称焉。”
曾国藩生性就很谨慎,不是那种粗心鲁莽毫无顾忌的人。但他一生之中,有多次变化,性格也有很大改变。刚进入仕途还以“敢”字标榜,以“强”
字自励。随着深入官场,他体会到仕途险恶,性情更加谨慎。朱之瑜说过,“慎者,美德也,而过用之,则流于蒽。”如果由慎而惧,胆子越来越小,恐怕就什么事也办不成。左宗棠性情刚烈,李鸿章则远为圆通,二人都批评过曾国藩胆小。
可见,他之所以如此谨慎,是因经历太多失败之故。曾国藩一生经历过许多败仗,其中关系全局的大败,他自己总结有四次。一是湘军初次出兵,遭遇靖港之败,全军溃败;二次为湖口之败,为石达开所困,水师失利,他的坐船也成为太平军的战利品;三次为三河镇李续宾全军覆没,曾国华身死,湘军百战精锐丧失殆尽;四为祁门之围,为李秀成数十万人所困,侥幸逃生。
此外,其他败仗不胜枚举。因兵败而亡的湘军大将前后有数十员,失败的惨痛教训让他倍加谨慎起来。
军事上的谨慎固然重要,但对曾国藩而言,太平军不可怕,打败仗不可怕,最可怕的是官场风云。随着他官大权大,在官场混迹越久陷入越深时,越感到可怕。在同治帝继位以后,慈禧当政更令曾国藩生畏,从而也更加谨慎。
文章表现个人的见识,也表现一个人的才能。对于臣子而言,要想表达自己的立场、观点,为君主所用,文章好坏是关键。对朝臣尚且如此,对地方官更不用说了,当时交通落后,主要信息只能靠邮寄书信传达。奏牍是一般官员与君主沟通最便利的载体。所以曾国藩认为,奏议是臣子最重要的事,要谨慎对待,下一番功夫才行。曾国藩文章高妙,被誉为晚清国手,所拟奏牍也非他人可及。他的奏稿也分不同时期,有显著变化。总的特点是:明快简练,凝重沉稳。但前期的奏稿显得戆直、澈切、倔强。后期即重新出山以后,变为绵里藏针,缜密老到,平淡质实。
曾国藩对奏牍的重视,不仅体现在他自己往往亲自动手,言辞谨慎,大多经反复思虑才定,即使是幕僚代笔,他也都要亲自改过才发,此外,还体现在他慎选幕僚上。他手下的幕僚,包括各方面的人才,但最重要的则是草拟奏稿的人。李鸿章在他幕下,就主要充当草写奏稿的任务。曾国藩称赞他的文章得一“辣字诀”。
当时能向皇帝奏事是一种特权,表明这个人己得到皇帝的重视。如何利用好这样的机会,就要在奏章上下功夫。曾国藩频频教导手下,在奏牍上一定要谨慎行事。言错一字就会有杀头之祸,言之无物也很可能会触犯圣怒,所以斟字酌句十分必要。
曾国藩是文章高手,他以理学为积淀,宗法桐城派文风,风格雄健刚劲,自成一家。他对于政治的敏感也是常人所难以企及的。咸丰十一年(1861年)十一月,慈禧勾结恭亲王奕诉,发动宫廷政变,囚禁了肃顺、端华等顾命八大臣。肃顺是满清中较为开明的大臣,就是他鼎力推荐曾国藩、营救左宗棠的,他幕中的王芋运、郭嵩焘都与湘军有极其密切的关系,因此肃顺一党被灭,曾国藩一则为慈禧的心狠手辣吃惊,另外也预感到事情不妙。
但慈禧也不傻,她知道如果对曾国藩不好,肯定会激起事变。此时清廷内忧外患,无法顶住太平军、湘军的双重打击,因此而亡国是指日可待的事。
为笼络曾国藩,她下令嘉奖,实授曾国藩为两江总督,并统领四省军政,全权指挥平定太平天国大计。
在此厚待之下,曾国藩明白慈禧还是明白人,自己不会有性命之忧,这才心安。但他由此也知此人不易对付。当接到任命封赏谕旨时,不喜反忧。
他在日记中表示:我最近净得一些美誉和虚名,觉得没什么价值。古来得虚名太多的人往往不能善终,想到这真是害怕,所以决定上奏朝廷辞谢大权。
针对如何上奏,他与幕僚们计议多日。后来奏请撤销总领四省军政的权力,朝廷不允,曾国藩也只好奉命。
曾国藩在仕途上总是谨小慎微,但仕途风波总是伴随着他。攻破天京后,太平天国灭亡。此时有几位御史开始制造舆论,攻击曾国荃纵兵抢掠,谎报战功,甚至牵涉到曾国藩。曾国藩知道这是慈禧的手腕,为了保全自己,他不得不以退为进,劝曾国荃退隐,裁撤湘军,这才使形势稳定下来。
曾国藩忠心不二,但又要提防被害,历史上的经验教训时时提醒着他。
曾国藩在总结历代权臣结果时发现,权位往往是致祸之源,尤其是兵权,而自己手握十几万重兵,足以推翻满清,更为朝廷所忌,因此他有些害怕,尽量让自己做到冷静。在1864年初,他就给昔日挚友倭仁写信,诉说自己的不安:
自古柄兵之臣,广揽利权,无不获祸谪者。侍忝附儒林,时凛冰渊,而使人以广揽利权疑我,实觉无地自容。
所以灭太平军后,曾国藩首先想到的是裁湘军,但同时却保留了淮军,仍据有实力,这就是所谓的曾僵李代之计。不能太有权,但亦不可无权。也正亏了他这种谨慎态度,才得以善终。
不过一“慎”字而已却能够度危平险,道理人人都知道,真正做到的,寥寥无几。
④ 怎样写巡检与点检的关系
比如论a与b的关系1,背景介绍。简单介绍a,b,大背景大前提。
2,介绍现有的关于a和b,以及其他相关的cdefg等等的研究,列举一些关键的成果(最好能作为你以下要论证a与b关系的论据)。
3,如果你做的是带有数据分析或者经验数据研究的论文,先来做“是否拒绝h0假设”,证明a与b有关系,再研究其关系的显著性。如果你只是根据之前提及的论据或者一些文献而做猜测或者演练的话,可以直接列出a与b关系(陈述关系,举例子,引用数据或者引用文献),然后下文再作解释。
4,解释a与b关系。可以分时间段分析,可以分族群分种类分析,可以分开多种情况分析,也可以作双向分析,关键是你论的到底是“什么”和“什么”,根据这两者的具体情况选择合适的方法。
5,验证。可以的话。
6,总结
暂时来说,我写的论文大概是这样的思路。具体还得看题目和你分析的对象。这种论文没有必定的模板,但逻辑差不多。总之,要严谨,那就ok了。希望其他组员会全面解答你的疑惑。
⑤ 李方的科研成果
《吐鲁番出土文书人名地名索引》(主编),1996年文物出版社出版。20万字。
《魏晋南北朝敦煌文献编年》(与王素合著),1997年台湾新文丰出版社出版。30万字
《敦煌本〈论语集解〉校证》(独著),约40万字。《敦煌文献分类录校丛刊》之一,1998年江苏古籍出版社出版,获第四届中国图书奖提名奖,第二届全国古籍整理图书奖一等奖。
《唐西州行政体制考论》(独著),2002年黑龙江教育出版社出版。26万字。获中国边疆史地研究中心2003年度优秀科研成果奖。
《唐代墓志汇编》(合作),上海古籍出版社, 1992年出版。
《中国全记录》,魏晋南北朝部分,约 4万字。台湾锦绣文化企业1990年8月出版。
《中国事典》唐代部分,约15万字。沈阳出版社1992年7月出版。
《中国名著大辞典》古籍类,约4万字。黄山书社1994年4月出版。
《中国历史导读》,魏晋南北朝部分,约4万字。上海人民出版社出版。
《新疆历史与现状》,约4万字,新疆人民出版社2003年出版。 《 <梁四公记>所载高昌经济地理资料及其相关问题》(合作),《中国史研究》1984年第4期。
《〈唐遮言〉作者王定保事迹辨正》(合作),《文史》第25辑,1985年。
《吐鲁番文书中的员外果毅》,《文物》1986年第4期,37-38、70页。
《唐写本〈论语皇疏〉的性质及其相关问题》,《文物》1988年第2期。49-55页。
《隋唐史地丛考——隋唐墓志研究》,《出土文献研究续集》,文物出版社1990年出版
《唐李元轨墓志所见的北门学士》,《文物》1992年第9期。
《唐开元后期突骑施骚扰西州史实补证》,《文史》第36辑,1992年,248页。
《唐折冲府增考》,《文史》第36辑,中华书局1992年出版。
《略谈吐鲁番出土的张无价官告》,《文物报》1992年11月22日 。
《唐西州的译语人》,《文物》1994年第2期,45-51页。
《唐和守阳墓志有关西域政局的资料》,《文物报》1994年6月19日 。
《略谈吐鲁番出土萧道成写经题记的意义》,《文物报》1994年5月22日。
《伯希和3271号写本〈论语集解〉的性质及其意义》,《敦煌研究》1995年第4期,93-98页。8,000字。
《唐西州长官编年考证——西州官吏考证 (一)》,《敦煌吐鲁番研究》第1卷,北京大学出版社,1995年,271-296页。24,500字。
《唐西州上佐编年考证——西州官吏考证 (二)》,《敦煌吐鲁番研究》第2卷,北京大学出版社,1996年,189-214页。25,000字。
《唐西州勾官编年考证——西州官吏考证 (三)》,《敦煌吐鲁番研究》第3卷,北京大学出版社,1998年,129-160页。30,000字。
《唐西州功曹参军编年考证——西州官吏考证 (四)》,《 周绍良 先生欣开九秩庆寿文集》,中华书局,1997年,155-163页。8,500字。
《唐西州户曹参军编年考证——西州官吏考证 (六)》,《敦煌学辑刊》1997年2期,45-58页。19,600字。
《唐西州市司官吏编年考证——西州官吏考证 (九)》,《出土文献研究》四辑,中华书局,1998年,72-80页。10,700字。
《唐写本〈论语集解〉校读零拾》,《出土文献研究》三辑,中华书局 1998年出版,217-227页。14,000字。
《关于〈风峪石经〉中的监护官员─兼谈唐前期写经使及判官》,《武则天研究论文集》,山西古籍出版社,1998年。
《唐西州九姓胡人生活状况一瞥──以史玄政为中心》,《敦煌吐鲁番研究》第4卷,北京大学出版社, 1999年。265-286页。20,000字。
《唐代官吏考课制度拾遗─敦煌吐鲁番考课文书考释》,《98法门寺国际研讨会论文集》,中国社会科学出版社,1999年,557-581页。21,000字。
《唐西州仓曹参军编年考证》上,《首都师范大学学报》2000年第4期,59-68页。8,500字
《唐西州仓曹参军编年考证》下,《首都师范大学学报》2000年第5期,19-24页。8,500字
《唐西州都督府参军事编年考证》,《吐鲁番学》创刊号,2000年,39-46页。10,000字。
《唐西州上佐职掌考论》,《吐鲁番学》 2000年第2期,总2期,52-71页。25,000字。获中国边疆史地研究中心2002年度优秀科研成果奖。
《西州诸县及敦煌县县属机构“司”(曹)探讨》,《敦煌文献研究论文集》,辽宁人民出版社,2001年,140-165页。
《唐西州参军职掌考论》,《民族史研究》,民族出版社, 2001年。48-69页。
《西州政府机构的点检制度与值班制度》,《 孙修身 先生纪念论文集》,甘肃人民出版社, 2001年。20,000字。
《唐西州法曹参军编年考证——西州官吏考证 (八)》,《吐鲁番学》2002年1期。6000字。
《唐前期地方长官与判官在公文运作中的作用及其相关问题》,《唐研究》第七卷,北京大学出版社,2001年,327-356页。29,000字。
《从唐西州兼摄官看唐前期地方行政体制及其变化》,《中国社会历史评论》中古社会变迁专辑,商务出版社, 2002年。28,000字
《试论唐西州都督府与西州政府的关系》,《中国边疆史地研究》2002年2期。17000字。人民大学《复印报刊资料——魏晋南北朝隋唐卷》2002年第5期全文转载。
《唐西州的摄官兼官及员外官》,《吐鲁番学研究》2002年第1期。27,000字。
《唐西州军政官吏的升迁》,《敦煌吐鲁番研究》第6卷,北京大学出版社,2002年。30,000字。
《唐西州的突厥游奕部落》,《西北民族论丛》第二辑,中国社会科学出版社,2003年。1,700字。
《唐高昌县官编年考证》,《吐鲁番学研究》2003年第2期。
《隋末唐初东突厥与中原势力的关系》,《中国边疆史地研究》 2003年第4期,16-27 页。全文转载于《人民大学复印报刊资料——魏晋南北朝隋唐》2004年第2期27-38页。获中国边疆史地研究中心2006年度优秀科研成果二等奖。
《东突厥的归附与隋前期的边政》,《西域研究》 2004年第1期。
《吐鲁番出土敦煌文献研究述略》(合作),《敦煌吐鲁番研究》第七卷,中华书局 2004年。
《东突厥汗国复兴》,《中国边疆史地研究中心》2004年第3期。
《隋唐征伐高句丽刍议》(与厉声合作),《高句丽渤海历史问题研究论文集》,延边大学出版社2004年,第89-101页。约10,000字。
《唐西州高昌县官吏编年考证补遗》,《吐鲁番学》2004年第2期,第33—42页。14000字。
《关于唐西州都督府是否有“士曹”问题》,《敦煌吐鲁番学研究》第八卷,中华书局 2005年。第115—125页,13,000字。
《略谈敦煌文献的收藏》,《中国史研究动态》 2005年第9期(与王素合作)。
《唐西州前庭府官吏编年考证》,《新疆师范大学学报》2005年第3期。第11—18页,17,500字。
《关于唐西州蒲昌府问题》,《西域研究》 2005年第3期。第58—68页,16,000字。
《怛罗斯之战与唐朝的西域政策》,《中国边疆史地研究》 2006年第1期。院办《理论学习》转载。
《唐西州天山县官吏编年考证》,中国文物研究所编《出土文献研究》第7辑,2005年。
《唐西州交河县、蒲昌县、柳中县等官吏编年考证》,武汉大学学会
《安西四镇弃置辩论分析》,人民大学 2003年会议论文,2007年拟出版。
《唐西州岸头府官吏考证》,《中国历史文物》2005年第6期。
《唐西州兵曹参军编年考证》,《吐鲁番学研究》2005年第2期。第33—48页。
《唐西州诸乡的里正》,《敦煌吐鲁番学研究》第九卷,中华书局2006年,187—218页
《唐西州高昌县等级问题研究》,《西域研究》 2006年第3期,第30—40页。约16500字。人大“复印报刊资料”《魏晋南北朝隋唐史》2006年第6期第63—70页转载。
《唐西州诸县的属吏》,《周绍良先生纪念文集》,北京图书馆出版社 2006年版。
《论唐西州官吏任用的类别》,《新疆师范大学学报》 2006年第1期,第106—110页(香港《科学研究月刊》拟转载) 郑玄与〈论语〉》,载王素著《唐写本论语郑氏注及其研究》,文物出版社 1991年出版。
《关于〈论语郑氏注〉》,载同上。 《王玄策与 <中天竺国行记>》,《中国青年报》 1983年8月21日 。
《唐代长安的西域人》,《中国青年报》 1987年6月28日 。
《南阳汉代画像石》,《中国青年报》 1988年5月8日 。
《戈壁滩上的唐代府兵》,《文史知识》 1992年第8期《吐鲁番文书研究专栏》。
《失而复得的〈论语郑氏注〉》,《文物天地》 1992年第5期,41-43页。
《唐灭高昌的意义》,《文史知识》 1995年第1期,17-23页。
《华语两次变迁》,《中国青年报》 1988年7月31日,《新华文摘》1988年第11期全文转载。
《唐朝不赦赃官》,《中国青年报》 1989年10月8日 。《古代黄河中游森林的变迁》,《中国环境报》 1988年1月29日 。以及《隋初惩办贪污渎职者》、《唐代科举与人才》、《隋扬帝妒才》、《儒家思想与自然灾变》、《九鼎》、《 <永乐大典>始末》、《唐朝皇帝服金丹》、《“弄臣”东方朔》、《不肯卖论取官的志士》、《古代以水攻城灾难之例》等(均载《中国青年报》)。
⑥ 点检定修怎么实施,有什么意义
点检定修的实施:
1、制订相关制度和标准
为使点检定修制能有效实施,企业在实施前应制订《设备点检工作管理办法》、《设备日常点检工作管理规定》、《点检员岗位责任制》、《点检员素质要求》,修订了《设备分工管理办法》、《设备消缺管理办法》等有关制度,在保证设备稳定运行的前提下,为检修体制的平稳变化创造良好的基础。
2、配备点检人员,明确点检定修范围
根据“点检人员的素质要求”,结台企业内检修技术人员的具体情况,本着既要保证点检人员的基本要求叉要兼顾企业原有检修内部的检修力量,从检修部内选取点检人员到生产策划部担任点检工作,实行设备管理和设备检修分离。
点检定修制的实施范围是与设备直接相关的设备和系统,而一些设备的检修和管理紧密相关的特殊专业如电气的继电保护专业,具有明显的机电一体化特性的专业如吹灰和暖通消防等,仍然继续留在检修部,没有实行设备检修和管理分离。但在检修部内按照点检定修制实施。输煤系统的设备由燃料部按点检定修制实施。
3、实施点检定修制
根据《设备点检工作管理办法》、《设备日常点检工作管理规定》、《点检员岗位责任制》等制度,点检人员负责下列工作:
(1)专业定期点检和精密点检,主要内容有:设备的非解体检查,设备解体后关键部位的检查,确定零部件更换,设备的劣化倾向分析,设备的性能测试,控制系统特性检查及参数调整;
(2)设备缺陷和隐患的确认及技术诊断;
(3)负责代表厂部进行质量验收;
(4)编制设备的周、月维护与检修计划,适时安排检修工作;
(5)编制备品备件计划,制订备品清册和事故备品的储备定额;
(6)负责备品的测绘、图纸的审.制订各类技术标准和健全各类技术档案,提出或编制技改项目和反措项目;
(7)编制大小修标准项目和工时定额,对检修项目的实施进行跟踪管理;
(8)对点检实绩进行管理,提出点检周、月分析报告。
为了使点检人员能更规范的工作,在实施过程中编制了《设备日常点检工作管理规定》,明确了点检路线、点检时间、点检步骤、点检后续管理等,同时根据不同的设备,制订了日常点检卡,点检人员按日常点检卡开展日常点检工作,并及时提出点检报告。
实施点检定修制的建议:
通过近几年的实践,虽取得了点检定修制的一些成果,但在实施过程中也存在一些问题需要不断完善和提高。例如:
1、点检定修制是设备管理体制上的一种创新,对电力系统来计,传统的设备管理办法经过不断的总结和完善已形成了比较系统的体系,因此,要从观念上、认识上提高对点检定修制的认识,各级领导、生产技术管理人员都应该加强对点捡定修制的学习。在实施过程中不断深化学习点检定修制。
2、要搞好点检定修制,必须将其特点和本单位的具体情况相结合,要和电厂各专业的特点及设备的特点相结合,如热控、继保专业,如何更好的实施点检定修制值得进一步商榷,机电一体的设备如吹灰和暖通空调系统如何实施等。
3、要有效实施点检定修制,点检人员是关键。必须不断加强对点捡人员的培训和管理,首先点检人员的基本素质要得到保证,其次点检人员要加强自身的学习,再者点检人员必须严格执行所有的点捡管理规定,只有这样才能真正建立以点检员为核心的设备管理体制。
4、实施点检定修制,要掌握发电设备的实时运行情况,必须做大量文字技术分析,因此要有效实施这一体制必须充分借助计算机建立信息系统,实现信息共享,进行实时管理,通过计算机实时信息系统的应用,一方面可以将以点检为核心的相关生产部门如检修和运行管理有效的联系起来,另一方面也可监督检查点检工作的优劣程度,从而可使点检定捡制得到全面贯彻落实和提高。
⑦ 空压机点检表的内容有哪些
一般情况下检查这几项就没问题:
1、排气压力
2、排气温度
3、冷却水温(风冷的可以看冷却风扇温度)
4、进气温度
5、电流
6、主机异响、震动等
7、油位是否正常
8、是否有报警
⑧ 车间主任对车间工人的管理是目标管理吗
目标管理是以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。目标管理亦称“成果管理”,俗称责任制。是指在企业个体职工的积极参与下,自上而下地确定工作目标,并在工作中实行“自我控制”,自下而上地保证目标实现的一种管理办法。
车间主任对车间工人的管理是否是目标管理要看几个方面:
1)重视人的因素。目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度,也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下,上级与下级的关系是平等、尊重、依赖、支持,下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。
2)建立目标锁链与目标体系。目标管理通过专门设计的过程,将组织的整体目标逐级分解,转换为各单位、各员工的分目标。在目标分解过程中,权、责、利三者已经明确,而且相互对称。这些目标方向一致,环环相扣,相互配合,形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标,整个企业的总目标才有完成的希望。
3)重视结果,以结果为导向。目标管理以制定目标为起点,以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准,也是人事考核和奖评的依据,成为评价管理工作绩效的唯一标志。至于完成目标的具体过程、途径和方法,上级并不过多干预。所以,在目标管理制度下,监督的成分很少,而控制目标实现的能力却很强。
⑨ PDCA的案例
一、案例1
如果我们要求员工做设备保养,先做了一个设备保养表,做了就涂黑或者打勾,有的项目是每天一次,有的项目是三天一次,有的项目是一周一次,员工会不会每次都认认真真去做完以后打勾?有没有作假的行为?
有。怎么避免作假的行为?检查。 现在有三种检查方式,哪种检查方式最好?
1、第一种 定期定时检查
2、第二种 定期定次数不定时检查
3、第三种 不定时不定次数检查
哪一种最好?
第三种最好。
为什么?
以前检查过的,一个月检查三次,最后一次25号检查,检查完了以后,他知道不会检查了,到后面再也不做了,所以,最好是不定时检查。不定期检查不知道什么时候来?也不知道检查多少次。
巡视现场须具目的、重点意识最好以具体表格来查检过程若与计划有差异,须迅速追究原因要因查检衡量由下级主管(班、组长)负责重要的要因或以往未做过的事件可由上级主管(课长以上)点检结果须以数据来定期比较、检查结果的实绩与计划与差异时,
须彻查过程中的异常真因须追根究底追到源头,以发现潜在原因须客观、诚实地面对自己统计解析配合固有技术
如何处置及再发防止措施检查到原因最后如何处置。
处置有两项:
第一是发现问题了先做应急措施,马上解决问题;
第二就是再防发生,很多人只把它解决了,就不担心它再次发生
一定要让它不再次发生,那么这个时候又要做一个小PDCA循环了,又要分析原因,做计划、做实施、解决,每发生一个问题,我们都要找出它的原因,让它下一次不再发生,这个时候才有价值,否则这个检查、这个改进就没有价值。所以,再防发生的措施是最重要的。
这个时候可以做横向水平展开,比如这条生产线的这个部位出了问题,就推到跟他相同的其他生产线的类似的部位,换句话说,一个人摔了一跤,其他人就不会再摔跤了。
源头管理就是一直追到头,查找原因。
质量管理中的PDCA/SDCA循环
PDCA循环就是标准化——执行——再查核——再组织,还有另外一个说法,就是先做一个标准,去做,做完发现问题,检查——改进——再做——再标准化,这两个循环是差不多的。
每一次转动PDCA循环,不良就会减少,管理水平就会越来越高。
PDCA循环其实是一个持续改善的工具。
二、案例2
有个牧师在教堂布道时和一位学员交谈:你知道公安局跟宗教的区别吗?学员就问这两个东西怎么能相提并论,又怎么谈会有区别呢?牧师说:公安局是在罪恶发芽开花结果了以后,才采取措施。但是宗教是在罪恶的树还没有发芽的时候就要阻止它,就不让它发芽。因为宗教劝人从善。
做管理时候要学宗教还是要学公安局呢?
PDCA这四个方面可以避免问题发生的是计划,因为计划的时候,我们就想到哪些东西可能会发生,哪些东西可能不会发生,如果要发生怎么避免问题发生,所以计划重要。
在问题刚刚发生我们就找到的是检查(Check),检查就让我们可以在问题刚刚发生,还没有很明显化的时候就发现,所以计划跟检查重要。
P、C对于管理干部而言重要,但是对于工人而言,就是执行重要了,所以作为一个管理干部,我们每天做的事情就是做计划,做计划不一定写出来,
我们做一件事情想一想怎么做?出了问题怎么办?算不算计划?那么做了计划以后让谁去实施?
让员工去实施,员工实施的时候我们检查,检查发现了问题,让员工去。这里就是P、C比较重要,作为一个管理干部,一定要盯住P、C,所以每天工作的时候你就想我今天计划了没有?我今天有检查了没有?有,说明你这个干部就已经合格了。
如果你每天都去做实施的事情,那你不是个干部,是一个超级员工,你去做了,谁来检查?谁来计划?
PDCA循环的“四个阶段”“八个步骤”
PDCA循环的八个步骤:找问题、找原因、找要因、定计划、执行、检查、总结经验、提出新问题,提出新问题又进入下一个循环。
我们每一个人就可以做PDCA一个小循环,每一个班组又有一个中循环,每一个部门又有一个中大循环,整个企业就是个大循环,所以,每一个人、每一个部门都可以做PDCA。
“怎么会成长成为一个管理干部呢?而且管得还不错呢,有什么心得?”
答案:“只有一个心得,每天做PDCA。
怎么每天做PDCA?每天早上一进办公室,第一件事情就在想我今天要做什么?今天我主要的工作是什么?我主要要检查什么?主要要计划什么?最容易出问题的地方在哪里?最容易出问题的人在哪里?都想好了以后就布置工作,让他们去做。
布置工作让部下去做,做的过程中我就检查,检查什么地方呢?假设这个地方最容易出问题,我就经常到这个地方去看一看。担心这个人出问题,我就去盯他一下。每天晚上下班了,总结一下今天这个PDCA到底做得怎么样,有没有需要改进的地方。
每天做PDCA,还要求部下做,要求每一个科长,每一个经理做。给他们每个人一张A4纸,上面就四个格,上面写着P-D-C-A,要求他们每天都要想一想,P做了什么,D做了什么,C做了什么,A做了什么,每天他们都要在那个格子上面写几句话,你做了什么?
每天不能重复,重复你就没有进步了。
所以,请大家养成一个每天PDCA的循环习惯。就是个人的PDCA,早上起来想一想今天要做什么?今天管理工作的要点在哪里?重点在哪里?今天最容易出问题的地方在哪里?今天要检查的地方在哪里?每天工作结束以后,回忆一下今天改进的地方在哪里?
同样的,一个部门的PDCA对部门的进步很有帮助。一个企业的PDCA,对企业的帮助也是非常大的。
三、案例3
工地上一个工头,知道水管漏水了,那个水管埋在离地下面一米深的地方,他就要把那个漏水的水管找出来,他就带了一个工人跟他出去。工人背着锄头,他在那儿画了一个圈,就叫那工人挖一个一米深的坑,他一看,没有水管,搞错了。
在这里又画一个圈,又说挖一米深,那工人又挖一米深,一看,还是没有水管。第三个地方又画一个圈,那工人把锄头一甩,说:“你神经病啊,你变态啊,东挖一个坑,西挖一个坑,不挖了,你来挖!”
不可只告诉他怎样做,使其了解做的意义、必然性,依据和理由等,以策动其责任感和使命感
怎么策动?
1、以5W2H方式系统化教育
也可以用5W2H的方式来进行教育训练,就是告诉他为什么要做?做什么?什么时候做?在哪里做?谁来做?怎么做?要花多少钱?这些东西也可以告诉他。
2、刺激部属产生(内发性)动机、以鼓舞其工作热诚
当你告诉他以后,就可以刺激部属的一些内发性的动机,他就有工作热忱了。当然了,让员工的情绪比较轻松快乐,也是一件很重要的事情。大家都不快乐怎么做的好?所以教育训练也有这一条,告诉他们快乐也要工作,不快乐也要工作,不如快乐一点,这也是教育训练要做的事情。
3、配合人员与单位须充分教育
训练完开始实施了,实施的时候一定要把实施的意志明确地告诉你的下属,就是要怎么做,一定要做到,就是命令要比较坚决,不要模棱两可。起码要给他知道,这个是必须完成的,这个要慢慢形成一种企业文化才能做到。
4、工作实施
主管须将“贯彻实施”的意志,明确地传达给部属、同事命令下达应该一次完成,勿事后多追加、或朝令夕改实施过程若遇到困难主管勿灰心,除了深入检讨外,并积极鼓励部属适当地授权收集有关数据。
四、案例4
检查:利用周例会检讨“四不放过”
当时有一个会议记录:检讨。
莫经理:上周无A类问题;B类问题有驰源34R货物14箱与29R货物11箱混装,追其原因主要是料号打印有错误导致混装,料号相似但未做好标示;对策:将不同机种标未清楚后再做,装箱时多检查几遍,将问题发生的几率控制在最低点。
焊锡:操作员未按标准执行,导致焊锡机温度调配不当,对策:所有操作均按标准执行,焊锡时间不超过2秒。
朱副理:上周无A类问题,B类:外模料与非移料混用,原因仓库进料时,将普通料与非移料的标签写错,导致发生错误。现场技术员有疑问却没有找现场品管确认,未将情况反映给上级;
对策:将仓库中的所有PVC料的标示进行修改,并做出一个加料记录表,将生产名称、加料时间、分量等登记清楚,现场品管两个小时确认一次发现问题立即停机。
C类:外被剥断芯线—改用微型刀;
这就是利用周例会来检讨不放过问题记录表。
五,案例5
有一个制造部刘经理,来公司半年了,干不了什么活,嘴巴说的头头是道,做计划都做的很好,一做事情就做不好,前面老板老是给他机会,也不见成果。这次公司不给他机会,总经理找他谈,第一句话就告诉他:
刘经理,业绩为王,在企业你知道的,你做不出业绩,说的再好听都没有用哦,你已经过来半年了,没有什么业绩,我也很替你着急哦,你说怎么办吧?我觉得我也很难受。我是总经理,是你上司。你说我怎么办?而且,老板对你也很有看法,我对你也很有看法,为什么你老不出业绩?
结果刘经理就请了一周假,找工作去了,找到工作就辞职了。
这就有两个办法,要么他就说:那好,你说我做不出业绩我做给你看,发奋了。要不然他就吓走了,这也是个办法。所以不妨去试试这些办法。
在企业里面,真的是业绩为王。有个老板说了一句话,说他以前刚到一家台资企业做销售的时候,他的上司告诉他,兄弟啊,你只要做出业绩来,就可以在企业里面横着走,像螃蟹一样。
换句话说,没有业绩,竖着走都没人理你,业绩为王。做不出业绩,你在一个企业是很难受的,干脆走了算了。
裁员后,整个公司反而管理更顺畅了,因为那些“零人”跟那些“负人”都走掉了,剩下都是“正人”。
一个企业100个员工里面,大概有10%~20%的员工是企业的“负人”,换句话说他在撇企业的油;有20%~30%的人是零的,就是他也不干活,就在那里混的;还有20%~30%,是做的活正好够养活自己的,只有另外20%~30%的员工,才是企业真正创造价值的员工。
我们提拔干部的时候一定要慎重,否则,就会把一个优秀员工被毁掉;
你把一个优秀员工提升成组长,过了一段时间发现他不合适,再把他降成员工,他马上就会走,因为中国人都是讲面子的。
⑩ TPM活动有哪些具体的实行方案
1、以5S活动为突破口,夯实TPM管理基础。围绕以2S为主,重点抓三个专项整治:整治生产现场的“脏、乱、差”,以净化作业环境;整治设备的“漏、脏、松、缺、锈”,以提高设备可动率。通过“三整治”:一是强化员工日常行为规范,营造“人人积极参与,事事遵守标准”的良好氛围;二是通过公司在短期内发生的显著变化,增强员工进一步搞好TPM管理的信心和决心;三是通过随时对生产现场进行调整和优化,保持良好的作业环境和生产秩序,为TPM管理的成功推进提供强有力的保障。
2、建立样板车间作示范,带动一般,全面推广。通过对样板车间的TPM改善管理,建立健全管理人员和一线员工对TPM理论的认识,总结归纳形成教案,摸索并建立适合公司实际的TPM改善管理技能、技巧,为全面向各厂区车间推广奠定基础。
3、建立以月、周为单位的例会制度,突出推进工作的计划性。针对各单位设备运行条件和技术状况参差不齐的现状,我们采取了分阶段的推进方法,依据公司年度目标计划,每月制订《推进TPM管理月实施计划》。
4、以建立健全标准化的点检、定修体制为落脚点,完善规章制度。为了规范车间、设备科、协力三方的责任与权利,将点检、定修作为TPM制度建设的落脚点,在全面推广“以专职点检为核心,以日常点检为支撑”的点检模式的基础上,组织专业人员对公司“点检标准及评价体系”的指标进行量化,形成一整套系列化、标准化的按岗位的全员参与的设备点检作业标准,并以此为中心,在全公司初步建立起“以点检为核心,以定修为重点,以大修为辅助”的设备点检定修体制。
5、以拍照曝光为手段,严格检查,落实整改。严格按标准检查是使各项规章制度落实到现场的有效手段。因此,要制订详细的检查推进计划,并在检查中遵循“敢于暴露问题,力求解决问题”的原则,采用拍照的形式,每月制作问题点曝光照片,在公司生产计划会上定期播放,实现检查与指导相结合、检查与整改相结合、检查与树立典型相结合。同时设立TPM管理看板,将宣传资料、曝光的资料图片和整改情况进行张贴,发动全员参与监督。
6、实施动态管理,做到持之以恒。坚持对TPM管理体系的运行实施动态管理。一是利用周例会及时征求各单位的意见,及时调整推进方案;二是现场大量运用“推进TPM管理看板”,使各个推进阶段的工作内容和管理目标快捷、准确地传递给现场所有员工,同时根据新形势、新任务,时时动态更新推进工作的各类信息;三是对于已达标的班组,采取激励措施给予奖励并采取颁发验收证书的办法,对其实施终身管理,规定车间每月复查一次,部门每季度复查一次,公司每半年复查一次,并将复查结果记录在证书上,这种动态的跟踪管理确保达标班组得到长期的巩固和提高。
7、坚持以人为本,建立健全教育培训制度。在推进TPM管理过程中,我们始终坚持“始于素养,终于素养”的以人为本的管理理念,从培训和引导两个环节入手,通过建立健全员工上岗培训机制和开展全员参与的岗位技能培训,大大提升了广大员工的自主维修能力和综合素质。通过组织现场观摩、征集成果论文、举办展示板巡展活动、在基层班组播放录像片、开展班前5分钟TPM理论学习,以及举办研讨会、座谈会、总结表彰会等多种形式的宣传和舆论引导工作,使广大员工对推进TPM管理在思想上达成了共识,并积极参与其中,营造全公司的TPM大气候,这为TPM管理体系的有效运转奠定了坚实的群众基础。