⑴ 调研成果的转化哪个方式不妥
在实际中了解1下具体的情况。
⑵ 如何才能使调查研究成果转化为领导的决策
一、精心组织调研，提升调研成果的转化价值
调研成果能否引起转化，关键在于调研成果质量的高低。选题大而不当、内容陈旧无新意、建议空洞无物的调研报告不能为领导决策起到“参谋、助手、耳目、喉舌”的作用，组装型、雷同型、浅表型、交差型的调研报告很难转化为领导决策。领导看了调研报告，如果说：“这些我都知道”。这样的调研可算是劳民伤财。
要获取高质量的调研成果，必须把握好以下几点。一是选题要准，立意要新。要确定选题时，先听取有关部门同志和专家的意见，然后根据上级精神，结合地方实际，选择那些党委政府不了解实情而没有决策、已经决策但在实践中还需要跟踪决策的问题，及时组织调研。二是调查要细，方法要多。广泛听取各方面意见，多渠道、多侧面地收集相关信息，把实际情况弄清弄通。坚持联合调研，邀请有关部门的专业技术人员一同调研，达到优势互补。坚持多种方法并举，除了采用调查会、研讨会、实地考察等传统方法，还要运用统计调查、抽样调查、分析对比调查等多种现代化的调查方法，增强调研成果的信息量和知识量。三是研究要深，论证要透。要认真学习上级文件精神，运用马克思主义的基本观点，吸取现代科学成果，进行深入的理性思考。要坚持实事求是的精神，揭示问题尊重实际，提出建议具体可行，不迎合，不折衷，不偏颇，不含糊。
启东教育工作在省内外享有一定声誉，历年高考录取率名列前茅，学科竞赛蜚声海内外，对此全市上下引以为自豪。金牌银牌的光环掩盖了启东教育发展中的种种问题和矛盾。为此去年上半年启东市政协选择了教育改革和发展作为调研课题。为了把问题查清摸透，调研共分5个小组，分别就教育现代工程的推进、高中阶段教育的发展、素质教育的实施、师资队伍的建设、教育经费的筹集等方面的问题进行调查。在调查组人员组成上，除政协常委、委员外，还邀请宣传、教育、人事、财政等部门的同志一起参加。调查组先后赴14个乡镇和60多所学校，通过实地视察、开座谈会、查阅资料、电话查询、数据统计等形式，尽可能多地收集信息。调研发现启东教育存在的问题，并通过数据对比（与上级要求和兄弟县市发展状况相比）揭示了问题的严重性，而后提出了建议意见。高质量的调查研究得到市委、市政府的高度评价。对市政协提出的问题，市政府召开专题会议进行研究，调研的大部分建议在后来召开的全市教育工作会议和市委、市政府下发的《关于加快教育改革和发展的决定》中得到了采纳落实。
二、及时把握机遇，寻找调研成果的转化时机
“言当其时，一字千金；言背其时，一文不值”。调研成果只有选送在领导者需要时尤其是决策之前，才易以文件、政策、方案、计划和领导者讲话等形式得到转化。在实际工作中，许多同志不懂得或不注意调研成果的转化具有很强的时机性，在选送调研成果时，不是雪中送炭，而是雨后送伞，致使一些质量较高的调研成果，由于供需不适时，错失转化时机，成了无效劳动。
要正确把握调研成果的转化时机，调研者必须具有强烈的时局意识、地情意识的群众意识。要认真分析研究演出党中央、国务院作出的重大战线决策，认清战略部署的背景和实施的意义，并结合本地实际进行探索性思考。与此同时，熟悉了解本地的重大决策问题，如经济和社会发展战略、重大改革措施等，对本地的现状和未来有所把握，另外，要注重倾听群众呼声，善于发现人民群众在一定时期、某个阶段所关心、议论的重大问题和热点、焦点、难点问题。只有坚持从全局上去研究思考，围绕地方实际和人民群众关注的重大问题，去拟定调研课题，编制调研方案并及时组织实施，这样形成和报送的调研成果才是适时适地的。
今年年初，启东市政协就海洋经济发展进行调研。21世纪是人类开发利用海洋的世纪。我市是海洋资源大市，发展海洋经济是我市“十五”发展战略之一，但近年来，我市海洋经济发展出现了一些不容忽视的问题，主要是随着200海里专属经济区制度的实施和中日、中韩渔业协定的相继签订并生效，国家实施新的伏休制度，海洋作业的时间和空间受到严重制约。另外，根据国家和省关于减船转产的计划，我市将逐步缩缩渔船1000多艘，特别是国家将在5年内逐步取消帆张网作业，这对以帆张网作业为主的海洋捕捞业冲击很大，海洋经营结构亟待调整。基到这些，我们组织了调研，所报送的调研成果着眼于启东海洋经济的长远发展，切合当前领导之需和广大渔业群众的要求，是非常及时的，深受市委、市政府领导的欢迎。
三、多种形式反映，拓宽调研成果的转化渠道
在不少人的传统观念中，政协调研成果的转化渠道只有一条，那就是领导决策渠道，调研成果如果被党委政府采纳实施，就认为调研转化成功，不然则认为调研成果付诸东流，调研工作劳而无功，有的则泄气、抱怨。其实，调研成果的转化渠道是多种多样的，不管哪一条，只有将调研成果付诸实施，产生一定的经济效益或积极的社会效应，都应视为得到转化。因此，对调研成果，政协应积极主动，将书面文字变为各种信息，利用各种渠道加以反映和宣传，扩大调研成果的影响，强化调研成果的辐射效应。
政协调研成果的转化渠道多种多样，常用的有以下几种。一是专题专递。对质量较高的调研报告，加以整理，删繁就简，去粗取精，专门送党委、政府有关领导。对重大问题的调研报告可以提请主席会议或常委会议审议通过，以建议案的形式报送，对专委会的调查报告，可直接送有关部门供决策参考。二是提案反映。有的调研报告，还可改写成委员提案或社情民意，交有关部门按程序办理。三是新闻宣传。将调查报告改写成新闻稿件在新闻媒体上刊播，使调研成果在更广的范围产生作用。1999年，启东市政协组织开展了关于建筑业发展情况的专题调研，这次调研形成的4篇调查报告，其核心内容先后在《江苏政协》、《南通政协》、《南通经济工作》等近10家新闻媒体上进行宣传，其中3篇调研报告还整理成“观察与思考”的形式，在《启东日报》、《启东通讯》上连载，引起了领导和群众的广泛关注。四是会议交流，在有关会议上，政协领导和政协委员利用发言机会，宣讲政协调查研究所发现的问题和提出的建议。
四、加强反馈跟踪，建立调研成果的转化督促机制
长期经来，政协对调研成果的转化基本上只停留在一般性的号召和原则性的要求上，并没有建立有效的监督机制。调研成果能不能得到转化，很大程度上实际取决于跟踪监督机制的成功运行。一是联系反馈。调研成果报送党委政府后，政协不能坐等反馈意见，要主动前往决策部门和执行部门了解调研成果的采纳落实情况。二是持续调查。调研成果被党委政府采纳，进入决策实施程序后，政协应通过持续视察和调查的方法，查看部门落实程序、实施力度情况、促进调研成果更好地向现实成果转化。三是会议协商。将调研成果的转化工作与主席会议、常委会议有机结合起来，即把跟踪监督政协调研在实际中的运作落实情况，作为主席会议、常委会议协商的议题。这种协商形式，既促进了调研成果的转化落实，又使主席会议、常委会议具有了实实在在的内容，拓宽了政治协商的领域。1999年底，启东市政协第38次主席会议将上半年常委会议通过的《关于加快教育改革和发展的建议案》的落实情况作为协商课题，一方面跟踪了解采纳情况，督促建议案落实，另一方面又结合教育改革和发展中面临的新问题，提出了“提高初中教育质量”、“建立乡镇教育发展目标责任制”等新的对策建议，得到了党委政府的充分肯定。
⑶ 责任彩票调查研究工作需注重将相关成果转化为可应用于其他责任方面的策略和计划是否正确
责任彩票调查研究工作需注重将相关成果转化为可应用于其他责任方面的策略和计划是否正确？国家相关部门所指定的实施细则来看，你的说法是正确的
⑷ 怎样加强调研工作
（一）开发调研资源。一要围绕群众关心的难点问题开展参谋型调研。二是在围绕上级政策与本地实际结合的盲点上开展政策性调研，多方收集情况，及时给党委、政府建议，补充完善相关配套政策，确保决策的实现。三要围绕改革与发展的重点开展经验型调研。
（二）狠抓成果转化。把调研成果转化为实践成果。在调查研究中，要广泛捕捉闪光点，善于发现先进典型；要加强指导和规范，善于培育典型；要及时总结和宣传，善于推广典型；要加强追踪调研，建立调研档案，逐步使调研成果转化为实践成果。
（三）强化调研机制。建立目标管理机制。各级各部门要把调研工作纳入领导干部和职工的年度工作考核内容，对调研任务、调研时间作出规定，层层落实目标任务和工作责任。
⑸ 做课题调研活动的基本思路和步骤是什么如何撰写调研报告
一、调研报告的写作要领调查报告是调查研究成果的书面文字载体，是应用文体的一种。调查报告同其他文章一样，有着共同的写作原则、方法和规律。要写好一篇调查报告，不但要懂得写文章的一般道理和方法，而且更需要懂得和掌握调查报告写作的特殊道理和方法，有的调查报告写得不象调查报告，根本的原因就在于不得其写作特点和要领。1、调查报告写作的第一个要领，是必须懂得和掌握调查报告写作的指导思想、出发点和目的，就是从实际出发，提出问题、分析问题、解决问题。2、调查报告写作的第二个要领，是必须懂得和掌握调查报告的构成要件，即有情况、有问题、有分析、有对策。3、调查报告写作的第三个要领，是应当懂得和掌握调查报告写作的基调和最基本的特征，那就是：让事实说话，让材料说话，让数据说话，让典型说话。4、调查报告写作的第四个要领，是要懂得和正确处理观点与材料的关系，观点来源材料，材料说明观点，观点与材料相统一。5、调查报告写作的第五个要领，是应当注意把握调查报告的文风。二、怎样才能做好调查研究工作调查研究是秘书人员的一项经常性工作，它对于领导机关和领导同志科学决策具有重要作用。会不会调查研究，如何进行调查研究，这不仅是单纯的方法问题，而且是秘书人员思想政策水平、思维反应能力、综合概括能力、文字表达能力和工作作风的综合反映。调查研究作为秘书人员的基本功，在调查研究中，应当注意哪些问题呢？1、调查研究工作“十忌”一忌先入为主；二忌厚此薄彼；三忌浅尝辄止；四忌一锤定音；五忌仓促上阵；六忌人云亦云；七忌钦差大臣；八忌偏听偏信；九忌怕苦怕累；十忌孤陋寡闻。2、坚持“三为”方向，立足于“四个”着眼，努力提高调研成果的转化率。调查研究要坚持为领导服务、为基层服务、为群众服务的方向，着眼于全局发展，开展战略性调研；着眼于中心工作，开展决策性调研；着眼于热点难点问题，开展对策性调研（坚持从领导关注的热点、改革发展中的难点、群众关心的焦点问题）；着眼于总结经验，开展经验性调研。始终把促进调研成果转化作为根本，使调研成果转化为领导决策，转化到实际工作中去。因为，调研成果最终是为了解决问题，促进工作，推广典型，服务决策，所以，调研工作的出发点和落脚点要放在为领导出思路、为改革发展出实招、为基层出点子上。（1）调查研究工作，要超前服务决策，在“早”字上下功夫。（2）围绕中心工作，在“准”字上下功夫。（3）把握工作重点，在“深”字上下功夫。3、调查研究中要注意的几个问题（1）注意把握好政治关、政策关、事实关、文字关；（2）不要将部门意见或个人想法写入调查报告；（3）对敏感问题或吃不准问题不要轻易表态，以免引起不必要的麻烦。4、提高调研人员自身素质，是做好调研工作的关键（1）选好调研人员调研人员应具有比较扎实的理论素养，比较丰富的实践经验，比较广博的知识面，比较敏锐的观察能力，比较强的分析能力和文字表达能力。调研人员要坚持高进高出的选调和输出标准，注意选调政治上强、业务上精、纪律上严、作风上硬的同志进入调研队伍。（2）提高调研人员素质（理论素养、政策水平、领悟能力、角色意识等）调研人员应努力成为张口能说、提笔能写、有事能办、无事能思的复合型人才和精通某一方面知识的专才。（3）抓好队伍建设。通过建立健全目标管理考核制度、材料分析制度、文稿评析制度、课题协作制度等形式，来提高队伍的单兵作战和整体协调能力。
⑹ 群众路线教育实践活动 七个更加注重
教育实践贵在把握重点，重在突出实效，应做到“七个特别注重”。
第一，要特别注重增强群众意识，始终站稳群众立场，切实提高贯彻执行党的群众路线的自觉性和坚定性。求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。也就是说源头不深却希望河水流得远长，根不稳固却要求树木长得高大，是不可能的。人民群众是我们党的事业的力量源泉和胜利之本，党的事业离不开人民群众这个根本和源头。党的十八大报告强调，面对人民的信任，面对新的历史条件和考验，全党必须增强宗旨意识，始终把人民放在心中最高位置。因此，开展好以“为民务实清廉”为主要内容的群众路线教育实践活动，要首先解决为民的问题，教育广大党员牢固树立群众意识和宗旨观念，始终站在基层群众的角度，设身处地地为广大人民群众办实事、办好事，自觉把权力行使的过程作为为人民服务的过程，自觉接受人民群众的监督和检验，真正做到为民用权、公正用权、依法用权和廉洁用权。建党92年来，我们党始终把保持与人民群众的血肉联系作为发展的根基，带领人民群众创造了一个又一个伟大的胜利和人间奇迹，党群关系得到不断巩固和提高。但应看到近年来随着形势的变化，一些党员干部思想和行为出现了偏差，有的甚至严重脱离群众，只关心个人利益和局部利益，不顾及民生疾苦，导致党群干群关系出现问题，给党的事业带来了损害，也给社会增添了诸多不稳定因素。这些问题如不解决，势必影响到党的生死存亡，影响到国家的长治久安，影响到小康社会的胜利建成。
第二，要特别注重提高服务基层能力，加大改善民生工作力度，最大限度地让人民群众得实惠，促进党的群众路线教育活动扎实开展。群众路线教育实践活动根本目的就是教育广大党员干部牢记为人民服务的宗旨，进一步转变工作作风，更好地为广大人民群众服好务，团结和带领人民群众共同奋进。要坚持边整边改，针对群众反映的重点难点问题，要想办法加以解决，让老百姓看到党员干部真心为群众着想的务实态度，以实打实的工作成效赢得人民群众的支持。要从人民群众的满意度上来评价实践活动的优劣，要从民生改善程度上来认定教育实践活动的成效，要从人民群众得到实惠的多寡来评价地方领导干部工作作风的扎实与否，要盯住问题不放松。
第三，要特别注重坚持领导带头，主动下基层、接地气，提高对民情掌握的准确性，增强做好党的群众路线教育实践活动的针对性和有效性。群众路线教育实践活动能否取得实效，离不开领导干部带头实践。领导干部要争做转变作风的表率，争做密切联系群众的表率，争做人民群众的贴心人，主动下基层访贫问苦，带头进农村、进社会、进企业、进学校、进家庭，要深入田间地头，深入生活生产一线，主动研究解决基层群众反映的生产生活难题。要深入基层搞好调查研究，把调研成果转化为推进工作的具体措施，更好地指导工作实践。
第四，要特别注重求真务实，不搞花架子，不做表面文章，要把推进党的群众路线教育实践活动过程变为密切联系群众的生动实践。中央明确要求加强作风建设，促进党员干部特别是领导干部作风转变，并强调反对“四风”。“四风”的第一条就是反对形式主义。我们搞群众路线教育是不是走过场，是不是浮在表面，是不是应付了事，群众一眼就能看穿。不求真务实，就会损害党在基层群众心中的良好形象，不扎实干事，党的执政之基和执政地位就无法得到巩固和加强。因此，注重求真务实也是这次群众路线教育实践活动的根本要求。在推进教育实践过程中，要把求真务实贯穿于整个活动的每个环节、每个细节当中，作为判定教育实践活动成效的一条重要标准，不断提升教育实践活动的质量和成效。
第五，要特别注重听取群众意见，让人民群众参与进来，提高党的群众路线教育实践活动的透明度和可信度，增强人民群众的满意度。搞群众路线教育实践，离不开群众的广泛参与和互动，否则教育实践活动就变成了自说自话、自弹自唱的“独角戏”。在教育实践活动中，要求教基层，问计于民，普惠于众。通过搭建“民情热线”、“政风行风热线”、领导干部接待日等各种载体和平台，畅通人民群众参与教育实践活动的渠道和方式，让群众参与、让群众监督、让群众去检验，实现党员干部与基层群众的同频共振。要积极听取社会各界群众对党和政府各项工作的意见和建议，实事求是地进行分析研究，认真解决，进一步增强教育实践活动的开放性、公开性、透明度和可信度。要通过基层人民群众的广泛参与，对党员干部产生监督效应，督促党员干部认真对照“八项规定”检查自身问题，促进工作作风转变，提升党员干部新形势下做好群众工作的能力。
第六，要特别注重建立长效机制，突出在制度创新上下功夫，形成党的群众路线教育实践活动的工作长效机制。要建立科学规范的学习教育机制，提高党员干部的思想觉悟、政治觉悟，启发行动自觉。要建立干部下基层直接联系群众的常态化机制，通过领导干部的包联包扶解决实际问题，通过到基层群众中访贫问苦拉近与人民群众距离，加深与人民群众的感情。要建立社会矛盾调解机制，变上访为下访，通过对基层群体矛盾的清理和排查，把影响党群干群关系的不稳定因素处理在萌芽阶段。要建立基层人民群众满意度调查制度，分阶段对党员干部特别是领导干部的作风方面问题通过问卷调查、网络征询等方式向群众征求意见，对群众反映强烈的问题，对反映有突出问题的领导干部，要坚决进行查处，决不姑息。对教育实践活动中涌现的先进人物和先进事迹大张旗鼓地宣传，用先进事迹感染人，用模范典型带动人，用优秀品质影响人。
第七，要特别注重与促进经济社会发展活动结合起来，围绕中心服务大局，实现党的群众路线教育实践活动和经济社会发展的“两手抓”、“两促进”。认真贯彻落实党的十八大做出的战略部署，为全面推进经济社会发展提供更加有力的保障。活动必须坚持统筹兼顾，做到围绕中心、服务大局，真正实现“两手抓”、“两促进”，进一步提高群众路线教育实践活动的针对性、操作性和实效性。要通过教育实践活动的深入开展，切实转变党员干部特别是领导干部的工作作风，教育和引导党员干部自觉深入基层服务，与群众同呼吸、共命运、心连心。要坚持人民群众是历史的创造者观点，坚持问计于民，让人民群众广泛深入地参与到经济社会发展上来，特别是经济社会发展的重大决策出台之前，要广泛征求和吸纳人民群众的意见和建议，同时加大民生改善力度，让基层人民群众共享经济社会发展成果，促进经济社会的更好更快发展。
⑺ 实践报告怎么写—表格形式
写作调研报告的注意事项一、调研报告的写作要领调查报告是调查研究成果的书面文字载体，是应用文体的一种。调查报告同其他文章一样，有着共同的写作原则、方法和规律。要写好一篇调查报告，不但要懂得写文章的一般道理和方法，而且更需要懂得和掌握调查报告写作的特殊道理和方法，有的调查报告写得不象调查报告，根本的原因就在于不得其写作特点和要领。
1、调查报告写作的第一个要领，是必须懂得和掌握调查报告写作的指导思想、出发点和目的，就是从实际出发，提出问题、分析问题、解决问题。
2、调查报告写作的第二个要领，是必须懂得和掌握调查报告的构成要件，即有情况、有问题、有分析、有对策。
3、调查报告写作的第三个要领，是应当懂得和掌握调查报告写作的基调和最基本的特征，那就是：让事实说话，让材料说话，让数据说话，让典型说话。
4、调查报告写作的第四个要领，是要懂得和正确处理观点与材料的关系，观点来源材料，材料说明观点，观点与材料相统一。
5、调查报告写作的第五个要领，是应当注意把握调查报告的文风。
二、怎样才能做好调查研究工作
调查研究是秘书人员的一项经常性工作，它对于领导机关和领导同志科学决策具有重要作用。会不会调查研究，如何进行调查研究，这不仅是单纯的方法问题，而且是秘书人员思想政策水平、思维反应能力、综合概括能力、文字表达能力和工作作风的综合反映。
调查研究作为秘书人员的基本功，在调查研究中，应当注意哪些问题呢？
1、调查研究工作“十忌”
一忌先入为主；二忌厚此薄彼；三忌浅尝辄止；四忌一锤定音；五忌仓促上阵；六忌人云亦云；七忌钦差大臣；八忌偏听偏信；九忌怕苦怕累；十忌孤陋寡闻。
2、坚持“三为”方向，立足于“四个”着眼，努力提高调研成果的转化率。
调查研究要坚持为领导服务、为基层服务、为群众服务的方向，着眼于全局发展，开展战略性调研；着眼于中心工作，开展决策性调研；着眼于热点难点问题，开展对策性调研（坚持从领导关注的热点、改革发展中的难点、群众关心的焦点问题）；着眼于总结经验，开展经验性调研。始终把促进调研成果转化作为根本，使调研成果转化为领导决策，转化到实际工作中去。因为，调研成果最终是为了解决问题，促进工作，推广典型，服务决策，所以，调研工作的出发点和落脚点要放在为领导出思路、为改革发展出实招、为基层出点子上。
（1）调查研究工作，要超前服务决策，在“早”字上下功夫。
（2）围绕中心工作，在“准”字上下功夫。
（3）把握工作重点，在“深”字上下功夫。
3、调查研究中要注意的几个问题
（1）注意把握好政治关、政策关、事实关、文字关；
（2）不要将部门意见或个人想法写入调查报告；
（3）对敏感问题或吃不准问题不要轻易表态，以免引起不必要的麻烦。
4、提高调研人员自身素质，是做好调研工作的关键
（1）选好调研人员
调研人员应具有比较扎实的理论素养，比较丰富的实践经验，比较广博的知识面，比较敏锐的观察能力，比较强的分析能力和文字表达能力。
调研人员要坚持高进高出的选调和输出标准，注意选调政治上强、业务上精、纪律上严、作风上硬的同志进入调研队伍。
（2）提高调研人员素质（理论素养、政策水平、领悟能力、角色意识等）
调研人员应努力成为张口能说、提笔能写、有事能办、无事能思的复合型人才和精通某一方面知识的专才。
（3）抓好队伍建设。通过建立健全目标管理考核制度、材料分析制度、文稿评析制度、课题协作制度等形式，来提高队伍的单兵作战和整体协调能力。
⑻ 如何把三严三实学习研讨成果转化为推进中心工作的成果
1、 要紧密结合自身实际，围绕中心工作搞教育，确保把教育成果转化为加快经济发展的动力和行动，以昂扬向上的精神状态确保全年目标任务完成。
2、实际工作中，要坚持问题导向，要切实把思想和行动统一到调结构、促改革、惠民生的中心任务上来。
3、要切实提高政府效能，不拘形式，做好简政放权工作，为大众创新、万众创业搭建良好平台。
4、要继续抓好阵地建设，加强管理，充分发挥阵地作用，进一步夯实党的执政之基。要突出边查边改，善于通过自查自纠，立行立改，扫除前进中的障碍。
5、要勇于负责，敢于担当，善于统筹全局、突出重点、不等不靠、不躲不绕，站在为地区负责的高度抓大事、解难事，同时，立足抓早、抓小、抓关键少数，进一步强化党风廉政建设。
⑼ 如何把进一步把学习教育成果转化为做贡献当先锋的强大动力
想进一步把学习教育成果转化，做贡献，当先锋的强大动力，只有从思想上认识到把学习教育成果转化的重要意义，以及我们要进行的必要性，这样有内力的推动，才能够成为做贡献，当先锋的强大动力