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幼儿教研活动成果
发布时间：2021-06-29 07:04:17㈠ 幼儿园教研活动怎么写
幼儿园的教研活动一般就是对于叫燕的过程中一个纪录，同时也可以去记录自己在平时的教学活动中的一些事情，这样才可以对自己的教学活动作出反思。让自己更好的去进行教育。
㈡ 幼儿园教研活动的主要内容有哪些
在一学期中幼儿园的公开观摩课、评课、案列分析、理论学习、教学反思、 幼儿园器械的投放，区角的设计等都属于教研活动的内容。
㈢ 幼儿园教研活动的意义及流程
直接提高保教工作效率为目的的教研活动。
一般来说，需要建构的内容可以按照确定问题→寻找解决途径→应用解决途径→预期结果→理论发展这条路线走下去就可以了。我还为大家整理了一张表格，跟着表格问自己，就能轻松梳理出结构。
1、要考虑如何实施更有利于问题的解决，如何实施更有利于本园教师业务水平的提高。
2、要让每个参与的教师都有属于自己的研究任务，并为此创设一个平等、民主的工作环境。
3、要制定合适的计划来提高教研活动的效果。
(3)幼儿教研活动成果扩展阅读：
1、集体备课
集体备课是指一个年级的老师一起确定教学活动的目标和方案。它能集思广益、整合资源还能增进老师之间的友谊。
集体备课前要成立备课小组，以4~6人为宜。先在小组内研讨，再集体交流。集体备课时要注意以幼儿为主体，注重过程而非结果。还要注意避免将集体备课等同于统一教案、权威人士的“一言堂”等问题。
2、说课
说课是教师独立设计教育活动后在同行、专家、领导面前讲述自己的教育活动设计构想及其理论依据。说课可以促进教师理论学习、对教学内容的理解和钻研、对教法的研究和选用等。
说课要说清楚教什么、怎么教、为什么教这些、为什么这样教，不仅要将书面上的说清楚，还要将蕴含在教案背后的理念说具体。一般来说，说课的内容包括活动名称、活动来源、活动目标、活动内容、活动准备、学生情况、教法、活动流程、活动延伸、亮点或特色。
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