小学生爱国成果展示

① 小学生在生活中有哪些爱国的表现

小学生在生活中爱国要从身边小事做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成祖国的“大爱”。爱国不仅是一种情感、信念，更是一种行动。 作为小学生, 爱国就应该关心国家大事，时刻关心家乡的变化。爱国就应该天天佩戴红领巾，严肃参加升降旗仪式。爱国就应该诚实守信，讲社会公德。在生活中遵守交通规则，乘汽车主动买票给老弱病残让座，爱护学校公共财物，尊重农民的劳动成果。 作为小学生, 爱国就应该关心父母，做父母的小帮手。应该热爱班集体，就应该关心班集体，处处为班级着想，积极参加每一项活动，有为班争光的集体荣誉感和主人翁精神。作为小学生，爱国就应该努力学习。每天多认识一个汉字，多背一首古诗，多记一个单词。上好每一节课，做好每一节操，唱好每一首歌，画好每一幅画，完成好每一次作业，做好每一次课前准备，积极参加每一项活动。

② 小学生爱国行为有哪些

1、礼让行人：上学、放学的路上，走路的时候靠右边走，尤其是放学人多的时候，不横冲直撞，秩序离校。

2、礼貌待人：遇见老师跟老师问好，遇到同学跟同学打招呼，都是比较常见的礼貌行为。

3、爱护环境：不随手乱扔垃圾，珍惜他人的劳动成功，在公共场合不大声喧哗，影响他人。

4、懂得感恩：当自己得到同学或朋友等人的帮助的时候，主动向对方表示感谢，懂得感恩之情。

5、不铺张浪费：吃饭的时候不浪费一粒米饭，不浪费粮食，珍惜每一粒粮食，明白粮食得来不易。

小学生在生活中爱国要从身边小事做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成祖国的“大爱”。爱国不仅是一种情感、信念，更是一种行动。 作为小学生, 爱国就应该关心国家大事，时刻关心家乡的变化。

爱国就应该天天佩戴红领巾，严肃参加升降旗仪式。爱国就应该诚实守信，讲社会公德。在生活中遵守交通规则，乘汽车主动买票给老弱病残让座，爱护学校公共财物，尊重农民的劳动成果。

(2)小学生爱国成果展示扩展阅读：

小学生文明行为的相关明细

文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。

1、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

2、讲文明，懂礼仪。

3、讲文明语，做文明事，当文明人。

4、微笑是打开心锁的钥匙。

5、文明礼仪，从自己做起。

6、不学礼，无以立。

7、礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。

8、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。

9、礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。

10、不要给雪白的衣服涂上颜色。

③ 小学生爱国的具体表现

尊敬师长,德智体美劳劳全面发展。
平时多看看历史方面的课外书，学习民族英雄身上的精神。
去参观历史遗迹和革命馆，接触中国的文化。
爱国就是要从身边的小事做起,爱老师,爱同学,爱班级,爱公物。
好好学习，报效祖国。

④ 表现小学生爱国的文章

小学生在爱国宣传活动中用国旗擦鼻子
出处： 【河南商报】

小学生在爱国宣传活动中用国旗擦鼻子

本报讯 (记者 肖海丽) 学校悬挂五星红旗，进行爱国主义教育。而路过的小学生却用国旗擦鼻子，面对劝阻，还反问道：“这不就是块红布吗？”

国庆节即将来临，郑州市某小学在校门口悬挂了一面五星红旗，希望对学生进行一场爱国主义教育。昨日早上的升旗仪式上，学校发出倡议，号召学生在进出校门时向国旗行队礼。

昨日下午4时许，学生们陆续排队走出校门。最早排队离开的两班学生，只顾说笑着向外走，偶尔有人抬头看看国旗，眼睛也只是茫然地一扫而过。“这些都是一年级新生，还没入队，也不会行队礼，以后再教教就好了。”学校老师解释。

随后经过的队伍，大多会齐声说句“老师、同学再见”，并向国旗举手行礼。看队伍中不少孩子行礼时，举起的是左手，带队老师开始提醒：“举右手！举右手！”

出门的孩子个头越来越高，行礼的人反而少了，而从队伍中脱离出来的“小团体”也多了起来。3个男孩互搂着肩膀，径直向国旗走来。其中一个穿蓝色T恤衫，体形较胖的男孩随手抓起国旗一角，先擦擦额头，又向鼻子上抹去。

“你干吗？那是国旗啊！”摄影记者连忙上去阻拦。不料男孩头一仰，“有啥了不起的，不就是一块红布吗？”说完，男孩得意地看看伙伴。

“你们是几年级的？”听到提问，男孩不屑地撇撇嘴。旁边伙伴忙说“四年级的”，拉着男孩离开。

“在爱国宣传活动中，出现这种场面，可以说是不应该的。”二七区外国语小学周菊兰老师听说此事后，说她感到震惊。“虽然这种事情发生在别的学校，但作为教育工作者，大家都该为这一幕反思。孩子们真的理解国旗的含义了吗？是父母对孩子的影响出了偏差，还是我们的教育方式流于形式？”

来源：【河南商报】

小学生咋会把国旗当布料子？

9月26日《河南商报》报道：学校悬挂五星红旗，进行爱国主义教育。而路过的小学生却用国旗擦鼻子，面对劝阻，还反问道：“这不就是块红布吗？” 我们首先应当看到，这是学校特意安排演的一出戏，为了给这场戏添点彩，还特意邀请了记者进行采访，这场戏事先还进行了彩排，起码是老师对各班同学进行了事先的提醒，但尽管如此，这场戏还是被演员――擦鼻子的小学生给演砸了，小学生把国旗当成了布料子，擦起了脏兮兮的鼻子，这就是拙导演导出的一部拙劣的“好戏”。

有一个情节应当引起人们的注意，那就是这个小学生明明知道记者拿着相机在等待抓拍，却故意用国旗擦鼻子以“吸引”记者的镜头，也就是说，这个擦鼻子的孩子是在故意恶作剧给记者看，从这个孩子的语言及随后的举动可以看出，他不但满不在乎，而且还在同学们面前炫耀其玷污国旗的“本领”，并以此为骄傲，这不仅是在故意玷污国旗，另一层意思就是向记者挑战，向学校挑战，你不是让我尊重国旗，向国旗敬礼吗？我偏不敬，偏要反其道而行之，这种挑衅性举动，发生在一个小学生身上，岂不是更令人震惊？

“有啥了不起的，不就是一块红布吗？”这个学生非常为自己的举动而得意，这还是在一次学校安排好的“爱国戏”中出现的不和谐音，如果在平时呢？这样的孩子岂不是更不尊重国旗？

为什么说这个学校在演戏？如果这个学校平时重视对学生们进行爱国主义教育，教给学生们《国旗法》常识，如果能够按照《国旗法》第十三条“全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式”，第五条第四款“全日制学校，除寒假、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗”规定执行，小学生们断不至于会把国旗当成了布料子而擦鼻子，这岂不正暴露了这个学校缺乏最基本的爱国主义教育，把升国旗向国旗敬礼当成了演戏？

《国旗法》第十九条规定：在公众场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，依法追究刑事责任；情节较轻的，参照治安管理处罚条例的处罚规定，由公安机关处以十五日以下拘留。我想，小学生拿国旗擦鼻子的举动，尚不至于追究其刑事责任，但学校与老师是不是该引起反思？

学校、老师把升国旗当戏演，又怎么能怪劣演员把戏演砸了呢？

⑤ 小学生怎样做才是爱国的表现作文150字

身边的事做起。
中学生:
早起把早饭吃得饱饱的，到楼下锻炼身体，强健体魄，长大为保卫祖国，惩恶扬善这是爱国的表现。
坐车上学，为老幼病残孕让座，尊老爱幼这是爱人民，爱国的表现。
上课认真听讲、刻苦学习，今后做社会的栋梁之才，这也是爱国的表现。

新时代的中学生和旧时代有什么区别?
在网络上，发现不良信息及时上报，
学英语，与外国人交流时，注意维护祖国形象，
外出旅游时，爱护景区环境... ...
不浪费粮食、纸张、金钱... ...

爱国的表现很多，很多。
注意生活中的每一个细节，
甚至在步行街上捡起一个饮料瓶子，放到垃圾箱里，这也是爱国表现~

⑥ 小学生如何做到爱国

1、要从身边小事做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成祖国的“大爱”。爱国不仅是一种情感、信念，更是一种行动。

2、作为小学生，爱国就应该关心国家大事，时刻关心家乡的变化……在汶川地震后，我们同学们默默地把自己的零花钱节约下来，捐给灾区的人民；奥运会时，我们积极争当自愿者为奥运加油，为奥运宣传；当听到神七上天的信息，我们为祖国感到骄傲；宜昌市在开展三城联创活动中我们争做文明小市民。

3、作为小学生，爱国就应该天天佩戴红领巾，严肃参加升降旗仪式，高唱国歌，眼睛望着国旗，在心中默默地感激那些为今天幸福生活而献出生命的英雄们！

4、作为小学生，爱国就应该诚实守信，讲社会公德。在生活中遵守交通规则，乘汽车主动买票给老弱病残让座，爱护学校公共财物，爱护公共电话亭，注意关灯，节约每一度电，拧紧水龙头，不浪费一滴水，吃完盘中餐，爱惜粮食，尊重农民的劳动成果。

5、对于公物要爱护好，千万不要搞破坏，也要劝诫别的同学不要破坏公物。这些都是集体财产或者国家财产，应该要学会去保护好它们。小学生虽然对很多国家大事不是很了解，不过也应该尽早耳濡目染，这样利于更好的培养他们对时事变化的敏感度，加深对这个国家和世界的认识和了解。

⑦ 小学生怎样表现出自己爱国

今天我演讲的题目是——凝望鲜红的国旗红红的国旗冉冉升起，在我们的凝视中猎猎招展。她凝聚着民族之魂，振奋着我们的精神。曾几何时，我们的民族、国家为着这面旗帜受过多少屈辱，蒙受多少灾难。在弱国无外交、弱肉强食之下，大清国无奈中扯出皇帝的龙袍挂上旗杆，被西方列强谈做笑柄。十七星的武昌起义旗，宣告一个历史的结束，开辟出新的天地。但是群雄逐鹿，你方唱罢我登场，没有谁的旗帜能让国人扬眉吐气。倒是星条旗、米字旗、膏药旗以及形形色色的虎狼之旗霸占了我们的土地，玷污着祖国的天空，奴役着苦难的人民。老舍先生笔下，沦陷区的学生，被身后的刺刀逼着，举起敌人的旗帜，去庆祝敌人的胜利，这是多么令人痛心的悲惨情景！战争年代，红红的旗帜召唤着英雄儿女为之抛头颅洒热血，十五岁的刘胡兰面对红旗举手宣誓，她无怨无悔；江姐和战友们含着眼泪绣出五星红旗，她们赤胆忠心；千千万万英烈举着红旗、冒着枪林弹雨、扑向死亡，身后只是覆盖着一面朴素的红旗。今天，祖国蔚蓝的天空中到处飘扬着鲜艳的五星红旗；国际赛场上，一面面五星红旗高高升起；联合国大厦前，五星红旗迎风招展。今年五星红旗将迎来自己五十周岁的生日，它也将飘扬在澳门的上空。先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人，我们就是跨世纪的一代举旗人。五星红旗是祖国的象征，不管风云怎能样变幻，我们对祖国的眷恋矢志不移，如果对着千百种选择，我们会毫不犹豫的拥进你的怀抱。用你的风雨之声做语言；用你的自然之形做文字；以你的土地做肤色；以你的五岳做骨骼；选择你的辛劳当痛苦；选择你的幸福当快乐。国旗，我们永远的信念！

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。

少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！

⑧ 小学生在生活和学习中爱国的表现是什么

小学生在生活和学习中爱国的表现：

1、应当以读书为准，只有读好书才能有机会报效国家。

2、红领巾佩戴干净整齐。

3、升旗仪式的态度，庄严、严肃、守纪律。

4、爱护环境讲卫生。

5、你可以学习雷锋，为身边的人做出贡献。

爱国是一个崇高而神圣的字眼，是世界各国永恒的主题，是文明社会不变的价值追求。俄罗斯每五年就要专门颁布《爱国主义教育国家纲要》，引导人们坚定热爱祖国建设国家的决心和信心。

新加坡的中小学每天早晨都要进行全校朝礼，通过升国旗、唱国歌、齐声朗诵爱国誓文等活动，对学生进行爱国主义教育。韩国国歌里有这样一段歌词:"用我们的意志和精神，热爱我们亲爱的祖国，把身心和忠诚献给她，不管面对痛苦还是欢乐。"在美国国家庆典时，人人背诵"我爱这个国家，保卫这个国家"的誓词，肯尼迪一句"不要问国家能为你做些什么，要问你能为国家做些什么"是美国人崇尚的名言。可以说，世界上没有哪个国家不提倡爱国理念。

中国人民具有深厚的爱国主义情怀。该书梳理了中华民族爱国情怀对推动中国近现代史的作用，并进一步指出，在当代中国，爱国主义与社会主义是紧密联系在一起的。

热爱祖国就是要热爱社会主义的中国，就要努力维护国家统一和民族团结，就要为构建社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。从这一意义上说，爱国又与富强紧密地结合在了一起。

⑨ 我们老师让做一个关于：新时期如何爱国。的讨论成果展示

PPT是什么啊，我去网络一下！哦，知道了（汗）！
我认为不管采取什么方式，必须符合以下主题！
1 爱国的话，至少要做好自己，做好自己也是爱国表现之一吧！比如你是学生就做好自己的本分不要早恋，好好学习！学习上怎么做，精神风貌上怎么做…………
2关系一下周围的弱势群体，比如说……灾区啦，残疾人啦，被排斥的同学了！
3做好动员工作，动员周围的人做好自己！
其实我们太渺小了，能做的只有这么多啦！
嗯，就这么多啦！很高兴回答你的问题！