金秋营证书

『壹』 参加自主招生的途径 自主招生有什么好处

自主招生和高考统招只是两种不同的考试模式，但是同学们入学以后的待遇是没有任何区别的。自主招生院校的招生简章中，都明确注明了自主招生毕业生待遇：修业期满，达到毕业要求，颁发教育部网上注册的“普通高等学校专科学历证书”，因此是完全可以放心的~~

『贰』 在线教育带来的是教育公平，还是加深了不公平

地域差异非常严重。 看起来很不公平。

信息的流动需要时间，所以每一次的教育改革，除了具体的改革措施本身有利有弊之外，改革的信息流动本身的时间差，就造成了教育的不公平。 例如，现在这一波的高考改革，把高考的难度降低，直接结果是顶级的北大清华和其他高校难以用高考来筛选学生入学。 所以，只能通过其他途径。 但是其他途径里面的竞赛直接保送名额和自主招生直接报考名额又在缩减，所以就产生了各种冬令营，夏令营，金秋营等等各种营，报名条件往往和竞赛挂钩。 这样进行下去最后的结果就是纯粹裸分进入北大清华的比例在六分之一左右。 然而这个信息在很多地方，多数的家长和中学是不知道的。 这个信息的渗透过程是：北京先知道。 然后是教育发达的省份的重点中学，然后是次一级的省份的重点中学。 像东北、西北、西南这样的相对落后地区，基本上最后知道。 十几年前，物理竞赛决赛的名额，黑龙江就是6个。 现在还是6个。 决赛名额的总数，从一百多涨到了三百六。 换句话讲，这种教育名额机会，黑龙江缩水成了原来的三分之一。 我和很多家乡（黑龙江）的老师、家长讲这个事情，大家都表示不知道，表示从教委领导、到校领导、学校的老师、家长、同学，大家都不知道要重视竞赛。 而北京、浙江，重点中学都会重视竞赛。 学校里面也会给帮助，允许和鼓励孩子们、老师教练们，组织兴趣小组，给外出培训参赛提供方便等等。家长也普遍知道，要通过竞赛获得一些证书，才有机会，有名额参与进一步的顶级名校的招生活动。
以前，有人说，没觉得黑龙江的孩子比北京的孩子差到哪里去。 但是，2015年，全国中学生物理竞赛复赛（统一命题，统一评分标准，同一时间的考试）黑龙江的理论第一名，在北京得排名到一百多。 教育的信息差带来的不公平，在改革的初期和中期，最为严重。

教育改革的一些尝试本身，也可能带来负面的影响。 比如这波改革最先进的是浙江、上海、江苏，作为试点。 但是每个省份自己尝试的细节不尽相同。 结果差别非常大。 这三个省份本来都是教育强省。 开玩笑的讲，我们质心的伙伴们，都是做江苏启东的题长大的。 江苏这次的改革中，物理作为“副科”，没有纳入到最后的高考中，而是换成了等级制的考试。 前5%的同学就是最高的等级。 问题就在于此。 北大清华的录取率是万分之七（全国平均）。 对于这个水平附近的同学来讲，5% 就跟玩一样。 所以导致江苏出现了一个奇怪的现象。 比如一个小孩子很喜欢物理，想要将来上北大物理系深造。 那么他在江苏高中三年大部分的时间要花在语文和英语上……这样他上北大读物理的概率会增加，虽然上了北大之后物理不及格的概率也会增加很多…… 这属于阶段性的改革的小问题。 毕竟改革是针对多数学生的，不是针对北大清华设计的。 但是影响仍然很大，数据上的直接结果之一就是北大清华在江苏地区的招生，理科和文科都是的，女生比例明显高于其他省份。 （女生在语文和英语上优势比较明显）。

『叁』 能找到2006～2009年的全国中学生生物学竞赛新疆初赛指导教师获奖证书图

西安交大在黑龙江也是开放自主招生的，最好你有能改变证明你的特长的并且是自主招生认可的奖项就可以。具体奖项包括：1.高中数学学科竞赛：全国高中数学联赛（全国高中数学联合竞赛）；中国数学奥林匹克CMO（全国中学生数学冬令营）；国际数学奥林匹克竞赛IMO；中国西部数学奥林匹克CWMO；中国东南地区数学奥林匹克；北方数学奥林匹克邀请赛；丘成桐中学数学奖2.高中物理学科竞赛：全国中学生物理竞赛CPhO；全国高中数学图形计算器应用能力竞赛；全国高中应用物理知识竞赛；国际物理学奥林匹克IPhO；亚洲物理学奥林匹克竞赛APHO3.高中化学学科竞赛：全国高中学生化学竞赛CChO；国际奥林匹克化学竞赛ICHO4.高中生物学科竞赛：全国中学生生物学奥林匹克竞赛CBO；全国中学生生物学联赛；国际生物学奥林匹克竞赛IBO；全国青少年生物和环境科学实践活动5.高中信息学科竞赛：全国青少年信息学奥林匹克联赛NOIP；全国青少年信息学奥林匹克竞赛NOI；全国青少年信息学奥林匹克竞赛冬令营；国际信息学奥林匹克竞赛IOI6.高中英语学科竞赛：全国创新英语大赛；全国中学生英语能力竞赛；'21世纪杯“全国中小学生英语演讲比赛总决赛（《中国日报》社主）；全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）；中央电视台“英语风采大赛”全国决赛（高中组）7.高中语文学科&作文竞赛：“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛；全国新概念作文大赛；全国中小学创新作文大赛；“语文报杯”全国中学生作文大赛；“高考”杯（华东地区）创新读写大赛；复旦大学“博雅杯”人文知识大奖赛8.夏令营&金秋营&冬令营：海洋夏令营；中学生地球科学夏令营；南京理工大学科技创新冬令营、夏令营；北京交通大学经济管理学院高中生夏令营；清华大学夏令营、金秋营；北京林业大学理科生物学基地夏令营；北京大学夏令营、金秋营9.科技类竞赛：全国青少年科技创新大赛；“明天小小科学家”奖励活动；全国中小学电脑制作活动；国际科学与工程大奖赛InterISEF；南京航空航天大学“飞天杯”中学生科技创新竞赛；“未来杯”全国中学生创意设计竞赛；全国青少年航空航天模型竞赛10.机器人竞赛：中国教育机器人大赛；中国青少年机器人竞赛；全国机器人大赛；国际奥林匹克机器人大赛（WRO）11.其他：国际环境科研项目奥林匹克竞赛；全国青少年航模锦标赛；头脑创新思维竞赛DI同济大学中学生结构设计邀请赛；其他各学科全国性比赛；其他各类国际学科大赛另外，想要具有自主招生的初选资格比较容易，但是进入复赛的比例一般会控制在千分之一的比例。所以，一般需要具有以上的其中的某一奖项才会较占优势。所以，如果想走自主招生这条路的话，建议大家要提早做好准备。

『肆』 初中竞赛有必要参加吗

有的。不妨鼓励并培养考相关学科特长，反哺高考，同时在强基、综评等特殊招生校测中发挥优势，也可以提前尝试专业方向，进入大学学习时占得先机、快人一步！

机会一：参加强基计划，优势比你想的大

2020强基计划竞赛破格门槛设置在五大学科竞赛银牌，很多“凉竞赛”的言论愈演愈烈，导致很多人觉得强基计划只是竞赛尖子的游戏，但实则不然。

强基计划入围是以高考成绩判定的，能入围同一所院校的，高考成绩一般相差不超过10分。强基校测成绩1分，折合高考成绩7.5分。想要脱颖而出获取最终的录取名额，15%的校测成绩才是关键！

2020年大部分高校强基校测题目均涉及竞赛内容，越是顶尖的高校，竞赛题目就越多，考试就越有难度！很多没有竞赛基础的考生都表示与高考题风格相差很大，没有解题思路；相反，有竞赛基础的考生则表示题目很熟悉。特别是有部分省一考生高考成绩压线入围，但最终却反超录取。

机会二：参加综合评价，招生高度认可

受特殊招生政策影响，2019年起综合评价高校开始将竞赛奖项作为综合评价报名的必要条件之一，部分层次较高的大学如东大、山大、哈工大威海等奖项明确要求省一奖项。

有些冬令营要求考生有竞赛奖项，如清华的生科营、化学前沿体验营和北大化学春季联赛，一般这样营含金量会比较高，对升学也有很大帮助。

一些重点校的学科营，如南科大科技创新营、厦大的经济学科营等省一奖项报考也会有优势，如果恰好是目标高校或对相应学科专业感兴趣建议报名参加。

机会六：培养竞赛思维，反哺高考

学习竞赛本就是在学科知识的基础上进行的钻研探索，如果考生在某些科目上有优势并获取了一定奖项，不仅能对单科知识体系理解的更加透彻，在学习竞赛过程中养成的习惯和拼搏钻研精神对课内其他科目的学习也有很大帮助。

要把握住机会，发挥奖项的最大作用，竞赛的前路光亮！

『伍』 西安交大黑龙江有自主招生吗

西安交大在黑龙江也是开放自主招生的，最好你有能改变证明你的特长的并且是自主招生认可的奖项就可以。
具体奖项包括：
1.高中数学学科竞赛：全国高中数学联赛（全国高中数学联合竞赛）；中国数学奥林匹克CMO（全国中学生数学冬令营）；国际数学奥林匹克竞赛IMO；中国西部数学奥林匹克CWMO；中国东南地区数学奥林匹克；北方数学奥林匹克邀请赛；丘成桐中学数学奖
2.高中物理学科竞赛：全国中学生物理竞赛CPhO；全国高中数学图形计算器应用能力竞赛；全国高中应用物理知识竞赛；国际物理学奥林匹克IPhO；亚洲物理学奥林匹克竞赛APHO
3.高中化学学科竞赛：全国高中学生化学竞赛CChO；国际奥林匹克化学竞赛ICHO
4.高中生物学科竞赛：全国中学生生物学奥林匹克竞赛CBO；全国中学生生物学联赛；国际生物学奥林匹克竞赛IBO；全国青少年生物和环境科学实践活动
5.高中信息学科竞赛：全国青少年信息学奥林匹克联赛NOIP；全国青少年信息学奥林匹克竞赛NOI；全国青少年信息学奥林匹克竞赛冬令营；国际信息学奥林匹克竞赛IOI
6.高中英语学科竞赛：全国创新英语大赛；全国中学生英语能力竞赛；'21世纪杯“全国中小学生英语演讲比赛总决赛（《中国日报》社主办）；全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）；中央电视台“英语风采大赛”全国决赛（高中组）
7.高中语文学科&作文竞赛：“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛；全国新概念作文大赛；全国中小学创新作文大赛；“语文报杯”全国中学生作文大赛；“高考”杯（华东地区）创新读写大赛；复旦大学“博雅杯”人文知识大奖赛
8.夏令营&金秋营&冬令营：海洋夏令营；中学生地球科学夏令营；南京理工大学科技创新冬令营、夏令营；北京交通大学经济管理学院高中生夏令营；清华大学夏令营、金秋营；北京林业大学理科生物学基地夏令营；北京大学夏令营、金秋营
9.科技类竞赛：全国青少年科技创新大赛；“明天小小科学家”奖励活动；全国中小学电脑制作活动；国际科学与工程大奖赛Inter ISEF；南京航空航天大学“飞天杯”中学生科技创新竞赛；“未来杯”全国中学生创意设计竞赛；全国青少年航空航天模型竞赛
10.机器人竞赛：中国教育机器人大赛；中国青少年机器人竞赛；全国机器人大赛；国际奥林匹克机器人大赛（WRO）
11.其他：国际环境科研项目奥林匹克竞赛；全国青少年航模锦标赛；头脑创新思维竞赛DI同济大学中学生结构设计邀请赛；其他各学科全国性比赛；其他各类国际学科大赛
另外，想要具有自主招生的初选资格比较容易，但是进入复赛的比例一般会控制在千分之一的比例。所以，一般需要具有以上的其中的某一奖项才会较占优势。
所以，如果想走自主招生这条路的话，建议大家要提早做好准备。

『陆』 全国高中数学竞赛一等奖有什么作用

1、省级竞赛二等奖以上，高考给加5到10分。

2、可以保送去某些高校，例如 某些985 211。

3、使自己的人生履历更加丰富，实现个人价值。

全国高中数学联合竞赛是中国高中数学学科的较高等级的数学竞赛，其地位远高于各省自行组织的数学竞赛。在这项竞赛中取得优异成绩的全国约400名学生有资格参加由中国数学会主办的中国数学奥林匹克(CMO)。

在CMO中成绩优异的60名左右的学生可以进入国家集训队。经过集训队的选拔，将有6名表现最顶尖的选手进入中国国家代表队，参加国际数学奥林匹克(IMO)。

(6)金秋营证书扩展阅读：

比赛规则

《高中数学竞赛大纲（修订稿）》

中国数学会普及工作委员会制定

在“普及的基础上不断提高”的方针指引下，全国数学竞赛活动方兴未艾，特别是连续几年我国选手在国际数学奥林匹克中取得了可喜的成绩，使广大中小学师生和数学工作者为之振奋，热忱不断高涨，数学竞赛活动进入了一个新的阶段。

为了使全国数学竞赛活动持久、健康、逐步深入地开展，应广大中学师生和各级数学奥林匹克教练员的要求，特制定《数学竞赛大纲》以适应当前形势的需要。

本大纲是在国家教委制定的全日制中学“数学教学大纲”的精神和基础上制定的。《教学大纲》在教学目的一栏中指出：“要培养学生对数学的兴趣，激励学生为实现四个现代化学好数学的积极性。”

具体作法是：“对学有余力的学生，要通过课外活动或开设选修课等多种方式，充分发展他们的数学才能”，“要重视能力的培养……，着重培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力，要使学生逐步学会分析、综合、归纳、演绎、概括、抽象、类比等重要的思想方法。

同时，要重视培养学生的独立思考和自学的能力”。

《教学大纲》中所列出的内容，是教学的要求，也是竞赛的最低要求。在竞赛中对同样的知识内容的理解程度与灵活运用能力，特别是方法与技巧掌握的熟练程度，有更高的要求。而“课堂教学为主，课外活动为辅”是必须遵循的原则。

因此，本大纲所列的课外讲授内容必须充分考虑学生的实际情况，分阶段、分层次让学生逐步地去掌握，并且要贯彻“少而精”的原则，这样才能加强基础，不断提高。

试题模式

自2010年起，全国高中数学联赛试题新规则如下：

联赛分为一试、加试（即俗称的“二试”）。各个省份自己组织的“初赛”、“初试”、“复赛”等等，都不是正式的全国联赛名称及程序。

一试和加试均在每年9月中旬的第一个周日举行。

一试

考试时间为上午8：00-9：20，共80分钟。试题分填空题和解答题两部分，满分120分。其中填空题8道，每题8分；解答题3道，分别为16分、20分、20分。

（2009年的旧规则和2008年之前的旧规则略去。）

加试（二试）

考试时间为9：40-12：10，共150分钟。试题为四道解答题，前两道每题40分，后两道每题50分，满分180分。试题内容涵盖平面几何、代数、数论、组合数学等。

（2009年的旧规则和2008年之前的旧规则略去。）

依据考试结果评选出各省级赛区级一、二、三等奖。 其中一等奖由各省负责阅卷评分，然后将一等奖的考卷寄送到主办方（当年的主办方），由主办方复评，最终由主管单位（中国科协）负责最终的评定并公布。二、三等奖由各个省自己决定。

各省、市、自治区赛区一等奖排名靠前的同学可参加中国数学奥林匹克（CMO）。

参考资料：网络-全国高中数学联赛