突出成果奖

㈠ 教师评职称的教学成果奖指哪些

学成果指自己独自撰写的教学论文，在县教科所或市、省级教研室组织的教学实验成果评版比中获奖，发给教权学成果证书。或是，从教科所申请教研课题，经自己的实践实验上报材料后被上级选上，发给教学成果奖证书的。

教学成果奖也是包含有很多的种类，有国家高等教育成果奖、省高等教育成果奖、省基础教育教学成果奖、市区县教育教学成果奖还有各级的赛课奖。

(1)突出成果奖扩展阅读

正高级教师。

1、具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；

2、深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格；

3、具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用；

4、在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家；

5、一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。

㈡ 成果，成绩和成就有什么区别

1、词性不同

“成绩”用于一般事情（如工作、学习、体育运动等），中性词；“成就”用于重大事情（如革命、建设、科技等），语气郑重，褒义词。成果意为成全，成立。是收获到的果实，常用于指工作或事业方面的成就。也可指指学习、工作、劳动上的成效和成绩

在夸奖一个优秀的学生时，可以说他成绩突出，但不能说他成就突出。而在讲述中国建国70年的历程时，只能用“建国70周年成就展”，其中的“成就展”换为“成绩展”也可以讲得通，但无法体现这七十年发展的波澜壮阔。

2、意思不同

“成绩”可以用“大、好、优秀”或“小，不好，差”等词语形容；“成就”只能用“巨大、重大、辉煌”等词形容。成果多指某项研究好的结果。可以说体操团队今年在奥运会上取得了很好的成绩，也可以说体操团队在今年奥运会成绩不好。但不能说当代文学取得了不好的成就。

3、用法不同

“成绩”只有名词用法；“成就”还可以有动词用法。成就作动词时有造就和成全之意。

㈢ 社会科学优秀成果奖是什么意思

“社会科学优秀成果奖”一般包括省、市政府、哲学规划办、社科联等部回门颁发的关于你在答社会科学研究方面有突出成果的奖励。比如你正式出版的哲学社会科学方面的著作（含专著、译著、教材、古籍整理、通俗读物、工具书），或公开发表的论文、调研报告，以及被地级以上市党委、政府或省直厅级以上单位采纳的未公开发表的调研咨询报告等研究成果，都可以申报该奖。一般情况下，优秀成果奖分著作、论文、调研咨询报告三大类，每类设一、二、三等奖。

㈣ 个人简历的里的“含教育背景、任职奖罚、突出成果、社会实践情况等”怎么写啊

教育背景一般就是大学学校名称，专业，就读时间和文凭
任职奖罚就是工作期间受到的表彰和处罚。
突出成果简单说就是工作业绩和成就。
社会实践就是副业，好人好事，或者志愿者行为。

㈤ 中国研究生教育成果奖是什么级别

中国研究生教育成果奖的级别如下：

全面贯彻党和国家的教育方针，充分调动广大教师及教育管理者从事研究生教育工作的积极性、主动性和创造性，鼓励解放思想和教育创新，深化研究生教育改革，促进研究生培养质量的持续提高。

中国学位与研究生教育学会(以下简称“学会”)设立“中国研究生教育成果奖”(以下简称“教育成果奖”)，奖励在研究生教育的理论研究与教育教学实践工作中开拓创新、做出突出贡献、取得显著成效的集体和个人，制定本办法。

在中华人民共和国境内从事研究生教育工作的单位和个人，在研究生教育理论研究中取得重大研究成果，或者在研究生教育教学实践中取得突出成就，均可申请“教育成果奖”。

㈥ 哲学与社会科学优秀成果奖都有哪些

“社会科学优秀成果奖”一般包括省、市政府、哲学规划办、社科联等部门颁发的关于版你在社会科学研究权方面有突出成果的奖励。比如你正式出版的哲学社会科学方面的著作（含专著、译著、教材、古籍整理、通俗读物、工具书），或公开发表的论文、调研报告，以及被地级以上市党委、政府或省直厅级以上单位采纳的未公开发表的调研咨询报告等研究成果，都可以申报该奖。一般情况下，优秀成果奖分著作、论文、调研咨询报告三大类，每类设一、二、三等奖。 回答：2008-12-09 15:06提问者对答案的评价：

㈦ 教育部科学研究优秀成果奖难不难

还是有一定难度的。
前提就是你要在学术圈里面有一定的知名度
这个评奖除了看成果
也要看你跟那些评委学者是不是相互欣赏了。

㈧ 合肥工业大学管理学院的突出成果

经过二十多年坚持不懈的努力特别是近十年的快速发展，今日的管理学院拥有国内一流的教学设施，在教学、科研和实践等方面取得了丰硕成果。
1.《企业管理学》、《企业会计学》、《 信息管理学》、《管理信息学》、《电子商务概论》、《现代物流技术》、《企业信息系统技术概论》、《信息系统分析与设计》、《分析决策与决策支持系统》九部教材入选教育部国家级“十一五”规划教材。
2.“企业会计学”、“管理信息学”、“电子商务概论”3门课程被评为国家级精品课程。
3.“铸铁材质参数液态在线智能检测与质量控制系统”项目获得2006年安徽省科技进步一等奖、国家科技进步二等奖。
4.“群决策理论与方法研究” 获得2006年国家自然科学基金重大项目资助。
5.由杨善林教授指导的博士生周永务博士《物流系统的库存控制模型与方法研究》入选2005年全国100篇优秀博士学位论文。
6.和安徽省委组织部、安徽省人事厅、江汽集团、奇瑞公司、安徽电力公司、中国联通安徽分公司等单位建立了密切的合作关系，在人才培养、管理咨询和企业信息化建设方面取得丰硕成果。

㈨ 形容＂取得了突出的成绩和效果＂的成语有哪些

出类拔萃、卓有成效 、卓乎不群、首屈一指、超群绝伦
一、出类拔萃 [ chū lèi bá cuì ]
【解释】：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。 超出同类之上。多指人的品德才能。
【出自】：战国 孟子《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。”
【译文】：在这一群类人中，超出了所有人，自古以来，没有比孔子更伟大的了
二、卓有成效 [ zhuó yǒu chéng xiào ]
【解释】：卓：卓越，高超。有突出的成绩和效果。
【出自】：明·王守仁《申行十家牌法》：“若巡访劝谕著有成效者；县官备礼亲造其庐；重加奖励。”
【译文】：如果巡视访求劝谕著有成效的；政府准备礼物亲自来到他的房子里；重加奖励。
三、卓乎不群 [ zhuó hū bù qún ]
【解释】：指超出常人。
【出自】：金·王若虚《揖翠轩赋》:“意其劲挺坚确，卓乎不群，举世皆怯而我独勇，众人既屈而我独伸。”
【译文】：想到他坚定确切，超出常人，整个世界都胆怯而我独自勇敢，许多人已经倒下而我独自伸展。
四、首屈一指 [ shǒu qū yī zhǐ ]
【解释】：首：首先。扳指头计算，首先弯下大拇指，表示第一。指居第一位。引申为最好的。
【出自】：闻一多《家书——给父母亲》：“此校确系美国之首屈一指，我毕业于此后，纵欲继续研究，在此邦亦无处可去也。”
五、超群绝伦 [ chāo qún jué lún ]
【解释】：伦：同辈。超出一般人，没有可以相比的。
【出自】：西晋 陈寿《三国志·蜀志·关羽传》：“当与翼德（张飞）并驱争先；犹未及髯（关羽）之绝伦逸群也。”
【译文】：当与翼德（张飞）并驱赶哪个先哪个后的时候；还没有达到到关羽的地步，没有可以相比的。