『壹』 为了交流读书成果，某班举行了以“阅读经典，走近大师”为主题的读书交流会。下面是张华同学的一段发言。
| (1)把“观赏”改为“聆听”或“接受” (2)示例：阿长：是一个善良热情、关心孩子、对生活怀有美好愿望的下层劳动妇女； 藤野先生：是一位正直热诚、治学严谨、没有狭隘民族偏见的良师； 范爱农：是一位无法在黑暗社会立足的觉醒的知识分子。 |
『贰』 交付物成果是什么意思
交付物成来果是自项目管理中的阶段或最终交付物。是为完成某一过程、阶段或项目而必须交付的任何独特、可验证的产品、成果或提供服务的能力。
在项目管理中，始终都非常关注交付成果。完成全部交付成果，就意味着覆盖了全部的项目范围，所有的项目活动、项目资源，都是为了有效完成这些交付成果而发生的，交付成果在很大程度上反映了项目目标的要求。
不同的项目阶段会产生不同可交付成果。不同阶段的可交付成果的评审与验收程序也是不一样。
一般项目阶段的可交付成果可以由企业项目组领导进行评审与验收。重要的项目的可交付成果，如里程碑可交付成果、项目最终的可交付成果则需要企业高层和项目给付方进行评审与验收。
『叁』 什么是指为了成功达到项目的目标，完成项目可交付成果而必须完成的所有工作的组合。
项目范围
『肆』 提交成果
（1）河南秦岭抄金矿盲矿预测的构造叠加晕模型跟踪研究及进一步深部预测报告4份：文字包括矿床地球化学特征、构造叠加晕特征、构造叠加晕模式、盲矿预测标志、预测靶位及预测金属资源量。
（2）图件4套：构造叠加晕图（平面图、剖面图、垂直纵投影图、联剖图、多元素叠加晕叠合垂直纵投影图）、模式图、预测靶位图等。图件可作附图，也可在报告中作为插图。
（3）原始采样记录、采样图纸、样品分析原始数据等。
（4）电子文档1份：报告文字、原始分析数据、CAD图和JPG图等。
『伍』 为了交流读书成果，某班举行了以“阅读经典，走近大师”为主题的读书交流会。下面是张华同学的一段发
| （1）把“观赏”改为“聆听”或“接受”。 （2）示例：阿长；是一个善良热情、关心孩子、对生活怀有美好愿望的下层劳动妇女；藤野先生：是一个正直热诚、治学严谨、没有狭隘民族偏见的良师；范爱农：是一位无法在黑暗社会立足的觉醒的知识分子。（答案不唯一） |
『陆』 为了交流读书成果,班内拟办了一期名为“走进名著” 的板报,请你选择名著《童年》或《混虫记》的其中一本
书名：《童年》
主要内容：小主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打假以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。
推荐理由：《童年》是一本独特的自传。它并不像大多数自传那样，以一个主人公为形象创造出一幅肖像来。它更多地像一幅长卷斑斓的油画，复原了一个时代，一个家庭里的一段生活。这段生活中，出现了许许多多的主人公。无论是美，还是丑的，都同时站在读者面前，冲击着读者的心灵，我们不得不一次次按捺住激动，继续看下去。这种巨大的神奇的感染力，是为许多批评家所称道的艺术效果，有的西方评论者甚至认为《童年》是高尔基最杰出的作品。《童年》以其独特的艺术形式、深刻的思想内容和独树一帜的艺术特色在俄苏文学乃至世界文学史上占有重要地位，并具有不可比拟的艺术价值。
希望对你有所帮助，语句有点多，你可以适当删减
『柒』 为了交流读书成果，某班举行了以“阅读经典，走近大师”为主题的读书交流会。下面是张华同学的一
| （1）把“观赏”改为“聆听”或“接受”。 （2）阿长：是一个善良热情、关心孩子、对生活怀有美好愿望的下层劳动妇女； 藤野先生：是一位正直热诚、治学严谨、没有狭隘民族偏见的良师； 范爱农：是一位无法在黑暗社会立足的觉醒的知识分子。（可任选一个人物，言之成理即可） |
『捌』 交付物成果是什么意思
交付物成果是项目管理中的阶段或最终交付物。是为完成某一过内程、阶段或项目而容必须交付的任何独特、可验证的产品、成果或提供服务的能力。
在项目管理中，始终都非常关注交付成果。完成全部交付成果，就意味着覆盖了全部的项目范围，所有的项目活动、项目资源，都是为了有效完成这些交付成果而发生的，交付成果在很大程度上反映了项目目标的要求。
不同的项目阶段会产生不同可交付成果。不同阶段的可交付成果的评审与验收程序也是不一样。
一般项目阶段的可交付成果可以由企业项目组领导进行评审与验收。重要的项目的可交付成果，如里程碑可交付成果、项目最终的可交付成果则需要企业高层和项目给付方进行评审与验收。