㈠ 为保护公民的智力成果,我国制定了哪些相关法律
保护公民的智力成果,我国制定了如下相关法律：
著作权法：为保护文学、艺术和科学作品作者的著作权以及与著作权有关的权益，鼓励有益于社会主义精神文明、物质文明建设的作品的创作和传播，促进社会主义文化和科学事业的发展与繁荣，根据宪法制定《中华人民共和国著作权法》。1990年（庚午年）9月7日第七届全国人民代表大会常务委员会第15次会议通过。根据2001年10月27日第九届全国人民代表大会常务委员会第24次会议《关于修改〈中华人民共和国著作权法〉的决定》第一次修正。根据2010年2月26日第十一届全国人民代表大会常务委员会第13次会议《关于修改〈中华人民共和国著作权法〉的决定》第二次修正。2012年3月《著作权法》的第三次修改草案发布，目的在于征集法律界专家、学者的意见。
商标法：商标法是确认商标专用权，规定商标注册、使用、转让、保护和管理的法律规范的总称。它的作用主要是加强商标管理，保护商标专用权，促进商品的生产者和经营者保证商品和服务的质量，维护商标的信誉，以保证消费者的利益，促进社会主义市场经济的发展。
专利法：专利法是确认发明人（或其权利继受人）对其发明享有专有权，规定专利权的取得与消灭、专利权的实施与保护，以及其他专利权人的权利和义务的法律规范的总称。
㈡ 我国法律对公民的智力成果权是怎样规定的
智力成果权即知识产权，是指公民、法人对自己创造的智力活动成果依法享有的人身权利和财产权利，诸如著作权、专利权、商标权、发现权、发明权和其他科技成果权利的总称。我国《民法通则》专门对公民的知识产权作了具体规定。儿童尽管是未成年人，但是也依法享有智力成果权。《未成年人保护法》第 36 条规定： “ 国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。 ” 同时规定： “ 对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有力条件。 ” 有特殊天赋的未成年人已具备了成长的优秀潜质，对他们加以特殊的保护和培养。才能使其天赋得以充分发展。对那些经过努力取得突出成绩的未成年人，应加以特殊爱护和珍惜，使他们能够为国家做出更大贡献。 如果未成年人知识产权遭到非法侵害，可以由未成年人的父母或其他监护人要求有关行政机关或司法机关予以法律保护。要求侵权人承担法律责任。例如：王珊 8 岁，常常自言自语，搞文学创作的爸爸细心地将女儿的话记录下来，竟然是一首首小诗，以后王珊又多次将自己的诗词放在校刊上发表，好几首儿童诗还得过奖呢 ! 不久，爸爸在书店发现一本儿童获奖诗词选，其中收录了女儿四篇获奖作品，于是找到出版社，索要稿酬和样书，出版社却答复： “ 我们出这样的书根本就不赚钱，只是为鼓励儿童写诗创作。再者你女儿才 8 岁，要什么稿酬 ?!” 王珊的爸爸坚持要为女儿争个明白，诉至法院。 我国《民法通则》。《著作权法》均规定了公民享有著作权，创造作品的公民就是该作品的作者；著作权属于作者。依据《著作权法》规定，著作权包括发表权、署名权、修改权、保护作品完整权及使用权和获得报酬权。王珊作为诗词的作者，享有著作权，这是公民的权利。公民行使权利不受性别、民族、年龄的限制，因此出版社未经作者王珊及其法定代理人的许可，擅自选用作者王珊的作品，应当承担相应的法律责任，支付作者王珊稿酬。
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㈢ 我国有关法律对公民的智力成果权是怎样规定的
智力成果权即知识产权，是指公民、法人对自己创造的智力活动成果依法享有的人身权利和财产权利，诸如著作权、专利权、商标权、发现权、发明权和其他科技成果权利的总称。我国《民法通则》专门对公民的知识产权作了具体规定。儿童尽管是未成年人，但是也依法享有智力成果权。《未成年人保护法》第 36 条规定： “ 国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。 ” 同时规定： “ 对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有力条件。 ” 有特殊天赋的未成年人已具备了成长的优秀潜质，对他们加以特殊的保护和培养。才能使其天赋得以充分发展。对那些经过努力取得突出成绩的未成年人，应加以特殊爱护和珍惜，使他们能够为国家做出更大贡献。
如果未成年人知识产权遭到非法侵害，可以由未成年人的父母或其他监护人要求有关行政机关或司法机关予以法律保护。要求侵权人承担法律责任。例如：王珊 8 岁，常常自言自语，搞文学创作的爸爸细心地将女儿的话记录下来，竟然是一首首小诗，以后王珊又多次将自己的诗词放在校刊上发表，好几首儿童诗还得过奖呢 ! 不久，爸爸在书店发现一本儿童获奖诗词选，其中收录了女儿四篇获奖作品，于是找到出版社，索要稿酬和样书，出版社却答复： “ 我们出这样的书根本就不赚钱，只是为鼓励儿童写诗创作。再者你女儿才 8 岁，要什么稿酬 ?!” 王珊的爸爸坚持要为女儿争个明白，诉至法院。
我国《民法通则》。《著作权法》均规定了公民享有著作权，创造作品的公民就是该作品的作者；著作权属于作者。依据《著作权法》规定，著作权包括发表权、署名权、修改权、保护作品完整权及使用权和获得报酬权。王珊作为诗词的作者，享有著作权，这是公民的权利。公民行使权利不受性别、民族、年龄的限制，因此出版社未经作者王珊及其法定代理人的许可，擅自选用作者王珊的作品，应当承担相应的法律责任，支付作者王珊稿酬。
㈣ 十二五重点课题成果方法介绍反馈表
一、学法指导DVD里关抄于语文袭作文的构思方法的介绍，您认为对孩子的帮助？（这些奉承一下，都打“好”吧） 很不错 二、初中生最常见的四个写作方向：（见学法指导DVD作文讲解） 1 感恩； 2 感悟； 3 感受； 4 反思； 三、学法指导DVD里关于语文阅读
十二五,反馈表
一、学法指导DVD里关于语文作文的构思方法的介绍，您认为对孩子的帮助？（这些奉承一下，都打“好”吧） 很不错 二、初中生最常见的四个写作方向：（见学法指导DVD作文讲解） 1 感恩； 2 感悟； 3 感受； 4 反思； 三、学法指导DVD里关于语文阅读
㈤ 企业知识产权知识问答! 一、知识产权创造 1、 知识产权是指公民、法人或其他组织对其智力劳动成果依法取得
知识产权是一个企业不可缺少的核心竞争力，作为一个企业从它的设立开版始一直到它发展到相当高的层次和权规模，一般都有经历四个阶段：知识产权的创造（即确权阶段）、知识产权管理阶段、知识产权保护阶段和知识产权的运用阶段。而每个阶段对要有专业的代理人和专业律师来帮助企业解决问题，否则，企业自己就没有时间搞新产品的研发、产品的升级换代，据调查，国际上的大企业一般都是把这些事情服务外包，这个现在国际上很流行。上海天润知识产权代理有限公司是一家专门代理商标注册、专利申请和知识产权保护的专业机构，是经过国家工商局备案的具有专业资质的代理公司。有需求的可以联系：021--62760721、上海市长寿路97号18楼D座，欢迎前来咨询！！！
㈥ 知识产权是指公民对自己创造性的智力活动成果依法享有的包括（ ）在内的民事权利
人身权利和财产权利
㈦ 十二五重点课题成果方法介绍反馈表的答案和观后感
一、学法指导DVD里关于语文作文的构思方法的介绍，您认为对孩子的帮助？（这些奉承内一下，都打“好”吧容）
很不错
二、初中生最常见的四个写作方向：（见学法指导DVD作文讲解）
1 感恩； 2 感悟； 3 感受； 4 反思；
三、学法指导DVD里关于语文阅读理解的答题方法介绍，您认为对孩子的帮助？
很不错
四、初中生阅读理解6大类难点：（见学法指导DVD阅读理解）
1.读懂作者的写作目的； 2.看懂文章的结构； 3.分析文章的表达方式和写作手法的运用； 4.分析、评价人物形象； 5.理解文中的文章语句； 6.根据文章谈看法
五、学法指导DVD里针对使用《破题点》方法来提高数学解题能力，您认为对孩子的帮助？
很不错
六、学法指导DVD里关于使用《筛查学习法》学习英语单词及各科基础知识，您认为对孩子的帮助？
帮助很大
（剩下的就根据个人的情况填写，没有标准答案的。以上的均为标准答案。） 注意仅供参考
㈧ 怎样依法维护公民的智力成果权
公民的智力成果权即知识产权，其法律依据即中华人民共和国知识产权法。中国知识产权法指中华人民共和国保护知识产权的制度及执法体系。从1980年加入世界知识产权组织以后，中华人民共和国中央人民政府相继制定了商标法、专利法、技术合同法、著作权法、计算机软件保护条列等等，从而形成了完整的知识产权法律保护体系。
智力成果权即知识产权，是指公民、法人对自己创造的智力活动成果依法享有的人身权利和财产权利，诸如著作权、专利权、商标权、发现权、发明权和其他科技成果权利的总称。我国《民法通则》专门对公民的知识产权作了具体规定。儿童尽管是未成年人，但是也依法享有智力成果权。《未成年人保护法》第 36 条规定： “ 国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。 ” 同时规定： “ 对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有力条件。 ” 有特殊天赋的未成年人已具备了成长的优秀潜质，对他们加以特殊的保护和培养。才能使其天赋得以充分发展。对那些经过努力取得突出成绩的未成年人，应加以特殊爱护和珍惜，使他们能够为国家做出更大贡献。 如果未成年人知识产权遭到非法侵害，可以由未成年人的父母或其他监护人要求有关行政机关或司法机关予以法律保护。要求侵权人承担法律责任。例如：王珊 8 岁，常常自言自语，搞文学创作的爸爸细心地将女儿的话记录下来，竟然是一首首小诗，以后王珊又多次将自己的诗词放在校刊上发表，好几首儿童诗还得过奖呢 ! 不久，爸爸在书店发现一本儿童获奖诗词选，其中收录了女儿四篇获奖作品，于是找到出版社，索要稿酬和样书，出版社却答复： “ 我们出这样的书根本就不赚钱，只是为鼓励儿童写诗创作。再者你女儿才 8 岁，要什么稿酬 ?!” 王珊的爸爸坚持要为女儿争个明白，诉至法院。
我国《民法通则》。《著作权法》均规定了公民享有著作权，创造作品的公民就是该作品的作者；著作权属于作者。依据《著作权法》规定，著作权包括发表权、署名权、修改权、保护作品完整权及使用权和获得报酬权。王珊作为诗词的作者，享有著作权，这是公民的权利。公民行使权利不受性别、民族、年龄的限制，因此出版社未经作者王珊及其法定代理人的许可，擅自选用作者王珊的作品，应当承担相应的法律责任，支付作者王珊稿酬。 [本文来自: 法易网 www.148365.com ]