个人简历科研成果

⑴ 个人简历包括哪些内容

一份完整的简历，应该包括以下几部分：求职职位、基本信息、教育背景、职业能力、在校经历、实习经历、荣誉奖励、自我评价以及科研经历、项目经历等几个板块。

第一、要写明自己的求职职位，一般一份简历一个求职意向，或是2到3个相似相近的求职意向。

第二、 要写明自己的基本信息，包含姓名、性别、出生年月、联系方式、专业、学历、政治面貌等。

第三、要说明教育背景，包括高校、专业、主修课程以及考试成绩、学分绩点、排名情况

第四、要说明自己职业能力。包括你取得了什么相关的证书、掌握了什么相关的实操能力等

第五、 要说明你的在校经历和实习经历。并且建议你按照时间、单位、职位、工作内容、工作成果或收获的方式一一展现。

第六、要告诉HR你的荣誉奖励。一般建议按照奖励的含金量，如国家级奖励、省级奖励、校级奖励或者是按照和求职职位的相关度来排序，如果要按照时间排序，建议倒叙。

第七、要在简历中包含自我评价部分，用于说明自己和职位相关的素质能力或者性格品质等等。特别提醒，在此处你也可以说明自己对于求职企业和求职职位的渴望。

(1)个人简历科研成果扩展阅读：

一、时间型简历：它强调的是求职者的工作经历，大多数应届毕业生都没有参加过工作，更谈不上工作经历了，所以，这种类型的简历不适合毕业生使用。

二、功能型简历：它强调的是求职者的能力和特长，不注重工作经历，因此对毕业生来说是比较理想的简历类型。

三、专业型简历：它强调的是求职者的专业、技术技能，也比较适用于毕业生，尤其是申请那些对技术水平和专业能力要求比较高的职位，这种简历最为合适。

四、业绩型简历：它强调的是求职者在以前的工作中取得过什么成就、业绩，对于没有工作经历的应届毕业生来说，这种类型不适合。

五、创意型简历：这种类型的简历强调的是与众不同的个性和标新立异，目的是表现求职者的创造力和想像力。这种类型的简历不是每个人都适用，它适合于广告策划、文案、美术设计、从事方向性研究的研发人员等职位。

参考资料来源：网络-个人简历

⑵ 以往科研工作简介

作为我国典型的隐爆角砾岩型金矿床，祁雨沟金矿多年来一直备受地质学界重视，与地质勘探工作开展的同时，地质科研工作也没有停止。1981～1991年，河南省有色地质勘查局所属二队、四队、五队和矿产地质研究所在祁雨沟及其外围开展了1∶50000水系沉积物测量，1∶10000次生晕和激发极化测量，1∶10000地质草测。同时，对祁雨沟金矿区4、6号角砾岩型金矿床，摩天岭、门头沟金矿点，公峪金矿区进行了不同程度的地质勘查和成矿条件研究。

1985～1988年，以邵克忠教授为首的河北地质学院科研组在该区开展了“祁雨沟地区角砾岩型金矿成矿地质条件及找矿方向”项目研究，其研究成果以《河北地质学院学报》专辑的形式于1992年4月发表，这是在本区开展的第一个系统而完整的研究工作。报告首次提出以隐爆角砾岩型金矿床为主，同时具有构造破碎蚀变岩型和/或石英脉型矿体的祁雨沟式“多型一体”金矿床的概念，并对祁雨沟式金矿床的成矿地质条件进行了系统全面的研究和讨论。

1987～1991年，金伟、葛良胜对祁雨沟及其外围地区金矿床做了进一步研究，并先后完成“河南省嵩县祁雨沟金矿成矿规律及找矿方向”和“河南省嵩-洛地区祁雨沟式金矿床成矿规律及成矿演化模式”两篇硕士学位论文，进一步提高了该矿床的研究程度。

1990～1994年，河南有色地质勘查局矿产地质研究所又主要针对J4号角砾岩体进行了深入研究，并提交“河南熊耳山南坡祁雨沟地区及其外围金矿成矿地质条件及找矿靶区研究”及“河南省祁雨沟金矿区J4号角砾岩体成矿规律”研究报告。

1997～1999年，武警黄金地质研究所吴尚全、齐金忠、慕涛等在祁雨沟地区开展了“河南省祁雨沟金矿床成矿规律与找矿方向”项目研究，对祁雨沟金矿区31个角砾岩体进行了全面调查，并重点对4、5号角砾岩体以及公峪一带含金石英脉进行了研究，将祁雨沟金矿床的地质科学研究工作进一步推向深入。

1997～2001年，齐金忠等在前人工作基础上系统研究了祁雨沟金矿区构造应力场、成矿流体及元素地球化学之间的关系，剖析了矿区侏罗纪—白垩纪构造应力场演化特征及其与岩浆活动、成矿流体运移之间的关系，从新的角度和侧面进一步总结和完善了祁雨沟金矿成矿规律并对其进行了成矿预测，同时完成博士论文“河南省祁雨沟金矿成矿规律研究”。

另外，河南省地质矿产局任富根等、北京大学地质系陈衍景等、中国科学院地质与地球物理研究所范宏瑞等、中国地质大学李胜荣等、天津地质研究院罗镇宽等也曾从不同侧面对祁雨沟金矿进行过研究，其成果或以专著形式出版，或以论文形式发表于期刊上。

⑶ 个人简历科研成果论文著作范文

力求题目来的字数要少，用词需要精选自。至于多少字算是合乎要求，并无统一的'硬性'规定，一般希望一篇论文题目不要超出20个字，不过，不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映，在遇到两者确有矛时，宁可多用几个字也要力求表达明确。

常见了繁琐题名如：'关于钢水中所含化学成分的快速分析方法的研究'。在这类题目中，像'关于'、'研究'等词汇如若舍之，并不影响表达。既是论文，总包含有研究及关于什么方面的研究，所以，上述题目便可精炼为：'钢水化学成分的快速分析法'。这样一改，字数便从原21个安减少为12个字，读起来觉得干净利落、简短明了。

若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质，则可利用正、副标题的方法解决，以加副标题来补充说明特定的实验材料，方法及内容等信息，使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。如?quot;（主标题）有源位错群的动力学特性--（副标题）用电子计算机模拟有源位错群的滑移特性'。

⑷ 请教下简历里面的“学术科研成果”怎么填

自己发表的论文，或者和导师一起做课题、实验等都可以填上去

⑸ 孙均院士的个人简介和研究方面！！！！！！比较急！！！！！！要详细的！！！！！！谢谢！！！！！！

孙钧 （1926.10.23-) 生于江苏苏州，祖籍浙江绍兴，工程力学家，隧道与地下结构工程专家。长期从事高校地下建筑工程专业教学，进行地下结构理论研究，对发展地下结构流变力学、粘弹塑性理论和防护工程抗爆动力学等学科有重大贡献。出色地完成了多项重大工程、国家基金和科技攻关任务。1976年，他在国内率先为进修人员和青年教师开设了“地下结构非线性静、动力问题有限元法解析”、“地下结构粘弹塑性理论”及“地下结构抗爆动力学”等一批新课程和专题讲座，为以后国内这一学科理论的研究和发展奠定了厚实的基础。1926年10月23日 出生于江苏苏州。1938-1944年 就读于江苏省立上海中学，高中工科毕业。1944-1949年 先就读于上海圣约翰大学，后转入上海国立交通大学土木工程系结构专业，获工学士学位。1949-1951年 先后在上海华东航空处和公共房屋管理处任技术工作。1951-1952年 任上海交通大学助教。1952-1980年 任同济大学讲师、副教授、地下工程系副主任、同济大学教务处处长。1980-1981年美国北卡罗莱纳州立大学（NCSU）土木工程系访问教授。1980年至今 任同济大学教授、结构工程系系主任、地下建筑工程系名誉系主任、校务委员会委员、校学术委员会副主任委员。1991年11月- 选任为中国科学院学部委员（现改称院士）。孙钧，字秉之，1926年10月23日出生于苏州，祖籍浙江绍兴。1937年“七七”事变后，随家迁往上海，1938年，考入江苏省立上海中学初中，1944年，毕业于该校高中工科，同年9月考入上海圣约翰大学，1945年秋，转入国立交通大学土木工程系学习，1949年5月，毕业于该系结构工程专业。孙钧出身于书香门第，更兼青少年时期接受过著名学府的系统基础教育，自幼养成了勤奋好学的良好习惯。在大学读书期间受师长熏陶，牢记“要趁年轻求知欲旺盛且又精力充沛，多读几本经典著作，做它几千道习题，以后一辈子受用不尽”，“做学问也要像建造房屋和桥梁，先要有坚实牢固的基础”等教诲，曾潜心攻读S.铁木辛柯（Timoshenko）的著作《弹性理论》、《板壳力学》、《结构稳定与振动》，以及K·太沙基（Terzaghi）的《理论土力学》，蔡方荫的《普通结构学》等经典著作，从中汲取丰富的学术营养，为他后来在土木结构工程领域继续深造和开展学科前沿研究奠定了扎实的基础。1949年夏，大学毕业后的孙钧在上海华东人民革命大学参加培训，接受马列主义和辩证唯物主义的革命思想教育。结业后先后在华东航空处研究室和上海市公共房屋管理处担任技术工作。1951年秋，调至上海交通大学土木工程系任助教。1952年，全国高校院系调整，他又被调至同济大学并升任讲师，从事工程力学教学和研究工作。由于谙熟俄语，1954年9月他担任了在同济大学工作的前苏联桥梁专家的翻译，学科领域随之改为桥梁结构与施工，后来就留在桥梁隧道教研室工作。其间结合当年武汉和南京长江大桥的工程建设，曾进行预应力混凝土迭合梁和夹板拱木支架及电热法预应力管柱生产、设计工艺等方面的研究。1958年，加入中国共产党。1960年初，国家建筑工程部要求同济大学筹办国内高校第一所地下建筑工程专业，孙钧受命组建地下建筑教研室，任教研室主任并晋升为副教授，学科方向转为隧道与地下建筑工程，并从此开始了他在地下工程学术领域从事教育与科学研究工作的漫长生涯。1980年，晋升为教授。在探索地层奥秘、开发利用地下空间资源这块沃土上，他辛勤耕耘，以累累硕果成长为国内外该学科领域的知名学者。80年代，他历任同济大学地下工程系和结构工程系主任、校教务处长和校学术委员会副主任职务。孙钧1960年至1961年，他率领部分教师和首届地下建筑工程专业学生数十人，负责了我国第一座特大型军用地下飞机洞库工程的建设。1965年至1966年，他作为总体设计负责人，主持了上海市第一座地下铁道车站——迄今国内外最大的预应力混凝土气压沉箱工程的勘测和设计工作，并担任上海打浦路黄浦江越江隧道工程设计和施工的技术顾问，亲自参与了该隧道备用车道连续沉井的设计工作。70年代，孙钧对我国人民防空工程的建设作出了重要贡献，不仅培养了大批学生，充实了人防工程设计、施工和科研部门的技术队伍，而且为上海市人防工程示范性地规划、设计了多处不同等级的人防样板工程，包括分几批培训技术干部。结合这一时期为数众多的工程实践，孙钧对地下结构设计计算理论进行了系统深入的研究，并进而涉猎地下防护工程抗爆结构动力分析等复杂力学领域。1976年，他在国内率先为进修人员和青年教师开设了“地下结构非线性静、动力问题有限元法解析”、“地下结构粘弹塑性理论”及“地下结构抗爆动力学”等一批新课程和专题讲座，为以后国内这一学科理论的研究和发展奠定了厚实的基础。1980年至1981年，作为访问教授，孙钧去美国北卡罗莱纳州立大学（NCSU）土木工程系进一步探索研究具有国际水平的地下结构学科理论，并搜集了一批宝贵的实验、测试资料以及最新参考文献。回国后不久，他被审批为国内首批博士研究生导师。他作为学科负责人，在同济大学领导的“结构工程”和“岩土工程”两个学科被双双批准为我国首批重点学科，并于1985年批准建立国内首批“博士后”科研流动工作站。从80年代初开始，他带领教师和一批博士、硕士研究生，结合近20项重大工程的建设任务和国家“六五”、“七五”、“八五”重大科技攻关任务以及10多项国家与部委下达的科学基金课题，就发展地下结构流变力学和粘弹塑性理论，以及地下防护工程抗爆动力学等前沿学科进行了深入系统地研究。截至1992年底，他个人或与他人合作已发表的学术论文和研究、试验报告有120余篇，出版专著5部，其中1988 年由科学出版社出版的《地下结构》上、下册一书，曾在1989 年莫斯科国际书展中被评为优秀图书，并获1992年度国家建筑类优秀图书二等奖。近20年来，他的研究成果已荣获国家科技进步二、三等奖3项，以及部委级科技进步一、二、三等奖6项，由国外颁发的荣誉一等奖1项，连同其他奖励共约20余次。许多成果经技术鉴定居国内领先地位或达到了国际先进水平1991年11月，孙钧当选为中国科学院技术科学部院士，同时，他还兼职许多学术职务：国务院学位委员会土建、水利、测绘学科评议组召集人，国家自然科学基金委员会材料与工程学部土建学科评议组召集人，国家自然科学奖评委，全国“博士后”科研流动站管委会专家组成员，国际岩石力学学会副主席，中国岩石力学与工程学会理事长暨中国国家小组主席，中国土木工程学会副理事长，中国科协全国委员会委员等等。另外还受聘为长江三峡工程、江阴长江公路大桥（国内最长悬索桥）、北京和上海市地下铁道工程等等许多重大工程的技术专家和顾问，以及国内若干所重点大学的名誉教授和国外一些大学的客座研究员。技术成就创建高校第一所地下建筑工程专业在世界各国的文明史上，地下空间的利用可追溯到上古时代（天然洞穴），而现代地下结构工程的大量兴建却仅自20 世纪初才开始。建国初期，我国高校设置有桥梁与隧道工程、采矿工程和水工建筑物等有关专业。50年代末起，国内开始规划筹建各类大型国防和人民防空地下防护工程、地下铁道、越江隧道、水电站地下厂房和各类水工隧洞等等，迫切需要在最具备条件的同济大学创办国内外都还没有过的“地下建筑工程专业”，以培养可以从事上述有关工作的专门科技人才。历史的重任落到了孙钧肩上，他担任了地下建筑工程教研室主任，以后又担任地下工程系副主任和结构工程系主任（地下建筑工程专业划归入结构工程系）。在该学科领域，地下建筑工程交叉融合了工业与民用建筑、结构工程、土力学与地基基础、岩石力学以及工程地质与水文地质等学科的特色，属于新兴边缘学科。专业创始之初，孙钧举步维艰，对教师们提出了“在战斗中成长”的口号，结合参加国家重大地下工程建设的实践，一面编写新课教材，一面开展科学研究，并筹集经费建立地下结构实验室。他身体力行，除主持学科建设以外，还亲自开设了“地下建筑规划与设计”和“地下特种工程（防护结构）”两门新课，同时招收“地下结构”方面的研究生。到1996年9月为止，该专业已培养本科生1500余人，他本人已培养毕业硕士生25人，毕业博士生28人，出站“博士后”7人，（现在学硕、博士生18人，博士后2人）。这些人才遍布全国各地的勘测、设计、科研、施工和教学部门，已经或正在成长为我国地下工程建设的中坚力量。孙钧十分重视师资培养和学科建设。 孙钧
70年代后期，“文化大革命”结束后，孙钧就向全体教师提出了“认真读一本书，在学术上赶上时代发展步伐”的求，并推荐了由C·S·德赛（Desai）编著的《有限元素法引论》。他还将书中内容分成专题，指定教师分工精读后在教研室作学术报告，随后开展讨论。在他的倡导和推动下，教研室的学术空气很快复苏，学术论文年出版数达到30篇以上，学术水平在短期内跃居国内领先地位。在师资力量方面，开始时教研室仅有教师12人（其中副教授2人、讲师4人），80年代中叶发展为32人（其中教授5人、副教授17人、讲师10人），加上常有约25～30 名在学博士、硕士研究生和“博士后”等较高层次的研究人员，使由他组建并作为学科负责人的教研室与下属的几个学科组逐渐成为人数众多、梯队级配合理、阵容齐整和十分能团结战斗的集体。孙钧常说，“像我们这样的专业，一定要在所有重大研究领域都有人分兵把关，并形成自己的研究特色。”教研室设有设备良好的专业实验室，并设有结构工程（地下结构方向）、岩土工程、桥梁与隧道（隧道方向）、地震与防护工程（地下防护工程方向）以及地下空间规划与利用共5个硕士学科点，前两个还设有博士点和“博士后”科研流动工作站。该专业归属的同济大学结构工程和岩土工程两个学科，于1987年都被批准为国家首批重点学科，在国际、国内岩土和地下工程界享有声誉。开拓了地下结构工程力学本世纪60年代，奥地利专家L·V腊布西维兹（Rabcewicz）在总结前人经验的基础上提出了一整套用于隧道设计与施工的新技术，简称新奥法（New Austrian Tunnelling Method——NATM）技术。这类技术的基本要点，是依靠由多种量测手段获得的信息对隧洞开挖后围岩的动态进行监控与预测，并据以指导隧道支护结构的设计与施工。在支护结构型式上，新奥法技术摒弃了以整体式混凝土衬砌被动地支撑洞室围岩的传统做法，改由适时构筑的柔性、薄壁、能与围岩紧密贴合的锚喷网支护以保护与加固围岩、而又以围岩的自承与自稳能力为主体的天然承载结构，使其能以依靠自身能力保持持续稳定，从而达到省工、省料和降低造价的目的。70年代以来，国内对这类技术逐渐重视，并开始在工程实践中推广应用。孙钧不仅热心关注在国内推广采用新奥法技术，
孙钧
而且专心致志于以力学原理对其作出理论解释和制定锚喷支护优选方案的研究，深入探讨施锚区围岩抗剪强度的提高等问题，并在逐步取得成果后，开拓了新的学科分支——地下结构工程力学，使新奥法技术不仅更加完美地应用于一般隧道工程建设，而且适用于大型复杂的地下厂房结构等的设计和施工。在创立新学科分支的过程中，孙钧结合所承担重大工程的设计和研究工作，将岩土力学、工程计算力学、地下结构与施工，以及系统分析与优化理论等相关学科交叉融合，对大型复杂地下工程结构物建立了可考虑不同工况、不同施工受力阶段、逐次分步开挖效应以及相邻洞室开挖优化步骤比选的施工模拟理论，包括制定相应的分析手段和编制程序软件。这一重大研究成果不仅丰富了地下结构的理论内涵，而且为现代地下工程实用计算理论的建立、完善并使之走向规范化奠定了基础。有关成果已于“六五”、“七五”和“八五”期间在多处水电站地下厂房、隧洞和矿山井巷工程中被采用，取得了显著的技术与经济效益。在地下结构粘弹塑性理论方面，孙钧对非连续岩体“隧洞围岩——支护系统”的蠕变机理与时效应力重分布，软弱岩体和饱和软粘土的非线性流变属性，渗水岩体中膨胀围压、渗流与蠕变的耦合力学效应及其对围岩稳定性和隧洞支护受力影响等地下结构理论的前沿课题进行了系统深入地研究，共完成国家自然科学基金、教委博士点基金与上海市科委基金课题11项，发表学术论文60余篇。在地下防护结构抗爆动力学研究领域，孙钧对锚喷支护的抗爆动力性能以及坑道、地道结构在核爆冲击波作用下与岩土介质动力相互作用的力学机理与力学分析计算等开展了理论研究，建立了新的分析手段与数值计算方法。这项成果不仅得到广泛应用或纳入规范，而且对该分支学科的发展也有深远的影响为地下工程建设默默奉献的尖兵孙钧历来不做空泛的学问，反对“理论一大套，实际不对号”，他的学风严肃而活泼。他十分重视以理论作指导为地下工程建设事业多做贡献，不仅多次亲自主持重大工程的规划与设计，而且总是结合在实际工程中遇到的技术难题开展科学研究。70年代后期起，孙钧在参与云南鲁布革水电站地下厂房设计研究的过程中，承担了国家“六五”科技攻关项目“水电站地下厂房围岩——支护系统的粘弹塑性分析”的研究任务，并以这一工程项目为依托，完成了中国科学院基金项目“非连续岩体地下结构粘弹塑性问题的理论与实践”。国家自然科学基金委于1987年组织了部级专家评议，认为这个项目“研究工作学术上有创新，其理论分析部分达到了国际水平，并能注意将理论研究成果应用于工程建设，取得了明显的经济效益”。80年代中期，他又结合天生桥一级电站的建设，积极承担了水电部“七五”攻关项目“天生桥一级电站导流隧洞全断面开挖的实验与理论研究”。嗣后又陆续接受或承担的大型水电站地下厂房和各类水工隧洞科研咨询任务有：天生桥二级电站、天荒坪抽水蓄能电站、广州抽水蓄能电站、青海拉西瓦电站、四川二滩电站和云南小湾电站等等。同一期间，孙钧还主持了国家“七五”科技攻关项目“淮南煤矿软岩井巷预制大弧板支护研制与工业性试验”的研究，所得成果对指导软岩巷道掘进与矿山开采有重要价值。他的地下结构施工模拟与开挖时空效应的力学分析理论还被应用于某大型国防极软岩坑道工程的设计与施工，取得了成功。80年代中期起，城市地下空间开发利用的工程建设逐渐掀起热潮。国内各大城市相继兴建地下铁道、地下车库、地下商城和商业街综合体，孙钧担任了北京和上海市地铁建设的技术顾问，以及迄今国内最大的上海市人民广场地下车库与地下商城工程和全国各地许多重大工程建设的技术顾问。此外，他还亲自主持了青岛市地下铁道合理埋深的研究、江阴长江大桥与过江隧道的比选研究以及广州虎门悬索桥锚碇工程质量评价与工程对策研究等项任务，为国家重点工程的建设付出了汗水和辛劳。进入90年代以来，他又作为长江三峡工程的外聘专家，为船闸高边坡岩体的局部稳定与闸室的变形控制，多次下川江、攀上子岭而劳碌奔波；为上海宝钢三期工程外港建设在酷暑中伏笔书写研究报告，肩负了一位院士应该挑起的为国分忧的历史重担。数十年来，孙钧跋山涉水地赶赴一个又一个工地，进行现场勘察和调查研究，获取从事研究工作的第一手资料。90 年代初，他曾一年中几次在沪渝航道上奔波，为了成渝一级公路上几座隧道设计方案的比选，为了搞清华荫山大断裂与地下采掘的内在联系，巴山蜀水之间留下了多少他的足迹。为了检查现场测试仪表装置，他曾步入广州抽水蓄能电站地下洞室内数公里，早年还曾踏遍了吉林边塞地区的许多崇山峻岭，深入淮河南北的地下深处逾千米，针对工程建设中遇到的实际问题出主意、想办法，最终努力探求他所要求的“最优解”。80年代以来，孙钧在结合国家重大工程建设中开展高水平的学术研究，取得的成果已产生巨大的技术与经济效益。例如他通过对成渝一级公路4座长大隧道运营通风、出入口照明和光过渡设计所作的研究，提出了改用纵向全诱导式射流通风取代横向通风以及采用改善洞口照明的计算机监控以取代洞外光过渡的设计构思，使得仅一座隧道就可为国家节约投资约3000万元。
孙钧
兴趣——锲而不舍的动力孙钧取得上述学术成就的原因，他自己认为仅是那么简单而又发人深思：“几十年来，使自己忘我以求、锲而不舍的动力，可说只是‘兴趣’两字。”“因为有了浓厚的兴趣，所以当我数十年如一日孜孜不倦地探索学问上的真理时，就会因为有了一股莫大的、自发的热爱情感而痴心、入迷。”“谁也没有要求我这么做或那么做，但老牛不鞭自奋蹄啊！这已成了我生活中不可或缺的部分，就像每天要吃饭、要睡觉一样。”孙钧还动情地说，“不管学习什么，只要刻苦钻研进去，就会感到知识之广、之深真是浩如烟海，越学越有兴味，钻研与兴趣形成了良性循环。这样，成功也就在向您招手了。”90年代是孙钧功成名就的年代，虽然他年逾古稀，然而他却仍然兴趣不减当年，还是几十年如一日意气风发地率领学科组全体成员努力攀登新的学术高峰。主要论著1 孙钧，吴逸群.岩土介质中应力波传播问题的有限元法分析.岩土工程学报2 孙钧，侯学渊上海地区圆形隧道设计的理论和实践.土木工程学报
孙钧3 孙钧.地下抗爆结构有限元数值分析的若干课题.岩石力学与工程学报4 孙钧，侯学渊主编.《地下结构》上、下册（专著），北京：科学出版社5 孙钧，章旭昌.软弱断层流变对地下洞室围岩力学效应的粘弹塑性分析.岩土工程学报6 孙钧，汪炳鉴主编.地下结构有限元法解析（专著）.上海：同济大学出版社7 孙钧，黄伟.岩石力学参数弹塑性反演的优化方法.岩石力学与工程学报8 孙钧，蒋树屏，袁勇，黄宏伟.《岩土力学反演问题的随机理论与方法》9 孙钧.《地下工程设计理论与实践》（专著），上海：上海科学技术出版社

⑹ 急求钱永健的个人简历,诺贝尔奖产品研究过程和成果及作用.

钱永健
[编辑本段]1.美籍华裔化学家
2008年度诺贝尔化学奖获得者之一
个人简介
姓名：钱永健 英文：Roger Yonchien Tsien.罗杰钱
性别：男
出生：1952年5月
生于：纽约 成长：新泽西州利文斯顿 国籍：美国 祖籍：中国浙江杭州
父亲：钱学榘，美国波音公司的工程师（与钱学森同系钱王第34世孙） 母亲：李懿颖
舅舅：麻省理工学院的工程学教授。
哥哥：钱永佑（Richard Tsien），神经生物学家，美国科学院院士，斯坦福大学教授、曾任生理系主任
堂兄：钱永刚（钱学森的长子），解放军某研究所高级工程师、上海交通大学兼职教授
荣誉：
1968年，即以金属如何与硫氰酸盐结合为题获西屋科学天才奖 （The Westinghouse Science Talent）
1972年，拿了美国国家优等生奖学金进入哈佛大学获学士（化学和物理，Witha National Merit Scholarship）
1977年，获得剑桥大学博士及博士后（生理学）。
1981年，钱永健来到加州大学伯克利分校，并在这里工作8年，成为大学教授。
1989年，钱永健将他的实验室搬到加州大学圣迭戈分校，现在他是该校的药理学教授以及化学与生物化学教授。
1995年，当选美国医学研究院院士，
1998年，当选美国国家科学院院士和美国艺术与科学院院士。
重要奖项
1968年，即以金属如何与硫氰酸盐结合为题获西屋科学天才奖 （The Westinghouse Science Talent）
1991年，帕萨诺基金青年科学家奖；
1995年，比利时阿图瓦－巴耶－拉图尔健康奖；
1995年，盖尔德纳基金国际奖；
1995年，美国心脏学会基础研究奖；
2002年，美国化学学会创新奖；
2002年，荷兰皇家科学院海内生物化学与生物物理学奖；
2004年，世界最高成就奖之一以色列沃尔夫奖医学奖。
2004年，获沃尔夫奖（Wolf Prize in Medicine），全美化学学会，蛋白质学会等多项大奖
2008年，与美国生物学家马丁·沙尔菲和日本有机化学家兼海洋生物学家下村修2名科学家以绿色荧光蛋白的研究获得该年度诺贝尔化学奖。
【生物发光现象研究】
1994年，华裔美国科学家钱永健（Roger Y Tsien）开始改造GFP，有多项发现。世界上用的大多数是钱永健实验室改造后的变种，有的荧光更强，有的黄色、蓝色，有的可激活、可变色。到一些不常用做研究模式的生物体内找有颜色的蛋白成为一些人的爱好，现象正如当年在嗜热生物中找到以后应用广泛的PCR用多聚酶后的一波浪潮。不过真发现的有用东西并不很多。成功的例子有俄国科学院生物有机化学研究所Sergey A. Lukyanov实验室从珊瑚里发现其他荧光蛋白，包括红色荧光蛋白。
生物发光现象，下村修和约翰森以前就有人研究。萤火虫发荧光，是由荧光酶（luciferase）作为酶催化底物分子荧光素（luciferin），有化学反应如氧化，以后产生荧光。而蛋白质本身发光，无需底物，起源是下村修和约翰森的研究。
下村修和约翰森用过几种实验动物，和本故事相关的是学名为Aequorea victoria的水母。1962年，下村修和约翰森等在《细胞和比较生理学杂志》上报道，他们分离纯化了水母中发光蛋白水母素。据说下村修用水母提取发光蛋白时，有天下班要回家了，他把产物倒进水池里，临出门前关灯后，依依不舍地回头看了一眼水池，结果见水池闪闪发光。因为水池也接受养鱼缸的水，他怀疑是鱼缸成分影响水母素，不久他就确定钙离子增强水母素发光。1963年，他们在《科学》杂志报道钙和水母素发光的关系。其后Ridgway和Ashley 提出可以用水母素来检测钙浓度，创造了检测钙的新方法。钙离子是生物体内的重要信号分子，水母素成为第一个有空间分辨能力的钙检测方法，是目前仍用的方法之一。
1955年Davenport和Nicol发现水母可以发绿光，但不知其因。在1962 年下村修和约翰森在那篇纯化水母素的文章中，有个注脚，说还发现了另一种蛋白，它在阳光下呈绿色、钨丝下呈黄色、紫外光下发强烈绿色。其后他们仔细研究了其发光特性。1974年，他们纯化到了这个蛋白，当时称绿色蛋白，以后称绿色荧光蛋白GFP。Morin和Hastings提出水母素和GFP之间可以发生能量转移。水母素在钙刺激下发光，其能量可转移到GFP，刺激GFP发光。这是物理化学中知道的荧光共振能量转移(FRET)在生物中的发现。
下村修本人对GFP的应用前景不感兴趣，也没有意识到应用的重要性。他离开普林斯顿到 Woods Hole海洋研究所后，同事普腊石(Douglas Prasher)非常感兴趣发明生物示踪分子。1985年普腊石和日裔科学家Satoshi Inouye独立根据蛋白质顺序拿到了水母素的基因（准确地说是cDNA）。1992年，普腊石拿到了GFP的基因。有了cDNA，一般生物学研究者就很好应用，比用蛋白质方便多了。
普腊石1992年发表GFP的cDNA后，不做科学研究了。他申请美国国家科学基金时，评审者说没有蛋白质发光的先例，就是他找到了，也没什么价值。一气之下，他离开学术界去麻省空军国民卫队基地，给农业部动植物服务部工作。当时他如果花几美元，就可以做一个一般研究生都能做，但是非常漂亮的工作：将水母的GFP基因放到其他生物体内，比如细菌里，看到荧光，就完全证明GFP本身可以发光，无需其它底物或者辅助分子。
将GFP表达到其它生物体这项工作，1994年由两个实验室独立进行：美国哥伦比亚大学做线虫的Marty Chalfie实验室，和加州大学圣迭哥分校、Scripps海洋研究所的两位日裔科学家Inouye和Tsuji。
水母素和GFP都有重要的应用。但水母素仍是荧光酶的一种，它需要荧光素。而GFP蛋白质本身发光，在原理上有重大突破。
Chalfie的文章立即引起轰动，很多生物学研究者纷纷将GFP引入自己的系统。在一个新系统表达GFP就能在《自然》、《科学》上发表文章，其实不过是跟风性质，没有原创性。
纵观整个过程，从1961年到1974年，下村修和约翰森的研究遥遥领先，而很少人注意。如果其他生化学家愿意，他们也可以得到水母素和GFP，技术并不特别难。在1974年以后，特别是八十年代后，后继的工作，很多研究生都很容易做。其中例外是钱永健实验室发现变种出现新颜色，并非显而易见。
研究内容
钱永健是和下村修研究相关的一位重要科学家。他在成像技术中，有两项重要工作都与下村修有一定关系。
第一项是钙染料
1980年钱永健发明检测钙离子浓度的染料分子，1981年改进将染料引入细胞的方法，以后发明更多、更好的染料，被广泛应用。检测钙的方法有三种：选择性电极、水母素、钙染料。在钱永健的钙染料没有出现以前，具有空间检测能力的只有水母素，但当时水母素需要注射到细胞内，应用不方便，而钱永健的染料可以通透到细胞里面去。水母素和钙染料各有优缺点，目前用染料的人多。钱永健还发明了多种染料用于研究其他分子。
第二项是GFP
1994年起，钱永健开始研究GFP，改进GFP的发光强度，发光颜色（发明变种，多种不同颜色），发明更多应用方法，阐明发光原理。世界上应用的FP，多半是他发明的变种。他的专利有很多人用，有公司销售。
钱永健的工作，从八十年代一开始就引人瞩目。他可能是世界上被邀请给学术报告最多的科学家，因为化学和生物都要听他的报告，既有技术应用、也有一些很有趣的现象。他1952年出生，年龄允许等很多年（而80高龄的下村修没有这个优势）。所以，钱永健多年被很多人认为会得诺贝尔奖，可以是化学、也可以是生理奖。必须指出，钱永健非常肯定下村修的工作，钱较早公开介绍下村修的发现。
两兄弟分别获Rhodes和Marshall学者奖（通常认为是美国大学生竞争性最强的两个奖学金，克林顿总统曾获Rhodes）.
钱学森堂侄与两位美科学家共享诺贝尔化学奖
中新网10月8日电 综合报道，瑞典皇家科学院诺贝尔奖委员会于当地时间10月8日11时45分左右(北京时间10月8日17时45分左右)宣布，将2008年度诺贝尔化学奖授予日裔美国科学家下村修(Osamu Shimomura)、美国科学家马丁·查尔菲Martin Chalfie，以及美国华裔科学家钱永健。他们三人在发现绿色荧光蛋白方面作出突出成就。他们三人将分享诺贝尔奖金。
下村修和Martin Chalfie分别出生于1928年和1947年。他发明多色莹光蛋白标记技术，为细胞生物学和神经生物学发展带来一场革命。
按照传统，2008年诺贝尔奖颁奖仪式将在今年12月10日举行。生理学或医学奖、物理学奖、化学奖、文学奖和经济学奖都将在瑞典首都斯德哥尔摩举行。今年诺贝尔奖每项奖金仍为1000万瑞典克朗(约合140万美元)。
颁奖盛况
瑞典皇家科学院常任秘书贡诺•厄奎斯特首先宣读了获奖者名单。他说，这三位科学家因在发现和研究绿色荧光蛋白方面做出贡献而获奖。他们将平分诺贝尔化学奖奖金1000万瑞典克朗（约合140万美元）。 随后，化学奖评选委员会主席贡纳尔•冯•海伊内和评委莫恩斯•艾伦贝里分别介绍了三位获奖者的成就。他们说，绿色荧光蛋白是研究当代生物学的重要工具，借助这一“指路标”，科学家们已经研究出监控脑神经细胞生长过程的方法，这些在以前都是不可能实现的。
他们说，下村修1962年在北美西海岸的水母中首次发现了一种在紫外线下发出绿色荧光的蛋白质，即绿色荧光蛋白。随后，马丁•沙尔菲在利用绿色荧光蛋白做生物示踪分子方面做出了贡献；钱永健让科学界更全面地理解绿色荧光蛋白的发光机理，他还拓展了绿色以外的其他颜色荧光蛋白，为同时追踪多种生物细胞变化的研究奠定了基础。
在记者招待会上，厄奎斯特拨通钱永健的电话向他表示祝贺。钱永健在回答新华社记者提问时说，华裔科学家获得诺贝尔奖会令华人感到骄傲和自豪，也能激励更多中国年轻人投身于科研事业。钱永健还对在场媒体表示，他很高兴能够成为今年的获奖者，虽然之前也有传言，但这确实出乎预料。
钱永健的研究历程
拥有“世界上最美丽的大脑”
在获奖名单公布前夕，钱永健在电话中被告知他获得了2008年诺贝尔化学奖，并被邀请参加12月将在斯德哥尔摩举行的颁奖典礼。这无疑是钱永健至今为止获得的最重要的奖项。
此前，钱永健已获得无数有“含金量”的专业奖项，其中包括2004年获得的有“诺贝尔指针”之称的沃尔夫医学奖。此外，他还拥有不少于60项的美国专利发明。
凭借化学与生物方面的天分，钱永健找到了让绿色荧光蛋白更亮更持久发光的方法，并创造出了更广泛的荧光蛋白色彩，包括黄、蓝、橙等颜色。“我总是被色彩所吸引，”钱永健说，正是色彩，让他的工作更有趣，“当工作进展得不顺利时，因为色彩，我可以把工作继续进行下去。如果我天生是色盲，估计我不会取得今天的成就了。”
钱永健的天分与成就是圈内人士公认的。钱永健长期的合作者、美国加州大学圣迭戈分校国家显微成像与研究中心的主任马克·爱利斯门说，钱永健是他见过的最聪明的人。
他在接受《圣迭哥联盟论坛报》采访时这样评价钱永健：“他拥有世界上最美丽的大脑，不仅因为他能够深入思考如何填补已知科学领域的空白，更因为他知道如何发现新问题。他挖掘得很深，理解问题又快，还擅长把问题的各部分统一起来看，发现新的研究工具，以此帮助其他科学家挖掘其它新问题。”
对此，钱永健谦虚地强调自己并不是荧光蛋白的发现者，“我只是那一个制造工具的人。”
曾几度“转向”最终回归化学
钱永健因为其在荧光蛋白研究领域的成果，被授予诺贝尔化学奖。其实，兴趣广泛的他，并非从一开始就选择了这条道路。
钱永健是一个拥有广泛兴趣的人。因为气喘，小时候只能待家里，由于对化学的爱好，于是他就在自家的地下室，搭起自己的“小化学实验室”，摆弄瓶瓶罐罐。16岁时，钱永健还获得西屋科学天才奖，当时他研究的是如何将金属融进硫氰酸。这个“西屋科学天才奖”是全美最久远，也是最负盛名的科学类比赛，获奖者经常被看作是“小诺贝尔获得者”。之后，他又通过获得的西屋奖学金，进入哈佛大学念书。
虽然成绩出色，但钱永健也有过对化学厌倦的时刻。在哈佛大学求学时，他就对呆板的课程设置颇为不满，所以自己上了不少钢琴课。
而在剑桥大学继续深造时，他想做一些更有意思的事，所以从化学转到了分子生物学，又转到了海洋学。“我总有一些关于在蓝色大海上航行的梦想，但是结果表明，我的工作和这个美梦无关。我的研究包括测量海湾的石油污染状况。最后，我终于明白，我根本不关心藻海的深度问题。”
于是，钱永健又从海洋学转到了生理学，并获得博士学位。当时，他的研究主要侧重于人脑，这对于他来说更有研究的乐趣。
在钱永健看来，人脑是一部让人心醉的织布机，“它需要更为熟练、更为精细、更有创造性的方法把碎片拼织起来。”此后，他又“回归”化学，开始了自己对于绿色荧光蛋白的研究之路。
对自己的癌症研究充满信心
美国国家幼儿健康与人类发展学会的细胞器生物学负责人杰尼佛说：“钱永健有巨大的影响，正是他，展示了以绿色荧光蛋白为基础的反应物的一系列应用可能，并且方便这一切在生物学界的使用，钱博士对于细胞生物的发展起到了至关重要的影响。”
绿色荧光蛋白目前正受到科学界越来越广泛的关注。而在1992年以前，关于绿色荧光蛋白的科研文章寥寥无几，但仅去年，根据统计，与绿色荧光蛋白或荧光蛋白相关的科研文章达到12000篇。有科学家预测，这一数量还将持续增长。
钱永健对于荧光蛋白是否可以用在神经生物学以及癌症攻克方面有特别兴趣。他的父亲就是因为得癌而死。“他得了胰腺癌，诊断出来6个月后，他就离开了我们。”
虽然钱永健在荧光蛋白的研究领域已有了革命性贡献，但他已计划把这类工作留给他的同事，而把更多时间和精力用在人体状况的研究方面，包括攻克癌症、动脉粥样硬化以及中风之类疾病。
钱永健坦言，自己对癌症的研究可能没有任何结果。“科学的历史上，到处都是科学家在一项研究上成功，而在另一项研究上失败的例子。”
不过，钱永健还是对自己的研究充满信心，因为动物实验已表明这项研究是有成功希望的。
生平
钱永健1952年出生于美国纽约，父亲是一名机械工程师，舅舅们在麻省理工学院当工程学教授。童年时代的钱永健就显露出科学天赋。
由于儿时患有哮喘，钱永健不得不尽量避免室外运动。他经常花上数小时在地下实验室中做化学实验。实验产生的鲜艳色彩让他着迷。
16岁那年，凭借一个金属易受硫氰酸盐腐蚀的调查项目，钱永健在美国全国性奖项“西屋科学人才选拔赛”中获一等奖。这项比赛现名“英特尔科学人才选拔赛”，是美国历史最久、最具声望的科学竞赛，参赛者以高中生为主，又称“少年诺贝尔奖”。
钱永健1972年获哈佛大学化学和物理学士学位，时年20岁。
有机染料
在英国剑桥大学读研究生时，钱永健发明出一种更好的染料，可追踪细胞内的钙水平。
钙在多种生理反应中扮演关键角色，包括神经冲动调节、肌肉收缩、受精作用等。不过，计量细胞内钙水平的方法当时还相当原始，需要穿透细胞壁注射钙结合蛋白，这种方法通常会毁坏研究细胞。
钱永健利用化学技术发明出有机染料，与钙质结合时会戏剧性地改变荧光。
此外，钱永健还找到了为钙质“上妆”的方法，使染料无需注射即可穿透细胞壁。
钱氏家族的传奇
钱永健的父亲钱学榘与钱学森是堂兄弟，两人均毕业于上海交通大学，并赴美国留学。对于家族的长辈钱学森，钱永健非常推崇。去年在接受《细胞生物学杂志》采访时，他特意提到，母亲和父亲的家族中有很多工程师，其中，钱学森是中国原子弹项目的负责人。
1952年，钱永健出生在纽约。或许是家学渊源，他打小就对科学产生兴趣。读小学时，父母给他买了化学实验玩具，但他觉得不过瘾。后来，钱永健在学校图书馆发现一本化学书，里面讲到怎么将紫色的溶液变成绿色，他于是被化学深深吸引。读高中的时候，他家地下室已经摆满瓶瓶罐罐。兄弟俩甚至悄悄制造火药，结果不慎起火，烧到乒乓球桌。尽管出现了事故，父母并没有阻止孩子们的化学实验，钱永健也只是将实验地点搬到室外的混凝土露台。
16岁时，钱永健凭借美国科学基金会资助的一个化学项目，获得专为中学生设立的西屋科学奖。不过，钱永健在哈佛大学就读时，并不喜欢当时的化学教学方式，兴趣开始向神经科学转移。后来，他获得奖学金，将前往英国剑桥大学攻读博士，其指派的导师是理查德·阿德里安（Richard Adrian）。
当时，钱永健的大哥钱永佑（Richard Tsien）刚好从英国牛津返回。钱永佑后来在斯坦福大学任职，并且和钱永健一样成为了美国科学院院士。钱永佑告诉弟弟，阿德里安是一位研究肌肉的电生理学家。钱永健顿时愣住了，因为那时他想研究的是大脑。
不过，阿德里安给了钱永健极大的自由度，钱永健开始研究如何观察大脑的神经信号网络。1980年，钱永健发明出检测钙离子浓度的染料分子。钙离子是生物体内的重要信号分子，因此，钱永健的这一发明被广泛应用于生物体内成像技术。很长一段时期，生物学家们忽视了钙离子的化学问题，化学家不了解钙离子信号的生物意义。兼具化学和生物背景的钱永健，则在多次失败之后有所斩获。
两年后，钱永健与漂亮的姑娘温迪（Wendy Globe）成婚。

⑺ 个人简历上的主要科研成果一栏，要不要写清自己是第一作者还是第二作者谢谢！

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个人简历中不需要填自己的成绩.我给你一些个人简历撰写的注意事项吧:
By: iipeople

简历并没有固定格式，对于社会经历较少的大学毕业生，一般包括个人基本资料、学历、社会工作及课外活动、兴趣爱好等，其内容大体包括以下几方面：
1、个人基本材料。主要指姓名、性别、出生年月、家庭住址、政治面貌、身高、视力等，一般写在简历最前面。
2、学历。用人单位主要通过学历情况了解应聘者的智力及专业能力水平，一般应写在前面。习惯上书写学历的顺序是按时间的先后，但实际上用人单位更重视现在的学历，最好从现在开始往回写，写到中学即可。学习成绩优秀，获得奖学金或其他荣誉称号是学习生活中的闪光点，可一一列出，以加重份量；SNS招聘
3、生产实习、科研成果和毕业论文及发表的文章。这些材料能够反映你的工作经验，展示你的专业能力和学术水平，将是简历中一个有力的参考内容
4、社会工作。近几年来，越来越多的用人单位渴望招聘到具有一定应变能力、能够从事各种不同性质工作的大学毕业生。学生干部和具备一定实际工作能力、管理能力的毕业生颇受青睐。社会工作对于仍在求学的毕业生来说，主要包括社会实践活动和课外活动，是应聘时相当重要的。
5、勤工助学经历。即使勤工助学的经历与应聘职业无直接关系，但是勤工助学能够显示你的意志，并给人留下能吃苦、勤奋、负责，积极的好印象。
6、特长、兴趣爱好与性格。是指你拥有的技能，特别是指中文写作、外语及计算机能力。兴趣爱好与性格特点能够展示你的品德、修养、社交能力及团队精神，它与工作性质关系密切，所以用词要贴切。
7、联系方式。联系地址、电话、邮政编码千万不要忘记写，以免用人单位因联系不到你而失去择业机会。

⑼ 庄西真个人简介，研究方向，就职单位，谢谢

庄西真，男，山东省莒南县人，教育学博士，副研究员，主要研究领域为教育社会学、职业技术教育。 代表性研究成果

一、学术论文

1．试论教育科学现代化的基础，《当代教育科学》（中文核心期刊）2003年第21期，被人大复印资料《教育学》2003年第12期全文转载。

2．实证教育学方法论——教育研究者如何解释，《教育理论与实践》（中文核心期刊）2004年第2期，人大复印资料《教育学》2004年第6期全文转载。

3．“接轨”还是“拿来”：教育学本土化的思考，《当代教育科学》（中文核心期刊）2004年第11期。

4．由教育学问题说开去，《湖南师范大学学报（教育科学版）》2005年第1期。人大复印资料《教育学》2005年第5期全文转载。

5．培养什么样的教育研究者和如何培养的问题——关于教育学教育的思考，《河北师范大学学报（教育科学版）》2005年第5期。

6．试论教育研究者的立场，《南阳师范学院学报》2006（2），人大复印资料《教育学》2006（2）全文转载。

7．知识在教育决策中的作用——兼论知识人与决策者的关系，《教育理论与实践》（中文核心期刊）2003年第2期。被人大复印资料《教育学》2003年第5期全文转载。

8．从封闭到开放——学校组织变革分析，《教育理论与实践》（中文核心期刊）2003年第8期。被人大复印资料《教育学》2003年第11期全文转载。

9．公办中学学校行政人员文化研究——由布迪厄的“惯习”观点说开去，《教育理论与实践（中文核心期刊）2004年第8期。人大复印资料《中小学学校管理》2004年11期全文转载。

10．为了完美的人格——蔡元培与洪堡德教育思想的比较分析，《外国教育研究》（中文核心期刊）2004年第4期。

11．学校社会资本论，《教育研究与实验》（中文核心期刊）2004年第3期。人大复印资料《教育学》2004年第12期全文转载。

12．关系：一个学校社会学的分析框架，《教育理论与实践》（中文核心期刊）2005年第7期。人大复印资料《教育学》2005年（10）全文转载。

13．科层制与关系网络：学校中权力和资源的配置，《当代教育科学》（中文核心期刊）2005年第8期。人大复印资料《中小学学校管理》2005年（8）全文转载。

14．对我国学校实质的再认识：基于资源配置的视角，《教育理论与实践》2006（9）。人大复印资料《教育学》2006（11）全文转载。

15．什么学校，什么问题——学校社会学研究的对象与策略，《当代教育科学》2006（11）。人大复印资料2006（6）全文转载。

16．学校的边界、成员的生活半径及其流动——以一所乡村中学为例，《河北师范大学学报（教育科学版）》2006（6）。人大复印资料《教育学》2007（12）全文转载。

17．学校自主性与学校能力，《中国教育学刊》2007（1）。人大复印资料《中小学学校管理》2007（7）全文转载。

18．学校中的“拟差序格局”，《教育理论与实践》2007（7），人大复印资料《教育学》2007（10）全文转载。

19．利益分化时代的教育改革——一个拟议中教育社会学论题。《当代教育科学》（中文核心期刊）2007（22）。

20.The Boundaries Around Schools and the Living Radius and Mobility of the Schools’ Constituents, Chinese Ecation and Society JANUARY-FEBRUARY 2007/VOL.40,NO.1

21．影响欠发达地区中等职业教育发展的文化分析，《职业技术教育》2003年第4期。

22．论非经济因素对欠发达地区中等职业教育的影响，《职教论坛》2003年第7期。

23．就业模式的改变与职业教育改革，《教育科学》（中文核心期刊）2003年第5期。

24．欠发达地区中等职业教育发展的社会心理因素的调查分析，《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》2003年第5期。被人大复印资料《职业技术教育》2004年第1期全文转载。

25．对中等职业教育实行成本分担的思考，《职业技术教育》2002年第28期。人大复印资料《职业技术教育》2003年第2期全文转载。

26．论职业学校组织结构与效能，《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》2004年第5期。人大复印资料《职业技术教育》2005年第1期全文转载。

27．教育偏好与职业教育发展，《教育科学》（中文核心期刊）2006（2）。

28．刍议在中等职业学校建立现代学校制度，《职教论坛》2006（11）。人大复印资料《职业技术教育》2006（6）全文转载。

29．社会结构变化趋势及其对职业教育的影响，《教育发展研究》（中文核心期刊）2006（11A）。

30．从优化社会结构的角度论职业教育对构建和谐社会的作用，《教育与职业》（中文核心期刊）2007（5）。

31．论如何构建现代职业教育制度，《教育发展研究》（中文核心期刊）2007（7-8）合刊。

32．试谈发展示范性高等职业院校的几个问题，《大学研究与评论》2007（4），人大复印资料《职业技术教育》2007（4）全文转载。

33．提高中等职业教育资源利用效率的机制分析，《教育科学》（中文核心期刊）2007（5）。

34.职业教育对构建和谐社会的作用——基于优化城乡结构的角度，《中国职业技术教育》（中文核心期刊）2007.32

二、参编教材、参与翻译和出版的专著

1．五年制师范用系列教材之一《教育学导论》，南京大学出版社2004年5月出版，担任副主编。

2．《未来课程问题》，浙江教育出版社2005年版，合译。

3．《国家的限度——制度化学校的社会逻辑》，南京师范大学出版社2006年12月版。

学术成果获奖

1．“非经济因素影响欠发达地区中等职业教育发展的研究”结题报告获江苏省第二届教育科研优秀成果三等奖。

2．《国家的限度——制度化学校的社会逻辑》获江苏省第十届哲学社会科学优秀成果三等奖，2007年12月。

科研项目

1．主持全国教育科学“十五”规划教育部青年专项课题一项。课题名称是“非经济因素影响欠发达地区中等职业教育发展的研究”，课题批准号EJA010455。已于2004年12月结题。

2．主持江苏省教育厅人文社会科学基金课题一项，课题名称是“初中后教育分流意向与江苏中等职业教育发展走向的研究”，2005年12月结题。课题批准号02SJB880003。

3．主持江苏省教育研究“十一五”重大课题：“构建现代职业教育制度的政策分析和对策研究”。课题T/2006/07。

4．主持国家社会科学基金“十一五”规划（教育学科）2006年度国家青年基金课题，“学做技术工人——从职业技术学校到工厂过渡的实证研究”，课题批准号：CJA060079

5．主持国家博士后科学基金项目：“观念是如何塑造教育政策的：对W市一项教育政策出台的社会学研究”。20060390407.