A. 刘精明的科研成果
《国家、社会阶层与教育――教育获得的社会学研究》,中国人民大学出版社, 2005
《转型时期中国社会的教育》(刘精明等著),辽宁教育出版社, 2004 “关注贫困儿童的教育公平问题”(与杨江华合作),《华中师范大学学报》第 46卷(总186期),2007年第2期120~128页
“劳动力市场结构变迁与人力资本收益”,《社会学研究》 2006年第6期
“市场化与国家规制――转型期劳动力市场中的收入分配”,《中国社会科学》 2006年第5期
“高等教育扩展与入学机会差异: 1978~2003”,《社会》(上海),此文为《新华文摘》2006年第15期全文转载
“阶层化:居住空间、生活方式、社会交往与阶层认同——我国城镇社会阶层化问题的实证研究”,《社会学研究》第 3期(第一作者,与李路路教授合作)。此文《中国社会科学文摘》2005年第5期全文转载。
“教育选择方式及其后果”,《中国人民大学学报》第 1期
A Study of the Relationships of Ecation and the White-collar Stratum, in Social Sciences in China,Vol. XXIII, No. 1, Spring 2002,Beijing
《向非农职业流动——农民生活史的一项研究》,《社会学研究》第 6期(《中国人民大学报刊复印资料·社会学》全文转载)
“教育与社会分层结构变迁”,《中国人民大学学报》,此文为《新华文摘》 2001第6期全文转载。
“教育不平等与教育发展、现代化之关系初探”,《浙江学刊》,第 4期
“我国教育不平等的历时性变化研究”,《社会学》(人大报刊复印资料), 2000第6期。
1999、11:“‘文革’事件对升学入学模式的影响”,《社会学研究》第6期 2005:“城市居民的生活机会”,载于:《中国人民大学中国社会发展研究报告 2005:走向更加和谐的社会》,人大出版社
2005:“城市居民居住分异、生活方式与阶层化”,载于:《中国人民大学中国社会发展研究报告 2005:走向更加和谐的社会》,人大出版社
2004:“贫富差距与社会安全” ,载于:《中国人民大学中国社会发展研究报告 2004:走向更加安全的社会》,人大出版社
B. 学习性研究报告总结的个人心得体会怎么写
通过紧张有序的学习,交流、研讨、评论等对这次课程培训有了全新的认识,对之前的一些疑惑和迷茫有了深刻的答案这次培训让我难忘,不仅使我更系统的把握新课程,让我仿佛身临其境,专题学习,互相评论,互相讨论,集众师之见,使我的眼界得以开阔,并且对于专业知识和技能的获得有重大的突破和认识。
调查报告成功地完成我感到无比欣慰。特别让我受益非浅的是对这次调查的过程,更多让我体会到成功的秘诀。
调查过程中,许多事都不能如愿。找到了目标,却总是不见人,东一会儿西一会儿就耽误了时间,因此失去了机会。得到教训后,我们开始努力工作,确定目标后,大家开始收集材料,整理数据,时时想着要抓住机会,要抓住时机大干一场。准备得差不多了,我们便进行采访,从他们那里了解到具体内容,然后记好,整理成资料备用,逐渐的,我们的调查报告就撰写出来了,这让我们很高兴,于是把这些全部收好,开始修改、整理,一份完整的调查报告就呈现在我们眼前,接着我们就开始打印了,然后上交,提出修改意见,我们的任务也总算完成了。御下重担以后,迎接我们的又是“心得体会”,认真仔细地回顾整个调查过程,感慨颇多,收获颇多,深刻体会到了实践的好处。
在这次活动中,我们这个组的成员互相帮助,互相鼓励,从来不伤和气,这使得我们进步。我觉得团结的力量是强大的,让我受益非浅,这么多人合作起来做一件事是多么地不容易呀。
这次活动不仅让我学到了知识,更让我懂得做事的重要途径——重在实践,只有靠自己的双手才能成功地做好每一件事,自己付出努力才能得到回报,才能得到收获。只有自己勤动脑勤动手,才能真正感到成功之喜悦,即使失败了,也不要灰心,因为有失败才会有成功,有奋斗才会有结果。不过最重要的是精诚团结,一个人的成功,需要其他人来帮助、支持、鼓励,所以说团结是成功的保证!
“坚持就会胜利!”我们凭着团队精神做到了这点。
望采纳,谢谢您!~
C. 符平的科研成果
著作:
符平,2013,《市场的社会逻辑》,上海三联书店。
江立华、符平等,2013,《转型期留守儿童问题研究》,上海三联书店。
论文:
符平、唐有财、江立华,2012,《农民工的职业分割与向上流动》,《中国人口科学》第6期,第75-82页;《中国社会科学文摘》2013年第4期转载,第10-11页;《人大复印资料×人口学》2013年第2期全文转载,第33-39页。
符平,2011,《次生庇护的交易模式、商业观与市场发展——惠镇石灰市场个案研究》,《社会学研究》第5期,第1-30页;《人大复印资料×社会学》2012年第1期全文转载,第76-92页。
符平,2010,《迈向市场社会学的综合范式》,《社会学研究》第2期,第211-225页。
符平,2009,《“嵌入性”:两种取向及其分歧》,《社会学研究》第5期,第141-164页。
符平、唐有财,2009,《倒“U”型轨迹与新生代农民工的社会流动——新生代农民工的流动史研究》,《浙江社会科学》第12期,第41-47页;《中国社会科学文摘》2010年第4期转载,第138-140页;《人大复印资料×社会学》2010年第3期全文转载,第84-90页。
符平,2006,《青年农民工的城市适应:实践社会学研究的发现》,《社会》第2期,第136-158页;《中国社会科学院报》大篇幅论点转载。
D. 求一篇假期生活心得体会作文,不少于1000字,初中水平,必须是寒假里的
寒假,学校组织同学们做了一次有意义的活动,那就是做社会实践活动。
我做的活动是帮助居委会清除乱贴的广告纸。现在的乱涂乱画现象很严重,有些人只为了自己的一己私利,不顾城市的美观,不折手段的在墙上,到处乱贴广告。他们难道那样乱贴会使整个城市不美观吗?他们知道,但他们还是那么做了。看那些环卫工人每天那么辛苦的收拾着那些广告,难道他们不知道环卫工人的辛苦吗?他们肯定知道。我在清理那些广告纸的同时,也在边骂那些乱贴广告的人。我用铲子把他们刮下来,好累哦!真的好累,手都软了,可想而知那些环卫工人的辛苦。学校让我们做这个活动的原因,也是为了让我们更多的接触生活,在生活中体会到一些东西。做社会实践也是为了锻炼我们的能力,让我们的能力充分展现出来。在做这个活动的过程中,我发现只有用心去做,才能把广告纸刮干净,这也是为了培养我们做事要认真的能力。曾经看过一则材料,有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮,环卫工人边跟着在后面打扫,真的很费劲,而且环卫工人是个很老的老伯。那些年轻人真是太不懂事了,我觉得应该增强对年轻人的教育。为了城市的美观,我们应该更少的在城市的地板上增添一些垃圾,那样的城市会更好看。我们现在的孩子生活太好了,都不知道多动手做一些家务了,做这个社会实践,也是为了让我们多做一些有利于我们成长的事情对于我们养成吃苦耐劳的精神有好处,以后能在社会上更好的立足。平时,我们在家里应该多帮助父母做一些家务活,现在的学生过于懒惰,不知道父母的辛苦,如果不加强锻炼以后出社会后,要怎么去面对更多的考验。
在劳动的过程中,我知道劳动人们的辛苦和艰辛。每年有很多的人在外当志愿者,在各个城市的大街小巷发宣传弹,宣传“保护环境,爱护环境”。我们周边的环境是美丽的,如果不加以保护,环境将会恶劣,我们就将失去我们生存的地方,地球是我们唯一赖以生存的地方,我们应该加以保护。
通过做社会实践,可以培养我们的动手能力,让我们从实践中发现很多的小问题。学校让我们做这个活动就是为了培养我们的能力,还有从细微的生活琐事中去发现一些问题。没有实践就不会得到真理,很多的真理都是通过实践的来的。
现在我们的学习科目——物理、化学、生物,都要通过很多的实验来得出最终的结果,可以得到我们原先不知道的一些东西。只有做了实践才能得到这些道理,不是吗?1978年,中国共产党说出了“实践是检验真理的唯一标准”。这些都证明,只有真真正正的去实践过,才能的出真道理。
我们现在已经是初二学生了,我们应该知道实践的重要性了,在很多时候都需要去实践。希望学校以后多做一些实践活动,以便增强我们的能力。
E. 总结的格式,谢谢
工作总结格式一般分为:标题、主送机关、正文、署名四部分。
(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题,也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目,如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说,工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分,如:“三季度工作总结”,省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》,其标题不仅省略了总结的单位名称,也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西,副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如:辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——
(2)前言。即写在前面的话,工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容:主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。
(3)正文。正文是工作总结的主体,一篇工作总结是否抓住了事情的本质,实事求是地反映出了成绩与问题,科学地总结出了经验与教训,文章是否中心突出,重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信,全赖于主体部分的写作水平与质量。因此,一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。
1)成绩和经验这是工作总结的目的,是正文的关键部分,这部分材料如何安排很重要,一般写法有二。一是写出做法,成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验,“寓经验于做法之中”。也有在做法,成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验,这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点,是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中,成绩表现为物质成果,一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚,使精神成果在工作总结中看得见、摸得着,才有感染力和说明力。
2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写,但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法,坚持一分为二的两点论,既看到成绩又看到存在的问题,分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误,虚心谨慎,继续前进。
写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。
(4)结尾一般写今后努力的方向,或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。
(5)署名和日期。署名写在结尾的右下方,在署名下边写上工作总结的年、月、日,如为突出单位,把单位名称写在标题下边,则结尾只落上日期即可。
F. 张俊芳的介绍
1951年12月生,历史学学士,1976年毕业于东北师范大学历史系。该同志本科毕业后,在东北师范大学历史系长期任教,先后担任助教(1979年)、讲师(1985年)、副教授(1990年)和教授(1996年)。1998年调入大连海事大学任教,在长期的教学实践过程中,已形成了稳固的科学研究方向,即唯物史观与社会主义文化建设。主持完成了“社会体制转型期社会文化心态变异规律研究”、“我国现阶段农民文化心态问题研究”等项目。其中“传统与时代”获吉林省社会科学优秀成果三等奖(1995年)。在国内外学术刊物上发表论文共70余篇。1993年出版《康德道德哲学研究》,2002年出版《转型期社会文化心态意蕴指向》等著作(译著等)共20余部。培养研究生共6名。兼任吉林省哲学研究会理事、吉林省地学哲学研究会理事长。荣获辽宁省教育厅“两课”优秀教师称号(2004年)。在国内外学术刊物上发表论文共70余篇。出版著作(译)著等共20余部 。
G. 陆益龙的成果
代表性著作
农民中国——后乡土社会与新农村建设研究(中国人民大学出版社,2010)
嵌入性政治与村落经济的变迁——安徽小岗村调查(上海人民出版社,2007)
嵌入性适应模式——韩国华侨的文化与生活方式的变迁(中国社会科学出版社,2006)
流动产权的界定——水资源保护的社会理论(中国人民大学出版社,2004)
超越户口——解读中国户籍制度(中国社会科学出版社,2004)
户籍制度——控制与社会差别(商务印书馆,2003)
中国历代家礼(北京图书馆出版社,1998)
译著类20世纪中国的社会学本土化(中国人民大学出版社,2009)
回应革命与改革:皖北李村的社会变迁与延续(江苏人民出版社,2007)
法律的公共空间:日常生活中的故事(商务印书馆,2005)
代表性论文
超越直觉经验:农村社会学理论创新之路 天津社会科学 2010.3
制度创新、市场与中国农村发展 江海学刊 2010.3
关系网络对乡村纠纷过程的影响——基于CGSS的法社会学研究 学海 2010.3
发展与滞后的并存:中国农村建设60年——一种农村社会学的视角 甘肃行政学院学报2010.1
乡村居民的阶级意识和阶层认同:结构抑或建构—基于2006CGSS的实证分析江苏社会科学2010.1
中国农村社会阶级阶层结构六十年的变迁:回眸与展望 马克思主义与现实2009.6
水权水市场制度与节水型社会的建设 南京社会科学 2009.7
社会主义市场转型中的文化矛盾 北京大学学报 2009.3
建构论与社会学研究的新规则 学海 2009.2
“门当户对”的婚姻会更稳吗?——匹配结构与离婚风险的实证分析 人口研究 2009.2
转型社会的农村各阶层分析——新农村建设的经验研究 中国人民大学学报2009.2
农村土地征用问题:现状及成因分析 学习与实践 2009.1
纠纷解决的法社会学研究:问题及范式 湖南社会科学 2009.1
户口一元化改革:问题与对策——对四省市试点改革经验的调查 江海学刊 2009.1
城乡体制改革:下一个改革目标——体制改革30年经验总结 甘肃社会科学 2008.5
转型社会研究中的定性与定量方法 教学与研究 2008.6
“小皇帝”会提高婚姻稳定性吗——中国城市离婚风险的实证分析 学海 2008.3
流动的村庄:乡土社会的双二元格局与不确定性——皖东T村的社会形态中国农大学学报 2008.1
户口还起作用吗——户籍制度与社会分层和流动 中国社会科学 2008.1
新农村建设中的农民需求及影响因素——基于2006年中国综合社会调查的分析人大学报 2008.3
社会主义新农村建设的背景、模式及误区——一种社会学的理解 北京大学学报 2007.5
社会主义新农村建设的模式比较——凤阳县小岗村和赵庄的经验 江淮论坛 2007.4
新农村建设的制度需求与供给 天津社会科学 2007.3
社会主义新农村建设:结构性困境——安徽凤阳县的经验考察 江海学刊 2007.3
法律性的社会学建构——评尤伊克和西尔贝《法律的公共空间——日常生活中的故事》
社会学研究 2006.6
嵌入性政治对村落经济绩效的影响——小岗村的个案研究 中国人民大学学报2006.5
社会需求与户籍制度改革的均衡点分析 江海学刊 2006.3
同化抑或认同的多元化?——韩国华侨的经验验证 湖南社会科学 2005.5
影响农民守法行为的因素分析——对两种范式的实证检验 中国人民大学学报2005.4
当前农村社会发展状况的总体评估 江海学刊 2005.3
生男偏重对农村生育水平的影响 学海 2005.2
法律社会学:历史与范式的建构 江海学刊 2004-1
《进城做工人员的法律偶遇》,《郑州大学学报》2004-1《精神文明导刊》04.3转载。
《正义:社会学视野中的中国户籍制度》,《湖南社会科学》04-1。
《户籍立法:权力的遏制与权利的保护》,《江苏社会科学》04-2。
《转型的初级群体与社会安全问题》(与郑杭生合作,第二作者),《安庆师范学院学报》04-2。
《转型社会的财产观念》,《财产》04-5
《初级社会群体的裂变与社会安全》,《走向更安全的社会:中国社会发展报告》中国人民大学出版社2004。
《生育兴趣:农民生育心态的再认识—皖东T村的社会人类学考察》,《人口研究》2001年第2期《中国社会科学文摘》2001.4转摘
《先富与共同富裕:对转型期贫富分化问题的反思》,《江苏社会科学》2001年第3期
人大复印《社会学》2001.93、《农民负担问题的再认识》,《安庆师范学院学报》2001年第3期
4、《制度供给不足与农民的收入和负担问题》,《社会科学研究》2001年第4期,《中国社会科学文摘》2001.5转摘
5、《户籍隔离与二元化通婚圈的形成—基于一个城郊镇的分析》,《开放时代》2001年第9期,人大复印《社会学》2002.16、《户籍制度改革与城乡关系的协调发展》,《学海》2001年第6期人大复印《人口学与计划生育》2002.37、《理论社会学的意义和结构》,《中国人民大学学报》2001年第6期,人大复印《社会学》2002.38、《1949年后的中国户籍制度:结构与变迁》,《北京大学学报》2002年第2期,《中国社会科学文摘》2002.4转摘,人大复印《人口与计划生育》02-39、《政治腐败的社会“并发症”效应》,《探索与争鸣》2002年第1期
10、《社会学要走出经验主义的困境》,《光明日报》理论版2002年3月26日
11、《城市中农业户口阶层的地位、再流动与社会整合》《江海学刊》2002年第2期《新华文摘》2002.7,人大复印《社会学》02-3,与郑杭生教授合作第二作者
12、《西方学者眼里的中国农民与乡村社会》,《浙江学刊》2002年第5期
13、《人口问题》,郑杭生教授主编《社会学概论新修》中国人民大学出版社2003年。
14、《跨越学科边界,促进理论创新》,《光明日报》学术版02-7-915、《论农民对法制系统的支持程度》,《学海》02-5,人大复印《社会学》03-116、《粘附与剥离:基层户籍管理中的问题与对策》,《人口研究》00-317、《历史中的户籍制度》,《21世纪》00-918、《生育分析的社会人类学框架》,《人口学刊》1999-619、《一条路线,两种理论:韦伯和舒兹社会学理论之比较》,《安庆师范学院学报》1997-120、《现代社会学教程》“社区”, 高等教育出版社2000年。
21. 《法律社会学的前沿问题》,《学习时报》174期2003年。
22、《基于水资源管理的水利扶贫》,《中国水利》03-4,《社会学》03-11转
课题研究:
1、改革开放以来中国城镇社会分层与流动,郑杭生教授主持“九五”社科重大课题,撰写两章(5万字)
2、永定河何以断流?-华北水资源保护政策的社会学考察,全国博士后科学基金,2001年资助项目
3、Premoting Sociology of Law in China,福特基金资助项目第1期、第2期,课题主要成员,调查设计、组织和实施者
4、北京特色:民俗文化与旅游资源的开发和利用,中国人民大学科研基金2001年资助项目(已结题)
5、制度供给与乡村社会的可持续性发展,安徽省教育厅2000年资助项目
6、城市农民工的生活史,林克雷教授主持的基地项目:“城市弱势群体研究” 子课题负责人
7、中国水行业发展项目,水利部中英合作项目,2001-2004年中方社会学专家
8、转型期户籍政策改革研究,国家社会科学基金,2002年资助项目(已结题)
9、定性社会学研究方法,中国人民大学科研基金青年项目2004
10、韩国的中国移民:文化与生活方式的变迁,韩国高等教育财团2004-2005年高级研究项目。
11、全国综合性调查,中国人民大学社会学系211项目(参与者)
12、农村社会发展的现状、问题和对策,国家发改委2004年研究课题。
H. 胡晓登的主要成就
独立出版个人专著12部,430万字.(其中:国家级出版社10部);主持课题42项(其中:国家社科基金14项,省部级28项,地厅级课题2项、横向课题8项);呈送中央政治局常委《成果要报》1份;获省政府一等奖2项、二等奖1项,三等奖2项;发表文章90篇(其中:重要期刊、核心期刊20篇);政策建议12份;研究报告32本340.2万字;科研成果总字数约800万字利益·和谐·稳定——预防和解消西部重大群体性事件研究[M].北京:经济日报出版社,2008出版.38万字. 独用。
一、社科方法论著作
1.《锤炼竞争力——社科研究选题、设计、研究的实证分析[》M].北京:光明日报出版社,2007年出版.35万字.独著.(社科方法论)
本书是一部以实证分析为基础的关于哲学社会科学研究方法论的专著,也是一本社会科学研究的工具书。本书以“研究研究者”为目的,以实用为特色,以国家哲学社会科学申报设计为主要线索,以大量社会科学选题、设计论证书为案例,以广大西部欠发达地区社会科学研究竞争力提升为重点,结合部分硕士、博士论文分析,从社会科学研究的选题、设计论证和研究成果质量三大方面进行实证研究,分析探讨社会科学研究的基本理念、态度和方法,为哲学社会科学研究者提供实用的借鉴和参考。
该书全面系统地分析研究了社会科学研究从选题、设计到研究的全过程。其中,尤其是第一次完整地展示了大多数相关人士难得一见的7份成功立项的国家哲学社会科学基金项目设计论证活页原件,对广大哲学社会科学研究者的研究工作有重要的实证参考价值。
研究生论文和学位论文是哲学社会科学研究中的一个组成部分,广大哲学社会科学领域的博士、硕士研究生是中国哲学社会科学事业的未来和希望。本书在大量指导、评审和研究生学位论文答辩基础上,针对研究生论文需要注意和改进之处进行了归纳总结,供广大研究生作为论文选题和论文写作的参考。
2.《精神生产面向与研究焦点选择——西部地区“三点”问题深度关注》[M].北京:中国方正出版社,2007年出版.40万字.独著.(社科方法论)
内容摘要:
该书是作者的另一部专著《锤炼竞争力——社会科学研究选题·设计·研究的实证分析》(《光明日报出版社》.2007年7月)的姊妹篇。《锤炼竞争力——社会科学研究选题·设计·研究的实证分析》是一部关于社会科学研究方法论的著作,可以概括为一句话:“怎么做”。与读者交流的是社会科学、尤其是地方社会科学研究怎样提高科研竞争力。这本书也可以概括为一句话:“做什么”。与读者交流的是地方社会科学研究做什么才能实现地方社会科学研究最大价值,才能获得社会科学研究者自身广阔的发展空间。从经济学角度看,“怎么做”和“做什么”是人类赖以存在和发展的一切物质资料生产方式的核心内容和决定性范式。同样,在社会科学研究这个精神生产领域,“生产什么”和“怎样生产”也构成了社会科学研究(者)、尤其是广大西部欠发达地区哲学社会科学研究生存和发展的决定性前提。
此外,中国、尤其是广大西部落后地区依然很穷,养不起太多做闲学问的人——这不仅仅是一个事实,更重要的是人的良知。
该书选择了著者设计、承担的以8项国家社会科学项目为中心、绝大多数经国家和相关部门验收结项的17个省部级以上研究项目的成果简介(部分重要项目附“成果目录”)及后续成果——数十篇公开发表相关学术论文作为案例,供社会科学研究者、尤其是广大西部地区社会科学研究者“做什么”的参考。从学科分类角度看,这些项目和论文涉及经济学、政治学、社会学、民族学等一级学科;从研究内容上看,广泛涉及西部地区经济社会发展中的大多数“三点”、即重点、热点、难点问题。
该书能够为广大人文社会科学专职研究者、高等院校人文社会科学教师和高年级研究生的科研活动和学位论文提供有益的参考案例。
3.《研究研究者——中国社会科学成果质量鉴定分析》[M].成都:西南交通大学出版社,2011年出版,43万字,独著...(社科方法论)
内容摘要:
本书是首部以社会科学科研成果鉴定评审意见为基础,对中国社会科学研究成果质量进行分析研究的专著。
本书由国家社会科学基金成果、地方社会科学科研成果、研究生学位论文等三篇组成。全书共收录国家社会科学基金项目成果质量鉴定意见31项,地方社会科学科研成果质量鉴定意见38项,研究生学位论文评阅意见63份,共计132项(份)。
第一篇是国家社会科学基金成果质量研究。包括四个部分。一、国家社会科学基金成果质量分类研究。包括:国家社会科学基础类优秀成果十大优点分析;国家社会科学应用类优秀成果十大优点分析;国家社会科学暂缓结项成果质量十八大原因分析。二、国家社会科学基金成果质量鉴定分析及实例。包括:国家社会科学基金成果十五大优点分析;国家社会科学基金成果质量鉴定二十五大问题分析;国家社会科学基金成果质量鉴定意见(包括预鉴定)实例(23项、份)。三、国家社会科学基金“被”鉴定成果质量分析与实例。包括:国家社会科学基金“被”鉴定成果十二大优点分析;国家社会科学基金“被”鉴定成果六大不足分析;国家社会科学基金成果质量“被”鉴定意见实例(8项、份)。四、国家社会科学基金成果质量研究专题。包括:原始创新匮乏——中国社会科学科研成果的最大不足,国家社会科学基金项目优秀成果详解,《导言》的正负效应三个专题研究。
第二篇是关于地方社会科学科研成果质量研究。包括三大部分。一、地方社会科学科研成果质量鉴定意见分析与实例。包括:地方社会科学科研成果十二大优点分析;地方社会科学科研成果十六大不足分析;地方社会科学科研成果鉴定意见实例(27份)。二、地方社会科学“被”鉴定意见分析与实例。包括地方社会科学科研成果被鉴定优点分析;地方社会科学科研成果被鉴定不足分析;被鉴定意见实例(11份)。三、地方社会科学科研成果质量研究专题。包括:地方社会科学科研成果质量与改进,关于对策研究两个专题研究。
第三篇是关于研究生学位论文质量研究。包括:博士研究生学位论文评阅意见实例;硕士研究生学位论文十五大优点分析;硕士研究生学位论文十五大不足分析;研究生学位论文鉴定意见实例(63份)。
成果质量分析和鉴定评审意见涵盖了经济学、社会学、民族学、政治学、管理学、人口学等学科;研究生论文评阅意见涵盖了经济学、行政管理学、社会保障学、MBA、MPA等学科。
通过对不同层次、不同学科、不同类型、不同选题的社会科学科研成果质量分析和鉴定评审材料的展示,可以使广大专职或业余社会科学研究者、高等院校教师、博士硕士研究生均能够全方位接触了解社会科学科研成果质量要求,作为提高社会科学研究成果质量的参考。
二.经济学著作
4.《“西电东送”电力产业政策研究》[M].北京:光明日报出版社,2007年出版..37.5万字.独著.(产业经济学)
内容摘要:
该书是第一本关于中国重大区域产业布局——“西电东送”的专著,也是大量国家级、省部级科研项目以及一批学术论文在新的研究框架下有机整合和凝结。该书以产业政策学为视点,以“西电东送”的实践为基础,对“西电东送”的战略布局与区域产业结构政策、电价政策、移民与社会政策、市场政策、资源环境政策以及电力企业改革政策等涉及“西电东送”和西部电力产业科学、健康和可持续发展的重大产业政策问题进行了深入系统研究,提出了相应的产业政策建议,可为相关决策层和电力产业企业提供有益的启发和参考。
该书一方面运用产业政策学的相关理论对“西电东送”及西部电力产业发展进行了首次系统的理论研究;另一方面以“西电东送”及西部电力产业实践的需要为基础,突破了现行产业政策学的研究框架,通过产业实践丰富和完善了产业经济学和产业政策学的理论体系和研究内容,对中国产业经济学和产业政策学的现行体系提出了一些有益的挑战。可为相关理论研究界和产业经济学教师、研究生及高年级学生作为科研教学参考。
5.《利益·和谐·稳定——预防和解消西部重大群体性事件研究》[M].北京:经济日报出版社,2008出版.38万字. 独著.(经济社会学)
内容摘要:
该书是关于中国西部水能资源开发过程中以移民为主体的群体性事件的首次深入系统研究。该书包括八大部分,对社会转型期群体性事件的基本理论、西部重大群体性事件的基本情况、西部重大群体性事件的演化轨迹和现状、西部重大群体性事件的基本原因、预防与解消西部重大群体性事件的基本理念、预防与解消西部重大群体性事件的基本方略、预防与解消西部重大群体性事件的基本前提、预防与解消西部重大群体性事件的基本对策等进行了首次全面深入系统的研究。具有相当理论学术价值。同时,该书提出了以预防西部重大群体性事件为主的五大机制建设,具有相当的决策参考价值和实践作用。此外,本书还对贵州省瓮安“6.28”大规模暴力性群体性事件进行了专题深入研究。
6.《欠发达地区农产品出口与区域经济发展——贵州省烟叶出口的典型研究》[M].北京:中国言实出版社,2009年出版. 40万字.独著.(贸易经济学)
内容摘要:
该书是关于中国烟草生产和出口大省——贵州省烟叶出口的首部专著,也是国内烟叶生产出口省(区、市)关于烟草出口方面的首部专著。该书以贵州省烟叶出口发展问题的典型研究,实证性地阐明农产品出口与欠发达地区经济发展和体制进步的关系,对如何发展贵州省烟叶出口问题进行了首次全面系统研究,提出了对政府和相关职能部门及烟草进出口企业有重要参考决策价值的系列政策对策。以贵州烟叶出口发展为典型个案的系统、全面、深入研究,对广大西部欠发达地区农产品出口的理论和实践有相当的参考借鉴价值,对于农产品(包括工业品以及其他出口产品)出口的研究具有范本作用。
7.《以农民为本:贵州农民增收长效机制研究》[M].贵阳:贵州人民出版社,2006年出版.30万字.独著.(农村经济学)
内容摘要:
内容该书是关于农民增收长效机制的专著。该书在理论和实践两大方面详细深入分析贵州省农民征收的基本情况、特点、增收特殊困难及主要制约因素的基础上,提出了建立农民增收五大机制框架,即做大一种经济——农民工经济,夯实农民工资性收入增长机制;发展一大产业——建立产业结构调整机制,建立农业内部增收机制;加大加大公共产品投入——铸造公共资源分配的“多予”机制;改革征地制度和对农民减负——构建“少取”机制;促进两大转移和实现两大减少——农村剩余劳动力转移和农村居民城镇转移,形成“分母”减少机制;减少农民负担、减少农民成本支出。该书对调整产业结构的增收、乡镇企业与农民增收、科技驱动农民增收、农民经济自组织化与增收、贫困农民增收、促进两大转移与实现两大减少与农民增收等进行了大量实证分析,提出了包括稳定和提高粮食生产促进增收、大力发展畜牧业促进增收、大力发展特色农业促进增收、贫困农民增收等20条增收途径和相关措施,对贵州农民增收长效机制的构建具有广泛的参考、咨询和指导的现实意义,在理论和实践方面对全国农民增收长效机制建设有着广泛的参考借鉴价值。
8.《道德的竞争力——加入WTO与西部地区政府道德建设》[M].北京:中央文献出版社,2007年出版,35万字 .独著.(政治经济学)
内容摘要:
本书在第一次提出狭义和广义WTO原则概念,并以此揭示广大西部落欠发达地区政府在对应WTO的道德原则方面存在的某些缺失。本书着重从经济体制基础、社会人文环境和历史道德沉淀三个方面对道德缺失进行多学科、广视野、大时空、全方位深入分析,提出了西部落后地区政府道德建设的基本思路、方略和对策构想。
对区域政府道德问题的研究,不过是使问题更为集中、更为典型而已。实际上,整个中国的相关问题与西部地区之间仅仅是一个不太大的程度而已,对整个中国加入WTO以后的政府道德建设,具有“窥一斑而见全豹”的宏观性、全局性、前瞻性意义。
该书对政府道德问题的全面深入研究,可以为高等院校行政管理学、政治学等专业的教师、研究生和高年级学生提供参考读物。
此外、甚至更重要的是:政府,不过是人的集合体。因此,对政府的道德研究完全可以直接等同于对人的道德研究——这是本书的一个重要要初衷——将“政府道德”一词在电脑的“编辑”栏中选“替换”,就完全可以替换成“人”和我们每一个人自己。
9.《特殊关注与民族发展——西部少数民族失地农民状况实证调研与方略对策研究》[M].北京:中央文献出版社,2009年8月出版. 38万字.独著.(民族经济学)
内容摘要:
该书是关于中国西部少数民族失地农民的首次全面实证调查和深入系统研究。对中国的征地制度与失地农民的基本情况、失地农民中的特殊群体——西部少数民族失地农民、西部少数民族失地农民失地前后经济状况进行了详实的调研。该书从八大学科视角对西部少数民族失地农民八大特殊性进行了实证调查和研究。对中国征地制度的基本弊端——补偿标准过低进行了理论和实证分析,提出了中国征地制度改革的基本思路和对西部少数民族失地农民八大特殊性的关注与政策对策。
该书在研究对象、学术理论、研究方法、研究内容等方面进行了较大创新,在相关理论学术研究以及学科建设等方面具有较高价值。该书提供了大量丰富、准确、系统的实证调查资料和数据,对于相关理论学术研究有重要资料价值。该书提出了“等价征购”这个符合中国国情的土地制度改革方向及其基本内容;提出的西部少数民族失地农民进行特别关注的“八大特殊性”及其相应的政策对策,对中国征地制度改革和解决西部少数民族失地农民问题具有很强的针对性,对国家相关决策层和相关职能部门具有很强的可决策性、可操作性。
10.《区域利益协调与深度协调研究》[M].北京:经济日报出版社,2010年出版. 35万字. 独著.(区域经济学)
内容摘要:
该书是关于中国东西部区域利益失衡和深度失衡的首次系统研究。该书对中国东西部生态补偿、矿产资源开发和电力资源开发的区域利益失衡与深度失衡所涉及的广大农民、尤其是少数民族农民利益受损问题进行分析,提出了东西部区域利益协调机制构建及对策和区域利益深度协调的方略对策。
该书的主要特点与价值在于:一是现实性和应用性突出,二是以东西部区域利益失衡和深度失衡的实际为基础,提出了国内外相关经典理论的不足甚至缺陷,三是进行了富有创新性和开创性的探索。该书提出了全新的“区域利益深度协调” 理论,提出了“东西部区域利益表层协调”与“东西部区域利益深度协调”、“区域市场公正失灵”、“区域利益失衡转嫁”、“补偿客体错位”、“利益还原机制” 、“民族社会环境战略影响评价”、“民族社会环境重建机制”、“人本区域经济发展理论” 等一系列新概念,在相关理论学术研究以及学科建设等方面具有较高价值。提出的关于东西部区域利益协调机制构建及对策和区域利益深度协调的方略对策具有较强的可决策性和可操作性。
该书对区域经济利益问题的全面深入研究,可以为高等院校区域经济学、生态经济学、产业经济学、民族学等专业的教师、研究生和高年级学生提供参考读物;能够为相关研究提供启发性的新视角和新思路。
11.《障碍与对策——中国新生代农民工市民化研究》光明日报出版社,2013年9月出版.43万字.独著.(人口经济学)
内容摘要:
该书是关于中国新生代农民工市民化的障碍与对策的首次系统研究。该书研究提出了中国新生代农民工市民化的十大障碍,提出了消除新生代农民工市民化障碍的方略对策。
该书的突出特点一是研究内容较为系统全面;二是现实性针对性较强;三是第一手调查资料较为丰富详实;四是创新性较为突出。
该书的主要建树一是构建了中国新生代农民工市民化障碍及对策较为完整的框架体系。二是运用新理论和从新视角对新生代农民工市民化问题进行了创新性研究。主要包括新生代农民工市民化的能力建设研究、资产代际转移研究和城镇资产建设问题研究。三是提供了大量最新调查资料数据。四是在创新性方面。主要包括发现新问题,理论的新运用,提出新概念,构建新体系、提出新观点。新生代农民工市民化视角下“多元代际培训教育”问题,新生代农民工农村资产转移和代际转移问题,新生代农民工城镇资产建设问题,农民工市民化能力建设问题等四大问题在相关研究及实践中几乎完全是空白。该书首次发现这四大新问题并进行调查研究。该书首次提出了新生代农民工市民化“三权一体经济权益”概念,“三元代际培训教育”概念,“新生代农民工市民化能力建设”概念;该书首次构建了新生代农民工三元代际培训教育体系,新生代农民工市民化能力建设理论体系,新生代农民工资产建设体系。该书首次提出了“中国城镇资产建设的重点瞄准群体:市民化进程中的新生代农民工”的观点,能力素质建设是解决授新生代农民工市民化的“渔”、是新生代农民工市民化重要的“治本”之路的观点等。具有相当的学术理论价值和实践意义。
该书对新生代农民工市民化障碍与对策问题的全面深入研究,能够为相关理论和实践提供参考,为相关研究提供启发性的新视角和新思路。
12.《资产·效应·资产建设——中国农民工融入城市的资产建设制度研究》光明日报出版社,2014年1月出版.39万字.独著.(理论经济学)
内容摘要:
该书是将资产建设理论与中国农民工问题联系起来进行研究的首部专著。
该书对资产建设理论进行了全面的详细介绍;综合提炼出资产的多重效应;对中国资产建设的主要瞄准群体进行甄别;调查分析了农民工城镇资产的匮乏及其制度性原因;提出了促进资产建设的制度体系框架及实施方案。
创新性强是该书的基本特点之一。一是提出基于房屋资产的基尼系数及计算,对于传统基于收入的基尼系数是一个巨大的冲击和挑战;二是实现了研究对象创新;三是丰富了资产效应理论;四是拓展资产建设的途径,形成新的资产建设框架;五是对资产建设理论所没有提及的资产“负效应”进行了研究论证;六是提出了一些关于资产及资产建设的新概念。基本特点之二是“接地气”。该书通过资产建设理论与实际生活的相互诠释和印证,将资产和资产建设理论生活化,把实际生活机理化、规律化,有较强的可读性和趣味性。
该书主要致力于资产及资产建设的机理性规律性研究,从而具有超越农民工这个特定群体之外更为广泛的普遍适用性。同时,对资产建设理论的拓展创新和资产建设理论的中国化,对于世界范围内资产建设理论及相关学术研究具有较高的参考启发价值。
I. 课题研究成果有哪些
课题研究成果有哪些表现形式
专利,专著,软著 评职称专著挂名专利申请核心论文 2018-09-04
全国教育科学规划办的课题立项申请书中规定课题成果的主要形式:公开发表的专著或研究论文。请根据申请的课题类别的成果要求填写。A.专著 B.译著 C.研究论文 D.研究报告 E.工具书 F.电脑软件 G. 其他
全划办要求课题研究成果基本指论文、专著和研究报告。课题提交的成果是指研究总报告和成果公报;成果附件是指专著和已发表的研究论文。很多省份的教育科学规划办对课题成果的界定也都源于此,大同小异。
课题研究成果形式多样化
对高校而言全规划办对课题研究成果的规定是没有任何问题的,高校也一般就认可专著和论文。但对于中小学老师,写一本专著、发一篇文章不是那么容易的,大部分老师都无法达到这个要求,所以对中小学教师而言,课题研究成果除了专著、论文之外,有多样化的呈现形式。
此外,针对中小学教师的实际情况,对课题成果的要求也适当降低。比如,研究论文不一定要正式发表才认可,因为现在的论文发表非常混乱,假期刊、垃圾期刊满天飞,期刊质量参差不齐,鱼龙混杂,很多老师在发表论文时上当受骗屡见不鲜。
而且,课题成果的形式也非限定为专著和论文。课题主要成果形式有:论文、专著、研究报告、译著、调查报告、实验报告、经验总结报告、典型教育案例分析、教学改革实践方案、校本课程实施方案、中小学已出版或未出版的校本教材、教学软件、教学工具、其他成果。
课题研究成果和课题研究实践效果的区别
开展课题研究、课题实验的实践过程中,肯定还会有一些具体的实践效果,这些虽然不是课题研究成果,但是可以写在结题报告的实践成效分析里。
课题研究过程性材料和课题研究成果的区别
很多老师将过程性材料当做课题研究成果提交,这是将课题成果范围过于扩大和成果泛化。课题研究成果必须要有一定的理论高度、研究成分,而不是一般的工作性资料,更不是一般的资料汇编,否则降低课题研究的质量,导致课题研究不科学、不规范。
在课题研究的过程中,会产生很多过程性、工作性资料,这些资料可能并没有研究的成分或者研究的成分不高。比如课题信息变更申请表、研究日志、研究心得、照片等,只是课题研究的过程性资料,而不能算成果。
课题研究成果表现形式多样化,且更应该倾向于实践性成果,并强调成果应用于教育教学实践所产生的效果。
J. 简新华的个人成就
先后承担包括国家社科基金重大和重点 、自科基金 、教育部的重大课题在内的科研项目10多个,主要有:
1.国家社会科学基金重大招标项目:“中国工业化的资源环境人口制约与新型工业化道路研究”,首席专家,2010~2012年。
2.国家社会科学基金重大招标项目:“工业化和城市化过程中的农民工问题研究”,首席专家,2005~2008年(首届)。
3.国家社会科学基金重点项目:“中国城镇化与中国特色城镇化道路研究”,主持人, 2008~2010年。
4.国家社会科学基金项目:“经济发展新阶段的城市化问题研究”,主持人,2001~
2003年。
5.国家自然科学基金项目:“乡城流动人口管理与社会稳定”,主持人,1998~
2001年。
6.教育部人文社会科学重点研究基地重大项目:“中国工业化的特殊性与中国特
色新型工业化道路研究”,主持人,2008~2010年。
7.教育部人文社会科学重点项目:“中国经济发展中的人口流动与城镇化的趋势和对策”,主持人,2001-2005年。 独著、合著、编写出版学术著作和教材20多部,主要有:
1.《迈向现代化的中国经济发展丛书》(国家“十一五”规划重点图书),主编,山东人民出版社2009年。
2.《中国经济结构调整和发展方式转变》,第一作者,山东人民出版社2009年。
3.《中国工业化与新型工业化道路》,第一作者,山东人民出版社2009年。
4.《中国城镇化与特色城镇化道路》,第一作者,山东人民出版社2009年。
5.《新编产业经济学》,第一作者,高等教育出版社2009年出版。
6.《中国工业化和城市化过程中的农民工问题研究》,第一作者,人民出版社2008年。
7.《中国经济发展探索》,独著,武汉大学出版社2007年。
8.《中国经济改革探索》,独著,武汉大学出版社2007年。
9.《发展经济学研究—中国工业化和城镇化专题》(第四辑),主编,经济科学出版社2007年。
10.《人口、资源与环境经济学丛书》,第一主编,科学出版社2004~2005年。 先后在包括《 经济研究 》 、《 管理世界 》 、《 求是 》、《 中国工业经济 》 、《 世界经济 》 、《中国人口科学 》、《China Economist》、《人民日报》、《经济日报》、《光明日报》等权威报刊在内的刊物上发表学术论文200多篇,60多篇被包括《 新华文摘 》在内的刊物转载,主要有:
1.《中国城镇化水平和速度的实证分析与前景预测》,第一作者,《经济研究》2010年第3期。
2.《委托代理风险与国有企业改革》,独著,《经济研究》1998年第9期。
3.《积累到底是不是扩大再生产的唯一源泉》,独著,《经济研究》1981年第10期。
4.《增加有效供给,保证经济增长》,第一作者,《求是》2000年第22期。
5.《新型工业化道路的特点和优越性》,第一作者,《管理世界》2003年第7期。
6.《世界金融和经济危机的根源、新特征、影响与应对》,第一作者,《中国工业
经济》2009年第6期。
7.《论中国外贸增长方式的转变》,第一作者,《中国工业经济》2007年第8期。
8.《独立董事的‘独立性悖论’和有效行权的制度设计》,第一作者,《中国工业
经济》2006年第3期。
9.《世界城市化的发展模式》,第一作者,《世界经济》1998年第4期。
10.《科学发展观的形成、贡献和落实》,第一作者,《经济学动态》2005年第1
期。
11.《试解劳动力商品与按劳分配的理论难题》,独著,《经济学动态》1998年第10期。
12.《论农村工业化与城市化的适度同步发展》,独著,《经济学动态》1997年第7期。
13.《论农村人口流迁的双重作用及其对策》,《中国人口科学》1995年第4期
14.《中国经济发展方式根本转变的目标模式、困难和途径》,《新华文摘》2010
年第22期。
15.《论中国的‘两型社会’建设》,第一作者,《新华文摘》2009年第14期。
16.《中国工业反哺农业的实现机制和路径选择》,第一作者,《新华文摘》2007年第2期。
17.《论中国的重新重工业化》,第一作者,《新华文摘》2006年第1期。
18.《Urgency Required in Changing the Growth Mode of China’s Foreign Trade》,第一作者,《China Economist》,May.2008
19.“Development of Heavy Instry Requires New strategies”,第一作者,《China Economist》,No3 July 2006
20.“The Dual Function of and Counter-Measures for Rural Population Migration”,coauthor,第一作者,《Chinese Journal of Population Science》vol.8, no.1, 1996
获奖与荣誉 《迈向现代化的中国经济发展丛书》2010年获第二届中国出版政府奖图书奖提名奖(中国出版最高奖),2010年获第24届华东地区优秀哲学社会科学图书奖一等奖。 《人口、资源与环境经济学丛书》2007年获国家人口和计划生育委员会颁发的第四届中国人口科学优秀成果著作一等奖(中国人口研究最高奖)。 专著《当代中国人口流动与城镇化》获中共中央宣传部1994年度五个一工程一本好书奖。 专著《当代中国人口流动与城镇化》1995年获教育部第二届全国高校出版社优秀学术著作特等奖。 论文《委托代理风险与国有企业改革》2001年获湖北省社会科学优秀成果奖二等奖(湖北省社会科学最高奖)。 《中国现阶段工业化研究》(系列论)文2009年获湖北省社会科学优秀成果奖二等奖。 论文《增加有效供给,保证经济增长》2003年获湖北省社会科学优秀成果奖三等奖。 论文《论中国外贸增长方式的转变》2008年获安子介国际贸易研究奖三等奖(中国国际贸易研究最高奖)。 《中国和湖北省武汉市城镇化研究》(系列论文),2013年获湖北省人民政府颁发湖北省第八届哲学社会科学优秀成果一等奖。 《中国工业化和城市化过程中的农民工问题研究》,2013年获教育部颁发第六届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)著作二等奖。 享受国务院颁发政府特殊津贴专家.