教育部成果登记

A. 北京工商大学这个学校怎么样

北京工商大学是北京市重点建设的多科性大学，1999年6月由原北京轻工业学院（1958年成立）与北京商学院（1950年成立）和并组建而成。学校以本科教育为主体，积极发展科学研究，加快发展研究生教育。2003年11月，经教育部批准，学校获得联合招收、培养会计学专业博士研究生资格，并于2004年正式招生。目前，学校已形成工商融合、培养现代服务业人才与现代制造业高级技术人才的特色和优势。
学校设有11个学院、1个系、3个教学部、两个研究所、两个国家检验中心、1个北京市重点实验室。学科门类覆盖理学、工学、文学、法学、经济学、管理学、历史学等7个一级学科。目前，学校设有1个博士学位授予点（联合培养），21个硕士学位授予点，5个二学位专业，41个本科专业，10个专科或高等职业技术教育专业，35个成人教育专业。学校拥有两个北京市重点学科、4个北京市重点建设学科。学校还是国家环保总局清洁生产审计试点单位。
学校有在校生20，649人。其中全日制本科生11，159人，专科生424人，研究生749人，成人学历教育学生8，289人，外国留学生28人。学校有教职工1，349人，563名专任教师中有教授、副教授289人，具有研究生以上学历的314人。
学校科研成果丰硕，近5年来共承担纵向项目345项，横向课题204项。其中国家社会科学基金项目6项，国家自然科学基金项目5项，国家“863”项目3项，世界银行贷款项目1项，教育部“十五”教材建设1项，北京市精品教材建设5项，其他省部级项目319项。学校获国家科学技术进步二等奖3项，省部级科学技术成果奖19项，社会科学著作获中国图书奖1项，国家图书奖1项，注册国家发明专利15项。在2003年9月教育部科技发展中心发布的《2002年全国高校科技成果登记项目排序》中，学校位居第30位；在《2002年全国高校技术转让当年实际收入排序》中，学校位居第78位。
学校对外交流活跃，与美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、日本、俄罗斯、乌克兰、法国等国的高校有着广泛的友好的校际合作关系，并与一些学校实现了教师和学生的交流。学校重点学科的教师2/3以上有在国外进行交流的经历。
学校校园文化生活丰富多彩，建有环保、英语、摄影、青年志愿者等30多个学生社团，在每年举办的志愿者活动月、艺术节、体育节、社团节、科技文化节等大型文体活动中，穿插有各种形式的专家、学者、名人讲座以及各种规模的艺术、科技、学科竞赛，努力促进学生德智体美的全面发展。
2004年10月15日北京工商大学良乡校区一期工程已胜利竣工并入驻。北京工商大学良乡校区是在北京规划建设的两个高教园区之一------良乡高教园区内矗立起来的第一所入住其中的高等学府。良乡校区位于北京市房山区委区政府所在地良乡镇，北侧为高教园区中央共享区，东、南侧紧邻高教园区中央景观区，西接良乡卫星城。良乡校区规划占地1210亩，建筑面积41万平方米，建筑风格新颖、设施一流、功能齐全、环境优美，充分体现出新世纪北京高水平大学园区现代化风貌。
目前，良乡校区近6000名本科生顺利入住，学校已成功实现良性运转。良乡校区的建成揭开了北京工商大学发展史上的崭新一页。良乡校区的建成不仅是北京工商大学办学空间的拓展，它还将引发我校办学理念、培养模式和管理方式的变革，加快学校实现跨越式发展进程的步伐。

B. 教育部研究生论文复审不合格,对学生个人的影响

关于2009年推荐优秀应届本科毕业生
免试攻读硕士研究生的通知

各有关学院、校直有关单位：
推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生(以下简称“推荐免试生”)工作是我校研究生招生工作的一个重要环节，是保证研究生生源的重要手段。为做好我校2009年推荐免试研究生工作，根据教育部关于《全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）》（教学〔2006〕14号）文件的精神，结合我校实际，现将有关事项通知如下：
一、组织领导
学校成立由***校长任组长，***副书记、**副校长为副组长，纪委、研究生处、教务处、学生处及团委等有关部门负责同志为成员的推荐免试生遴选工作领导小组，办事机构设在研究生处，具体负责全校推荐免试生工作。
学院推荐免试生工作领导小组由学院党政负责人和有关研究生导师组成。
二、基本原则
推荐免试生工作政策性强，涉及面广，必须坚持公平、公正、公开和宁缺勿滥的选拔原则，严格制度管理,最大限度地选拔优秀人才,以加强我校的学科优势,促进学科建设的持续发展。
三、推免候选人的条件和要求
1.根据教育部文件精神，推免候选人的选拔对象为纳入国家普通本科招生计划录取的应届毕业生（不含专升本、对口招生、第二学士学位、独立学院学生）。
2.推免候选人应具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，社会责任感强，遵纪守法，积极向上，身心健康。
3.勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀；学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新能力和专业能力倾向。所学课程平均学分绩点大于或等于3.0 ；必修课程考试成绩均不低于60分；通过国家大学英语六级考试（425分以上）。
4.诚实守信，学风端正，品行表现优良，无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录，无任何违法违纪受处分记录。
5.综合排名时，可对文艺、体育及社会工作特长等因素予以适当考虑。在同等条件下优先推荐全国大学生课外科技活动竞赛一、二等奖、校级以上“三好学生”或“优秀学生干部”等称号的应届本科毕业生。
6.对有特殊学术专长或具有突出培养潜质者，需由三名以上本校本专业教授联名推荐，经学校推荐免试生遴选工作领导小组严格审查通过，可不受综合排名限制，但学生有关说明材料和教授推荐信要进行公示。
7.申请推免候选人者应诚实守信，一旦被批准接受，不得以报考公务员和其它学校研究生、参加就业等理由提出放弃。
四、推荐工作程序和时间安排
1.各学院向毕业班本科生公布本实施办法及操作细则。
2.符合推免候选人条件和要求的学生由本人提出书面申请，连同学习成绩清单(由教务处提供并盖章后有效)、获奖证书原件有关证明材料，交学院推荐领导小组审核。
3.学院推荐领导小组审核推荐免试生候选人的有关材料(思想政治表现，获奖证书复印件、文化课成绩表、绩点等)，根据《2009年推荐免试硕士研究生名额分配方案》（见附件1）所分配的名额按1∶1.2比例拟定推免候选人名单，按同专业同年级中综合测评结果确定学院综合排名，并在学院内张榜公布推免名单，收集反馈意见。公示无异议后填写《学院推免生情况汇总表》（见附件2）。
4. 推免候选人向所报考的本校各院推免工作领导小组提交申请（提交《2009年推荐免试攻读硕士学位研究生申请表》，见附件3）及相关材料复印件，由接收学院组织专家对推免候选人进行复试。复试办法参见《关于做好2008年硕士研究生招生复试和录取工作的通知》（校研字〔2008〕4号）所制定的办法。复试不合格者不予接收。
5. 接收学院组织推免候选人在校医院体检，体检不合格者不予接收。
6.推荐学院的《学院推免生情况汇总表》、政治考核表；接收学院的《考生申请表》及推免候选人相关材料的复印件等应于9月25日前交研究生处审核备案。
7.校推荐免试研究生工作领导小组对推免候选人相关材料进行全面审核，确定最终推免生名单。推免生名单在校园网和宣传栏中公示7天，无异议后，填写教育部统一制定格式的《全国推荐免试攻读硕士学位研究生登记表》，经院推荐工作小组审核盖章后，报本校推免生遴选工作领导小组审定，并按时上报省考试院。
五、有关事项
1.各学院对推荐免试生工作要高度重视，根据公平、公正的原则，坚持标准，秉公办事。
2.各有关学院须按规定日期上报推荐免试生名单，逾期未报，视作自动放弃。
3.获得推免资格的考生必须办理全国研究生网上报名和现场报名手续，否则不能录取；同时不得报名参加全国统考，否则取消推免资格。
4.推免生在入学前有下列情况之一者将取消录取资格：
（1）入学前未取得学士学位证书或本科毕业证书。
（2）受警告以上(含警告)纪律处分或有考试作弊或剽窃他人学术成果记录。
（3）有一门

C. 2017年政府工作报告为教育划了哪些重点

关键词1：义务教育
政府工作报告
统一城乡义务教育学生“两免一补”政策，加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖，持续改善薄弱学校办学条件，扩大优质教育资源覆盖面，不断缩小城乡、区域、校际办学差距。
教育部2017年工作要点
▲第14条提出：推进义务教育一体化改革发展。贯彻落实《国务院关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》。开展市域内城乡义务教育一体化改革试点。
▲第26条提出：均衡配置教育资源。全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件。扩大农村义务教育学生营养改善计划实施范围，2017年实现国家扶贫开发重点县全覆盖。
▲第28条提出：提高学生精准资助水平。统一城乡义务教育资助政策，从2017年春季学期开始，会同有关部门统一城乡义务教育学生“两免一补”政策。
关键词2：高校招生
政府工作报告
继续扩大重点高校面向贫困地区农村招生规模。
教育部2017年工作要点
第27条提出：研究制订关于推进高等教育招生计划管理改革工作的意见，提高中西部地区和人口大省高考录取率，确保2017年高考录取率最低省份与全国平均水平差距缩小至4个百分点，继续实施重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划。
关键词3：博士生补助
政府工作报告
提高博士研究生国家助学金补助标准。
2017年国家学生资助政策
用于资助全国普通高等学校纳入全国研究生招生计划的所有全日制研究生（有固定工资收入的除外）的基本生活支出。博士研究生资助标准不低于每生每年10000元。
关键词4：双一流
政府工作报告
推进世界一流大学和一流学科建设。
教育部2017年工作要点
第17条提出：组织实施好“双一流”建设，设立建设专家委员会，提出建设高校、学科遴选认定标准、程序和范围，组织建设高校编制建设方案，建立信息公开公示网络平台。
关键词5：高考改革
政府工作报告
深化高考综合改革试点。
教育部2017年工作要点
第8条提出：密切跟踪指导高考综合改革试点工作，进一步指导上海、浙江完善录取工作方案和相关措施，确保2017年上海、浙江探索基于“两依据、一参考”的录取模式顺利实施。指导2017年启动高考综合改革的北京、天津、山东、海南制订高考综合改革方案。
关键词6：职业教育
政府工作报告
加快发展现代职业教育。
教育部2017年工作要点
第16条提出：加快发展现代职业教育。印发实施加快推进职业教育现代化的若干意见，明确“十三五”时期改革发展的思路、任务和举措。启动第二批中国特色现代学徒制试点。建设一批示范性职业教育集团，引导支持社会力量兴办职业教育。修订中等职业学校专业目录、高职专业教学标准等，健全职业教育教学标准动态更新机制。举办2017年全国职业院校技能大赛、全国职业院校信息化教学大赛，完善以赛促教学改革机制。办好职业教育活动周。
关键词7：学前教育等
政府工作报告
加强民族教育，办好特殊教育、继续教育、学前教育和老年教育。
教育部2017年工作要点
▲第13条提出：启动实施第三期学前教育行动计划。指导各地以县为单位编制当地第三期计划，大力发展公办幼儿园，积极扶持普惠性民办幼儿园。开展城镇小区配套幼儿园专项治理。印发《幼儿园玩教具配备指南》。落实《幼儿园工作规程》，进一步规范办园行为，提高保育教育质量。举办第六届全国学前教育宣传月活动。
▲第18条提出：加快发展继续教育。实施《高等学历继续教育专业设置管理办法》。研究制订加强普通高校继续教育规范管理相关文件。推动开展全国高校继续教育质量报告相关工作。指导开放大学建设与发展，做好继续教育学习成果认证、积累与转换试点工作。贯彻落实好《老年教育发展规划（2016-2020年）》《关于进一步推进社区教育发展的意见》。
▲第19条提出：深入推进民族教育发展。贯彻落实《国务院关于加快发展民族教育的决定》。研究制订学校民族团结教育指导意见。印发关于加强少数民族双语教育工作的指导意见。印发中小学少数民族文字教材编写审查管理办法。
▲第20条提出：提高特殊教育普及水平。启动实施第二期特殊教育提升计划（2017-2020年）。按照“一人一案”、精准施策要求，解决实名登记未入学适龄残疾儿童少年接受义务教育问题。扩大残疾学生接受学前、高中、高等教育规模。落实盲、聋、培智三类特殊教育学校义务教育课程标准，推进新教材编写审查，起始年级教材自2017年秋季学期投入使用。
关键词8：教师队伍
政府工作报告
加强教师队伍建设。
教育部2017年工作要点
第31条提出：努力培养造就高素质专业化教师队伍。启动实施教师教育振兴行动计划，研制师范类专业认证标准及认证办法，全面强化“三字一话”等师范生教学基本功，加大对师范院校支持力度。建立完善幼儿园、中小学、职业学校及高校教师国培计划体系，推进培训学分管理，提高培训实效。着力落实乡村教师支持计划，鼓励各地提高生活补助标准，扩大实施范围，特岗计划向村小和教学点倾斜，研制加强乡村青年教师队伍建设的政策。全面启用教师管理信息系统。
关键词9：教育现代化
政府工作报告
制定实施《中国教育现代化2030》。
教育部2017年工作要点
第6条提出：研制发布《中国教育现代化2030》。
关键词10：就业创业
政府工作报告
今年高校毕业生795万人，再创历史新高，要实施好就业促进、创业引领、基层成长等计划，促进多渠道就业创业。
教育部2017年工作要点
第30条提出：做好高校毕业生就业创业工作。贯彻落实《关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的意见》，全面启动实施“高校毕业生就业创业促进计划”。大力开拓城乡基层就业空间，鼓励毕业生到中西部地区、艰苦行业和中小微企业就业。继续组织实施好“大学生村官”“三支一扶”“西部计划”“教师特岗计划”等中央基层就业项目，进一步向重点领域输送高校毕业生。深入推进大学生自主创业，推动各地各高校完善细化创新创业各项优惠政策。

D. 郑风田的科研成果

1.中国生物质利用政策演变与展望崔海兴 郑风田; 张彩虹;林业经济 2008/10
2.我国农村药品供应的现状、问题与对策——基于农村药品“两网”建设调查的实证分析 郑风田；傅晋华 中国软科学 2008/05
3.研究综述:农村基础设施的经济增长效应 傅晋华；郑风田； 贵州财经学院学报 2008/05
4.退耕还林工程社会影响比较评价 崔海兴；王立群; 郑风田;农村经济 2008/06
5.我国企业采纳HACCP的现状及发展对策刍议——以北京市为例 刘霞；郑风田; 汤万金; 咸奎桐; 当代经济(下半月) 2008/01
6.我国企业实施HACCP的现状及其扩散机制研究 刘霞；郑风田; 汤万金; 咸奎桐; 世界标准化与质量管理 2008/01
7.新农村建设中的农村文化:现状、问题与对策 郑风田；刘璐琳； 中南民族大学学报(人文社会科学版) 2008/01
8.退耕还林工程土地选择指标体系研究——基于西南地区农户调查的实证分析 李彧挥；高晓屹; 郑风田; 中国软科学 2007/10
9.退耕还林工程与农村社会发展的实证分析——以河北省沽源县为例 崔海兴；王立群; 郑风田; 林业经济问题 2007/05
10.有机认证制度与全球农业结构调整研究综述 郑风田；刘璐琳； 江西财经大学学报 2007/06
11.德国生物技术产业发展分析 郑风田；辛本胜；《中国科技论坛》 2007/11
12.我国稻米零售价格影响因素分析——基于北京市超市稻米价格的实证研究 《价格理论与实践》；郑风田；李佳雨; 范堉暐; 2007/08
13.农民集中居住:现状、问题与对策 郑风田；傅晋华；《农业经济问题》 2007/09
14.我国农产品出口面临的食品安全危机事件实证分析——山东大蒜产业簇群案例分析 郑风田；顾莉萍；《中国农村观察》 2007/03
15. 根治矿难:产权改革能否有效——兼析山西临汾、吕梁的煤矿产权改革试点 《经济学家》；郑风田；冯伟； 2007/04
16. 创业型经济的兴起与我国创业政策面临的挑战；郑风田；傅晋华； 《经济理论与经济管理》 2007/06
17.加拿大应对“准农民工”权益保障问题的经验及启示；杨肖丽 郑风田农业经济问题-2007年4期
18.农业“软实力”提升的战略政策——我国台湾打造国际知名农业品牌的经验及启示郑风田穆建红农业现代化研究-2007年2期
19.关于土地登记制度实施过程中政府角色的经济学分析；郑风田傅晋华 经济问题-2007年1期
20.同群效应理论研究的若干新进展；郑风田郎晓娟 经济学动态-2007年2期
21.国外食品安全规制评估的CBA法及启示；刘霞 郑风田山西财经大学学报-2007年2期
22.准公共品服务、政府角色定位与中国农业产业簇群的成长——山东省金乡县大蒜个案分析；郑风田顾莉萍农业经济导刊-2007年1期
23.财政支农科技投入与我国粮食综合生产能力；卢昆 郑风田社会科学研究-2007年1期
24.日本生物技术产业政策评述及启示；郑风田辛本胜 科学学研究-2006年A02期
25.HACCP管理体系的企业认知、实施现状及其扩散机制的路径选择——基于调查样本的实证分析；刘霞 郑风田... 商业经济与管理-2006年10期
26.食品加工企业采纳HACCP体系认证的有效性：来自全国482家食品企业的调研 王志刚翁燕珍；杨志刚; 郑风田; 中国软科学-2006年9期
27.新农村建设视角下中国基层县乡村治理结构郑风田李明 中国人民大学学报-2006年5期
28.中国的粮食生产力革命——1953-2003年中国主要粮食作物全要素生产率增长及其对产出的贡献陈卫平郑风田经济理论与经济管理-2006年4期
29.现阶段中国工业反哺农业战略实施探析 卢昆 郑风田... 社会科学家-2006年2期
30.全球化竞争、行业协会治理与中小企业簇群成长——温州打火机产业簇群个案研究 郑风田胡明... 中国人民大学学报-2006年1期
31.创业家与我国农村产业集群的形成与演进机理——基于云南斗南花卉个案的实证分析 郑风田程郁中国软科学-2006年1期
32.从生存到发展——论我国失地农民创业支持体系的构建； 郑风田孙谨 经济学家-2006年1期
33.论城市化与农村集体资产改制；郑风田赵淑芳 财经问题研究-2006年1期
34.矿难治理的微观差异及对策 郑风田赵淑芳,改革，2005（8）
35.城市化过程中“农转居”与农村集体资产改制问题研究； 郑风田赵淑芳 中州学刊-2005年6期
36.从多头监管到一个部门说话：我国食品安全监管体制急待重塑； 郑风田胡文静 中国行政管理-2005年12期
37.欧盟新型安全型食品供给链：种类与个案； 郑风田胡文静 经济问题-2005年11期
38.我国部分地区嗜食野生动物的成因探析； 郑风田孙瑾 消费经济-2005年5期
39.“世界农业工厂”的竞争力是如何形成的？—荷兰花卉业个案分析； 郑风田程郁... 经济理论与经济管理-2005年7期
40.我国县域经济竞争力评估，〈经济日报〉（农村版），2005年6月
41.农产品国际品牌建设经验及启示——智利果品国际品牌建设的实证分析； 郑风田赵淑芳 农村经济-2005年7期
42.我国农业结构调整新思路——规模化、特色化与专业化产业区发展模式； 郑风田四川农场-2004年4期
43.丹麦猪肉产业竞争力从何而来； 郑风田李明 养殖与饲料-2004年7期
44.与其坐而论，不如起而行； 郑风田信息导刊-2004年14期
45.我国农业结构调整新思路——规模化、特色化与专业化产业区发展模式； 郑风田农村经济-2004年6期
46.我国农产品“走出去”面临的挑战及对策选择； 郑风田求实-2003年1期
47.“日本制造”的衰落；郑风田当代亚太-2003年4期
48.我国企业“走出去”的认知误区； 郑风田生产力研究-2003年2期
49.绿色贸易壁垒与WTO规则漏洞； 郑风田生态经济-2003年1期
50.走出去面临的双重挑战； 郑风田商业时代-2003年238期
51.从食物安全体系到食品安全体系的调整——我国食物生产体系面临战略性转变； 郑风田财经研究-2003年2期
52.我国柑橘国际竞争力的比较优势分析； 郑风田李茹 国际贸易问题-2003年4期
53.荷兰花卉产业群核心竞争优势的形成与启示；郑风田林业经济-2003年6期
54.国家竞争优势理论评述； 郑风田经济纵横-2003年5期
55.我国农产品“走出去”的挑战； 郑风田经济纵横-2003年3期
56.我国农产品质量安全问题与对策； 郑风田赵阳 中国软科学-2003年2期
57.如何提升国家竞争力—波特的《国家竞争优势》评介； 郑风田中国图书评论-2003年3期
58.国家竞争优势理论及其借鉴意义； 郑风田北京行政学院学报-2003年3期
59.“集群”三要素：宏观、中观、微观 《经济日报》，2003年1月17日
60.实行“双赢”的机会与挑战《经济体制改革》2003年增刊
61.我国可否建立畜产品期货市场？ 张莹 郑风田河北畜牧兽医-2002年6期
62.我国农产品走出国门的现实困境与对策——苹果业出口个案分析； 郑风田农业经济问题-2002年10期
63.我国奶业市场困境与挑战； 郑风田价格理论与实践-2002年11期
64.我国中小企业簇群成长的三维度原则分析；郑风田唐忠中国工业经济-2002年11期
65.粮食安全政策代价与中国农业的国际化《经济理论与经济管理》，2002（10）（中国人民大学报刊复印资料《农业经济导刊》，2003（4）全文转载）
66.环境与企业竞争力《中国管理科学》，2002年增刊
67.如何开拓苹果业国际市场； 郑风田北京农业-2001年9期
68.发展我国乡镇企业投资基金的意义及可行性分析 郑风田经济体制改革 1996/02
69.我国现行土地制度的产权残缺与新型农地制度构想，〈管理世界〉，1995年第4期，（中国人民大学报刊复印资料95年第9期全文转载）
70.我国农村股份合作制企业运行机制分析 郑风田管理现代化 1995/02
71.关于我国粮食供给的分析； 郑风田陈武 经济研究-1994年1期
72.产权理论与资源利用和保护； 唐忠郑风田科技导报（北京）-1994年2期
73.国际贸易与我国未来粮食政策选择； 郑风田沿海经贸-1993年12期 最近几年作为主持人主持的部分研究项目及完成情况如下：
1.全国社科基金重大项目“完善社会管理与维护社会稳定机制研究——农村对抗性冲突及其化解机制研究”（核心成员）
2.国家自然科学基金（主持人）：全球化背景下我国食品类企业采纳国际食品安全标准的动力机制研究，2005-2008
3.国家自然科学基金（主持人）：我国农民企业家创业精神的生成环境与形成机制研究，2004-2006，已结题
4.国家自然科学基金（应急项目，核心成员）：社会主义新农村的农田水利设施建设与管理问题研究，2006-2007
5.国家自然科学基金（应急项目，核心成员）：流域管理视角下的太湖流域面源污染控制与管理，2007-2008
6.国家自然科学基金（主持人）：环保约束下企业竞争力与绿色战略研究 (主持人) ，2000-2002，已结题。
7.国家社科基金（主持人）：加强农村基础设施和公共事业发展研究------社会资源动员机制研究（一般项目07BJY085）2007-2008
8.国家社科基金（主持人）：社会主义新农村文化艺术建设研究 （艺术学一般项目07BG47），2007-2008
9.国家社科基金（主持人）：中国农村中小企业发展新战略（主持人），2002-2005，已结题婚
10.教育部人文社科项目（主持人）：城市化中失地农民的创业问题研究，2005-2007
11.福特基金会公共政策竞争项目（主持人）：中国农村中小企业簇群研究，2002-2004，已结题，
12.中国发展基金会（主持人）：我国退耕还林政策评估，2005年，已结题
13.我国科技创业政策研究（主持人），北京市科委软科学项目，2005年，已
14.欧盟项目（主持人）：中国企业环境绩效评估，2004-2005，已完成研究报告
15.国家科技部与国务院发展研究中心合作课题（专题主持人）：我国食品安全战略研究，2003-2004，已完成，主要内容已公开出版，包括在《中国食品安全战略研究》（陈锡文、邓楠主编），化学工业出版社2004年
16.国务院发展研究中心与加拿大合作项目（专题主持人）：2004-2005，我国食品安全链研究，已完成研究报告1份）
17.江苏永钢集团：永联现象研究（主持人），2004-2005，已完成研究报告
18.荷兰INCOTEC公司与荷兰种业协会（主持人）：中国种业市场与中荷种业合作前景研究 ，1997-1999，已经完成。
19.国家留学基金委（主持人）：中国保险市场研究 ， 1999-2000，已完成。动脉
20.加拿大政府，加拿大大学联合会（AUCC）与中国留学基金委联合资助（主持人）：WTO与中国农业。2000-2001，已完成英文论文1篇，并已提交加拿大AUCC及中国留学基金委。
21.中国科学院与广西区政府资助（主持人）：广西农业产业化研究 （主持人）， 1999-2000， 已完成研究报告一份。 1.太湖污染治理研究报告，国家自然科学基金资助报告，2008年
2.我国林改问题研究报告，政府咨询报告，2008年
3.新农村建设背景下的我国新型农民培育，政府咨询报告，2008年
4.我国农田水利设施建设研究报告，2008年
5.全球化背景下我国农村中小企业簇群发展研究，福特基金会结题报告，2005年7月
6.我国退耕还林政策评估，中国发展基金会中期报告，2005年6月
7.我国科技创业政策研究，北京市科委中期报告，2005年7月
8.永联村发展个案研究，永联项目中期研究报告，2005年2月
9.环保约束下的企业竞争力与绿色发展战略，国家自然科学基金结题报告，2003年（此报告为国家自然科学基金2000-2002年结题报告）。
10.WTO and China Agriculture, AUCC research report（2001年）(此报告的研究得到加拿大政府、AUCC及中国留学基金委的资助)。
11.China seed market research, INCOTEC report （1998年）（此报告得到荷兰种子公司INCOTEC的资助）。
12.China insurance Market research（1999年）（此报告得到中国留学基金委的资助）。
13.广西农业产业化报告（2000年）（此报告得到中国科学院与广西自治区政府的资助）。
14.农业及农产品加工业高竞争优势案例分析：荷兰花卉产业竞争优势分析、法国葡萄酒产业竞争优势分析、智利苹果产业竞争优势分析、台湾猪肉业竞争优势分析、泰国大米业竞争优势分析、中国广西糖业分析、陕西苹果业国际竞争力分析。
15.食品安全与绿色产业发展，首届绿色产业论坛报告集，2002年6月。 1.《制度创新与中国农家经济行为》中国农业科技出版社，2000年
2.《粮食--农业·农村·农民》重庆出版社，1997年12月
3.《美国企业家精神》（主编与作者之一）中国经济出版社，2001年
4.《华人企业家精神》（主编与作者之一）中国经济出版社，2001年
5.《犹太人企业家精神》（主编与作者之一中国经济出版社，2001年
6.《日本人企业家精神》（主编与作者之一）中国经济出版社，2001年
7.《管理从做人开始》中国经济出版社，2001年。 1.主译教材：现代管理学，邮电出版社，2005年6月
2.主译教材双语版：现代管理学，邮电出版社，2005年7月出版
3.主编：《农村经济管理学》，国家十五规划教材，已完成，中国人民大学出版社，即将出版
4.主编：《中国农业企业经营管理教程》，国家十一五规划教材，中国人民大学出版社，待出版
5.主编：《农村经济与管理》，中央广播电视大学出版社1999年2月出版。
6.主编：《中国农业企业经营管理学教程》，中国人民大学出版社1998年4月出版 1.我国农业产业化的制度创新，2005中国人民大学经济报告，中国人民大学出版社，2005年
2.我国创业精神的生成环境与形成机制，2005年农林经济学科进展，科学出版社，2005年
3.食品安全战略研究综合报告：食品安全保障措施部分，《中国食品安全战略研究》（陈锡文主编）第1章，化学工业出版社，2004年
4.发达国家食品安全监管概况，《中国食品安全战略研究》（陈锡文主编）第2章，化学工业出版社，2004年
5.发达国家食品安全主要监管模式比较，《中国食品安全战略研究》（陈锡文主编）第3章，化学工业出版社，2004年
6.我国食品安全监管与发达国家的差距，《中国食品安全战略研究》（陈锡文主编）第4章，化学工业出版社，2004年
7.发展中国家食品安全监管面临的问题及发展趋势，《中国食品安全战略研究》（陈锡文主编）第5章，化学工业出版社，2004年
8.农产品及食品认证体系研究，《中国食品安全战略研究》（陈锡文主编）第13章，化学工业出版社，2004年
9.食品安全法律法规体系研究，《中国食品安全战略研究》（陈锡文主编）第17章，化学工业出版社，2004年
10.HACCP体系应用研究，《中国食品安全战略研究》（陈锡文主编）第28章，化学工业出版社，2004年
11.中国粮食竞争力评估《经济全球化与中国粮食问题》（严瑞珍、程漱兰教授主编），中国人民大学出版社，2001年10月出版
12.我国农产品国际竞争力面临的挑战与对策《WTO与中国农业和农村发展》，中国农业出版社2002年
13.关注我国食物健康安全《市场化·国际化与中国农业发展》，中国农业出版社，2002年 1.主译教材：现代管理学，邮电出版社，2005年6月
2.主译教材双语版：现代管理学，邮电出版社，2005年7月
3.《国家竞争优势》（校译）华夏出版社，2002年
获奖情况
1.专著《制度创新与中国农家经济行为》获第五届人民大学优秀学术专著奖。
2. 教材《农村经济与管理》获中央广播电视大学优秀文字教材奖三等奖
3.农村经济管理学入选教育部国家十一五规划教材
4.WTO与中国农业获加拿大政府与AUCC（加拿大大学联合会）资助，到加拿大合作访问研究1年
5.中国农村种子市场研究获荷兰政府资助到荷兰合作访问研究1年
6.1999年获国家留学基金委留学归国人员资助 1.发展中国家食品安全管理体制及经验借鉴，调查研究报告，国务院发展研究中心，专刊88期
2.发达国家食品安全监管模式比较及其经验借鉴，调查研究报告，国务院发展研究中心，专刊87期
3.为畜牧业“输血”的路有多远？中国畜牧报 ，2003年1月12日
4.加速畜牧业信息化服务进程中国畜牧报，2003年2月10日
5.从产业化到产业群中国畜牧报，2002年9月26日
6.战略不是计划出来的 中国图书商报， 2002年7月24日
7.与其坐而论，不如起而行中国图书商报， 2003年2月28日
8.牛奶被倒掉，远比我们想象的复杂中国畜牧报，2002年5月12日
9.“走出去”与跨国资本运营风险中国畜牧报，2002年5月5日
10.我国可否建立畜产品期货市场？中国畜牧报，2002年4月14日
11.经典的理论 实用的神话 中国图书商报，2002年3月14日
12.看美国如何开拓国际市场中国畜牧报，2002年1月27日
13.荷兰农业“生财”有道中国畜牧报，2002年1月27日
14.打造有中国特色的“国家品牌”经济要参，2002年第21期（4月4日）
15.农畜产品出口要在摩擦中升华中国畜牧报，2002年1月13日
16.如何打造“中国牌”中国畜牧报，2001年12日2日
17.游戏世贸，要会巧用规则中国畜牧报，2001年10月21日
18.未来我国农业发展新战略 中国畜牧报，2001年9月9日
19.入世后我国农产品面临的挑战与对策中国畜牧报，2001年9月26日
20.我国可否建立畜产品期货市场河北畜牧兽医，2002 （6）
21.如何提高我国水果国际竞争力中国绿色时报，2000.1
22.发展我国乡镇企业投资基金的意义可行性分析金融与经济，1996（3）
23.如何开拓苹果业国际市场北京农业，2001年第9期
24.我国农产品走出国门的现实困境与对策中国园艺文摘，2003年第1期
25.倒奶：激战前的预警经济学消息报，2002年6月21日
26.美国农产品出口金融服务中国畜牧报，2002年5月26日 1.2008年11-12月，访问美国
2.2008年10月，访问意大利
3.2007年10月，参加中欧论坛，访问意大利、比利时、荷兰、法国等
4.2006年6月，访问韩国
5.2000-2001年获得加拿大政府与国家留学基金委资助，赴加拿大西安大略大学(The University of Western Ontario)经济系任访问教授（Visiting Professor 。
6.1998年1月赴荷兰参加学术交流 。
7.1996-1997 获荷兰政府奖学金，由国家留学基金委公派荷兰商学院(The Netherlands Business School)留学进修 。

E. 中国成人高等教育网的平台介绍

根据国家中长期教育改革和发展规划纲要，我中心近日改版升级开通学生学习成果信息查询系统，旨在规范旨在展示能够体现学生学习能力和实践能力的成果；突出就业和创业的导向性；帮助学生拓宽继续学习的途径；为学生职业生涯持续发展提供信息咨询服务。
成人高等教育网学生学习成果信息平台是一个综合性信息服务平台。所提供学生学习成果查询的内容不仅包括国家所承认的学历，也包括通过非学历教育取得的能力证书和通过实践取得的写实性鉴证成果。还包括能够反映学生的综合素质、职业道德和职业素养等方面的信息。帮助学生全面的展示和发展；帮助用人单位对学生全面的考察、培养和任用。受理国家教育部或者地方教委（教育局）批准或备案的具有合法办学资格的继续教育学院、独立学院、成人教育院校、职业教育院校、民办教育院校和网络学院、远程教育等毕业生的学历与非学历学习成果信息以及在读学生信息。本平台不属于国民教育教育认证范畴，旨在为企（事）业用人单位提供学生的学历水平和非学历学习经历的记录，本平台为本人或就读院校征得本人同意后提供。在学生提供学业证明材料并签属学习信息真实的“学生学习成果登记承诺”后，网络中心予以存档和发布。查询服务坚持以自愿公开、公正真实为原则，此服务得到教育部相关单位大力支持和相关媒体大力报道。

F. 吴超仲的研究成果

主持国家863目标导向课题1项，国家自然科学基金2项，国家支撑计划子题1项，交通部基础课题1项，湖北省自然科学基金1项，武汉市青年晨光计划1项；参加国家重大基础研究973计划、国家863计划、支撑计划、国家自然科学基金、交通部重点科研基金、教育部博士点基金等10多项。发表学术论文40多篇，其中SCI收录3篇，EI收录20多篇；获得授权专利11项，其中发明专利5项；获得软件著作权3项； [1] 汽车驾驶“路怒症”与不良行为交互作用机理及应用（国家自然科学基金，2012.1-2015.12）；
[2]基于车路协同的危险驾驶行为辨识与预警（教育部新世纪优秀人才支持计划， 2011.1-2013.12）；
[3]基于行驶环境与操作序贯链的汽车驾驶意图辨识方法研究（国家自然科学基金，2010.1-2012.12）；
[4] 大型车辆驾驶行为监控预警技术与装备（国家863计划目标导向类，2009.1-2011.12）；
[5]长途客车运输驾驶疲劳机理与检测方法研究（交通运输部基础研究基金，2008.1-2009.12）；
[6]自动公路系统磁场特性理论与应用研究（武汉市青年晨光计划，2005.1-2007.12）；
[7]基于磁信号导航自动驾驶的磁道钉磁场特性与模型研究（湖北省自然科学基金，2004.1-2005.12）。 [1]Chaozhong Wu, Gorden.Huang, Xinping Yan. An intelligent agent mobile emissions model for urban environmental management. International Journal of Software Engineering and Knowledge Engineering. 2008,Vol.18, No.4: 485-502 （SCI）；
[2]Chaozhong Wu, Gordon Huang, Xinping Yan, Yanpeng Cai, and Yongping Li. An inexact optimization model for evacuation planning, Kybernetes, 2009, Vol. 38, No. 10: 1676-1683.（SCI）；
[3]Chaozhong Wu, Gordon. Huang, Xinping Yan, Yanpeng Cai, and Yongping Li. An interval-parameter mixed integer multi-objective programming for environment-oriented evacuation management. International Journal of Systems Science. May 2010, Vol.41, No.5: 547-560（SCI） ；
[4]Chaozhong Wu, Chengwei Xu, Xinping Yan, and Jing Gong. Dynamic PSO-neural Network: A Case Study for Urban Microcosmic Mobile Emission.5 Internaational Symposium on Neural Networks, ISNN 2008, Beijing, China, Sept. 2008:806-815 (EI) ；
[5]Chaozhong Wu, Hu Lei, Ming Ma, and Xinping Yan. Severity Analyses of Single-Vehicle Crashes Based on Rough Set Theory. 2009 International Conference on Computational Intelligence and Natural Computing, Wuhan, China, June 2009:59-66 (EI) ；
[6]Chaozhong Wu, Hu Lei, Xinping Yan, and Feng Zhou. Data Mining for Bibliomertric of Traffic Flow. 2009 Second Pacific-Asia Conference on Web Mining and Web-based Applications, Wuhan, China, June 2009: 28-31(EI) ；
[7]Chaozhong Wu, Lili Ma, Baogang Zhang, Hong Hu. Study on Indicators Choosing for Navigation Safety Assessment of Three Gorges Reservoir Areas Based on Delphi Method. 2009 Asia-Pacific Conference on Information Processing. Shenzhen, China, July, 2009: 282-285(EI) ；
[8]Hui Zhang, Chaozhong Wu, Xianqiao Chen, Song Gao, Xinping Yan. Design and Realization of traffic Scence Editor Based on XML Framework. 2009 International Workshop on Database Technology and Applications. April 2009: 561-564 (EI) ；
[9]Chaozhong Wu, Xinping Yan, Xiaofeng Ma. A new car-following model based on multi-agent system. International Conference on Distributed Computing and Applications for Business, Engineering and Sciences, Wuhan, 2007.8: 841-844 （ISTP） [1]汽车驾驶员疲劳实时监测系统（发明专利授权 吴超仲;马明;严新平;高嵩;毛喆）
[2]磁道钉导航系统部件的试验台（发明专利授权，吴超仲;张良力;严新平;曹辉;马明）
[3]磁道钉定位导航二维磁传感器（发明专利授权，吴超仲;白智慧;严新平;曹辉）
[4]混合型磁道钉定位导航磁传感器（发明专利授权， 吴超仲;严新平;白智慧;曹辉）
[5]汽车自动驾驶模拟器转向驱动机构（实用新型授权，吴超仲;严新平;辜勇;王伟;童厚健）
[6]一种磁道钉定位导航磁传感器（实用新型授权，吴超仲;白智慧;严新平;曹辉）
[7]基于虚拟现实的驾驶员注视物体识别系统（发明专利授权，吴超仲;严新平;马明;张良力;高嵩）
[8]汽车驾驶模拟器系统V1.0，软件登记号：2007SR03051
[9]基于GIS-T的城市机动车尾气排放分布模拟与决策支持系统软件V1.0，软件登记号：2008SR13401
[10]基于事故分析的驾驶模拟器场景编辑器软件V1.0，软件登记号：2008SR13402
[11]道路交通事故多元致因分析及管理系统V1.0，软件登记号：2008SR 37643

G. 教育部为促进创业创新都出台了哪些文件

大众创业、万众创新”成为中国的国家战略之后，在全国范围内掀起了一股创业创新的风潮。据不完全统计，从2013年5月至今中央层面已经出台至少22份相关文件促进创业创新。目前这些文件正在转化为具体的政策措施，对创业创新起作用。

相信有心加入“双创”大军的你，一定对这些文件的内容抱有好奇，本网编辑特意整理了一番，找出其中几个文件，分享予你。

►《国务院办公厅关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》

发布时间：2015年03月11日

主要内容：简化创业企业工商注册手续，为创业者提供优惠的服务和财政补贴以及要加快发展创业孵化服务，大力发展创新工场、车库咖啡等新型孵化器，做大做强众创空间，完善创业孵化服务。

►《国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》

发布时间：2015年5月1日

主要内容：坚持扩大就业发展战略，把稳定和扩大就业作为经济运行合理区间的下限，营造宽松便捷的准入环境，深化商事制度改革，统筹推进高校毕业生等重点群体就业，加强就业创业服务和职业培训。

►《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》

发布时间：2015年5月13日

主要内容：完善人才培养质量标准，创新人才培养机制，健全创新创业教育课程体系，改革教学方法和考核方式，强化创新创业实践，改革教学和学籍管理制度，加强教师创新创业教育教学能力建设，改进学生创业指导服务，完善创新创业资金支持和政策保障体系。

►《国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》

发布时间：2015年6月16日

主要内容：创新体制机制，实现创业便利化，优化财税政策，强化创业扶持，搞活金融市场，实现便捷融资，扩大创业投资，支持创业起步成长，发展创业服务，构建创业生态，建设创业创新平台，增强支撑作用，激发创造活力，发展创新型创业，拓展城乡创业渠道，实现创业带动就业，加强统筹协调，完善协同机制。

►《国务院办公厅关于印发进一步做好新形势下就业创业工作重点任务分工方案的通知》

发布时间：2015年6月26日

主要内容：进一步分解细化涉及本部门的工作，抓紧制定具体措施，逐项推进落实。同一项工作涉及多个部门的，牵头部门要加强协调，有关部门要密切协作。

其它文件：

1、《国务院关于印发“十二五”国家自主创新能力建设规划的通知》（国发〔2013〕4号）

2、《国务院关于印发注册资本登记制度改革方案的通知》（国发〔2014〕7号）

3、《国务院关于促进市场公平竞争维护市场正常秩序的若干意见》（国发〔2014〕20号4、《国务院关于加快科技服务业发展的若干意见》（国发〔2014〕49号）

5、《国务院印发关于深化中央财政科技计划（专项、基金等）管理改革方案的通知》（国发〔2014〕64号）

6、《国务院关于国家重大科研基础设施和大型科研仪器向社会开放的意见》（国发〔2014〕70号）

7、《国务院办公厅关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》（国办发〔2014〕22号）

8、《关于印发<中小企业发展专项资金管理暂行办法>的通知》（财企〔2014〕38号）

9、《关于开展深化中央级事业单位科技成果使用、处置和收益管理改革试点的通知》（财教〔2014〕233号）

10、《关于实施大学生创业引领计划的通知》（人社部发〔2014〕38号）

11、《关于大力推进体制机制创新 扎实做好科技金融服务的意见》（银发〔2014〕9号）

12、《关于商业银行知识产权质押贷款业务的指导意见》（银监发〔2013〕6号）

13、《关于规范证券公司参与区域性股权交易市场的指导意见（试行）》（证监会公告〔2012〕20号）

14、《关于知识产权支持小微企业发展的若干意见》（国知发管字〔2014〕57号）

15、《国务院办公厅关于支持农民工等人员返乡创业的意见》（国办发 〔2015〕47号）16、《关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》（教学〔2014〕15号）

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H. 教育部严查“私塾”式个体教育，对此你怎么看

看到这个题目，就我本人而言，我觉得教育部出台这个政策是非常好的，而且在即将到来新生入学季之前，是很及时的。
孙某和他的妻子带着他的亲生孩子在徐州读国学班，看上去是为了使孩子能享受到个性化的、针对性的教育，但是在当下这样的社会环境之中，这种国学班给孩子带来又是什么呢：没有学历，如何在这个社会生存下去？在一个全民皆崇尚学历的国家里，他们所做的，看不到有真心爱孩子态度和行动在。
当然，也是因为这件事的披露，让人们对此类类似于私塾的教育关注了很多，也引发了很多的讨论。总的来看，大家基本上是持否定态度的。我觉得这个态度很好，三观也很正。更重要是，民众对这件事的讨论引起了国家教育行政部门的关注，自然对这种现象也是要进行行政上的调整的。
我想，在这个政策出台后，最大的受益者应该是孩子，因为他们能以正常的方式和人生路径，迎接未来的生活的挑战。

I. 国务院办公厅7月26日下发通知的鼓励和引导民间投资的新“36”号

、、、、、、、、、、、、、、、、当初不是我想的那么单薄，、、、、、、、、、、、、、、、、

也不会有现在这个结局。

行业里有句话说的好，

三分看，七分悟

如果多想想多查阅资料多了解，

也不会盲目的加入行业

我们的确想翻身，

想找一个更好的适合自己的项目从事。--

毕竟现在的传统项目不大赚钱了，打工累死累活最后一无所获，上班就是一个月的一两千元的工

资生活开支又大哪里够花销啊

这个行业初衷是真善美加入是热血澎湃深入是直冒冷汗；
全国大部分地区泛滥成灾邀约如履薄冰；发展是硬道理讲不通成为难民的比比皆是,不能与时俱进完善模式。
行业人付出的不仅仅是血肉之躯，
更有亲情友情甚至爱情并不是人人都能成功上平台，
再到后来又知道上了平台也不一定能拿到几百万 更别说一千多万也
许到时候下面还有幸能继续发展的话也许能分个百八十万但是与付出的时间和青春失去的亲情、友情以及一生背负着慌言的负担甚至担心上面有人胁迫下 面有人报复的巨大心理压力等等这些付出相比 区区这点钱又算得了什么呢？
行业里有句话说得非常好：--
“面对新生事物时不要轻易的接受也
与你一起jiao...留：1，，5，，6，3，，9，，4，3，，3，，，，9，，君--富
你一起jiao...留：1，，5，，6，，3，，9，，4，3，，，3，，9，，君----富
有的人不考虑自己的实际情况，盲目从事。
借钱，甚至借从事。
辞去工作，不给自己留下后路。-------------------------------------------------------------
家里人的劝说也不听，弄的关系非常紧张有的因为从事这个行业，夫妻离婚父子不和。
不要总是听说某某上总了。
上总只是达到了600份，这个过程比较漫长。
但也并不代表就赚钱了。
如果伞下不发展，照样没有一分钱可拿不要听说有什么保底工资，上总后有什么六位数之类的话。
你没加入前，一切都说的很好听，等你加入后，完全是两码事。
而且人际市场非常容易被破坏，有不认可的回来，逢人便说你欺骗他。
一传十，十传百，你的亲戚朋友很快就知道你在用谎言邀约别人。------------------
我们的人脉本来就少 ？如果再出现这样的情况，人际市场基本就完了有的为了做高起点用。
结果不但本钱没回来，还负债累累。
无法返回家乡，无脸见亲戚朋友，为了做高起点，把房子卖掉无家可归夫妻反目为仇妻离子散。
适合自己的才是最有效的。
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与你一起jiao...留：1，，5，，6，3，，9，，4，3，，3，，，，9，，君--富

你一起jiao...留：1，，5，，6，，3，，9，，4，3，，，3，，9，，君----富

异地经过十四的运作，模式存在太多的弊端--------

J. 一师一优课算不算教验成果

教育部有明确的文件：《教育部办公厅关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（教基二厅函〔2014〕13号），各省市都转发并且认真执行了该任务，可以肯定应该有证，并且算分。 一师一优课、一课一名师项目栏里有登记信息（个人信息），那里面已经设置了获奖栏。你的优质课---我的赛课里面也有等级：县优，市优，省优，部优等信息。 我们这里按公开课执行了，看你们教育局如何对待了，如果幸运按优质课最好了，最差就是按公开课了。 没有物质奖励，精神奖励--奖状肯定还是发的，如果没有证件，肯定下一年老师不讲了，即使讲了也是应付了事，国家的资源库怎么完美的组建起来？？ 等等吧，相信党和政府,有付出总会有回报。