煤矿个人成果

A. 煤矿工人上岗学习小结

实习报告

根据学院本专业教学计划安排，我于这学期进行了对*********《学科》实习，这是一个让我了解有关本专业基础知识的好机会，对我以后的理论实践学习有很大的帮助。

在实习的第一星期，学校给我们安排的是在学校观看有关安全方面的录象。在这一星期又分为三个阶段：

在接下来的第一阶段，我们观看了有关煤矿安全方面的录像，了解到煤矿的主要灾害是火灾、水灾、瓦斯、煤尘、冒顶等。

在这五大灾害中，其中瓦斯造成的危害程度位列第一,被称为“煤矿第一杀手”。每年我国都有数千名矿工死于瓦斯爆炸事故,令人谈“瓦”色变。它是一种由甲烷、二氧化碳、一氧化碳、硫化氢等组成的混合气体。当它的浓度达到5％～16％、高温火源的温度为650℃～750℃和氧气浓度达到12％以上时会发生爆炸，进而引起煤尘发生二次爆炸，最终导致煤矿火灾。

煤尘是煤矿中的五大自然灾害之一,若管理不严,处理不当,将会酿成重大恶性事故,给煤矿企业造成重大损失。煤矿井下环境中，煤尘爆炸必须同时具备以下3个条件：⑴具有一定浓度的能够爆炸的煤尘云；⑵高温热源，能够引燃煤尘爆炸的热源温度变化的范围是比较大的，它与煤尘中挥发分含量有关；⑶空气中氧气浓度大与18%，空气中氧含量小于18%时，煤尘就不能爆炸。但必须注意的是空气中氧浓度虽减至18%以下，并不能完全防止瓦斯与煤尘在空气中的混合物爆炸。当这三个条件同时具备时，矿井就会发生爆炸。

煤矿火灾也是比较严重的矿灾，它一般是由煤的自燃引起的，有时是由于煤矿的瓦斯、煤尘爆炸而引起的。它的发生也可以引起煤矿灾害的二次发生。同时煤在燃烧的过程中，会产生大量的有毒气体人如一氧化碳等，导致人体中毒死亡。

水灾事故是煤矿生产建设过程中经常发生的事故，煤矿水灾的发生也有三个必备条件，即水源、导水通道、释放水空间。必须做好预防、治理工作,把事故造成的损失降低到最小程度。

煤矿井下冒顶是最常见,最易发生的事故。在正常情况下,冒顶事故事先都有如下几种预兆: （1）发出响声。岩层下沉断裂，顶板压力急剧加大时，木支架会发出劈裂声，紧接着出现折梁断柱现象；金属支柱的活柱急速下缩， 也发出很大声响。（2）掉渣。顶板严重破裂时，出现顶板掉渣，掉渣越多，说明顶板压力越大。（3）片帮煤增多。因煤壁所受压力增，变得松软，片帮煤比平时要多。（4）顶板裂缝。顶板有裂缝并张开，裂缝增多。（5）顶板出现离层。检查顶板要用“问顶”的方法，俗称“敲帮问顶”。如果声音清脆表明顶板完好；顶板发出“空空”的响声，说明上下岩层之间已经脱离。（6）漏顶。大冒顶前，破碎的伪顶或直接顶有时会因背顶不严和支架不牢固出现漏顶现象，形成棚顶托空，支架松动而造成冒顶。（7）有淋水。顶板的淋水量有明显增加。

在那一天的观看录像中，是我们了解了有关煤矿主要灾害发生的原因及防治方法，使我们对煤矿安全有了初步的了解，为我们以后的学习奠定了基础。
第二阶段，按照科学发展观的理论体系，坚持以人为本，全面协调、统筹兼顾、可持续发展的要求，加强煤矿安全隐患排查治理工作，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，和“管理、装备、培训”并重的原则。以“一通三防”和“瓦斯综合治理”为重点，深入开展隐患排查治理整顿工作，建立健全安全生产倒查问责制和安全生产监督管理责任长效机制，进一步增强安全忧患意识，有效遏制各类安全事故的发生，促进安全管理体制上台阶。安全管理工作是我们各级组织、各级领导干部和每个职工应有的职责，在煤矿生产过程中必须增强安全忧患意识和大局意识。“生于忧患、死于安乐”，忧患意识是一种清醒的预见性意识，同时又是煤矿安全生产的一种危机感、责任感和使命感，这种意识源于对事物发展规律的深刻认识。“祸兮福所倚，福兮祸所伏”，任何事物的发展，都存在着相辅相成，相生相克的规律。忧患意识的可贵就在于能够从升平中预见危机，从有利中发现不利，未雨绸缪，防患于未然。历史的经验和现实的状况告诉了我们，越是生产顺利、安全平静时期，越要高度警惕戒备，保持冷静清醒的头脑，加强现场管理和制度措施的落实，千万不可麻痹大意。任何一个单位、连队、车间班组及个人，如果在工作中缺乏安全防患意识，安于现状，就会造成隐患苗头和事故的发生。因此，提高隐患排查治理力度，有利于增强煤矿安全责任感、使命感。只要坚持隐患排查治理，就会立解忧之志，践去患之行，这是实现煤矿安全生产，保障国家财产和职工生命安全的有效途径，是提高各级党政组织执政能力的体现，是迎接安全生产面临的新挑战和风险，是学习贯彻实践科学发展观，坚持以人为本，构建和谐社会课题中应有之义。党和国家高度重视煤矿安全工作，上个世纪九十年代以来国家相继出台了一系列重大措施和相关法律、法规来加强煤矿安全生产，坚决遏制重特大安全事故的发生，成果明显，但煤矿安全生产面对的，形势十分严峻。
《中华人民共和国安全生产法》是我们作为矿山安全技术与监察专业的学生所必须了解掌握的，通过这次的学习对我们以后的学习工作都有很大的帮助。
在第三阶段是让我们观看有关安全方面的法律政策，如由撒贝宁主播的《安全生产法》。在录象中，撒贝宁那生动的报道，有趣的画面和活生生的案例深深的吸引了同学们的注意力，使得观看录象这一阶段收到了良好的效果。通过观看录象使我对《安全生产法》的了解从无到有，例如在那两天的学习中我了解到 《中华人民共和国安全生产法》是由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议于2002年6月29日通过，现予公布，自2002年11月1日起施行的。它共包括总则、生产经营单位的安全生产保障、从业人员的权利和义务、安全生产的监督管理、生产安全事故的应急救援与调查处理、法律责任、附则七部分。录像针对本法的每一条款都制作了相应的案例，使同学们更容易理解，更容易记忆，同时对各部分的讲解都以各地区的安监部门的领导讲话作始，更加增强了同学们的重视。例如在讲到生产经营单位的安全生产保障时，使我们了解到生产单位应当具备本法律所规定的安全生产条件，并且单位负责人应对本单位职工负责等。在讲到从业人员的权利和义务时，使我们了解到从业人员有与生产经营单位订立有关从业人员劳动安全、防止职业危害事项，以及依法为从业人员办理工伤社会保险事项的劳动合同。并且生产经营单位不得以任何形式与从业人员订立免除或者减轻其对从业人员因生产安全事故伤亡依法应承担的责任的协议以及从业人员有知情权等。同时，从业人员在作业过程中，有严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品的义务等。在讲到安全生产的监督管理时，使我们了解到安全生产监督管理职责部门有依照有关法律、法规的规定，对涉及安全生产的事项需要审查批准（包括批准、核准、许可、注册、认证、颁发证照等）或者验收的，必须严格依照有关法律、法规和国家标准或者行业标准规定的安全生产条件和程序进行审查；不符合有关法律、法规和国家标准或者行业标准规定的安全生产条件的，不批准或者验收通过。对未依法取得批准或者验收合格的单位擅自从事有关活动的，负责行政审批的部门发现或者接到举报后立即予以取缔，并依法予以处理。对已经依法取得批准的单位，负责行政审批的部门发现其不再具备安全生产条件的，对其撤销原批准的权利。并且在进行审查、验收时不得收取任何费用等权利和义务。在讲到生产安全事故的应急救援与调查处理时，使我们了解到县级以上地方各级人民政府应当组织有关部门制定本行政区域内特大生产安全事故应急救援预案，建立应急救援体系，使得一旦发生重大安全事故能够及时得到处理，使损失降到最低。以及安全生产监督管理职责部门接到事故报告后，应当立即按照国家有关规定上报事故情况。负有安全生产监督管理职责的部门和有关地方人民政府对事故情况不得隐瞒不报、谎报或者拖延不报等。在讲到法律责任这一部分时，它即讲到了安监部门的法律责任，又讲到了生产经营单位和从业人员的法律责任，例如安全生产监督管理职责部门的工作人员，如有违法行为，根据其情节，给予降级或者撤职的行政处分；构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任。生产经营单位的决策机构、主要负责人、个人经营的投资人违反法律法规的视其情节给予责令限期改正、责令生产经营单位停产停业整顿、罚款、构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任等处罚。生产经营单位的从业人员不服从管理，违反安全生产规章制度或者操作规程的，由生产经营单位给予批评教育，依照有关规章制度给予处分；造成重大事故，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任等。在附则中，使我们了解到一些本法律的用语含义如：危险物品，是指易燃易爆物品、危险化学品、放射性物品等能够危及人身安全和财产安全的物品。 重大危险源，是指长期地或者临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品，且危险物品的数量等于或者超过临界量的单元等。
第二个星期我们又参观了风神轮胎厂。同样，也是先由本公司的李技术员给我们讲解了企业概况和在生产过程中所应注意的安全事项。

风神轮胎厂是世界轮胎企业28强。今年来坚持自主创新、技术领先原则，积极引进战略投资者，促进了公司快速发展。主要生产“河南”牌、“风神”牌工程机械轮胎、全钢载重子午线轮胎、斜交载重汽车轮胎、特种轮胎、轻卡轮胎、农用轮胎、军用轮胎等7大系列400多个规格品种，具有年产300多万套、工业产值30多亿元的生产能力。在安全生产方面使用了先进的安全体系进行管理，使公司连续几年实行安全生产，而不发生重大人身伤亡事故。
然后，又由几位工人师傅领着我们参观了仓库，在那里工人师傅们给我们介绍了他们先进的装运和存储技术，他们的这项技术就即省时省工又大大减少了工作过程中的安全隐患。但在我们参观的过程中，他们犯了一个小小的错误，那就是在我们从四楼的配件超市下来时，让我们乘坐了运输物料的电梯，而这个电梯是不允许载人的，幸运的是我们那天没有发生事故，但这也是一个安全隐患，如果长期这样，总有一天会发生事故的。
第三天，我们参观了焦煤集团九里山煤矿，我们同学们在学校就穿好了和矿工师傅一样的服装，经过四十分钟的行程我们来到了九里山煤矿。术科的科长给我们讲
首先，由技解了该煤矿的概况，九里山矿井田面积17.5Km2，1970年7月开始建井，现生产能力100万吨/年，地质条件复杂，属于高瓦斯和多水地带。最大瓦斯含量30m3/t，最大瓦斯压力1.74Mpa ，为煤与瓦斯突出危险煤层。矿井有完善的通风系统，所有采区均实现了分区通风，采区主要上（下）山三条，其中两条进风、一条专用回风，并贯穿了整个采区；所有采掘工作面回风流由专用回风巷引入采区回风上（下）山，并按《规程》规定安装了可靠的安全监测监控系统，达到了装备系列化标准要求。
然后，由几名技术人员领着我们部分同学到矿井下参观学习，由于这是我们大家的第一次下矿，所以大家都非常兴奋，我们坐在罐车里由于处于失重状态下，都感觉到耳朵有一点不舒服，我们不一会就到井底了，在那里，我们参观了井下泵房，变电所和井下车厂，在那里，技术人员耐心的给我们讲解了它们的工作原理和工作性能，以及在工作过程中所存在的安全隐患和解决方法。
最后，我们又来到地上泵房参观，那里有两台轴流式超大功率通风机在那里工作，同时，还有两台离心式通风机在那里备用，预防紧急情况发生，在那里，由我们的老师给我们讲解了风机的工作原理及工作性能。
这一天的煤矿参观实习，让我们了解了一些矿上的基本情况，为我们以后的学习奠定了基础。
通过本次实习,让我学到不少有关安全生产方面的知识,对我以后学习专业知识奠定了基础，，加深了我对社会的认识，锻炼了自身的各方面能力，也使我清楚地认识到自身存在的种种不足， 更激发了我在将来学习的热情。

参考资料： 都是在网上找的！

B. 张书的个人成果

著作抄5部，在国内外学术会议袭及刊物上发表学术论文60余篇；
完成科研项目10余项，其中获省部级以上奖励5项。
参与编著了《测量数据分析理论与应用》、《工矿区环境动态监测与分析研究》、《测量平差》和《测量学》等4部著作，提出了最小一乘法与最小二乘法联合抗差估理论、GPS数据转换九参数模型等，完成科研项目10余项，其中卫星测地技术用于矿山变形监测的理论与应用研究、煤矿区土地生态系统受损机理及其复垦重建的综合技术、测绘专业的拓展与教学体系改革获省部级奖励，主持过矿山特大型贯通测量工程（10km～20km）。现主要从事煤矿和地下铁路大型贯通、区域变形监测、全球定位系统（GPS）应用等方面的数据处理和研究工作。

C. 主要矿种勘查成果——煤

新发现矿产地124处（图14），完成阶段性勘查矿产地332处（图15）。

图15 2009年煤矿完成阶段性勘查矿产地个数及勘查程度图

新疆东部地区煤炭资源整装勘查“立竿见影”，在淖毛湖、库木塔格－沙尔湖、大南湖－野马泉、伊拉湖－艾丁湖、三塘湖等5个预查区，新探获煤炭资源量（334）1117亿吨。

山西省沁水煤田浮山县寨圪塔、河东煤田大宁县三多等8个勘查区，共获资源储量147亿吨，均达到大型以上规模。

内蒙古东胜煤田艾来五库沟－台吉召地段煤炭普查，初步探明201亿吨超大型煤田。

D. 田水承的个人成就

田水承教授毕业于山东矿业学院（现为山东科技大学）地下采煤专业，于1985年大学毕业工作分配至西安矿业学院（现为西安科技大学）。27年来，他一直奋战在教学与科研第一线（20世纪90年代曾任安全教研室主任近10年），致力于安全科学理论与技术、危险源辨识与安全系统工程、安全管理与安全经济分析、矿山重大灾害防治理论与关键技术等方面的研究与教学工作，2001年，首次提出了“三类危险源”理论。作为安全科学与工程国家重点学科安全管理方向带头人，田教授创建了“西安科技大学安全管理与风险控制研究所”；并组建安全管理团队，带领团队创建了国家重点学科的安全管理与安全系统工程二级学科，初步建成了“安全人因工程实验室”等平台，使得该学科方向总体处于国内先进、西部领先水平，同时也为国家培养了一大批优秀的人才。该学科先后承担完成国家级省部级项目10余项，企业委托项目20余项；在国内外核心期刊上发表论文200余篇，被SCI、EI、ISTP三大检索系统收录论文20余篇，出版专著、教材10余部，获国家、省科技进步奖、教学成果奖6项，厅局级以上奖励10余项。在安全管理领域培养博、硕士研究生50余名。一批又一批本、硕、博士毕业生，在安全管理与行为安全领域取得了丰硕的成绩。
20世纪90年代初田教授首次倡导在大学生中开设《安全经济学》课程，并于1996编写《安全经济学简明教程》，在国内高校中首开“安全经济学”课程。此后又发起主编了国内第一本“安全经济学”规划教材《现代安全经济理论与实务》（中国矿业大学出版社2003年油印版，2004初正式版），撰写了《企业安全经济分析与决策》、《安全经济学》、《安全管理学》等一系列安全科学著作，负责主讲的《安全经济学》被评为省级精品课程，受到高校师生的好评和国内外同行的关注与支持。他撰写出版的《企业安全经济分析与决策》、《安全工程学》、《安全经济学》、《煤矿应急救援必读》、《矿山安全系统工程》、《通风安全学》等10余部著作，先后获教育部全国普通高校优秀教材二等奖、全国煤炭高等教育协会优秀教材一等奖等奖多项。田教授主持参加国家、省自然科学基金的多项科研项目，获陕西省科技进步一等奖、三等奖二项；省教学成果二等奖、国家教学成果二等奖等多项奖励。他被多次评为校优秀共产党员、校优秀青年知识分子、专业技术拔尖人才和勤廉兼优先进个人。
田教授师承于我国著名煤矿通风安全专家范明训教授，毕业实习在枣庄矿务局柴里煤矿一待就是半年，在柴里煤矿他结合国家煤矿防灭火项目完成了自己的毕业论文。毕业后又师从贺敦良、刘冠姝、李新东、常心坦等教授，从事通风安全的教学研究工作，90年代初年纪轻轻的他就被大家选举为教研室主任。1992年，他与煤矿灭火专家徐精彩教授一同被聘为中国煤炭劳保协会火灾防治专业委员会委员。他扎实工作，潜心研究，曾连续几十天深入兖矿集团南屯煤矿6310孤岛首个综放工作面等火灾防治现场，顶着50多度的高温和高浓度的一氧化碳有毒气体，开展煤层自燃火灾观测和治理研究。他经常在井下一工作就是十几小时，以自己坚持不懈的努力和求实严谨的作风保障了该采面在危机四伏的情况下的开采成功。并以此为基础他所在的课题组获陕西省科技进步一等奖和国家科技进步二等奖。
田教授多次实际参与并指挥井下矿山的防灭火。2006-2007年，陕西秦源煤业集团有限公司的两个综采放顶煤工作面发生自燃，由于该煤矿属于大倾角“三软”易燃厚煤层，防灭火难度很大，煤矿自救和数次邀请外援都未能有效扑灭火灾，致使综采放顶煤设备被封闭在火区，5000余万元的综放设备岌岌可危！田教授应邀赶到后立即投入防灭火方案的制定工作，夜以继日的研究无停采线放煤隔离带条件下工作面开采中，濒临着火紧急情况下的自燃发火应急控制、灭火技术及火区启封综合防灭火技术，最后成功的启封了N101综放面封闭火区，抢救综放设备，控制了S201工作面停采线附近火灾，确保该综放面的安全开采和撤出。在多年的煤矿安全科研和服务实践中，田教授和他的课题组往往在煤矿一待就是几十天，甚至连过年都未能回老家与家人团聚。
“做研究不能闭门造车，一定要面向社会需求服务社会和企业，多向他人学习。”这是田教授在课题组内学术交流活动中经常告诫学生的话。他常带着学生深入基层进行调研，鼓励研究生多参加国际性的高层学术交流。从1996年起，他就先后在北京安全科学技术国际大会等国内外多个学术大会作学术报告；2005-2012连续多年被聘为国家安监总局安全培训专家，应邀到国家安监总局培训中心、陕西煤监局、陕西安监局、山东煤监局、兖矿集团、华北油田、华陆集团、国投集团、航天四院、长庆油田、胜利油田、西安铁路局、鸡西大学等企、事业单位进行安全讲座与咨询交流；2006年在北京，应邀做客安全文化网嘉宾访谈室，就“三类危险源”与事故关系 等问题与全国网友进行了在线交流。2004年他与中科院合作在西安成功举办“几何不变量及其工程应用国际研讨会”；2009年经过仅三个月的紧张筹备，他又与日本关东学院大学、日本财团法人劳动科学研究所成功举办了“2009中日安全管理理论与实践学术研讨会”。这次研讨会务实紧凑，全国各地从事安全管理的百余名专家、学者汇聚一堂，分享安全管理领域的首次“专题研讨”。会后出版的论文集被ISTP全刊收录，得到了与会代表的一致好评。
实践出真知，他在安全理论与实践的结合中认识到预防事故、提高煤矿安全水平要进行综合治理和风险预控，这不仅要求我们从工程技术、法律层面，更要从经济杠杆、组织管理、安全文化等角度出发，研究和设计安全制度、风险预控等对策；他同时提出，无论是出于人道主义还是降低事故发生方面的考量，都要合理加大对事故受害者的赔偿和对事故违章屡教不改责任者的惩处力度。
早在20世纪90年代参加煤矿事故调查的过程中，田教授就根据安全经济学原理提出：“煤矿死亡一名矿工仅一两万元的事故赔偿过低，应该提高到每人20万元左右。”其后，在他与其他学者的共同努力倡导下，我国煤矿伤亡赔偿额度大幅度上升，人们对生命的敬畏和尊重有了显著的改善。
“凡事（例如事故）若不希望它发生，就设法增加其成本；若希望发生就设法降低其成本”，这是田水承教授在安全教学与讲座中经常讲的话。田教授十分注重和关心矿山企业的安全，每年都利用节假日下矿现场，他经常鼓励矿山：“安全投入到位的企业，其职工忠诚度就高、士气就高、生产效率也高”，倡导激励企业注重安全投入，提升安全生产水平。
他在发表的“安全之经济学分析”、“根据现代企业理论探讨煤炭企业安全管理问题”、“企业安全经济利益相关者分析”、“煤矿企业的安全投入与产出”、“论煤矿企业的安全文化建设”、“矿难后矿工的危机心理分析及实施干预建议”、“煤矿人因组织失误事故致因研究”、“从三类危险源理论看煤矿事故的频发”、“煤矿要大力倡导向事故学习”等系列论文中，论述了煤矿事故根源与其经济投入的关系；如何从经济、组织管理等角度预防事故发生等，并提出第三类危险源理论；煤矿要重视“向事故学习”等理念。
90年代初，由他撰写的论文“运用系统工程的观点努力认识采场煤自然环境特征”，作为高校中唯一重点交流的论文，在陕西煤管局铜川矿务局召开的现场防灭火会上，交流并发给每位与会代表。论文的观点明确了自燃防治的方向，有力的指导和提升了陕西地区煤矿系统治理自然发火的水平。
在努力工作的同时，田水承教授仍孜孜不倦地持续学习与深造。他往往是不分节假日很早就到办公室，而最后一个离开办公室。他于1994年在职获西安矿业学院工学硕士学位，2002年在职获北京理工大学爆炸与安全科学国家重点实验室工学博士学位。2001年，田教授在其博士论文中就提出了有别于传统两类危险源的“三类危险源”理论，如今也越来越多地被同行学者以及企业现场所接受；他提出的事故预防“三双手”观点，有力地推动了我国煤矿人因事故的防治。
北京新世纪认证公司的老总陈全博士就曾说，田教授提出的第三类危险源，指明了企业开展安全管理体系认证的意义和方向，开展安全体系认证就是要克服田教授提出的第三类危险源。2008年田水承教授应邀到欧洲访问考察，并作为评委参加了乌特勒兹大学的博士论文答辩会，学习考察了国外的先进理念和技术，更加开阔了学术视野。田教授团队承担的国家自然科学基金课题“煤矿险兆事件发生机理与组合干预对策研究”属煤矿安全科学领域的前沿课题，是田老师多年来安全管理理论思想和团队共同实践研究的结晶。经过田教授及其团队的不懈努力和奋斗使得西安科技大学国家重点学科安全科学与工程的安全管理与安全系统工程方向不仅实现了零的突破，而且建成了国内有一定影响力的安全管理研究所，搭建的西部矿山事故人因研究实验平台为建设西部最大的安全管理研究及矿工心理援助中心奠定了基础。
“在学会做学问的同时，更要学真正做人”。这是田教授对自己和学生的一贯要求。他常说做人做到位了，事业也就到位了。在他的办公室中挂着一副非常醒目的书法作品，上面写着“自强不息、厚德载物”，这正是他倡导每个团队成员都要努力去做的。他要求团队的每个成员应该具有社会责任，要诚信要勤奋。在2003-2004年学校接受教育部教学评估，成立了评估材料撰写组。田教授负责特色项目评估报告的撰写。他在反复调研和访谈的基础上，和小组成员提出了“励志进取，自强不息”的学校精神，后经校领导和老教授们修订为“励志图存，自强不息”的胡杨精神，至今就雕刻在学校中心广场前的巨石上。
他在生活上关心学生，多年来给每位同学购买意外险，在节假日组织同学郊游或聚餐，让学生感受到家的温暖。
田教授正带领他的安全管理团队，继续朝着建设西部安全管理及矿工援助中心更高的目标，在为国家重点学科安全科学与工程学科专业建设努力奋斗着。

E. 煤矿工作业绩与成果总结怎么写

安全、检查与管理的重要。
没有范文。
以下供参考，
主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点：
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事
3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识
5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：
总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求
1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。
3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。
总结的注意事项：
1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。
2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。
3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式：
1、标题
2、正文
开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款
署名与日期。

F. 煤矿电焊工主要业绩及成果

电焊引起火灾与爆炸事故的原因主要有两个：
（l）电焊设备和线路出现危险温度。危险温度是电气设备（如弧焊变压器）和线路过热造成的。电焊设备在运行中总是要发热的。对于结构性能正常和稳定运行的电焊设备来说，发热和散热平衡时，其最高温度和最高温升（即最高温度与周围环境温度之差）都不会超过某一允许范围。这就是说，电焊设备正常的发热是允许的。但是当其正常运行遭到破坏时，发热量增加引起温度升高，就有可能引起火灾。
引起电焊设备过热的不正常运行大致有以下几种原因：
1）短路。焊接电源绝缘层的老化变质；受到高温、潮湿和腐蚀作用而失去绝缘能力；绝缘导线直接缠绕、勾挂在铁器上；由于磨损或导电性粉尘、纤维进入电焊设备以及接线和操作失误等，都可能造成短路事故。
2）超负荷（过载）。允许连续通过而不致使导线过热的电流量，称为导线的安全电流。超过电流安全值，则称为导线超负荷。它将使导线过热而加速绝缘层老化，甚至变质损坏引起短路着火事故。
3）接触不良。接触部位（如导线与导线的连接，或导线与接线柱的连接）是电路中的薄弱环节，也是发生过热的主要部位。由于接触表面粗糙不平，有氧化皮或连接不牢等原因造成的接触不良，会引起局部接触电阻过大而产生过热。使得导线，电缆的金属芯变色甚至熔化，并能引起绝缘材料、可燃物质或积留的可燃性灰尘燃烧。
4）其它原因。通风不好、散热不良等可造成电焊过热；弧焊变压器的铁芯绝缘损坏或长时间过电压，使涡流损耗和磁滞增加也可引起过热等。
（2）电火花和电弧。电火花是电极间击穿放电的结果，电弧是电极间持久有力的放电现象。电火花和电弧的温度都很高，不仅能引起可燃物燃烧，还能使金属熔化、飞溅，构成危险火源。不少电焊火灾爆炸事故都是由此引起的。
电火花分为工作火花和事故火花两类。工作火花是电焊设备正常工作或正常焊接操作中产生的火花，如直流弧焊发电机电刷与整流子滑动接触处的火花，闪光对焊时的火花等。事故火花包括线路或设备发生故障时出现的火花，如由于焊接电缆连接处松动而产生的火花等。此外，在电焊操作过程中还会由于熔融金属的飞溅、以及因电气火灾与爆炸而发生的灼烫事故。

G. 求一篇煤矿十大杰出青年事迹材料

我在煤矿担任生产副矿长职务，我被单位推荐为今年的十大杰出青年，但是需要一篇3000左右字的事迹材料，那位朋友能帮帮我啊。谢谢！