家族读书氛围及读书成果

A. 家庭读书特色是什么

学校每日的经典诵读更使他养成了每日读书的好习惯。尽管平时功课比较多，但临睡前半小时的看书时间仍在坚持。饭后全家一起读报也是家不可缺少的活动。
每逢周末闲暇，书城是最常去的地方。买书不算是礼物，如果需要可以买，但是买回去的书一定要看完了以后再买，不能把书当摆设来虚增家庭修养。至今家庭各类藏书己有300余册。《十万个为什么》、《格林童话》、《爱徒生童话》等优秀藏书将对孩子的一生影响至深。
另外，利用业余时间努力学习，提升专业素质，给孩子树立良好的读书榜样。平时在家里，为了营造良好的读书氛围，周一至周五，除了新闻节目，其他娱乐性电视节目都不看。晚上下班以后或者周末休息时，常以看看书、上上网、听听音乐为主。
总之，读书给家庭增添了无尽的快乐和趣味，也在学习中共同成长与进步。现在家庭以书为伴，充满了温馨与和谐，充满了朝气与活力。

B. 如何营造家庭读书氛围

都知道父母的言传身教对孩子特别重要，尤其是在阅读习惯的培养上。那作为家长，我们该如何营造家庭读书氛围呢？以下是我的建议：

最后，让孩子有选择书籍的自主权。很多时候，孩子不喜欢读书，是不喜欢爸爸妈妈逼着自己读书。而如果让他们自己决定看书的种类，则会让他们重新找到读书的兴趣。所以，可以规定一个范围，找到适合孩子阅读的一系列书，然后把最后的选择权交给他们，让他们自己选。

希望每个孩子都能在书香中健康快乐的长大！

C. 书香家庭申报表中家庭阅读特色活动的文字说明及

我们会按照他的喜好选择性地购买一些书籍来激发他的读书乐趣。家庭每日的经典诵读更使他养成了每日看书的好习惯。尽管平时我们夫妻工作比较忙，但临睡前半小时的读书时间仍在坚持。饭后全家一起读书也是我们家不可缺少的活动。

每逢周末闲暇，书城是我们最常去的地方。我们的原则是买书不算是礼物，如果需要可以买，但是买回去的书一定要看完了以后再买，不能把书当摆设来虚增家庭修养。至今家庭各类藏书己有100余册。《十万个为什么》、《格林童话》、《安徒生童话》、《中国少年儿童网络全书》等优秀藏书将对孩子的一生影响至深。

另外，我们利用业余时间努力学习，提升专业素质，给孩子树立良好的读书榜样。平时在家里，为了营造良好的读书氛围，周一至周五，除了新闻节目，其他娱乐性电视节目都不看。晚上下班以后或者周末休息时，常以看看书、听听音乐为主。

总之，读书给我们这个家庭增添了无尽的快乐和趣味，也让我们在学习中共同成长与进步。现在我们家庭以书为伴，充满了温馨与和谐，充满了朝气与活力。

(3)家族读书氛围及读书成果扩展阅读

“书香家庭”重在体现家庭爱书、读书、用书的阅读氛围，展示阅读交流、分享后取得的阅读成效。具体要求如下：

（一）家庭成员遵纪守法；

（二）家庭有一定的藏书数量（不少于300册，不包括教科书、音像制品、期刊杂志），其中“十佳书香家庭”要求藏书量达500册以上；

（三）每年有确定的读书计划，家庭成员有良好的阅读习惯，家庭阅读气氛浓厚；

（四）每年有一定的购书经费支出、用于藏书的更新，人均年阅读量达12本以上；

（五）积极参加图书馆、实体书店、社会阅读团体等举办的文化推广等各类读书活动。

D. 家长在家中应如何营造读书氛围

一个读书给孩子听的妈妈无异于世界的天使
——谈谈家长在家庭中应如何营造读书氛围？

下面介绍的几种在家庭中营造读书氛围的方法，综合利用，长期坚持，效果会很显著：

•家长自己要爱读书，在家里要常读书，潜移默化。

•爸爸妈妈可以选择一些趣味性、故事性强的读书物，睡觉前给孩子读书听，每个孩子都会喜欢这个。美国人吉姆•崔利斯在他的关于儿童朗读研究著作《朗读手册》一书扉页上，曾引用了这样几行诗：“你或许拥有无限的财富，/ 一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。/ 但你永远不会比我富有——/ 我有一位读书给我听的妈妈。”韩秀才自己也曾经感慨：如果你有一个读书给你听的妈妈，我愿意用我童年三分之二的快乐去换取。

•家中要有一个或几个书架，分类排放孩子及大人的用书，方便取阅。

•经常带孩子逛书城、书店、图书馆，参加艺术展、朗诵会等一些文化活动。

•当地的新华书店一般都会有读者俱乐部，家人带小孩一起加入，经常参加俱乐部组织的活动，在这个过程中会认识一些爱读书会的小朋友，鼓励孩子与他们交流，共同体进步。

•创办家庭读书会，固定时间每周一期，父母、祖父母与孩子一同参与，最好是邀请邻居或亲朋好友及其家的小孩参与。我家的读书会去年开办，20多期了，效果很明显。建议把这个先做起来。读书会形式可以多样，网上搜索一下有很多方法可以参考。

•鼓励孩子写读书笔记或读后感，最好是家长与孩子一起办一份手写的或电脑打印的刊物，把孩子的读书笔记或读后感、收集到的好文章，以及家长自己写的东西编排进去，每月、每季度在亲亲朋好友圈子里发行，这对孩子是一种鼓励也是一种锻炼。

•订阅一两份适合孩子年龄层次看的报纸或杂志给孩子看。

•小结：各个孩子对的兴趣、关注度不一样，要视具体情况进行合理引导。对看书有一定兴趣的孩子不需要刻意引导，只需要给他们选择合适的书，提供合适的读书会平台和环境。对于不怎么喜爱看书的孩子，就要参考以上几个方法，下点功夫进行疏导性、诱导性引导了。（韩大秀才 /文）

E. 书香家庭读书介绍

每当我上完班,回到温馨的家,捧起一本自己喜欢的《三国演义》,女儿会很乖巧地端上一杯热气腾腾香茶,然后看着快乐的童话小说,妻子在一旁读着她最喜欢的服装杂志, 书香家庭乐融融,此时真是人生最幸福的时刻,说来很惭愧啊,今天这美好一切,和女儿的一次丢麻将有关。

迷失方向的家

不知道什么时候,社会上流行起打麻将,有一次周末,单位的同事约我小来来,我想反正也没事,碍着面子,我就同意了,谁知就这一次差点毁了父女、夫妻之间的和谐，毁了一个美好的家。自那以后隔三岔五的不断有人叫我打麻将，我的瘾也越来越大，只要有空就筑方城，以前每天女儿放学回家我总要问问她那天在学校的表现，学习上有什么不懂的地方，督促她复习看书，可自从染上打麻将，女儿的学习也顾不上了。妻子女儿曾多次告戒我不要来，可我当时根本听不进，有时输了还要回家发火，家里以前的欢声笑语淹没在埋怨吵架中，妻子为了这事回到娘家住了一个月，女儿看到爸爸就叫赌鬼，没有往日撒娇，她的学习受到很大的影响，情绪也很低落，开朗的她，变得沉默寡言了，到了这样的地步，我好象被鬼迷了心窍，还不思悔改，一个幸福的家眼看就要毁在它曾无比热爱的父亲手里，家在赌博中迷失了前进的方向。

幡然醒悟的我

山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。就在家庭矛盾如火山爆发，危在旦夕，一触即发，一件突发事件改变了这一切。又是一个硝烟弥漫的夜晚，我和几个麻友热火朝天激战正酣，女儿不知什么时候进来了，她用愤怒的眼光看着我，几乎用尽全身的力气对我大吼，：“爸爸你知道妈妈生病了吗，她正在医院，你还在打麻将，你是个称职的爸爸吗？我让你打麻将。”说着她用力把桌上的麻将扔在了地上，女儿喷火仇恨的眼睛，就像一双利剑穿透了我自私的胸膛，就像一个晴空霹雳，我受到极大的震动，怎么会变得这样，我的乖女儿到哪里去了，他的好爸爸到那里去了，我仰望窗外漫漫的夜空，不停的拷问自己的良心，自那以后我再也没有心思再打麻将了。过了几天，女儿拿了张表格回到家，要我签字，原来女儿所在的湖塘中心小学在开展读书家庭评选活动，对照上面的要求，尤其看到家长每天看书的时间，我感到自己羞愧难当，觉得自己真是太不应该了，自己不读书还影响了孩子啊，影响了家庭，深深的悔意充盈在在心间，是啊，父亲是孩子第一个老师，对孩子的影响是终身的，现在的社会是一个充满竞争与挑战的时代，我这样不但给孩子带来不良的后果，家庭遭殃，自己也可能面临下岗的危险，从前那幸福的一幕幕就像电影一般浮现在脑海，该到清醒的时候了。

全家总动员

经过一番真诚的坦白和道歉后，妻子女儿原谅了我，和我约定以后不管谁叫都不允许去打麻将，下班后回家陪女儿读书，看两小时书，周末全家到书店看书、购书，一年为女儿定五种学习杂志，三份学习报纸。女儿表示要好好读书不辜负爸爸、妈妈的期望，争取学校的五星奖，妻子也报名参加了大专函授考试。

时光飞逝，转眼到了年末放寒假了，女儿高兴的捧着五星奖回家了，妻子考取了函授大专，我也获的单位的年度考核优秀，往日的温馨欢乐又回到了这曾破碎的家，过年的时候女儿给了我一个香香的吻，我开玩笑的说：“女儿你不叫我赌鬼爸爸了。”妻子在一旁打趣，“你呀，要改叫书痴爸爸了。”女儿在一旁听了哈哈大笑，露出雪白的小虎牙，两个甜甜的小酒窝盛满醉人快乐。

现在读书是我家第一等的大事，有时为了争论一个学习问题，全家总动员，辩得面红耳赤，不可开交，我是少数派，女儿总是站在妻子的一边，可真理往往掌握在少数人的手里，我总是取的最后的胜利，妻子女儿也更加爱我、尊敬我了，叫我是家里的博士通，这一切难道不是读书带给我家的变化吗？

或

家庭教育在孩子的成长中占据很重要作用，为了更好的培养孩子的阅读、表达等能力，家长纷纷支招，帮孩子营造温馨和谐的阅读氛围。特综合大家的方法，总结如下：(*^__^*)

1.开展家庭读书会

家庭读书会可以定期举行，培养孩子的组织能力和全局意识，提升孩子的自信心和擅于表达自我的勇气，石榴家的周末读书会就是榜样哦。(*^__^*)

1） 主持人：建议家庭成员轮流承担。

2） 其他成员：家长、其他亲人、同学或者老师。

3） 经典诵读：每周学习一首古诗。这首诗词的选择往往与时令相合

4） 美文共赏：这是读书会最重头的一部分，每人把近来读到的一本书或者一篇文章推荐给其他家庭成员。如经典名篇、报刊或网络上新的有影响的作品、绘本等。

5） 评头论足：点评，相互交流，共同提高

6） 同一首歌：学习一首新歌。

上面的内容可以根据不同的情况适当的调整哦，创造出最适合自己的，才是最好的。(*^__^*)

详情请查看：http://blog.xxt.cn/showSingleArticle.action?artId=417155

2.设立家庭图书角

孩子的读书兴趣很大程度上来自于父母的示范榜样以及书籍在家庭生活中占有的地位。倡议在家中“开辟一块地方、腾出一张书桌、整理一些旧书、增添一些新书、张贴一张读书表”，设立“家庭读书角”。

1）起个富有书香的名字：星光阁、馨香室、益智房、书虫屋……

2）让孩子积极参与进来，如让孩子担任图书角的图书员等。

3）家庭图书角内容最好能涵盖历史、文化、科技等各个领域。

3.亲子共读

家长和孩子共读一本书，不仅加强亲子之间的交流讨论，而且可以培养孩子的听力，引导孩子学习、思考的习惯。（适用年级：小学四年级之前）

1）家长朗读，适时引导：家长在朗读时，根据故事情节提出问题，有针对性的引导孩子的思维和表达能力。

2）分角色朗读：体会故事、提高孩子的表达和感受能力。

3）开展家庭表演剧：家庭根据故事，共同编辑剧目、可以邀请同学、亲人参加。

温馨提示：孩子不舒服躺在床上或者晚上睡不着的时候，给孩子读书可以让孩子觉得受到重视而更加自信。

4.制作读书履历：

很多博友都有自己独特的读书笔记格式，表中包括如好词好句、个人感想、学习收获等，建议家长引导孩子制作一个整体的读书履历，方便分析孩子的读书的数量、质量以及类别，更有针对性的引导。

1）让孩子把目前为止度过的书籍的书名写在纸上

2）书名旁边注上作者的名字

3）用一句话归纳书中的主要内容

5.和孩子一起逛书店

书是孩子成长的营养品，咱们的博友很多都意识到书的重要性，正如一方所说“读书的女儿是那么美！”。常去书店的孩子更睿智。(*^__^*)

1）定期陪孩子逛书店，每月至少一次。

2）和孩子一起读书，以身作则

3）孩子自己挑选喜欢看的书。

温馨提示：刚开始可以带孩子去一些附近的儿童书店，环境最好不要嘈杂，使孩子对书形成较好的印象，上小学后可以去稍微大点的书店，小学5、6年级建议去大型书店。

6.开展家庭阅读竞赛

家长可以就近期的阅读收获等设计竞赛题。充分调动家庭的读书氛围。

1） 选定主持人、制题。

2） 竞赛、答题、打分

3） 分析原因，并奖励优秀。指定下期的主持人。

F. 知乎 怎样让家里的读书氛围好些

拣大家感兴趣的或有用的有关读书收获的话题交流；你要告诉家庭成员你的读书感受，或告诉他影响你读书时的感受；不强求，但在合适的时间与地点提醒一下该读一点书了，或帮助家人查找书中资料以解决困难。

G. 家庭读书特色怎么写

学校每日的经典诵读更使他养成了每日读书的好习惯。尽管平时功课比较多，但回临睡前半小答时的看书时间仍在坚持。饭后全家一起读报也是家不可缺少的活动。
每逢周末闲暇，书城是最常去的地方。买书不算是礼物，如果需要可以买，但是买回去的书一定要看完了以后再买，不能把书当摆设来虚增家庭修养。至今家庭各类藏书己有300余册。《十万个为什么》、《格林童话》、《爱徒生童话》等优秀藏书将对孩子的一生影响至深。
另外，利用业余时间努力学习，提升专业素质，给孩子树立良好的读书榜样。平时在家里，为了营造良好的读书氛围，周一至周五，除了新闻节目，其他娱乐性电视节目都不看。晚上下班以后或者周末休息时，常以看看书、上上网、听听音乐为主。
总之，读书给家庭增添了无尽的快乐和趣味，也在学习中共同成长与进步。现在家庭以书为伴，充满了温馨与和谐，充满了朝气与活力。

H. 营造读书氛围的作文100字

如何营造良好的读书氛围
一、身体力行,成为孩子的读书伙伴
1、树立榜样,营造良好的读书氛围
俗话说：父母是孩子最好的老师.在实际的生活中,我们不难发现：但凡热爱读书的父母,自己的孩子也会对书籍情有独钟.要让自己的孩子喜欢读书,父母就得为孩子做出榜样.在教孩子从小爱书读书,营造家庭读书氛围方面,犹太人堪称楷模.一个典型的犹太人家庭,有个风俗,犹太人的母亲在自己的孩子出生后,总会在一本书上滴上一滴蜂蜜,然后让孩子去舔,以感受书籍之甜,阅读之美!如果家长能每天抽出一点时间进行阅读,那么在孩子看来,他就有了一个可以效仿的对象,他会在自觉不自觉中模仿,时间一长,阅读的意识就会在他的脑海里扎下根,成为自己自觉行为的一部分.所以,父母用自己的实际行动为孩子营造一个读书的氛围,让家成为一个吸引孩子阅读的“阅读场”,是非常必要的.据笔者对一个中等发达水平的城市小学的353名十岁左右的孩子进行调查表明：有2.2%的家长只支持孩子读书,而自己却不读书,而他们的孩子同样不喜欢读书.据考察发现,这些孩子的语言表达和思维的发展以及意志力就不及那些父母也喜欢阅读的孩子.
2、平等交流,成为孩子的读书伙伴
在孩子“呀呀”学语时,对他来说,父母同他一起读图画书是一种最快乐的事情.每当在他身旁为他读书时,他就会感到亲切、愉快.这时,他会感到,父母就是这个世界上最亲爱的人,父母的声音就是这个世界上最动听的声音.在共同读图画册时,父母对故事的理解和感情的变化必然通过声音表现出来,以此唤起孩子的共鸣,引发孩子对阅读图画书的兴趣.在孩子逐渐长大后,父母就可以和孩子同读一本书,然后和孩子就自己的感受或某一个问题进行交流,各自说说自己的想法.在这个过程中,父母要认真倾听孩子的声音,充分肯定孩子的想法,并表现出对他的发现的赞赏.这样不仅能让孩子感受到尊重和平等,而且能激发孩子的想象力,促进他们的情感发育,更重要的可以培养他们读书的兴趣,从而使孩子自觉自愿地想去读书.对于这一点,美国著名教育家吉姆认为：和孩子一起读书的作用“仅次于拥抱”,在这样“拥抱”下,孩子读书兴趣上来了,热情高涨了,思维活跃了,表达流畅了,慢慢地,他们对读书的态度就会变成了“我要读、我要说”.
所以,作为孩子的父母,要想自己的孩子喜爱读书,培养孩子良好的读书习惯,就必须要从自己做起,热爱读书,并用自己的良好行为诱导孩子,成为孩子的读书良伴.
1、了解孩子的阅读需求
人从呱呱坠地到鹤发如雪,在不同的人生阶段有不同的需求.孩子认识世界、了解社会、发展自我成了他们的阅读需求.在阅读中,他可以了解到自己不知道的事物或道理,认识到一些从来没有思考过的观点,萌发一些令自己惊喜的想法.强烈的好奇心和天生的求知欲促使他们产生了强烈的阅读需求.有科学家的研究表明：儿童的思维趋于形象、直观,他们更乐于阅读一些生动的、形象的、符合儿童思维的书籍.当人们把几种不同类型的书,如童话故事、科普书籍、历史故事、传记文学等放到不同年龄孩子的面前,他们大多数都能各取所需.因此,家长也可以用这个办法来判断孩子对于阅读的心理需求,在指导时做到方法科学、指导有效.
2、尊重孩子的阅读兴趣
现在不少家长为了提高孩子的阅读水平,便为孩子指定了许多的作文书,供他们阅读,以提高作文水平；孩子如果不从,就苦口婆心地劝说,甚至威逼利诱,采用没收其它的课外书籍等极端的手段.其实,这是一种急进功利的做法,难道孩子啃完了几本作文书就可以提高作文水平了吗?阅读,是一种需要投入情感的行为,会因为喜爱而投入,因为投入而感悟,因为感悟而内化.据对353名十岁左右的孩子的调查表明：64%的孩子乐于阅读故事、小说、任务传记类的书籍.而这种选择是符合他们的性格、爱好、心理特点,那些书籍贴近他们的生活实际、能反映他们的喜怒哀乐的书籍是他们最喜爱的,如我国作家杨红缨的《淘气包马小跳》、《哈利·波特》等系列作品是最受孩子们欢迎的书.其次是描述奇人异事的书籍,孩子们也津津乐道,因为这些书籍能满足他们的好奇心.
二、细心关注,帮助孩子挑选课外书籍
对于十一二岁的孩子来说,他们的课外阅读理应以儿童文学为主,因为儿童文学作家在创作儿童文学时,都有自己较为明确的读者对象的定位,在表达内容和表达技巧上,也比较符合儿童的阅读口味,能激发孩子的阅读兴趣.然而,我国每年的儿童读物出版数都在2 万种以上,如何从中选择优秀的儿童读物,是家长首先应该考虑的.
1、关注书籍的思想性
家长在选择书籍时,尤其要关注书籍的思想性.因为孩子思想的发展不成熟,对事物的认识能力和辨别能力还很弱,他们就像一张白纸,读品德高尚的书就会让自己的思想不自觉地受到感染,产生崇敬的心理,进而模仿书籍中人物的行为.有了这种思想上的“标杆”指示,孩子的行动自然就变得高尚和道德起来.那些含有高尚道德的书往往蕴涵着永远不变的真理,它能让孩子纯真的心灵活泼起来、激奋起来,指导自己奔向道德的真理..
2、选择书籍的原则性
家长在选择课外读物时,应该从培植儿童的阅读兴趣入手,摒弃教育意味过重、艺术水准一般的作品.从能“导思、染情、益智、添趣”这几个方面考虑所选择的作品.法国著名文学史家保罗·亚哲尔把适合儿童阅读的好书的标准定为以下几类：一是忠实于艺术的书.就是诉之于“直观”,而得以培养儿童观察力的书.是孩子们读了,也会觉得它具有质朴之美的书.二是可以解放儿童的心,使他们喜悦的书.这种书可以保护儿童,守住想象世界的幸福,避开现实法则的束缚.三是能把人类高贵的感情吹进儿童心灵的书,使儿童尊重一切生命——包括动物的生命、植物的生命、森罗万象的生命.四是启发儿童知识的书,帮助孩子认识人性——人类心情的书.它们能促进孩子们旺盛的成长力,使他们的精神圆熟,绽开睿智的花朵.因此,要本着让孩子读那些内容精要的好书,如各个国家的童话故事、蕴涵道理的寓言故事、我国的四大名著等.

I. 我爱我家作文关于家中读书氛围

便发话道:“女儿,你能不能把这篇文言文朗读一遍给爸听?我立马拍拍胸膛,作出一副胸有成竹的样子应道:“瞧我的!” “陈太丘与友期行……”一阵阵琅琅的读书声在房间内回荡...