① 一篇文章的读后感
生命的感悟》
春蚕到死丝方尽”这是一句古往今来有名的诗句。刚开始我并不太懂得里面的意思，但自从我养蚕后，我才体会到了这句诗的含义。
去年，同学送给我几只幼蚕，并给了我一些桑叶让我养它们。小小的蚕每天拼命地吃桑叶，过了几天它们就慢慢地长大，身上的颜色也由黑色变成雪白雪白的，非常可爱。又过了几天，桑叶吃完了，我不想去买，就没有去管它们了。可是我没有想到，在没有任何食物下，它们依然努力地吐丝、结茧。虽然蚕茧很小，但是却让我感到了一股生命的力量：蚕在饥饿之下还认真地完成了自己的工作，默默地贡献出最好的丝。噢！我明白了，蚕的一生只有短暂的几十天，它们不分昼夜地吃桑叶，直到死了它才把丝吐完。它出生下来的责任就是要吐丝、结茧，这种生命是多么有价值呀！
如果说一只小小的蚕给了我极大的生命感悟：虽然生命短暂，但我们要珍惜生命，对生命负责。那么，在“5.12汶川大地震中，那一个个挽救生命的场景，却更加震撼了我的心灵！
5月12日14时28分，四川汶川县遭到了8.0级大地震的袭击。许多地方都变成了一片废墟。我们将永远记住这一刻，一瞬间，草木失色，山河含悲，黑色的五月，让我们的悲伤奔流成河！多少失去父母的孩子，是失去孩子的父母，多少失去亲人的人们、、、、、、原本生机勃勃的家园顷刻变成断壁残垣！
在这场灾难中，我被这两个故事深深感动着：中学教师谭千秋为了保护四个学生而遇难。当救援人员扒开废墟时，那是怎样一幅震撼人心的画面：谭老师就像一只大鸟一样扑在讲桌上，他的两只手臂牢牢地抓住讲桌，讲桌下面是四个幸免于难的学生！还有一位年轻的妈妈，当地震来临时，她弓起自己的身体，撑起一片空间给自己襁褓中的孩子。妈妈离去了，孩子却毫发无损。医护人员在孩子身上发现一部手机，上面写着这样一句话：“亲爱的孩子，如果你还活着，一定要记着，妈妈永远爱你！”多么无私的老师，多么伟大的母亲啊！
灾区中这样的故事还有很多很多。他们为了保护学生和孩子，用自己的身体挡住了倒塌的楼房、、、、、、他们奉献了自己的生命，换取了下一代生命的延续。这不正是“春蚕到死丝方尽”的写照吗？
哦，我真正明白了生命，明白了生命的意义在于奉献！
② 创新成就未来读后感
当第一道闪电劈开世界，当第一艘航船征服大海，当第一道脚
印走在新路。一切都在向未来前行。墨守成规，只会落后。勇于创
新方能成就未来。
材料中的野兔因不敢走没有自己脚印的路而走老路，最终丧命
于路上等待已久的陷阱。如果你是野兔，你该怎么办？
走在熟悉的路上往往给人一种安全感，但这种假象的安全又能
持续多久？中国古代由秦一统到唐宋盛至明清衰，都同样沿用了封
建中央集权制。同样的制度，不同的结局。秦创中央集权制，重在
创新，走在了世界进程的前列。唐宋革新制度，鼓励创新学习，造
就闻名中外的大唐盛世。明清却守旧用旧，大兴文字狱，打压新思
想，紧闭国门，最终导致了落后挨打。沿用旧制度，用起来得心应
手，但却十分落后，缺乏创新。我们应学会站在巨人的肩上，更应
在肩上学会向上攀爬更高的境界。晚于我国发展的西方列国，却因
不断向前，开创新制度，开发新科技，最终遥遥领先赢在了新世纪
的起跑线上。所以，墨守成规，只会落后。勇于创新，方能遗世独
立。
世界上赫赫有名的科学家都有着勇于创新的精神。贝里斯不相
信广为流传的盐酸促消化液分泌，另辟新路，最终发现了第一种激
素，成为著名的生物学家。休伯特从人们都在使用的吹尘器中大胆
想象将尘土吸进机器，发明了现在大家所常用的吸尘器，解决了吹
尘器的治标不治本，也造就了他的显赫家世。爱因斯坦，由一个在
屋顶上工作的人，突发奇想。经过十年的潜心研究，提出了相对论
，成为享誉全球的天才。这些闻名于世界的先进人物都因其有创新
思维，不拘于现时的理论，从前人的其础上大胆创新，最终成名于
世界。反观伟大的牛顿，早期的他能从一个苹果的掉落发现了重要
的万有引力，著有牛顿三大定律。但在晚年，他思想发生退步，禁
锢在自己的已有成就骄傲自满，迷信于虚无缥缈的神学第一动力，
最终止步不前。所以，勇于创新，才能成就未来。
社会在不断更新进化，就像生物在不断进化。生物因有多种基
因突变而存货在自然选择下，而我们就应有不断向前的创新精神才
能存活于社会。现在，由于计算机而开创的信息时代中，网购正起
着越来越重要的作用。单一的实体店已经在逐渐被淘汰，而新型的
网络实体一体化的直销店正悄然崛起。由于人们的环保意识不断增
强，重污染高耗能的产业正面临新兴环保的高科技产业的威胁。在
这种严峻的形势下，你还能选择墨守成规，甚至选择草帽蓑衣石作
器的原始生活吗？
不管在哪个时代，在哪种领域，创新永远都在主流位置。时间
不会因为一个人而停止，世界也不会因你而停止运行。日新月异的
时代，我们只有跟上它的步伐，才不会淹没在人海茫茫，成为别人
的垫脚石。无论是大到国家，社会还是小至产业，个人都需要不断
的创新。
材料中的野兔，你为何不尝试勇闯新路呢？闯一闯不一定就会
成功，但一味守旧，你永远也跳不出死亡的怪圈。
“其实地上本没有路，走的人多了变成了路。”走在未知的路
上，做第一个吃螃蟹的人。世界这么大，你敢出去闯一闯吗？勇于创新成就未来
③ 成就梦想读后感
[成就梦想读后感]《挚爱成就梦想》（原书名《时空隧道/回望1940》），是华尔街金融投资家威廉·D.江恩诸多传世著作中唯一的一部文学作品，书中描写了一个踌躇男孩由孤独农舍步入理想殿堂的传奇故事，成就梦想读后感。书中的主人公罗伯特，实际上就是江恩本人，通过对罗伯特的文化背景、个性特点、成长经历的描述，阐述了作者的人生观、价值观和思维方式。逸波认为，江恩著述颇丰，但通过细心地阅读《挚爱成就梦想》这本书，就可以很好地了解江恩思想成因的基本脉络。一、作者具有浓厚的基督教家庭背景色彩江恩有一个虔诚的宗教家庭。书中，小罗伯特的母亲是一位虔诚的基督徒，她希望儿子长大后可以成为一名出色的牧师。罗伯特从小受到这样的家庭环境的影响与熏陶。小罗伯特深信《圣经》是一部伟大的著作，是一部涵盖科学、哲学和宗教的书，是人类开启未来进程的钥匙。罗伯特日后的人生、投资、理论及对爱的理解，均受基督教文化的影响，并贯穿全部理论和做人做事的始终。如《圣经》中谈到：已有的还会有，已做的还去做，同一太阳下，没有新的东西。她形成了江恩著名的循环理论的基石。江恩认为：任何事都物遵循着宇宙中的自然规则，而规则的本身是由复杂的物质属性集合而成，任何物体的运行都是在两者作用下的必然结果。相似的属性，有相似的结果，历史会再现。事物总是周而复始地周期性运动，这种朴素的科学观点，形成了江恩的时间与空间理论的雏形，并阐述了大周期与小周期的关系，诠释了三和七的自然规律的属性。江恩通过统计学规律及数学模型，验证了时空理论和周期理论的科学性和实用性。这是江恩理论的精随髓，是对金融投资的重大贡献。二、罗伯特的个性特点与环境罗伯特从小与众不同，他有远大的理想，有数学和历史天分。他梦想长大了当个智者，有伟大的发明和发现。他总是喜欢在房子周围玩耍，谈论他伟大的发明计划。而他母亲总是很同情他，鼓励他，从来不强迫他去干农活。个性、梦想、母亲的期望和鼓励，给罗伯特今后的发展，创了良好的内因和外因的条件，并形成了自己独特的思维方式、精神观念和人生信仰。三、人生磨难的财富家庭的变故，春天他的父亲突然去世。罗伯特又将他的全部积蓄都用来种植棉花，他们迎来了一个大丰收年，但是棉花的价格却很低，结果到了1926年秋天，他们欠下了债务。在农场罗伯特染上了疾病，重病一场。在他返回肯耐特先生的公司时，接着又遇到了一次严重的车祸，右臂受伤。一连串的不幸与打击，使罗伯特学会了忍耐，读后感《成就梦想读后感》。他更经常地读圣经、去教堂。经过多次挫折之后，他的思想反而更开阔了。他从圣经中得到了心灵的升华，终于大撤大悟。磨难本身，也会给人带来精神的财富。他认为：在经历过连续的打击或背运后，一旦这个大周期的背运结束后，到来的将是兴盛和繁荣。四、爱的力量作者通过对罗伯特和玛丽亚的爱情描述，表达的是一种对爱的真谛的理解。他告诉人们，应当怀着怎样的心态走进投资市场，不同的心态最终会导致不同的结果。作者阐述了对成功、幸福追求的意义和知识的重要性。罗伯特在给玛丽亚的信中，谈了他已开始投机生涯，他希望玛丽亚不要责备他，他相信他的知识、智慧的预测，他的投机将会给他带来金钱，给他们带来幸福的婚姻、完成他的发明计划、实现他们的梦想。作者相信：真心天诚。罗伯特在华尔街取得了初步的成功。五、人品的塑造和正确投资动机的重要性作者通过一个九十开外，华尔街的老将亨利华森的述说，来说明华尔街成功与失败的风风雨雨，告诉人们，无论成功与失败，都要进行总结，历史的经验值得注意。作者告诫人们，无论你的成就多大，一旦你违犯了自然母亲的自然法则，你将必败。同时也告诉人们一个圣经中的真理，在沉默中保持沉默，沉默着完成所有的理想。大行德广，大音希声。即：要按客观规律办事，敬畏自然、遵循规律、顺应趋势、低调做事，切忌骄傲。作者认为：要尊重自然法则，遵循科学的流程。只有非自私的投资，才能忌赌博，才会成功。罗伯特最终靠自己的耐心、勇气和智慧取得了极大的成功。而罗伯特永远成功的核心秘密只有一个，那就是开始就要正确的观念和动机。六、对人生、成功和幸福的理解作者认为，进入爱情花园有两个门，一个是自私，另一个是无私。这个爱情的花园，表示的是博爱、成功和幸福。当通过自私的门进入爱情花园，我们很快就会发现自己陷入了怀疑、吝啬、嫉妒、失信中，最终导致的就是悔恨、失望甚至死亡。当我们通过无私的门走进爱情的花园，我们会发现美丽、友善、纯洁、宽容，最终发现爱情之花，走向幸福。作者认为科学思维方式的极端的重要性，是开启人生成功的金钥匙。人生要有信仰，要有大爱。作者描绘了一幅美丽的画面：当我们来到幸福花园的尽头，我们见到了花中之王，她就是爱情之花。把忠实的百合花放在它的身边，让友善的泉水浇灌着她，你会永远拥有它。伟大的成功者，一定具有睿智的人生和伟大的胸怀。《挚爱成就梦想》，江恩全面地介绍了自己思想理论的成因，人生的经历，金融投资的理念，对自然规律的把握，科学思维的重要性，强调金融投资要有正确的观点与动机等。《挚爱成就梦想》描绘出了江恩整个人生历程和思维方式的轮廓，对人们全面地了解江恩与他的理论，有着重要的意义。《挚爱成就梦想》，不愧是文学作品中的精品，值得反复研读。书中你可以真切地感受到，一个灵动的江恩、伟大的江恩、永远的江恩。《挚爱成就梦想》（原书名《时空隧道》——回望1940）是威廉-江恩在步入不惑之年之际，以小说的形式写就的由《圣经》中感悟到的行星的必然运动法则进而总结出万物之自然法则和循环规律。诸多的感悟、关键的行星角度、数字的应用法则、四方形及六角形的属性原理、轮中之轮构建、循环周期的划分等等都以平实隐晦的语言在这部作品中透露出来。我觉得，要发现其中的秘密，解读这部作品之前，至少要做好几个准备：1、拥有一颗虔诚、感恩、细致的心；2、拥有一部完整的《圣经》在手；3、拥有一部强大功能的搜索引擎；4、拥有一个使用习惯的星象软件；5、拥有一颗心智合一且不为周围的纷扰所动的头脑。〔成就梦想读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
④ ”塑造成长思维 成就更好自己”观后感
成长是一个必然的过程，这是走向人生的第一步，它意味着我们并不再是别人眼中幼稚的孩童，
意味着我们拥有了自己的审美观和德观，意味着我们已经可以独立，自律和自控。
但是成长的道路并不是一帆风顺的，它像一次期盼已久的旅行，在路途中有巍峨的高山和泥泞的土地，还有的波澜壮阔的大海以及一望无际的平原。
只有努力的攀登才会站在高山的顶峰，看到唯美的景色，才会产生心旷神怡的感觉。
任何的收获和成果，都需要辛勤的付出，在中途时不能轻言放弃，
要坚持自己的理想和心愿，有持之以恒的毅力与决心，这样才会成功。
时间真的是个和善的老人，让我慢慢的变得坚强和勇敢，可是缺少了童真。
为什么今天突然想写出遥远的记忆，只是今天我又做了一件特“二”的事情。
总觉的自己已经工作三年了可是人情世故上一点也没有变得高明。
今天又被人当用了一次，还是上次的那个人，你说？
我多“二”啊？呵呵呵。
人生不如意十有八九，现在只能安慰自己，其实除了其他都是小事。
希望通过这件事我变得不要在那么“二”。
⑤ 读书成果怎么写
1.写看完书后，自己了解的书的内容，讲课一个什么故事。
2.写从故事中获得了哪些感悟，学到了主人公的什么品质，给自己的启发思考有哪些。
3.可以加对于某个人物的深度分析：性格、成长经历、心理分析等等
⑥ 成功的策略的读后感300字
从这本书中，你学到如何成为一个积极思维的人，如何成为一个能有效处理压力和失败的人。你学会描述远景，订立目标，以及更好地管理时间。你还会提升你的领导能力和沟通技巧。当你看完这本书后，你就已经提升到了一个全新的层次。我们大多数人都有一个职业策略，然而离成功的策略还有十万八千里。对未来失去控制的感觉第一部分 成功始于你第一章 成功人士实行积极思维成功人士与失败者之间的差别是：成功人士始终用最积极的方式去思考，用最乐观的精神和最得意的经历支配和控制自己的人生。我们是谁，不是由周围的环境决定的。说到底，如何看待人生，是由我们自己决定的。“地位与环境不能确保幸福，你必须现在自己心中决定你是否希望幸福。在这个决定做出以后，幸福的到来就容易的多了。”—Robert J.Hastings可以帮助培养和加强积极思维能力的十条原则：一、思考与言行举止都像你希望能为的人二、在心中培育成功的、积极的思维【“一个对自己的思维有完全支配能力的人，对他自己有权获得的任何其他东西也会有支配能力”安德鲁.卡耐基】三、用正当、自信与有目的性的态度去影响别人四、视与你交往的每一个认为世界上最重要的人五、令你遇到的每一个人都倍感自己重要和被需要、被欣赏【你怎样对待别人，别人就怎样对待你。】六、在每个人身上寻找最好的东西七、不要谈自己的健康问题，除非是谈好的一面八、在新主意中四处寻找最好的地方九、避免鸡毛蒜皮的小事十、培养一种奉献的精神积累思维的果实—积极人生一、自信心二、进取精神【真心相信人生是积极的，会给你注入一种尝试新生事物的欲望】三、坚忍不拔【用放弃来解决暂时的问题，是弱者的一了百了】四、创造性五、领导力【领袖是推销希望的人—拿破仑·波拿巴】六、成长七、取得成果的能力【就成功而言，衡量一个人的单位不是英寸、英镑、学位或家庭背景，而是思维的广度。思维的广度决定着我们成就的大小，而思维的广度取决于思维的方式。】第二章 成功人士懂得战胜失败“失败不过是一个令你更明智的重新开始的机会。”当我们认识到不可能完全避免失败的时候，我们就不要怕担当风险。这样你就不会去空耗时间及精力去回避失败，而是集中应付失败，反败为胜。战胜失败的良方：一、认清失败的本质（失败是暂时的挫折，只要你不服输，失败就不是定局。延误不一定是致命的。压力不是永恒的。）二、检讨失败，汲取教训（不成功的人，就销毁一切努力过的证据。）三、看清自己的弱点四、调整你的努力五、重新参赛（不犯错，你就学不到东西）气馁的种子： 一、凡是以我为中心二、误以为机会不再来（机会总是来时显得小，去时显得大。）三、认为成功应该马上来 （我们获胜不是靠智慧，而是靠不断努力）四、缺乏目的和计划（1、清楚判断要达成什么的能力 2、全神贯注，调动一切资源去达到这个目标的能力。3、无论多少挫折，不断寻找成功方法的能力。4、明知别人可能用类似主意或方法尝试失败了，还要坚持下去的能力。5、深信肯定有解决方法，只要坚持下去一定能找到这个方法的能力。）克服气馁情绪：一、采取积极行动（如果你想等你行动的时候才去行动，那你永远不会动。例如：小鸟重新筑巢）二、开始积极思维（虽身处逆境仍然矢志不渝）三、研究积极的事例四、养成积极执着的态度（只有能克服不可思议的障碍及巨大失望的人，才能获得成功。/ 成功的大小不是由这个人达到的人生高度衡量的，而是由他在成功路上克服的障碍衡量的。）执着是战胜气馁而必须培养的品质之一：1、明确目的。2、渴望。3、具体明确的目标。（把目标与计划分先后次序列出来。）4、正确的知识。5、合作的态度。6、意志力。（全神贯注）7、习惯。第三章 成功人士善于高瞻远瞩远见的价值：一、远见使工作轻松愉快 二、远见给工作增添价值 三、远见预言你的将来没有远见的人只看到眼前的、摸得着的、手边的东西。相反，有远见的人心中装着整个世界。凯瑟琳·罗甘“远见告诉我们可能得到什么东西。远见召唤我们去行动。心中有了一幅宏图，我们就从一个成就走向另一个成就，把身边的物质条件作为跳板，跳向更高、更好、更令人快慰的境界。这样我们就拥有了无可衡量的永恒价值。”妨碍远见的几个因素： 一、过去的经历可以限制我们的远见（我们常常以过去的成败来看将来的机会。例如：玻璃罩下的跳蚤）二、远见受限于眼前的压力（琐碎的小事和空洞的批评能占据我们的大脑，使我们无法容纳远见。例如：父子与驴）三、各种各样的问题能限制我们的远见四、缺乏洞察力会使远见受限（Frank Gaines_"只有能看到别人看不见的事物的人，才能做到别人认为不可能的事情"）五、我们的远见受限于当前的地位实现你的远见： 一、明确你的远见二、考察你当前的生活（没有出发点就不可能规划旅行线路和目的地。检视当前生活，是规划行程估算费用。你离自己的远见越远，所花的时间就越多。代价就越大。实现远见是要做出牺牲的。要利用你所获取的信息，规划你的行程并计算出你的行程索要花的成本。）三、为了大远见放弃小选择（你不可能一面追求你的梦想，一面保留着其他的种种选择。当我们奔向远见的旅程中，打着“保留自由选择”的旗子，原地不动，不思进取。）四、依照远见来规划个人成长（要实现远见，你必须成为一个什么样的人，你距离那个目标有多远？列出一份清单，制定一个个人成长计划，包括目标、实施方案、资源。）五、花时间与成功人士多接触六、不断的表达你对远见的信心七、反对意见必然存在（没有梦想的人是不会理解你的梦想的）八、不与消极思维者为友九、寻找每条可能实现远见的途径十、不断自我超越（只付出一般的努力是实现不了梦想的）十一、帮助那些与你有着类似远见的人第四章 成功人士定下远大目标成功是逐步实现一个有意义的既定目标的持续不断的过程。目标的价值： 一、目标能激励我们（目标必须是具体可实现的）二、目标给我们使命三、目标为工作增加价值四、目标帮助我们决定优先次序（智慧就是懂得该忽视什么东西的艺术）五、目标引发我们发挥潜能（要发挥潜力，你必须全神贯注于自己有优势、并且会有高回报的方面。）六、目标能使我们把握现在（当你梦想着未来或者为过去而后悔时，你唯一拥有的现在却从你手中溜走了。）七、目标有助于我们沟通（制定目标是一个将复杂的想法——你的远景——转化成一个简单的形式——你的目标。）八、目标能提高组织的热情九、目标有助于评估进展十、目标迫使我们未雨绸缪十一、目标使我们把重点从工作本身转到工作成果（成功的尺度不是做了多少工作而是做出多少成果。例如：毛毛虫 遵守着他们的本能、传统、习惯、先例、过去的经验、惯例……以为忙碌就是成就，干活本身就是成功。）如何开始制定目： 一、确定你的远景及起跑线二、写出一个清晰的使命宣言三、把使命诠释成可测量的目标（可以用业绩表示，也可以用时间表示。目标的领域：个人发展；身体健康；精神信仰；专业成就；人际关系；家庭责任；财务方面。金字塔）四、行动起来（苦思冥想，谋划如何有所成就，是不能代替身体力行的。）五、定期评估计划执行六、庆祝已取得的成就价值百万的个人成功计划： 一、使你的想法清晰化二、 制定实现目标的计划，并定出最后期限（每小时 每日 每月）三、培养对生命中想要的东西的渴望（强烈的渴望是人类一切行动的最大动力。成功的渴望给我们植入“成功意识”，成功意识培养出越来越强的成功习惯。）四、培养对自己能力的超级信心五、决心把计划进行到底Robert H.Schuller:"目标绝对重要，不仅激励我们，而且维持我们的生命。"Robert Mager:"如果你没有明确的目的地，你很可能走到不想去的地方去。"第五章 成功人士善于管理时间（Managing Time）时间“银行”每天都会给你拨送8.64万秒钟，随便你怎么利用。如果你不利用，时间也不会回来。成功和失败的分界线，就在于怎样有效管理时间。汽车大王亨利·福特（Henry Ford）_根据我的观察，大多数人的成就就是在别人浪费掉的那些时间里取得的。保罗·J.迈耶（Paul J.Meyer）_在大多数情况下，时间是一分钟一分钟浪费掉的，而不是整个钟头浪费的。水桶的底部如果有一个小洞，水很快就会漏光，结果跟有意把水倒掉一样。杰明·富兰克林说：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为生命就是由时间构成的。威廉·A.沃德说：我们不做时间的主人，就做时间的奴隶；我们若不利用时间，时间就会把我们耗尽。两个人之间的差别不是他们拥有时间的多少，因为每人每天都有24小时，而是他们如何利用时间。时间的窃贼： 一、寻找失物二、懒惰（1、使用记事本 2、不要在家里工作 3、尽早开始）三、干扰太多（1、雇一名高效率的秘书 2、学会在大段时间内工作 3、办公室的设计应能避免干扰 4、改变用电话的方式 5、学会清早起来工作）四、事必躬亲（授权别人，同时也要给他们完成任务所需要的条件与资源）五、意外延误与时间 机会六、唏嘘不已及白日做梦（你浪费于空想的每一刻都是从有效劳动中偷来的。达克·哈马舍尔德 Dag Hammarskjold "不要回想，也不要做未来梦。逝去的不会回来，白日梦永远也无法实现。你的责任，你的奖赏，你的命运都在此时此地。"）七、拖拖拉拉（1、确定一项任务是否非做不可。2、把任务委托给其他人 3、确定好处，立即行动。4、养成好习惯）八、对问题缺乏理解九、个人的消极态度十、分不清轻重缓急如何确定主次：1、我需要做什么？是否一定要做？是否一定要由你做？2、为什么能给我最高回报？3、为什么能给我最大满足感？如何保持你的优先次序：1、评估 2、清理 3、预估（记下你为达到目标必须做的事情，包括完成任务需要多长时间，谁可以帮助你完成任务等资料。）如何根据优先次序来行动：（优先程度而不是紧迫程度，主动而不是被动。）一、用一张优先事物表来开始每一天二、写下事情的优先次序，并且定个进度表（把每天每周每月每年的时间计划安排好，把任务填进日历中。）第六章 成功人士能够应付压力（Handing Pressure）把人打倒的不是重拳，而是暗拳。——美国著名棒球手乔伊·托雷斯（Joe Torres）如果你既打不赢又跑不掉，那就变个法子应付。——罗伯特·爱略特（Robert Eliot）关于压力的一些观察（我们不可能对付自己不明白的事物，所以要讨论如何应付压力，就要先观察压力。）：一、所有人都会遇到压力 二、有些压力是有益的大部分压力是毫无必要的： 一、压力变成焦虑时就有害了预防压力变成痛苦： 一、养成正确看问题的视角（把眼前与马上到来的事情放在一个更大的参照系统中去思考的能力。）二、不要躲避风险（没有绝对的保证，没有保证不失败的计划。没有完美可靠的设计。没有无风险的安排。人生绝不可能那么整齐划一。担心风险是通往一事无成的捷径。）三、在自己的强项上努力（发现自己的强项：如果你犯了错误，这错误不但没给你造成压力。而且激励你再努力，这个方面就是你的强项了。）四、避免“鼠斗” （鼠斗麻烦的一面是：你即使赢了也还是一个鼠辈。当一个人加入“鼠斗”，他不再为实现人生理想而努力并达到目标。等于把自己置于不必要的压力下。无论他怎么努力，也不会有满足感，因为他在各个方面都要参与竞争。他也不会“赢”，因为只受个人利益驱使的人是永远得不到满足的。“小鸟不会为了与邻居比而试图多筑几个巢，狐狸也不会因为自己只有一个洞栖身而烦恼，松鼠不会担心贮藏的坚果只够吃一个冬天而不是两个冬天最后焦虑而死，狗也不会因为没储存多余的骨头养老而夜夜失眠。”努力工作，鼓足干劲达到自己的目标。但要注意，不要让你的家庭、你的健康和你的朋友为此付出代价。任何成就都不足以弥补这种牺牲，或由此带来的压力。）五、抛弃超负荷的包袱六、树立坚强信念（德国哲学家弗利德里希·采尼“如果我们有目的，我们就什么方法都能找到。”）七、放弃你的部分权力（“施比受更有福”）八、重设你的思维（输出是由输入决定的）九、把注意力转向外面十、找个人倾吐十一、找出一个积极方法来减轻压力信念就是你相信并甘愿为之付出生命的认知。第二部分：众志成城第七章 成功人士重视人际关系如何搞好人际关系： 一、把注意力从你自己身上移开二、真正关心他人（人们不会在乎你知道得多少，直到他们知道你是多么在乎他们——约翰·麦克斯韦尔）三、认真了解别人四、不要低估与你交往的任何人的价值五、别占他人的便宜（世界上没有便宜的胜利）六、请求建议或帮助七、别忘了“捎点东西”（新点子、生意机会、有助于个人发展及鼓舞的信息。）八、体谅别人的感受（在与人交流中讲感情，比跟人讲道理更能成功处理好人际关系。）九、用心为别人服务十、善于倾听（鼓励对方谈论自己）十一、谈论别人的兴趣十二、使对方倍感重要（称赞和尊重别人，使他们觉得自己受重视。）十三、言而有信，持之以恒十四、避免争论（原则：1、欢迎分歧“如果双方永远意见一致，那么有一方是多余的”2、不要急于为自己辩护 3、控制自己的脾气 4、先听对方意见 5、寻找共同点“在原则问题上坚如磐石；在枝节问题上灵活处理。”6、要诚实 7、承诺考虑、研究对方的意见。8、真诚感谢他对问题的关心。9、暂缓行动，给双方时间思考。讨论的目的是找到一个对双方都有利的解决方法，而不是说服对方同意你是正确的，要双赢。鼓励对方改变思维，需要运用技巧：首先，给对方台阶下，向对方指出你最初的观点跟他现在一样，后来发现了新信息，更换新角度看问题，要让对方看到，聪明人能改变主意，同时不失尊严。其次，是他自己觉得他也曾想到这个观点。如果他说到，就重复他的话，找出他其实已有这观点的证据。最后让对方自己说服自己，绝不要声称是你改变了他的主意，不要让他感觉你赢他输。）十五、要当人际关系的学生第八章 成功人士提高沟通能力培养良好的一对一沟通技巧的十六条原则： 一、停止说话（把注意力集中在对方的兴趣和需要上）二、使对方放松（微笑—给他一个舒适的位置坐，或者给他一些吃的和喝—谈对方感兴趣的话题，例如他的家庭、业余爱好和其他情况。）三、向对方表示你愿意聆听（肢体语言）四、提问（使用鼓励和中性语气而非怀疑或向他挑衅）五、排除干扰（外界干扰和肢体语言）六、要有耐心七、同理心八、生气时不要与人交谈九、避免争论及批评（要时时尽力提升对方，不要用批评来拆毁对方。）十、直接回答问题，再加以解释（但不是极端的“是或不是”答复中要包含一些信息，人们希望知道你为什么做出这样的答复，使他们确信你知道自己说话有根据，不是瞎猜的。）十一、发问前提供背景资料十二、要说到点子上（一开始就阐明你的观点，然后再做补充解释。）十三、清晰表达话题的范围十四、重复要点（或者换个说法总结一下要点）十五、尝试得到听者回应十六、发现有异议，征询对方意见提高获得认同的机会，需满足的四个条件： 一、对方能够而且确实理解你的主意（足够的交流）二、对方认为你的主意与他的个人利益相容。（说明对他的影响好处，至少是无害的。）三、让对方相信，这个主意不会与组织的目标相抵触。四、对方能够在智力、体力上配合这个主意。（让对方肯定自己能够做到）培养小组交流技巧成功的小组沟通的三点方法：一、认识你的成员（熟悉每个人的性格特点以及处理的最佳方法）1、过分热心者。（让他总结讨论内容，巧妙地制止他从头讲到尾。）2、顽固抵制者。（叫全体组员对他的观点发表评论，让组内其他人指出他脱轨了，会后单谈。）3、泼冷水者。 （每逢他指出消极面时，就叫他提出更好的办法，向他表明你理解他的反对意见，但重申别人所提建议的积极面。叫组内其他人评论他的意见。）4、盲目同意者。（礼貌的回应对方表示你听见了他的意见，但别把意见内容本身当真，征求组内更有主见的人的看法。）5、盲目争论者。（生性好斗，凡事要显得与人不同，如果组内有两个这种人，容易冲突，且把组员分成两派，对付这种人，提醒大家注意会议目的，两人冲突时，向他们强调他们的共同点，提一个关于会议主题的问题打断他们，或直接坦率的提出讨论不要针对个人。）6、不善辞令者。（有好的主意，但很难表达清楚。用简单的语言复述他的观点，但不要伤了他的自尊心，不要“其实你的意思是……”或“你是想说……”要用“多好的主意啊！鲍勃，你看苏珊的这个建议怎么样？”）7、开小会者。（不停地与人聊天，分散组员及发言者的注意力，不要使其难堪，用他的名字问候他向他提个问题，或重复一位组员的最后发言，叫其发表评论。）8、说话离题者。（会把小组成员弄得茫茫然，晕头转向。他一换气的时候，就复述会议要点。或者告诉他他的观点很有趣，然后笑着说“不过有点偏题了。”最后的手段是，故意有所暗示地看手表。）9、沉默者。（原因：胆小、没把握、自命不凡、无动于衷、感觉无聊。激发他、提问他、鼓励他、吸引他的兴趣。）10、心不在焉者。（使他对讨论主题感兴趣，提一个你确信他能回答的问题，或征求他的评论。或者“请每个人都认真思考一下以下的问题，然后想好各自的答案。”）11、发牢骚者。（使参与者泄气，浪费时间。提醒他的时间不多，对于私人问题会后和他讨论，向他表明，你不能改变政策，鼓励他在现行体制下尽可能稳定的工作。另一个办法是让另一个积极成员应付他的埋怨。）二、向成员展示（筹备会议按照以下六个步骤）1、制定议程。【议程提前传达，应包括资料部分、研究部分（在本次会议上讨论，但不表决）、行动部分（上次会议的研究部分，这次表决后实施）】2、会前，分别与团队内主要成员见面，协助他们对即将讨论的事心中有数。3、在可能情况下多使用视觉辅助器材。使用图表、插图、图画等，使各项计划具有真实感。4、预估可能出现的问题并考虑好回答，将潜在的反对意见摸透，做到胸有成竹。5、走进会场时要有信心、诚意和积极开放的态度。6、了解并设法避免妨碍会议的常见因素。（有些常见原因会使会议无效：a、会议定期召开，即使没有讨论议题。b、与会者事前没做准备，会议离题、混乱。c、主持人不懂得怎样主持会议。d、会议在不利于讨论问题的气氛中召开。e、会议拖得太长。三、使成员成长 （做为领导者，你有责任和荣幸去帮助下属、从现在的位置提升到他们需要提高的位置。承担这个责任，帮助他们成长。）1、培训他们。（心中怀着他们的个人利益，能使他们工作更出色。）2、让他们接触其他领导人。（向他们推荐有助于他们学习和成长的文章、书籍、录音带等。安排他们与你所尊敬的、能帮助他们的人物见面。）3、把责任分派给每一个成员，扩展他们，提升其能力。第九章 成功人士相信激励效果激励是使别人积极主动地做你希望他们做的事情，因为他们想做。——德怀特·埃森豪威尔将军有人说，世界的进步有赖于这三件事情：想出点子，使别人喜欢你的点子；得到大量有关获得点子及与人沟通的知识。第三件事，就是将两者结合起来，让人喜欢你的点子。“激励”的含义“向别人提供一个做事情的动机”而动机一词的意思是“此时一个人做事、或以某种方式形式的内在动力或意愿”，所以激励可以定义为在一个人内心深处并激发其行动的某些力量。激励从你开始——激励自己：1、估计行动的好处和不行动的代价。2、要培养一种紧迫感。3、现在就制定进度表（把大任务分解成小任务）4、先行动，不要坐等心动。（当你开始了之后，你才会真正地感到想动。）5、不要等到每个问题都解决之后才开始行动。激励别人的几个原则：一、与人交谈时表达清晰二、承诺于一个使命（使人信服的不是我们的逻辑如何高明，而是我们的信念如何鉴定。）三、给予褒奖四、开展友好竞赛五、一次只给一点点六、加强个人关系七、让人们尝到成果和收获八、信赖 他们阿尔伯特·施惠泽说：说到影响别人，榜样不是主要的，而是唯一的。激励别人的七种方式：一、动之以“利”二、动之以“情”（不可完全依赖于感情，来得快去得也快）三、动之以“需”（1、安全需要：包括生命的需要，衣食住行，但还有感情的安全感。2、爱的需要 3、创造新表现的需要 4、被认同的需要：调查发现引起工人不安的五个重要因素，a提了建议得不到表扬 b提出投诉不改正 c不鼓励工人 d当着别人的面批评员工 e不征求员工意见 5、尝试新经历的需要）四、动之以“能力”（当你尊重别人的能力时，你就会加强他的自我价值感）五、动之以“环境”（有时候，你不必利用一件大事本身，你只要用这件事带来的动势就能激励人们。）六、动之以“忠诚”（建议的行动有利于他们所忠于得人或事）七、动之以“信念”第十章 成功人士展示领导力如果你想成为一个成功者，就不能凡事独揽，就必须让别人来帮助你，必须成为一个领导者。而你一旦做到这一点，超越你最疯狂梦想的成就也将实现。成为一个领导者是最根本的成功之道。领导力不是挥舞手中的权力；而是赋予别人力量。——贝基·勃罗丁（Becky Brodin）一个领导人的成就大小，由他的信念的深度、雄心的高度、愿景的广度、和他对人们的关爱的程度来决定。——D.N.Jackson领导力大师沃伦·本尼斯说：“领导力是把愿景转化为现实的能力。”一个领导者实现愿景的方式，是通过利用别人的努力。领导力风格：一、专制型领导者【把注意力集中在完成任务上，靠发布命令来完成。下属流失率高。只有在面临重大危机时，专制的作风才是必须的。】二、谈判型领导者【十分有效，总是希望创造一种三赢的局面，九条原则：1、认识你的目标是三赢（组织第一、下属第二、最后才是自己）2、一开始就对谈判充满期待3、事先决定在什么情况下你要放弃（a态度恶劣。b缺乏信任。c一方赢，另一方输。d只有付出，没有收获。e受到威胁。f一方有不可告人的秘密。g人身攻击或批评。h思想封闭。）4、对事不对人5、事先发掘对方想得到什么6、作出决定以前提供多种选择7、不要让每一个让步都“对号入座”8、小心考虑荒谬的条件（在开头看来荒谬的条件中，有时能找到巨大的机会。例如：a你从来没听说过的 b在常规之外的 c需要额外付出努力 d好的不可相信的 e引起一连串问题的）9、要有具体评估谈判结果的方法和时限 （确定要满足什么条件，然后选择一个时限来做出这一评估）】三、循循善诱的领导者【说服别人时应用的六项指导原则：1、激情是最基本的 2、信心是不可缺的 3、明察秋毫最关键（了解他们的感受和看法）4、理由显而易见（给他们理由跟随你）5、忠诚是基本要素（有信用）6、爱是最能激励人心的】循循善诱的领导力关键在于愿景、沟通和激励。四、以身作则的领导者五、赋予力量的领导者【六个特点：1、他们有超越个人的远大愿景 2、他们信任别人 3、他们有非常好的自我形象 4、他们能发掘人的潜能 5、他们有一颗服务众人的心 6、他们非常成功】
⑦ 稻盛和夫先生《萧条中飞跃的大智慧》读后感
[稻盛和夫先生《萧条中飞跃的大智慧》读后感]
看过稻盛先生的传记、拯救人类的哲学、人为什么活着等，我认为这本书是最适合企业中人读的，稻盛和夫先生《萧条中飞跃的大智慧》读后感。即阐述了经营之道（哲学），又介绍了经营之术。
无论是企业、家庭、个人，都是有起有落的。不但在低谷时不要消沉，还要把它当成一个机会，再次腾飞的机会。如下几点感悟：
1、萧条期是降成本的好机会。由俭入奢易，由奢入俭难，萧条作为外力推动，会减少不必要的支出，日后日子好过了，但低成本运转的习惯不会变。
2、萧条期要保持饱和的工作度。多出的人可以去找新的机会。（陶瓷鱼竿扣就是这样做出来的）。
3、在另一本书中，稻盛建议在运营中践行佛家的六度：
精进：即努力工作，以工作为乐，精益求精。
持戒：做人做事都要有道德标准。持戒才有心的自由，俗话没做亏心事不怕鬼敲门。
布施：利他之心。懂得感恩，回报社会。
忍辱：许多世俗认为的吃亏、受辱，实际都是身外之物，不足挂在心上。
禅定：静下心来总结。
智慧：不要死读书，去感悟。
这六度不是这本书上的，但这本书讲的克服萧条的六项精进、经营十二条的大智慧、经营三要诀，我认为都是对六度的具体解释。
4、六项精进：
付出不亚于任何人的努力；
谦虚不要骄傲；
每天反省；
懂得感恩；
利他
不要有感性的烦恼（这点有佛学说法，也可认为是心里调节）
5、经营十二条的大智慧
明确事业的目的与意义，读后感《稻盛和夫先生《萧条中飞跃的大智慧》读后感》。我觉得这比VISION还重要，记得一个讲战略的老师就说过，有个老总的愿景是：“市场占有率行业第一。”他就问了一个问题：“是第一了又怎么样？”老师的说法是企业要有核心竞争力，这比市场占有率要高一个层次。但稻盛说的比这好要高一层，稻盛先生可能会问：“核心竞争力第一了又怎么样？”
没有管理哲学的企业，核心竞争力也无法持久。
京瓷公司的经营理念是：在追求全体员工物资与精神两方面幸福的同时，为人类和社会的进步与发展做出贡献。
设定具体的目标。制定短期目标，不要做5年以上的规划。
就列这两条，其它10条书上讲的也很细。
6、经营三要诀
管理者人格的魅力。我在讲项目管理课程时，曾经让学员讨论过怎么提高自己的领导力，管理者的权利来源有：法定授予（比如签字审批、决定晋升调薪）、专家形象（能指导下属，解决别人解决不了的问题）、暗示权利（与更上级的领导关系好）、人格魅力（品行好、守信、不邀功、成就别人）。人格魅力更有效，稻盛在讲人生方程式时，也可以理解为做好人比做能人还要重要。
懂财务。看得懂报表。
让员工共有正确的哲学。也就是共同的企业文化了。
7、人生方程式：
人生成就或工作成果＝思维*热情*能力。
能力是天生的材质，智商、性格、身体素质等。0－100
热情是后天的努力。0－100
思维是做人做事的哲学。－100 至100.
〔稻盛和夫先生《萧条中飞跃的大智慧》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
⑧ 成功教育从我做起读后感
读了张思明的《用心做教育》后，心中体会颇多，用心做教育读后感。我，作为一名新教师，没有经验，没有教学技巧，没有管理方法。而张思明的这本书给了我许多这方面的知识经验，更教我怎样才能一名合格的人民教师，怎样教书育人。
爱是教师人格力量的核心。《放飞美国》的作者别出心裁的把教师分为四类：以谋生为目的，以自傲为动力；以教育为己任；以爱为根本。我想张老师的教育就已经达到了这种境界吧！
张老师给我最大的感受是他对教育工作的热爱，对学生的热爱。而这种爱源与他的心，正因为这种爱成就了他的辉煌。任是任何成功的背后都需要艰辛的付出。从张老师的人生经历中我发现她身上有许多值得我们学习的优良品质。坚韧、好学、勤奋……形成他独特的人格魅力 。
有人将学生比作花朵，脆弱而敏感，稍微照顾不周就不会开出令人满意的花朵，如果对他们多一些关爱与细心，就会开出又大又美的花朵来。张老师不仅有精深的专业知识，更有一颗爱心。他和学生像朋友一样的继续着他们的教与学，这是他获得了桃李满天下的硕果，我想作为教师还有什麽比这更幸福的呢？
张老师作为一名教学能手，在教学上取得的成就更让人羡慕，通过阅读它的数学教学的诸多方法，我体会如下：
首先是我们自身的专业素质要过得去。以前说“要给学生一杯水，教师自己就要有一桶水”，而这个说法对现在和未来的教师已经不够了。“桶”里的水毕竟是“死水”，不更新，它的可用含量就会大大降低。作为跨世纪的教师，我们要想办法去开凿并拥有“一眼泉”。在平时的教学中，不能孤立的营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容出发找到学生的兴奋点，旁敲侧击，从点到面，提倡发散思维，提供多种解法，扩大题型量，充分满足学生的求知欲。深入学生，听取他们的意见，那就会事半功倍，用心做教育读后感。
其次是情感交流，与学生心与心的交流。在与学生谈心时，通过观察学生的举止言谈，了解学生的个性特征，在与学生谈话时要平等对话式的，多点鼓励、少些责备，以便有针对性的教育他们。当学生有了进步时，应予以肯定的赞扬，鼓励他们更上一层楼；当学生犯错误时，应与他们一起分析原因和危害，帮助他们制订改正的措施；当学生遇到困难时，应该深入了解学生情况，帮助解决，从而使学生感到我们老师是可依赖的。陶行知先生说过：“教育不能没有爱，没有爱就没有教育。” 真诚地热爱学生，才能激发学生对老师的尊敬、信任和亲近，使学生对你所传授的知识感兴趣，自觉地投入到学习中去。
再次有必要对学生进行经常性的思想教育。现代中学生见多识广、思想活跃，他们不再像小学生那样唯老师是从，常常将不合己意的灌输拒之于心扉之外。所以老师要事事要和学生同甘苦，要和学生表同情，参与到学生里面去，指导他们，和学生建立一种平等、和谐的师生关系。在思想教育工作中抛弃那种反映出“师道尊严”的上对下的说教，尊重、关心和爱护每个学生，了解学生的内心世界。师生只有在平等、情感交融的情况下，才能推心置腹地沟通思想，增进双方的相互了解、相互信任，从而在平时的课堂中互相配合，教学相长。
教育是心心相应的活动，是需要爱、需要尊重与理解的过程。人非草木，孰能无情，相信我们的真诚和良苦用心会换来学生的进步的。
一个教师，他的胜利青春是不能保持的，但是它可以保持职业青春。
教师应该像一个有能源支持的火炬，后者性一个有生命的蜡烛，以便燃烧，一边又在生长。在不断的学习过程中，不断的丰富自己，使自己有更高的燃烧值，更高的照亮度，这样才有可能在有限的从教生涯中，为祖国，为民族的教育事业，为千百万人的成长做出一份自己的贡献。
⑨ 请问关于“善于思考”的读后感怎么写
善于思考——《食盐的恐慌》
我们都说人类是自然界最具灵性的动物，那是因为我们有懂得思考的智慧头脑。不错的，是懂得思考赋予了人类在自然界的绝对优势。
善于思考是人类文明的一个重要标志，且对于我们每个人来说都非常重要。纵观人类灿烂光辉的历史长河，我们不难发现，每一个重大的发现与成就的最初“雏形”都孕育与“思考”，人类因为善于思考，才会发现问题、提出问题并解决问题。德国气象学家魏格纳一次观察世界地图，看着看着，觉得地图上的陆地就如拆开的拼图。于是他产生了疑问：“会不会是一整块陆地被分开的痕迹？”这被触发的火花，终于演化为一门新学说——大陆漂移说。我们试想一下，假如魏格纳不懂得在观察后进一步深入思考，也许，这也伟大的新学说就不会产生了。
人类的善于思考，使一个个灿烂的文明成果不断涌现，使世界不断向前、不断丰富。思考是我们的行为更加规范，使我们的思想更加成熟。不善于思考的人，看问题只能停留在表面，他的思想世界是狭窄而乏味的；善于思考的人，对待事物的表面去挖掘事物的本质，从而获得新的发现，他的视野会因此变得越来越宽阔，知识也越来越丰富。
那么，我们应该怎么做才能使自己善于思考呢？
首先，我们应通过各种如阅读书籍、看电视、听收音机、上网、看报纸等途径积累各种有用的知识。我们要知道，丰富的知识是解决问题的基础。其次，我们要善于学习，并把学习和思考结合，因为“学而不思则罔，思而不学则殆”还有一点十分重要，那就是观察，任何地方都可以是思考的“实战场地”，任何普通平凡的事物和现象也都可以是我们的观察对象。
“思索，是愚变智的钥匙；不思，是智变愚的根由。”思考，如一座桥，让我们通向新的知识，通向新的世界。朋友们，善于思考吧！