成果拓展

❶ 如何巩固和拓展教育实践活动成果

不断巩固好教育实践活动取得的成果，务必认真总结好活动的好经验、好做法。我市教育实践活动之所以能够取得扎实成效，离不开省、宁波市委的领导和省、宁波市委赴慈溪督导组的严督实导，离不开市委常委会带头为全市活动开展作示范、当表率，更离不开广大群众的积极参与并充分发挥监督作用。在教育实践活动中，市委始终把开展教育实践活动作为重大政治任务、列为今年基层党建工作的“头号工程”，在市委常委会带头下，市人大、市政府、市政协党组及时跟进，精心组织、扎实推进，创造了具有慈溪特色的宝贵经验，广大党员、干部思想作风和精神状态有了明显提升，进一步坚定了理想信念，进一步增强了践行群众路线的自觉性，进一步形成了坚决转作风、反“四风”的生动局面，进一步增进了领导班子的团结，进一步促进了经济社会的健康发展，为品质之城幸福家园建设增添了活力和动力，使得活动取得了阶段性重要成果。
不断拓展好教育实践活动的成果，必须正视存在的问题和不足，切实抓好整改工作。在充分看到成绩的同时，我们也清醒地认识到，此次教育实践活动也存在着不少问题和不足，必须在下一步的工作中采取务实措施加以整改。下阶段，我们要把整改作为解决“四风”问题和推进发展的有力抓手，逐条逐项整改，以整改任务的全面完成来检验教育实践活动成果，确保整改任务事事有着落、项项有结果。要继续保持正风肃纪的高压态势，不定期地组织暗访，对违反制度规定的行为实行零容忍，对违纪行为进行严肃查处。要持续深入开展“四风”突出问题专项整治，努力根除“四风”问题存在土壤，营造风清气正的良好环境。要深入把握教育实践活动成功经验，不断深化作风建设规律性认识，把成功经验融入作风建设经常性工作之中，把严的意识立起来，把严的规矩建起来，把严的风气树起来，更好保持和发展党的先进性和纯洁性。
不断巩固和拓展好教育实践活动的成果，必须落脚于服务群众、推动工作、促进发展上。我们要结合教育实践活动的成功经验，把密切联系群众作为经常性、长期性的工作方法，始终做到相信群众、依靠群众、联系群众，真正把群众的愿望反映在贯彻落实党的方针政策中，体现在保障和改善民生上。要抓紧建立健全密切联系群众的长效机制，继续坚持教育实践活动期间开展每月一轮走亲连心、“圆桌夜谈”等行之有效的制度，努力实现联系群众常态化、长效化，打造“慈溪品牌”。当前，我们要以教育实践活动焕发出加快改革发展正能量为契机，进一步增强深化改革、加快发展的紧迫感，进一步增强责任担当意识，充分调动各方面的积极性，努力推动品质之城幸福家园建设取得更大成效。
教育实践活动有期限，但贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。我们要通过巩固和拓展教育实践活动成果，持之以恒地推进整改落实，坚持不懈地抓好作风建设，形成改作风转作风的新习惯新常态，从而让群众满意、为发展聚力。

❷ 工作成果怎么写

工作成果按下面的步骤来写：

第一，写感谢领导，感谢上级带领。

第二，写工作中取得了那些成果，重点写。

第三，写工作中还有什么不足，还能继续取得好成绩的地方。

第四，感谢领导，再次再接再厉，再创佳绩。

❸ 国内外营销渠道的拓展有哪些成果和方法

根据MarketingSherpa提供的覆盖3,271名Marketers的Study Results显示：
43％的Marketer认为PPC广告结果”very effective”，虽然较去年的结果上升了9个百分点，但另57％（1-43％）的受访Marketer呢？为什么不满意？
而SEO搜索引擎优化的状况是：33％的满意度虽远远超过非SEM营销，但较之去年只上升了2个百分点.
其他线上营销手段满意度如下：邮件营销的很有效比例为25％，关联营销很有效的比例为22％。
这个Study Results还显示：美国的SEO总支出，在过去的12个月里增长了177％而美国的付费搜索广告支出仅上升了67％．其中SEO方面，代理和咨询机构与企业内部的营销人员进行SEO效果的对比：代理优化的 增加110％；企业内部优化的 增加38％．
大致总结一下，PPC和SEO是两大主流线上营销手段．PPC方面，点击欺诈等因素削弱了一些Marketer继续增加投入的信心，导致”付费搜索广告支出仅上升了67％”．SEO借助更加优良的性价比，更多Marketer愿意加大投入．
说到这，我想声明，以上是美国线上营销市场的调查报告．而回到中国情况却是另外一个样子．
PPC广告和SEO服务在中国的欺诈情况同样严重，这倒应了那句话”广告费用中的20％是打水飘”．在中国打水飘的可不只是20%,我亲眼看到朋友的公司交了2700元每月的PPC费用，但预估支出只有吓人的30元：2700－30＝2670的利润，中国PPC的利润，你的PPC支出呢？呵呵 全打水飘了．
说到可笑的中国SEO们，总是在宣称自己的技术多么神通，事实上呢？SEO在国外多以咨询机构的身份出现，强调长期的数据总结与数据挖掘能力，而不是什么技术．国内SEO说的技术如果讲出来真有让恶心的功效：这种技术是，增加垃圾反向链接，暂时提高目标关键词的排名．

❹ 为巩固和拓展教育实践活动成果采取了哪些措施

不断拓展好教育实践活动的成果，必须正视存在的问题和不足，切实抓好整改工作版。权在充分看到成绩的同时，我们也清醒地认识到，此次教育实践活动也存在着不少问题和不足，必须在下一步的工作中采取务实措施加以整改。下阶段，我们要把整改作为解决“四风”问题和推进发展的有力抓手，逐条逐项整改，以整改任务的全面完成来检验教育实践活动成果，确保整改任务事事有着落、项项有结果。要继续保持正风肃纪的高压态势，不定期地组织暗访，对违反制度规定的行为实行零容忍，对违纪行为进行严肃查处。要持续深入开展“四风”突出问题专项整治，努力根除“四风”问题存在土壤，营造风清气正的良好环境。要深入把握教育实践活动成功经验，不断深化作风建设规律性认识，把成功经验融入作风建设经常性工作之中，把严的意识立起来，把严的规矩建起来，把严的风气树起来，更好保持和发展党的先进性和纯洁性。

❺ 项目的成果形式都有哪些种类

项目的成果形式的种类有：

1、学术论文

2、软件

3、设计技术资料

4、实版用新型专利权

5、外观设计专利

6、带有技术参数的图纸等

(5)成果拓展扩展阅读

科技项目是指以科学研究和技术开发为内容而单独立项的项目，其目的在于解决经济和社会发展中出现的科学技术问题。不同的科技项目，根据其性质、实施范围、运作特点有不同的分类。

科技成果根据其性质可分为三大类型：

1、基础理论成果，是指在基础研究和应用研究领域取得的新发现、新学说，其成果的主要形式为科学论文、科学著作、原理性模型或发明专利等。

2、应用技术成果，是指在科学研究、技术开发和应用中取得的新技术、新工艺、新产品、新材料、新设备，以及农业、生物新品种、矿产新品种和计算机软件等。

3、软科学成果，是指对科技政策、科技管理和科技活动的研究所取得的理论、方法和观点，其成果的主要形式为研究报告。

❻ 成果的形式是什么意思

成果的形式是指通过对某一领域课题经过一段时间的研究探讨而获得的成果，形式可以是文字形式的、也可以是产品、形式类别不拘一格。课题成果是来自于团队实践思考的结果，具一定的研究价值和实践价值，能对某一领域的发展起到指导性和推动性的作用。

成果形式可以分为书面式和产品式两大类。书面形式例如著作、论文、研究报告；产品形式例如可供参观的产品、已具规模的生产经营活动。

(6)成果拓展扩展阅读：

产品特色，是指产品基本功能之外的附加功能。它是与竞争者产品区别的有效方法，也是市场竞争的有利武器。企业可根据目标用户的需要来设计产品的特色。如丰田公司总是通过增加一些功能，以此提高价格，并获得经营上的成功。

企业的营销者一定要了解用户对各种特色的感受，然后研究各种特色的成本，这样企业就可以对各种特色的利润大小作到心中有数，并在营销管理活动中，优先增加那些利润多的特色，从而实现企业经济效益与社会效益的统一。

产品质量是产品的生命，是竞争力的源泉。优良的质量对企业赢得信誉、树立形象、满足需要、占领市场和增加收益，都具有决定性意义。对质量的理解不仅包括产品本身质量，还包括产品质量形成全过程各个环节的质量，是一个全面质量的概念。

书面形式，是指以文字表现当事人的意思表示而订立合同的合同形式。合同书以及任何记载当事人要约、承诺和权利义务内容的文件，都是合同的书面形式的具体表现。

❼ 班级活动，展示大学生素质拓展成果

这是我们班的一次班级活动，是要借这次活动来展现我们班的素拓成果，想了最好是把辅导员或班导师请来，让领导们处一些题目，然后检验你们拓展的成果

❽ 什么是拓展训练

拓展训练是指通过专业的机构，对久居城市的人进行的一种野外生存训练。拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的培训目的。

拓展训练起源于第二次世界大战，第二次世界大战以后，在英国出现了一种叫做外展训练Outward Development的培训。1990年拓展训练在全世界各个国家兴起成为拓展训练Outward Bound。我国在1992年也相继发展。

(8)成果拓展扩展阅读：

拓展训练特点：

1、投入为先：要求学员全情投入才能获得最大价值。

2、挑战自我：拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理素质的考验上，需要学员向自己的能力极限挑战，跨越"心理极限"。

3、熔炼团队：体验团队的伟大力量，增强团队成员的责任心与参与意识，树立相互配合，相互支持的团队精神和群体合作意识。

4、高峰体验：在克服困难，顺利完成训练项目要求以后。/5、自我教育：培训师只会在训练前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚。

拓展训练的课程主要由陆、海、空三类课程组成。水上课程包括：游泳、跳水、扎筏、划艇等；野外课程包括：远足露营、登山攀岩、野外定向、伞翼滑翔、野外生存技能等；场地课程是在专门的训练场地上，利用各种训练设施，如高架绳网等，开展各种团队组合课程及攀岩、跳越等心理训练活动。

拓展训练的价值：良好的团队精神和积极进取的人生态度，是现代人应有的基本素质，也是现代人人格特质的两大核心内涵。在现代社会，人类的智慧和技能只有在这种人格力量的驾驭下，才会迸发出耀眼的光芒，拓展训练应运而生。利用户外自然环境对人进行培养的户外训练方式起源于二战期间的海上生存训练，战后逐渐演变成一种面向现代社会的户外训练方式。

❾ 如何将拓展训练的成果与辅导员工作实践相结合

这需要看企业的需求，例如想让团队更融合，就必须安排一些沟通和必须整个团队要一起完成的拓展训练任务（如众犇拓展的跳跃极限、管道骑兵、两人三足等）
或者是想每个员工都发挥自己的潜能，可以对个人进行拓展的要求（如接力是个不错的拓展形式，但这也是要视乎人数和场地而定的）

❿ 学科研究性学习成果（知识拓展类）最好原创，希望帮帮忙，谢谢了

语文答题有技巧的。当初高考语文一百三多，每次模考一百二以上，从未失手。现在给高中的学子传授答题经验～这些是只会念答案老师不会讲的，想听的进。保证语文成绩有提高。 古诗看到题之后一定先分类，分成唐诗、宋诗、豪放词、婉约词。不同的类型回答时内容是不一样的。因为唐诗是以情入诗，宋诗是以理入诗。 比方我们正常生活中表达思乡，成天把思乡挂在嘴边是低级的表达情感的表现。写景才是王道，比方写明月，进而写到家乡的月～比方写捧起家乡的黄土狂吻。这比单纯的语言表达强多了。请同学们记住，唐诗都是以景写情，触景生情的。反应到答题上，你要记得这样几句话。写上了老师绝对给分：以景写情，触景生情，诗人通过对某某景物的描写表达了某某感情，情景相生，使无形的人的愁思有形化，使有形的景色沾染了诗人的主观感受 下面举例子，最后总结唐诗得分三步走 “琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。廖乱边愁说不尽，高高秋月照长城”这是唐诗啊！更进一步是边塞诗，我们通过后两句来体现怎么答题
一般出题格式是这样的：某句写的好不好，好在哪里，去掉行不行之类的。这是历年出题的唯一套路，其他出题方法和这个是等价的，因为他让你回答的内容是一定的。这里举例，上诗中后两句表达好在哪里？，通过对本题的解答说明答题的三步走战略 答古诗题，在卷面上写出来的东西第一步是翻译。第二部是叙述好在哪，第三步是总述 第三步综述：这样描写情景相生，需的情实的景虚实相生。更富有感染力。答题完毕 第一部翻译：诗人前一句通过廖乱和边愁两个字描写主观感受，后一句秋月长城是对边塞景物的捕捉与描写 第二部好在哪：诗人通过对秋月长城萧索空阔景物的描写使无形的作者的边愁有形化，跃然纸上更富有感染力。诗有形的边塞景物沾染了作者浓烈的愁思。 总结起来，答题点得分点给分点有三个，这三部打全了，老师不敢扣分。第一个得分点就是找到诗人写景的句子或词，进行简单的翻译，说明写的是什么景，表达的是什么情。例子中抓住的是秋月长城，是边塞的景，情是廖乱的情是边愁。紧扣边塞的景，边愁第一部的分就得到有形的景（答题时具体写出是什么景，如秋月长城）与无形的愁相结合，使作者无形的愁思有形化更形象更感人，使有形的景物沾染了诗人的主观愁思 语文的作用就是让我们学会一个字 扯 如果多加一个字 那就是 蛋 第三步更重要、告诉批卷的：总结起来，诗人的表达技巧是情景相生虚实相生，写作方式是触景生情 我们现在进行唐诗的扫尾工作。再叙述叙述出题人的出题方式，和在三步走基础上的不同答题技巧 关于第一个题眼，就是找到写景的最传神的那个字呗。比方用烂了的例子春风又绿江南岸“然后翻译这句所在的句子，然后走我的第二部和第三步” 这是从写景上出题。下一个主观感受，是从抒情上出题，先说明作者表达的是什么感情。再接第二部第三步 有时候更简单，三步走里只问你一步。比方两个诗歌的对比杜牧的包羞忍耻是男儿和王安石的江东子弟今虽在肯与君王卷土来的主题思乡对比 那就只答第一部和第三步呗，先说说全诗写了什么，再说写的东西表达了什么这正是三步走战略的第一部与第三步 表达技巧：对比，联想，拟人，回文，顶真比喻想象夸张，衬托 我心飘摇悬似旆君意的的高如鸿。好在哪？第一部：诗人描写了飘摇的旆和意志高昂的鸿雁，写描（翻译）写了作者内心的飘摇与友人赴官的意满 第三步表达了诗人不得志的惆怅与对友人赴官的真挚祝贺与向往。
上边两个大家都会了吧。第二部：诗人通过将心情与飘摇的旆和高鸿作比喻，自己的失意与友人的得意做对比，虚实相生 我们来看这道题，第二部得分点是比和对比，有了它不丢分喻 我们再练个想象的“风彻红旗冻不翻”好在哪？ 下面我不说想象比喻什么的了，你们自己来说。我出题了“红杏枝头春意闹”闹字好在哪？将士军前半死生美人帐下犹歌舞，好在哪？将军百战死壮士十年归好在哪？当时更有军中死，自始君王不动心好在哪？复恐匆匆说不尽，行人临发又开封好在哪？ 贫居往往无烟火，不独明朝为子推好在哪？垂死病重惊坐起，暗风吹雨入寒窗好在哪？ 第一部和第三步是不变的，找准第二部你要回答的内容套进去。最基本的那两句最先学的有形化什么的别忘 可是唐诗总用到这样的表达技巧。唐诗是以景生情的，表达方法有比喻、联想、想象、夸张、对比、顶真、等做复习题时遇上了我这没有的自己往上加。 快点记笔记这句话：以乐景衬哀情而哀者更见其哀 这就是烘托，这就是反衬。阅读题碰到烘托反衬字样的，或者明显看出来是烘托反衬作用的都答这一句 上边有一道“将士军前半死生美人帐下犹歌舞”的题，答对比是对的，答答上反衬也是对的。以乐景衬哀情而哀者更哀，同学们感受到封建统治阶级的荒*和半死生的将士的悲哀了么？
一．高考诗歌鉴赏中常见的思想感情： ● 忧国忧时