Ⅰ 返校读书老师要求写保证书
我觉得老师既然要求了，你就写一个，然后好好遵守，当你决定返回校园，就应该要想到这一点，老师提的要求也是为你好，别辜负大家对你的期望，更不能三分钟热度，你要时刻提醒自己，这次复读是为了将来更好的生活，别上着上着又不爱读了，这可能是你最后一次机会，抓住了，加油，祝你金榜题名我觉得老师既然要求了，你就写一个，然后好好遵守，当你决定返回校园，就应该要想到这一点，老师提的要求也是为你好，别辜负大家对你的期望，更不能三分钟热度，你要时刻提醒自己，这次复读是为了将来更好的生活，别上着上着又不爱读了，这可能是你最后一次机会，抓住了，加油，祝你金榜题名我觉得老师既然要求了，你就写一个，然后好好遵守，当你决定返回校园，就应该要想到这一点，老师提的要求也是为你好，别辜负大家对你的期望，更不能三分钟热度，你要时刻提醒自己，这次复读是为了将来更好的生活，别上着上着又不爱读了，这可能是你最后一次机会，抓住了，加油，祝你金榜题名我觉得老师既然要求了，你就写一个，然后好好遵守，当你决定返回校园，就应该要想到这一点，老师提的要求也是为你好，别辜负大家对你的期望，更不能三分钟热度，你要时刻提醒自己，这次复读是为了将来更好的生活，别上着上着又不爱读了，这可能是你最后一次机会，抓住了，加油，祝你金榜题名我觉得老师既然要求了，你就写一个，然后好好遵守，当你决定返回校园，就应该要想到这一点，老师提的要求也是为你好，别辜负大家对你的期望，更不能三分钟热度，你要时刻提醒自己，这次复读是为了将来更好的生活，别上着上着又不爱读了，这可能是你最后一次机会，抓住了，加油，祝你金榜题名我觉得老师既然要求了，你就写一个，然后好好遵守，当你决定返回校园，就应该要想到这一点，老师提的要求也是为你好，别辜负大家对你的期望，更不能三分钟热度，你要时刻提醒自己，这次复读是为了将来更好的生活，别上着上着又不爱读了，这可能是你最后一次机会，抓住了，加油，祝你金榜题名我觉得老师既然要求了，你就写一个，然后好好遵守，当你决定返回校园，就应该要想到这一点，老师提的要求也是为你好，别辜负大家对你的期望，更不能三分钟热度，你要时刻提醒自己，这次复读是为了将来更好的生活，别上着上着又不爱读了，这可能是你最后一次机会，抓住了，加油，祝你金榜题名我觉得老师既然要求了，你就写一个，然后好好遵守，当你决定返回校园，就应该要想到这一点，老师提的要求也是为你好，别辜负大家对你的期望，更不能三分钟热度，你要时刻提醒自己，这次复读是为了将来更好的生活，别上着上着又不爱读了，这可能是你最后一次机会，抓住了，加油，祝你金榜题名我觉得老师既然要求了，你就写一个，然后好好遵守，当你决定返回校园，就应该要想到这一点，老师提的要求也是为你好，别辜负大家对你的期望，更不能三分钟热度，你要时刻提醒自己，这次复读是为了将来更好的生活，别上着上着又不爱读了，这可能是你最后一次机会，抓住了，加油，祝你金榜题名我觉得老师既然要求了，你就写一个，然后好好遵守，当你决定返回校园，就应该要想到这一点，老师提的要求也是为你好，别辜负大家对你的期望，更不能三分钟热度，你要时刻提醒自己，这次复读是为了将来更好的生活，别上着上着又不爱读了，这可能是你最后一次机会，抓住了，加油，祝你金榜题名
Ⅱ 好好读书保证书
我郑重向自己承诺，从此一定会认真学习。珍惜现在的每一秒，改正以前那无所谓的态度，对于任何引诱绝对坚持自己的目标不动移，目前就是要认真的学习努力做好每一件事，来提升自己。
曾经的曾经都一次一次的说过要努力，要改变自己，要让大家都夸我，但我没做到。以前还是个懵懂的男孩，可以原谅。但是现在都这么大了，不可能还象以前那样的幼稚，应该懂点事了，以前根本就不知道自己身处何境，现在才深刻的认识到，能在这个世界上混下去的人只有两种：一种是靠容貌的人，另一种是靠自己的能力。我生来就不是第一类，所以我必须认真点来争取，来改变这个处境，其实说实话生活在这种环境里，假如没有能力的话，你将随时面临着被淘汰的风险。以前我都怪自己的命运不好，现在想起来是自己不努力的结果，所以我认为现在假如还不努力，不改变自己的话，我以前想得到的没有得到，以后也照样得不到。我不想再这样了，我一定要改变，成为自己的主宰者，假如自己没有能力的话，那你将面临着被社会淘汰，或是被别人看不起。有谁愿意这样呢？自我的话不愿意。现在的我，没有一点能力，我总担惊害怕，害怕我拥有的将会因为我失败而失去。相反，假如我有能力的话就不会这样了。所以，我要改变，不要让自己明知结果还继续犯错。希望自己不要再那么幼稚了，自己的人生只有自己才能创造。我要好好学习，努力在将来过上幸福的日子。
为了在别人心中的美好形象，为了我现在拥有的不失去，也是为了爱我的父母和老师不要因为我的失败而离我而去，我愿改变！亲爱的父母老师，为了你们我愿改变，愿意学做每一件事，只愿你们对我的爱是永久的，同时，也请你们相信我，指导我，帮助我！有了你们的支持和鼓励，我会走得更好，走得更远的！
Ⅲ 学生读书保证书
1．含义和特点
保证书是日常生活、日常工作或学习中，某集体或个人立誓完成某项工作或发誓不再犯某种错误而写的具有承诺性和保证性的一种应用文书。
这里所说的保证书，与法律文书类的保证书不同。它和决心书一样，是个人、集体、单位为响应上级号召开展工作、完成任务而提出保证或表示决心所用的文书。做了错事、犯了错误，表示决心要加以改正或悔改所写的保证或表示决心的书面材料，也叫保证书或决心书。
保证书或决心书具有调动人的积极性和约束人的行为作用，通过写保证书或决心书，可以发动群众想办法，定措施， 保证号召的落实，形成众人拾柴火焰高的局面。保证书和决心 书虽然不是法律文书，没有法律效力，但是，由于它是个人。集体或单位自愿订立，而且要求有关领导和群众给予指导、检查、监督，这就产生了约束力，保证书和决心书的提出者也会 自觉地在所定条款的范围内行动，保证条款的落实和任务的完成。
保证书的主要特点是承诺性和誓言性。它是集体或个人向上级组织、领导机关或个人誓言性地承诺一定完成某项工作或者一定不再犯某种错误。保证的内容是一定能做到也一定要做到的。保证书的作用主要是受文的组织、机关或个人依此对立保证者进行监督、约束和限制；其次也有立保证者依此进行自我检查、自我约束、自我督促的作用。
2．写法
保证书一般由标题、称呼、正文、署名及日期四部分构成。
（1）标题。保证书的标题一般仅写“保证书”三字，有时则在“保证书”三字前写上保证内容。
（2）称谓
保证书的称呼在标题下空两行顶格书写，写明保证书送达的上级组织、领导机关的名称或个人姓名。
（3）正文
保证书的正文一般由缘由与内容两部分构成。正文第一部分为写保证书的缘由，应以简短的文字写明为什么写保证书。第二部分为保证书的内容，一般采用分条列出的写法，写明立保证者做出保证的具体事项，如保证做到什么，在多长时间里，达到什么程度，采取什么具体措施来实观自己的保证，或保证不再犯什么错误，怎样做到不再犯此错误等等。保证内容要写具体；可实行、可检查、可监督、以使保证书起到应有的作用。此外有的保证书有结尾，结尾为致敬语。结尾也可强调一下保证的主要内容，有的保证书没有结尾。
（4）署名及日期
在保证书正文的右下方，署上立保证书的单位名称或个人姓名，再在署名下方署上成文日期。
希望能解决您的问题。
Ⅳ 重新上学的保证书应注意什么
我是某某某，今特写下此保证书，保证我将恢复学习，立刻返校读书，恳请大家监督。
之前由于我的年少轻狂，读书无用论一直充斥在我的脑中，觉得读书太枯燥，毫无乐趣之可言。但是，逐渐的我发现自己错了。玩游戏，唱K都只能带给我们一时的感官上的欢愉，而认认真真学习，踏踏实实读书才能给我的人生带来更长远的幸福。
现在的社会是一个竞争激烈的社会，许许多多的用人单位在看简历的时候，学历一关就把成千上万的人挤下独木桥。不说企业招聘的时候，从专业技能这样的个人竞争力上来说，不学习也不能拥有。教育又是最来不得半点投机取巧，立竿见影之心，必须一步一个脚印走好自己的路，而重新上学就是这样的一个契机，是让我重新回到正轨的契机。
写下这些文字的时候，我已经发自内心的进行了忏悔，将来要不负亲人的厚望与自己内心的期盼，重新上学，将之前荒废的学业重新捡起来，付出异于常人更多的努力。我保证摒弃一切俗心杂念，一心向学，为了自己的前途，为了家人的幸福而不懈奋斗。
Ⅳ 为了读书该如何写保证书
我是某某某，今特写下此保证书，保证我将恢复学习，立刻返校读书，恳请大家监督。
之前由于我的年少轻狂，读书无用论一直充斥在我的脑中，觉得读书太枯燥，毫无乐趣之可言。但是，逐渐的我发现自己错了。玩游戏，唱K都只能带给我们一时的感官上的欢愉，而认认真真学习，踏踏实实读书才能给我的人生带来更长远的幸福。
现在的社会是一个竞争激烈的社会，许许多多的用人单位在看简历的时候，学历一关就把成千上万的人挤下独木桥。不说企业招聘的时候，从专业技能这样的个人竞争力上来说，不学习也不能拥有。教育又是最来不得半点投机取巧，立竿见影之心，必须一步一个脚印走好自己的路，而重新上学就是这样的一个契机，是让我重新回到正轨的契机。
写下这些文字的时候，我已经发自内心的进行了忏悔，将来要不负亲人的厚望与自己内心的期盼，重新上学，将之前荒废的学业重新捡起来，付出异于常人更多的努力。我保证摒弃一切俗心杂念，一心向学，为了自己的前途，为了家人的幸福而不懈奋斗。
Ⅵ 努力学习的保证书
1：首先反思一下自己近段时间以来的学习成绩。
2：总结一下自己哪方面没有做好。
3：总结以下学习上有哪些缺点需要改正。
4：对以后学习制定一个目标，并详细写怎么做到。
Ⅶ 关于上学保证书怎么写 急
保证书范文
1．含义和特点
保证书是日常生活、日常工作或学习中，某集体或个人立誓完成某项工作或发誓不再犯某种错误而写的具有承诺性和保证性的一种应用文书。
这里所说的保证书，与法律文书类的保证书不同。它和决心书一样，是个人、集体、单位为响应上级号召开展工作、完成任务而提出保证或表示决心所用的文书。做了错事、犯了错误，表示决心要加以改正或悔改所写的保证或表示决心的书面材料，也叫保证书或决心书。
保证书或决心书具有调动人的积极性和约束人的行为作用，通过写保证书或决心书，可以发动群众想办法，定措施， 保证号召的落实，形成众人拾柴火焰高的局面。保证书和决心 书虽然不是法律文书，没有法律效力，但是，由于它是个人。集体或单位自愿订立，而且要求有关领导和群众给予指导、检查、监督，这就产生了约束力，保证书和决心书的提出者也会 自觉地在所定条款的范围内行动，保证条款的落实和任务的完成。
保证书的主要特点是承诺性和誓言性。它是集体或个人向上级组织、领导机关或个人誓言性地承诺一定完成某项工作或者一定不再犯某种错误。保证的内容是一定能做到也一定要做到的。保证书的作用主要是受文的组织、机关或个人依此对立保证者进行监督、约束和限制；其次也有立保证者依此进行自我检查、自我约束、自我督促的作用。
2．写法
保证书一般由标题、称呼、正文、署名及日期四部分构成。
（1）标题。保证书的标题一般仅写“保证书”三字，有时则在“保证书”三字前写上保证内容。
（2）称谓
保证书的称呼在标题下空两行顶格书写，写明保证书送达的上级组织、领导机关的名称或个人姓名。
（3）正文
保证书的正文一般由缘由与内容两部分构成。正文第一部分为写保证书的缘由，应以简短的文字写明为什么写保证书。第二部分为保证书的内容，一般采用分条列出的写法，写明立保证者做出保证的具体事项，如保证做到什么，在多长时间里，达到什么程度，采取什么具体措施来实观自己的保证，或保证不再犯什么错误，怎样做到不再犯此错误等等。保证内容要写具体；可实行、可检查、可监督、以使保证书起到应有的作用。此外有的保证书有结尾，结尾为致敬语。结尾也可强调一下保证的主要内容，有的保证书没有结尾。
（4）署名及日期
在保证书正文的右下方，署上立保证书的单位名称或个人姓名，再在署名下方署上成文日期
Ⅷ 念书的保证书怎么写
我保证努力学习汽修，学一门手艺我知道很重要，我会听家人的话，去认真学汽修
Ⅸ 求一份说去高中会认真读书的保证书
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:
1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责.
2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.
3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合.
作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.
今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！
尊敬的老师：
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对好好学习不再浪费时间的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，父母就再3叮嘱我要好好学习，您也已经三令五申，一再强调，不得上课说话。其实，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来，决不能辜负老师对我们的一片苦心。
一寸光阴一寸金由于我一时的贪玩导致了我浪费了这么多的好光阴 光阴似箭，日月如梭。如今已过去这么多我决不再让它悄悄地走 我要好好把握时间 补上空白的功课 让毛泽东的“好好学习，天天向上”成为我的座右铭 时时坚定着我的决心 鼓舞我 使我奋发向上积极进取
不过还需要老师你的信任，只要你再给我一次机会我一低昂会证明给你看让你看看我的成绩我的决心 我一定会得到你的肯定的 请相信我吧
老师，同学父母都相信我并寄予厚望，我自己也感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的思想头脑、道德意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，造成严重的后果。我知道，现在小事不改，将来大事必误，我必须要承担尽管是承担不起的责任，我真诚地接受批评对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好
郑重向自己承若，从此一定会认真学习。珍惜现在的每一秒，改正以前那无所谓的态度，对于任何引诱绝对坚持自己的饿目标不动移，目前就是要认真的学习努力做好每一件事，来提身自己。
曾经的曾经都一次一次的说过要努力，要改变自己，要让大家都夸我， 单我没做到。以前还是个懵懂的女孩 可以原谅但是现在都这么大了 不可能还象以前那样的幼稚，应该懂点事了，以前根本就不知道自己身处何境，现在才深刻的认识到 能在这个世界上混下去的人只有两种 ：一种是靠容貌的人，另一种是靠自己的能力。我生来就不是第一类 所以我必须认真点来争取，来改变这个处境，其实说实话生活在这种环境里 假如没有能力的话 你将随时面临着被淘汰的风险，我 现在想要的都不一定会如愿，，以前都怪自己的命运不好，现在想起来是自己不努力的结果，所以我认为现在假如还不努力，不改变自己的话，我以前想得到的没有得到，以后也照样得不到。我不详再这样了，我一定要改变，成为世界的主宰，假如自己没有能力的话，那你将面临着被世界淘汰，或是被别人主宰。有谁愿意这样呢？ 自我的话不愿意。
现在的我 没有一点能力 我总担惊害怕 害怕我拥有的将会因为我失败而失去/相反假如我有能力的话就不会这样了 所以 我要改变不要让自己明知结果还放错 劝自己不要那么幼稚 世界不是我想的那么简单。
这次这么大胆的饿建议：其实也是一个全新的我。为了在别人心中的美好形象，为了我现在拥有的不失去，也是为了爱我的人不要因为我的失败而悄然而去 我愿改变 亲爱的 为了你我愿改变 愿意学做每一件事 只愿你 的爱是永久的 同时也请你为了我而上进 有你的话 我会走得更好 爬得更远的。
你可要好好学习哦~不然我就白给你找了