A. 对搞好教育实践活动有什么意见和建议
对搞好教育实践活动的意见和建议：
要把“学习实践”活动作为加强党的建设的重要载体。这次活动，既是一次全党的学习教育活动，又要突出实践特色，重点是解决实际问题。
各地区、各部门尤其是党委工作部门应使之与党建日常工作密切联系起来，切实做到以学习实践活动促进党的建设，使二者相得益彰。
要坚持领导干部带头，发挥表率作用。中央明确要求这次学习实践活动以县以上领导班子和党员领导干部为重点，因此，必须坚持领导干部带头，带头学习理论、带头转变观念、带头查找问题、带头研究和落实整改措施，认真落实好“党员干部走进千家万户”活动，真正把党员干部学习实践科学发展观的热情调动起来，推动学习实践活动的深入开展，才能最终实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求。
要突出重点，增强学习实践活动的针对性。要牢固把握“发展”这个第一要义，抓住中央振兴东北、辽宁沿海经济带等战略机遇，学习借鉴先进经验，使我们的思想认识、发展思路、工作措施始终跟上全面振兴东北老工业基地的要求;更加深刻理解“以人为本”这一核心，始终把关注民生、促进社会和谐摆在十分突出的位置，从群众满意的事情做起，从群众不满意的事情改起，把每年为民办实事工作制度化、规范化，把关系民生的各项工作任务落到实处。
要注重实效，强化督促检查。建立领导责任制，主要领导要亲自抓动员、抓督查、抓落实，形成一把手负总责、一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的责任体系;深入落实领导干部联系点制度和督导检查制度，各级领导经常深入联系点调查研究，听取基层群众的意见，加强对实践活动的领导和指导。
要强化督查，组成专门的督导检查组，加强对学习实践活动的督促检查，及时掌握情况，提出建议，总结经验，解决问题，坚决防止形式主义和走过场，从而，以扎实有效的整改措施和成果取信于民。
要求真务实，探索长效机制。一次集中学习实践活动，不可能解决贯彻落实科学发展观实践中的所有问题，必须有一套科学、规范、有效的体制机制作保障，必须坚持从学习实践活动一开始，就把建立健全保障和促进科学发展的体制机制作为关键环节来抓。
通过学习实践活动，不断创新完善促进经济社会科学发展、完善民生保障、社会公共管理以及干部实绩考核和选拔任用等体制机制，用完善健全的体制机制保证科学发展观的树立和落实，从而，把学习实践科学发展观活动转化为推动科学发展的实践成果，达到学习实践活动的预期目的。
B. 如何巩固和和扩大教育实践活动成果的建议
贯彻党的群众路线永无止境，必须锲而不舍、长抓不懈，要强化整改落实，建立专长效机制属。
一要继续抓好整改方案贯彻落实不放松，
二要继续完善作风建设长效机制不放松，
三要继续加强领导干部队伍建设不放松，
四要继续统筹推动学校内涵发展不放松。
C. 如何巩固扩大教育实践活动成果心得
全市上下要认真总结提炼好教育实践活动的实践成果、制度成果和理论成果，从中版反映安宁做法权、体现安宁成效、总结安宁经验，推动作风建设规范化、常态化和长效化，为我市进一步做好党的建设各项工作奠定坚实基础。一是总结好思想上的收获。要深入对广大党员干部教育实践活动前后理想信念、宗旨意识和价值观念发生的变化进行认真总结，看看大家思想上有了什么样的收获、发生了什么样的变化。二是总结好实践中的收获。要抓住整改落实中一些务实管用的办法、针对性强的措施和取得的实际成效，看看教育实践活动为群众带来了多少利益和实惠
D. 怎样写对开展教育实践活动的意见建议
1、加强学习，提升理论素质。存在个人学习的主动性和深度不够的问题，不太注重学习各项专业知识，集体组织的各项政治学习活动和业务学习都能积极参加，但平时缺乏学习的自觉性、主动性不强。学习不够系统，学习中存在实用主义倾向，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。与现代教育的要求不相适应。
2、夯实评课过程，提升教研质量。在评课中，参与评课的热情不高，怕说、不说，不能积极参与交流讨论，把自己当着旁观者看待，缺乏主人翁的意识。或有时走过场，看成完成任务式的，做个样子，说说好话，皆大欢喜。
3、参观研讨，提升班级活动特色。因为在学校代伙，绝大多数学生的在校时间很长，加上疏于对学生的课外活动指导安排，现在对学生而言，课间活动简直是画地为牢，在室内有限的空间里，他们干什么？能干什么？玩斗尺的多、玩拍卡片的多。应研讨学生的课外活动形式内容，个人建议分时间段与年级段到操场上去，去跑跑、跳跳，去运动，去放松。
E. 教育实践活动的意见和建议
1、要把好事办好、实事办实。活动重点应该放在为群众解决问
题和办事上；
2、要调动广大社区居民参与的积极性，形成社区居民广泛参与
机制。
3、要做到党员干部真触动，教育实践双丰收。
4、要突出基层一线和有效实用，做到群众日常监督与上级重点
检查相结合。
5、要加强调查研究工作力度，并建立群众工作调研制度。
6、加强党员干部思想教育，提高党员干部的思想觉悟。
7、强化群众工作的宣传教育，引导和激励干部职工了解群众工
作，积极参与群众工作。
8、定期开展群众工作培训，尤其是对新进的干部要把群众工作
培训作为岗前培训的重要内容。
9、学习教育、听取意见。重点是搞好学习宣传和思想教育，深
入开展调查研究，广泛听取干部群众意见。
10、领导干部多深入基层调研了解、积极为基层办实事，解民
忧，帮助解决基层工作难点问题。
11、改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗
的精神。
12、坚持廉洁奉公，提高自身修养。
13、在真抓实干、基层服务上改进作风。
14、进一步务实创新，增强工作实效。
15、进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。
16、抓好“四风”的整改，转变作风，积极工作。
F. 如何巩固教育实践活动成果的具体措施
认真落实整改任务。对领导班子整改方案和领导干部整改措施落实情况进专行盘点分析，真实属掌握整改落实的进展、效果和存在问题，有针对性地拿出对策。定期公开后续整改进展情况，群众认可一件、销号一件，绝不允许出现“烂尾工程”或“形象工程”。
深入推进专项整治。各地区各部门各单位要扭住党中央确定的21项专项整治任务，进一步把责任明确到位、措施落实到位、问题解决到位。各牵头单位要成立专门工作班子，制定实施方案，细化分解具体任务，加强协调和调度；参与单位要按照职责分工，主动配合、抓好落实。专项整治工作纳入落实中央八项规定督促检查内容。
G. 对搞好教育实践活动有什么意见和建议
对开展深入学习实践科学发展观活动的意见建议
根据党的十七大部署，中央决定，从今年9月份开始，用一年半的时间，在全党分三批开展深入学习实践科学发展观活动。为确保活动能取得实效，特提出以下几个方面的意见和建议：
一要把“学习实践”活动作为加强党的建设的重要载体。这次活动，既是一次全党的学习教育活动，又要突出实践特色，重点是解决实际问题。各地区、各部门尤其是党委工作部门应使之与党建日常工作密切联系起来，切实做到以学习实践活动促进党的建设，使二者相得益彰。
二要坚持领导干部带头，发挥表率作用。中央明确要求这次学习实践活动以县以上领导班子和党员领导干部为重点，因此，必须坚持领导干部带头，带头学习理论、带头转变观念、带头查找问题、带头研究和落实整改措施，认真落实好“党员干部走进千家万户”活动，真正把党员干部学习实践科学发展观的热情调动起来，推动学习实践活动的深入开展，才能最终实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求。
三要突出重点，增强学习实践活动的针对性。要牢固把握“发展”这个第一要义，抓住中央振兴东北、辽宁沿海经济带等战略机遇，学习借鉴先进经验，使我们的思想认识、发展思路、工作措施始终跟上全面振兴东北老工业基地的要求；更加深刻理解“以人为本”这一核心，始终把关注民生、促进社会和谐摆在十分突出的位置，从群众满意的事情做起，从群众不满意的事情改起，把每年为民办实事工作制度化、规范化，把关系民生的各项工作任务落到实处。
四要注重实效，强化督促检查。建立领导责任制，主要领导要亲自抓动员、抓督查、抓落实，形成一把手负总责、一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的责任体系；深入落实领导干部联系点制度和督导检查制度，各级领导经常深入联系点调查研究，听取基层群众的意见，加强对实践活动的领导和指导；要强化督查，组成专门的督导检查组，加强对学习实践活动的督促检查，及时掌握情况，提出建议，总结经验，解决问题，坚决防止形式主义和走过场，从而，以扎实有效的整改措施和成果取信于民。
五要求真务实，探索长效机制。一次集中学习实践活动，不可能解决贯彻落实科学发展观实践中的所有问题，必须有一套科学、规范、有效的体制机制作保障，必须坚持从学习实践活动一开始，就把建立健全保障和促进科学发展的体制机制作为关键环节来抓。比如，通过学习实践活动，不断创新完善促进经济社会科学发展、完善民生保障、社会公共管理以及干部实绩考核和选拔任用等体制机制，用完善健全的体制机制保证科学发展观的树立和落实，从而，把学习实践科学发展观活动转化为推动科学发展的实践成果，达到学习实践活动的预期目的。
老百姓不看你提出了什么口号，不看你设置了什么载体，就看你最终是否真正解放了思想，是否关注了民生，是否能为弯下身子为老百姓办好事、办实事啊！“最终看疗效”！
H. 朔州市中小学巩固扩大教育实践活动成果的意见和建议
贯彻党的群众路线永无止境，必须锲而不舍、长抓不懈，要强化整改落实，建立长效机制专。属一要继续抓好整改方案贯彻落实不放松，二要继续完善作风建设长效机制不放松，三要继续加强领导干部队伍建设不放松，四要继续统筹推动学校内涵发展不放松。